為什麼有些人明明知道好好學習可以多一條出路，卻不認真學習呢？
在學校里（義務教育），總有優等生和差生（題主並沒有諷刺之意），在中國只有努力完成學習，取得優異的成績一步一步往上爬，才能為自己的未來提供條適合自己的出路。這是人盡皆知的道理，但為什麼有些人寧願放棄未來的美好也不願意學習呢？
謝邀。
他們根本沒意識到那條道路意味著什麼樣的生活。事實上他們可能根本就沒見過那種生活。
我就是這樣的，從小父母訓練我衣食儉樸、兩點一線，當時沒電腦唯一的消遣就是讀點閑書，零用錢很少但我根本不花。過這種生活，需要努力奮鬥嗎？
沒見過天懸地殊的階級，沒見過養尊處優的生活，自然眼界只有所處的階層，沒有動力努力上進啦。知易行難啊。
誰不知道好好學習，找個好工作，這是條陽關大道？將來再努力努力，爭取年薪百萬，迎娶白富美，出任ＣＥＯ,誰想想不有點小激動？
可激動歸激動，連我讓網友每天堅持100次提肛，結果這都沒幾個人堅持超過1個月，大部分都忘了，然後就算了，這每天才花五分鐘都不到的事兒，更別說學習了。
多少人都是計劃訂得井井有條，無懈可擊，但最後還是忍不住刷個手機看個劇，想著不差這點時間，結果一刷一看就是一天，到頭來計劃就是騙騙自己的。多少人都是堅持了幾天然後又開始混日子？
堅持真的很難。
不光學習，做什麼事不是知易行難啊？有強大的執行力，只要大方向不錯，幹什麼都能成功，就是慢一點罷了。
謝邀，因為沒有養成好好學習的習慣，習慣成自然啊，然而，好習慣不是一天養成的，所以，想要好好學習，就從現在開始！
我當時上高中的時候，總有過來人跟我說要怎樣，我心裡似乎明白，但做不出來，或者總是做的不盡如意。後來我成了過來人了，終於經歷了那一切，我也用同樣的話告訴後來人，他們也同樣重複著我走過的路，總是有遺憾，又來告訴再後來的同學，然並卵。所以，知道僅僅是知道，經歷了才是實實在在的，所以後來，我再沒有看過什麼心靈雞湯，都沒什麼鳥用。
讀書，你覺得是多一條出路，但是也有可能，堵住了另一條更適合你的路。
有的人適合讀書，但有的人不適合。在適合的領域花時間會事半功倍，在不適合的就是在浪費時間。
舉個簡單的例子，有的人生下來就在踢足球方面天賦異稟，但是非得讓他去讀書，讀了高中讀大學，讀了大學還要再讀研究生。讀書難道不用花時間的？而且，他可能在讀書方面沒有天賦，為了取得和別人差不多的成績還得付出更多努力 花更多時間。人一生就那麼多天，把時間花在讀書上，自然就沒時間去踢球，去提高自己的足球能力了。把相同的時間花在踢球上，他可能會成為梅西。但是花在讀書上，他只能成為普通人。學習生活就會改變 多數人不懂適應突然的生活態度
學習是漫長的 從知識累積 思考整理 實踐應用 成效卓然 需要很多條件 多數人不具備或難以始終 往往用心很久 卻只停在知識層面 並未改變什麼 並未影響到自己的生存環境
學習是需要引導教育的 是需要條件的 是越早打下基礎越好的 隨著社會觀念及態度定性 人疲於應付眼前 何況未知的學業呢 人一旦獨立學習則是某種奢望了 因為你畢竟要給予別人足夠多的觀照
學習是綜合的考量的 1需要系統的整理組織 2需要親朋支持 3需要時間 4 需要自己一點點探索思考 5 需要經營所學並融合進社會義務 6 需要知識活動與人格教養並行
讀幾本書很容易 讀到修志意敬己者難長期堅持一件事。太難。而且這件事獲利見效遠不如不做這件事太容易是一個人動搖了。
其次能力方法什麼的，也真的影響學習的態度。努力了一宿，考試照樣不及格，你還有多大動力呀。怎麼學都學不會的英語，你還怎麼學。
努力 認真 持久 自製 這都是天賦。不是你今天發個誓立個志 想什麼時候開始努力就隨時努力的。能努力的天生就會努力，沒有努力這個天賦的，每天都會努力的發誓而已。
我們班有學生覺得打工的生活可以沒人管，天天玩，特別自由……
1.真的真的不喜歡學習，比如我，高三了都，從六點開始看電視到凌晨2.手機誘惑太大，一點自制力沒有，比如我，文科，書比臉還乾淨，馬上高考到現在不寫作業3.心大，比如我，每天早上起來都特悔恨，結果依然浪的跟幼兒園寶寶一樣，有時候會想，沒事兒，大不了高四唄4.稍有點聰明，發現完全不學習竟然還能考個五百來分！再學啥？！繼續玩繼續浪5.小時候被逼著學多了導致現在厭學。比如我，厭學好幾年了，中考竟然混了五百多！化學九十九至今難忘！可我只是上課聽了一點點基本不寫作業6.學習環境不好，比如我，班裡大家出國的出國走專業的走專業，都不學習，非常好，這個集體非常適合我
經常聽到老師或者家長說一些所謂的差生:腦子挺靈，就是愛玩，知道學了肯定不差
經常聽到一些差生自己這麼說:我上課睡覺，回家玩電腦，一點都不學考試還能及格（勉強），我要是認真學起來肯定沒???（第一名）什麼事可是，能認真持續的學習，本身就是一種能力，而不存在要是怎麼怎麼樣這種假設。你沒有持續努力學習能力，同樣也很難有持續努力工作的能力，這是同一種品質。（不排除浪子回頭，幡然悔悟的情況）大部分沒有這種能力的人最終的結果就是整天對著電腦屏幕抱怨「中國的教育不行，像我有這種天賦要是放在*國，說不定早被培養成諾貝爾獎獲得者，世界冠軍，籃球明星。。。了，中國教育扼殺了多少牛頓，愛因斯坦，喬布斯。。。」上學和學習，是兩碼事。
我的情況：高中優等生一枚，高考不理想，上了一個985管理很嚴格的大學。大一還好，有閑心到圖書館翻各種物理數學書，管雖然大多半途而廢，對知識還是蠻渴求的。但後來，越來越糟，沒有學習的興趣和慾望，上課睡覺，下課自學，完全本末倒置。大三，因為本身對自己專業不感興趣，專業課變多，就更厭惡了。成績還看得過去，只是金玉其外 敗絮其中。高票答案說優生不知道差生的痛，我只想說眼睜睜看著自己從優生變成差生，不愛學習，渾渾噩噩，只會更痛。同級的人做創新項目，搞競賽，出國讀研讀博，我還只會死讀書，現在好了，連死讀書的能力都沒有了，一個平庸的差勁的人。我花了半年的時間思考上學的意義。上了三年大學，反倒失去了科研夢，失去了學習的熱情，失去了探索的激情，失去了好奇的心，說真的，生不如死。我責怪過自己，責怪自己不夠努力，不夠堅定，然後就抑鬱了。我認為，學習應該是持續一生的事，不應只局限在學校，不應只局限在青年時期。如果我現在學習不好，心境不好，為什麼還要繼續下去，一定要等到把我對科學所有的喜歡與愛都磨乾淨才可以嗎？或者說，不是人人都適合學習這條路的，我為什麼不可以嘗試其他的途徑？為什麼一定要學的好才算成功？為什麼一定要成功？繼續下去，世界上也只會多一個碌碌無為的研究員。按照當時高中時期樸素的想法，我的理想生活是：能吃飽穿暖就行，然後一輩子研究物理，做不做得出成績都無所謂（我愛你，與你何干？）精神絕對重於物質。我多次嘗試跟爸爸說：爸爸，我不想讀書了。出來做烘焙（對這個比較感興趣）不行嗎？。從學徒開始，我腦子又不比別人差，肯定能生存下去的。爸爸算是我的朋友，向他傾吐過很多，他在發現我有抑鬱後也表示不管我做什麼都全力支持，我也是這麼相信的。
too young too naive。他說：爸爸媽媽這一輩子苦日子都過怕了，要票子沒票子，要車子沒車子，房子也是破爛不堪的，連裝修都沒錢，隨便裝修都得十幾萬。本想給你一個起點高一些的生活，別走我們的路，咋都這麼難呢咋都這麼難呢？我竟無言以對：）徹底放棄掙扎。那就繼續過著行屍走肉的生活唄，混個畢業，或者讀研，你好我好大家好，吃喝不愁，表面光鮮。至於內里是不是空洞腐爛，是不是接近崩潰的邊緣，誰在乎呢？老師不在乎，同學看不到，爸爸媽媽選擇性忽視，我？我已不是我。如果說成長就是殺死過去的自己，過去的我應該是被凌遲處死的，然後焚燒成灰，什麼都不留下。餓過頭就感覺不到了。-----------------這答案還陸續有人看，更新一點。
前幾個月去醫院做心理諮詢，基本確定是抑鬱症，最近正在吃藥，我忘性又大，於是爸爸每天在qq上會問我一句：吃藥了嗎？。。。。。。嗯，感覺好多了。然後又和導師談了一下，收穫很大。嗯，感覺更好了：)然而這恢復的幾個月一直沒怎麼學習，沒來得及實踐新的想法，還不知道靠不靠譜。後天就開始綜合設計，表示有點虛啊。。。切入正題。學習和生活，是兩回事。像我這種人，就是通常說的只會死讀書的那類，又宅又懶，除了刷題和考試，什麼也不會，競賽沒興趣，創新項目沒能力，集體活動不積極。大學學習還是高中那一套：看ppt，劃重點，理解記憶，記筆記，總結，做題，重點關注不會的，二刷三刷直到會做。笨辦法，對付物理高數還比較有效，遇到專業課直接蒙逼，比如微機原理與介面技術，一本書的重點，還不是我喜歡的課，吭哧吭哧學不走，在老師放水的情況下才勉強搞個85。更不要說嵌入式設計了，真·聽不懂，上課基本上是熬過去的。
方法不對啊！理念不對啊！所以越學越差越學越噁心啊！之前，我是把學習幾乎當作我的命，覺得只有學習好才能得到肯定，只有學好物理才能實現我人生價值。這是馬洛斯需求層次理論
小時候，聽我同學說，她父親會故意不帶鑰匙，回家叫她母親開門，她母親會故意在門口刁難父親，然後兩個人在門口互開玩笑。我小時候，家裡父母吵架，房間不能上鎖，母親還會從門縫裡偷窺我有沒有在學習。不是有些人不願意讀書，而是他們連讀書最基本的集中注意力都做不到。不要總想著看著現象站在旁邊意淫，你根本不知道每個人的世界有多大的落差，這就是無知產生的偏見。
其實是很多人故事聽多了。幻想綜合征犯了。
因為都看到了
A某隻是一個小學文化的，當了包工頭，幾百萬資產。B親戚初中文化就出去混，現在已經是豪車別墅洋媳婦！C同學的老爹高中文化就混得風生水起！D親戚外出打工自己建廠房，有錢得一批！「你看某某某，博士畢業還不是個工廠打工仔，一年就2/3萬收入！」
「你看那啥啥，重本畢業還不是個普通上班的，沒得前途！」「你看我那個姐姐，本科畢業還不就是個服務員！」「老子才不要讀書，不然沒得瘠薄前途得，相信我，老子不讀書，以後也能很有錢！」混幾年後才發現，故事裡都是騙人的。很多人都不知道，能夠認真努力也是一種天賦……尊的
大部分人都知道犯罪是錯的，可是為什麼還是有那麼多人鋌而走險呢？因為此刻暫時獲得的安逸能夠麻痹自己，對啊，學習是可以有更好的出路，但是如果人人都有那麼好的覺悟，那就沒有所謂的優勝劣汰了，也就沒有所謂的優秀了，因為社會中很多東西都是靠比較才能凸顯珍貴的，沒有毅力不夠的人，怎麼彰顯堅持不懈的可貴呢？
話說回來，在中國這樣的人口大國，學習本來就是大部分人唯一的出路，假如所有人都好好學習了，沒有參差不齊的價值觀，如此的競爭社會，想想都可怕呢因為他們沒有好好學習，所以他們連這世界將來會怎樣為難他們都不知道。
沒壓力沒有緊迫感吧。
在我讀書時候，同學有的為了榮譽讀書，有的為了一些理想，有的為了讀書而讀書，還有一些僅僅為了回家不挨打。當然我不是。和學生時代每個班級後排的「年級風雲人物」不是。我讀書時候每天弔兒郎當，活脫脫一個校園女痞。
父母老師雖然也會說，但當時年紀小的我已經很清楚他們拿我沒辦法，最多罵一頓打一頓了事，所謂教育，中國式教育大都如此，都是套路，然而小孩子的我們已經瞭然於心。事實上我並不是一個很叛逆的小孩，雖然懶散，不愛學習，偶爾逃課，有一幫所謂社會上的朋友，但是我尊師重道，對人友好，讀書時候也沒有談過戀愛什麼（我不難看 ）我語文很好，對各種文學愛好，但是我很奇怪，老師按部就班布置的我偏偏都學不進去，我只把時間花在我感興趣的知識上面，譬如李清照，李煜……甚至崑曲，或者是讓我沉迷的推理，心理。我覺得我是自由的。然而在我自由的同時我也失去（放棄）了學業。後來。
我被家裡人送進一所職高。度過了更加無束縛自由的三年。然後又在社會上浪了兩三年。這五六年間，我從十五六歲開始各種兼職，職高畢業後如今21一直在上班。在社會上經歷各種人生百態，換過多種職業，入不同場合。我知道了錢不重要，但沒有錢真的不行。知道了房與車。知道了人與權。了解什麼叫生活什麼叫生存。……同時也有過幾場戀愛，因為我是Les，想到以後人生，就多了幾分壓力，責任。
父母身體也很重要。
以後女朋友很重要。生活比生存重要。……所以錢很重要。我辭了職。
放棄了無壓力的工作。撿起以前職高所學，和一群比我小的孩子在課堂學習，進行了兩個月的封閉訓練。考證。成績還沒有出來。我在乎的是我真的靜下心去學習。這他媽的還是我麽？那個瀟洒自由的我？我還是我只是責任壓力。我們大多數人活著都想自由，可最後都身不由己。因為眼瞎。以為大學生出來不好找工作，以為富二代都是叫囂著我爸是李剛整天弔兒郎當，以為那些潛規則的不公平也會發生在自己身上乾脆就自我放棄來抵制，以為家境好的成績又好的都是天生智商高不會遇見困難的，以為反正也不會出國學好英語也沒用，以為語文認識幾個字就行了又不是古人學古文有什麼意思，以為數學是神級的人才會思考的東西跟我無關……再加上所處的環境，沒有學習的氛圍，彼此總是眼界太低想得太多，還老是吐槽這也不好那也不行，就算偶爾出現了學霸，也會看不起她笨拙的努力， 以為自己只要努力就可以把所有科目學好， 卻從來沒有採取任何實際行動去努力，因為讀書難免有幾分枯燥幾分孤獨，沉不下心也安靜不了拚命找借口抵觸的腦子。
如果說現在努力是為了以後享受，那麼為什麼不從現在就開始享受呢？不是很清楚你們努力的人
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