如何講好文獻，第一次組會上講文獻，有什麼必殺技！？

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研究生組會講文獻

第一次講不好是正常，首次必殺是妄想。與其浮躁的要吃個胖子，不如把心思放在內容上。內容為王，形式為輔。形式之所以存在不外乎兩個原因：一、內容蔫癟，形式充氣；二，重要場合，和詳實的內容搭配，不給內容抹黑。你的情況應該隸屬前者。

內容簡單可分為概括為一個核心模式，多重單元小區域溝通有效。

1、核心模式：邏輯構架清晰明了。

問題引入（實際問題）---問題多方面分析---得出問題癥結---針對癥結的解決之道。

文獻也基於問題進行順序鋪展。

2、單元溝通有效：

問題引入：小研究，用研究中碰到的現象引出；大級別的彙報，如國際會議之類，當含帶歷史典故，學科發展，科學故事等。每個人都喜歡故事。

問題分析：硬功夫所在，沒有知識儲備，問題分析過不了。沒有分析問題的多面，自然得不出問題的癥結，自然也就沒有解決之道。整個彙報就變成了不痛不癢的流水賬。這也是弱化「必殺」形式的問題所在。沒有學識，靠取巧獲勝，實為下下策。

獲取癥結：有學識，有實驗初步驗證才能準確把握。單憑讀了些文獻就定出癥結，要麼是偷他人結論，要麼就是自己妄斷。一時得意，日後被證明虛妄，對你的研究並無益處。

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綜上，找到一個好的問題作為彙報話題，盡心閱讀相關文獻，匯總對比各家結論，同時找出各方問題（如果你能，為上策，如果不能，對比分析一下各方觀點為中策，詳細陳述為下策），可以來自自己的研究，也可以只是讀到的別人的研究，無論如何，針對問題，在腦中進行的自己的思考，是研究的核心，你做了，老闆是一眼就能看出來的，你取巧，老闆一樣能一眼看出來。

PPT的形式，背景，少費心於此。你做的是科研，不是商業展示，內容不能跟上形式，反而會讓你顯得更面子工程，費力不討好。

國內生物實驗室

第一次講，挑一篇中國人寫的，別太難，講清楚最重要

多看幾遍！多看幾遍！多看幾遍！

預講找別人幫忙聽/提問題/改

聲音大點，吐字清晰

附加內容：

做一套好看到閃瞎眼的科研ppt

用英語講

數理方向，挑優秀期刊中的歐美作者的英文長文獻，好處是這類文獻往往寫的更有條理，更完整，更自洽，讀起來反而比中文或短文更容易。

補充一個看中文文章的體驗。看著看著跳出來一個術語，回溯去找定義，找不到，也沒有給出處。只能自己去百度，對，是百度。搜出來一堆亂七八糟的東西。然後試著翻譯成英文，去google，嗯，第一條是維基百科。這種給術語不給定義也不給出處的行為，幾乎沒在歐美作者的英文文獻中遇到。