如何製作一套好的歷史課件(PPT)?

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謝邀。

中學時擔任過代理歷史課代表，大學輔修的就是歷史學。所以斗膽來發個言，只能給幾點不足為訓的建議。關於PPT設計，網上有足夠多的教程可供參考，這裡不再贅述，只從歷史課件的內容來展開。

暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史課件不僅要給學生講解教學大綱上的考點，更重要是將人類歷史波瀾壯闊的畫卷呈現出來，讓學生透過演示屏幕這面鏡鑒進行思辨。優秀的歷史課件不能只教學生死記硬背，更應該讓學生自覺地對歷史產生溫情和敬意。

1、有圖有真相——使用高質量的圖片

圖片的作用是幫助我們直觀地了解事物，無論是介紹前朝舊物，還是展現某一歷史瞬間，都離不開圖片。歷史課件圖片的高質量體現在下面幾個方面：

解析度高，易於識別；

符合歷史原貌的、與文本內容匹配的，不會張冠李戴；

畫面整潔，沒有干擾因素。

現在包括課本插圖在內的各種圖片，通過搜索引擎要找到高質量的版本並不難。之所以要強調圖片的高質量，是因為這能夠一定程度上說明一位老師是否嚴謹和細緻。

我們以1985年中央軍事委員會主席鄧小平豎起手指宣布裁軍一百萬的圖片為例。百度搜索結果中，不乏那些水印繁多或者黑白的照片，稍不用心便拿來即是。然而要找到一張清晰的更符合歷史原貌的照片也不是難事。這本來是離我們不遠的歷史鏡頭，難道高清的彩色照片不會比黑白照片更能還原歷史原貌嗎？

歷史課件上使用的圖片是有具體內容的。因此，找圖片的途徑自然也與大家習以為常的找素材的方式不同。這裡推薦幾個途徑：

圖片資料庫（如公共圖書館、高校購買的電子資源）

論壇（如鐵血社區、華聲論壇的歷史貼圖板塊，以及專門的歷史照片論壇）

博物館網站（如國家博物館網站）

2、時尚元素的運用

許多人一談歷史，似乎不拿出中國風的古舊的枯燥，就不能說明這些事情是「有年頭的」。事實上很多呈現歷史和歷史研究成果的載體，恰恰是一般人都難理解的新潮技術（故宮博物院就是很好的案例）。歷史課堂面向的是朝氣蓬勃的學生，因此在設計歷史課件時，應當更多地運用能夠引起興趣的時尚元素。這在排版、字體、背景等方面都很值得下功夫。

我們以兩個課件的封面為案例。這分別是「世紀經濟的區域集團化」和「19世紀以來的音樂與影視藝術」，從網上找到的課件會是這樣的：

內容與背景看起來沒有任何關聯，而且顯得陳久，正常人都不會對這樣的幻燈片產生興趣。於是我們可以嘗試改動一下：

如果再誇張一點，不妨以簡潔而粗暴的方式來行事：

人類歷史是由人類創造的，歷史課件上自然少不了會出現人。然而在我們的歷史課本上，除了英年早逝者，大多數歷史人物都會以龍鍾老態出現。筆者並不相信學生看到了歷史人物年輕時的帥氣照片就會立即產生性慾，也不相信作為中青年業務骨幹的歷史老師會喜歡與公園裡的耄耋老人混在一起耍太極唱私伙局。由衷建議我們的歷史老師讓同學們好好圍觀一下公瑾們的當年。

上圖中，圖一是人民教育出版社網站提供的胡適照片，圖二、三是百度圖片搜索結果排在最前面的兩張照片。

上圖中，圖一是人民教育出版社網站提供的愛因斯坦照片，圖二、三是百度百科的照片。

3 情景的營造

在中國的社會上，對歷史漠不關心的人恐怕少之又少。看古裝劇甚至看百家講壇的觀眾比比皆是，但是愛看中學歷史課本的估計不多。一味的說教和灌輸，不僅不能讓學生深刻認識歷史的教訓，還會令他們因為抵觸而對歷史對民族毫無敬畏。採用能讓人接受的模式去講述歷史、讓人主動地思辨，對於歷史課堂是非常重要的。通過營造情景來講好歷史的故事，不失為一種好方法。

這裡找了一節易於故事化演繹的內容——中學歷史課程中的「三民主義的形成和發展」，作為案例進行探討。

孫中山提出並豐富完善三民主義的學說是一個過程，有著複雜的歷史背景和艱辛的實踐。這裡採用故事板的形式將課本中的內容清理出一條線索，在講授時可圍繞這些故事板展開。除了圖片和文字，還可以插入視頻和音頻。例如孫中山就三民主義發表的演講錄音，就可以出現在課件上。

視頻封面孫中山粵語演講 - 精彩紀錄 - 騰訊視頻視頻

4 旁徵博引

歷史課本的局限在於只講述最重要的歷史事件、關係和脈絡，卻忽視了很多能夠幫助學生充分了解歷史本來面貌的細節。課堂畢竟不是考試培訓班，不應該局限於課本上千篇一律的內容。更何況，課本上有的東西，不僅不需要通過幻燈片演示出來，甚至不需要老師說出來。歷史課件的養分就在於能夠給學生展示更多意想不到的影像和文字。

可以引用到課件上的內容有很多：

人物的語錄或著述；

史料上對某些歷史事件或人物的記述；

與某些歷史事件相關的圖片或視頻；

很多像《中國古代文化常識》（王力主編）《美的歷程》（李澤厚著）《中國古代服飾研究》（沈從文著）之類的書，都能給歷史課件提供參考。除了一些專題史，再擴大一點，還有《四庫全書》，還有劍橋中國史，還有很多很多……

最後，我們從《英國君主立憲制度的確立》一節中提取部分內容修改製作了課件的示例，僅供參考。