清華有哪些有趣的老師？
在清華凡是上過體育課的，誰沒有聽過【王俊華】老師的單口相聲？上圖:
～［這是一條有圖的答案］怒答一發……
————————更新——————寫雍爺結果炸出一堆本院學長……說到軟院有趣的老師其實還挺多的，不過現在還沒有了解的太深入的，只看得到一些比較表面的東西。比如說愛爆京罵看似「吹逼」實際很牛逼的覃征 覃老闆啦，帥氣的男神院長「大魔王」劉雲浩啦（工科文科雙料男神，還做過翻譯，排球健將，至今活躍在院隊，他在四字班比較出名的段子是「早日成功」）等等，這些留著以後慢慢了解，慢慢講……下面來炸一發大的，看能炸出多少信息學院的同學……信息學院院長 孫家廣，院士，人稱廣爺。廣爺對我來說曾經是那種活在百度詞條里一輩子可能都遙不可及的前輩……然而來到軟院以後幸運的跟他有過一些交流～廣爺就是那種老一輩的程序員，絕對能稱得上是全棧工程師了吧。據他自己講當年清華還沒有計算機系的時候，無論從國家還是學校的層面都急需成立計算機系，本來搞自動化的他，和一批老師一起籌備計算機系的相關事宜，理論和技術自己學習摸索，很多東西真的是從零寫起……就這樣清華計算機系建立起來了（這部分情況了解不詳細，當然這肯定不是廣爺自己的功勞）。我印象很深的是，有一堂全院的概論課上，我問了廣爺一個中國操作系統發展的問題，當時他說關於操作系統他是從最底層到應用層等等全部寫過的，雖然對於院士來說，這也沒有什麼，但是當時我就覺得老一輩的科研工作者為了國家的需要，為了科研事業的需要，在當時的條件下不斷發動自身的潛力，那種深入鑽研的精神，「國家的需要就是我的專業」這種態度，真的是令我們這些晚輩很汗顏。現在的軟體學院，也是廣爺牽頭辦起來的，據說當時教育部是不支持這麼搞的，但是廣爺從國家對軟體人才的戰略需求巴拉巴拉出發提出要這麼辦……於是清華成為了第一批有獨立軟體學院（應該是第一批……不對請指正）的高校，之後其他學校紛紛效仿。在此真的要感謝廣爺，不然我現在可能是去隔壁做文科僧而不是在這裡學軟體了（笑 因為貴系分太高惹嚶嚶）。廣爺雖然這麼牛掰，但是人卻是很nice，聽他上過課，也在新生導引小組交流過，覺得他很風趣幽默。上大課的時候曾經不小心爆粗口哈哈哈然後飛快的咽回去了，真是可愛的藍孩子。99年就成了院士的人，現在年紀也不算小了，但是作為一個老前輩的理念真的是非常超前的，他的科研成就都可以百度到我就不說啦……心態上完全是個年輕人。身體狀態看上去就充滿活力，臉頰上兩抹自然的紅暈，雖然一共也沒見幾面，但是已經了解到他十分，十分，十分愛打乒乓球哈哈哈，經常拉著博士生打的樣子，有機會的時候還跟專業運動員打，水平……好像還挺厲害的，某班主任說自己總能恰到好處的輸給他～(￣▽￣～)~以及十分的愛才，扶持年輕人……還記得我之前說過在全院的概論課上跟他提過問題嗎……說實話，我真的只是提完問題就不在意了，後來新生導引的時候，他帶的博士生研究生學長學姐跟我說「原來你就是劉立啊孫院士組會的時候提了你好幾次呢，大一年級就有這樣的想法」巴拉巴拉……廣爺也一直說如果想做科研如果有任何需要就跟他講，學院一定大力支持……可是我只是提了個很普通的問題啊喂……一下子讓我很受寵若驚同時既慚愧又惶恐，感覺自己完全承受不住這樣的期許（事實上確實配不上這種期許5555），廣爺作為一個聲名在外的學界大牛，還能注意到一個普通學生的想法，（他肯定也在關注很多其他同學，在這裡我只是舉了我自己的親身經歷）哪怕是一點點微小的火花也要保護好不讓它熄滅，想讓它形成燎原之勢，這份用心，著實良苦。後來主題團日的時候廣爺出席我們的班會，看到我還親切地問起我的情況，真的很感動啊！從百度詞條里走出來的偶像啊！如果能成為廣爺的研究生or博士生一定很幸福啊！！————————————————
數學系的姚家燕老師……我是不知道其他微積分老師上課是怎樣的……但是姚老師的課是讓我對微積分無法真正痛恨起來的原因之一。姚老師一口可愛的湖北普通話，上課期間也有很多金句。比如「姚老師已經老了啊你們比姚老師還要老」「你們年紀大了可能記不住這個證明啊」「考試是很簡單的，只有兩個小時，然而學習的過程是很痛苦的」「如果你的過程很痛苦那麼你的結果就會很美麗」「有的同學，到清華來就是為了看看風景，看夠了就又回去了，姚老師很佩服這種同學啊」「你看看你們，好可憐的，一下課立馬拿出手機來盯著」「某些同學啊，不聽姚老師的話是會掛科的，你看看xx同學，在關鍵時刻還是很清醒的，他會聽姚老師的話，對不對呀xx……你看看你啊xx，你又睡過去了」「哎呀……terrible」「terrible不能亂說」還有經典的地鐵線路圖是拓撲圖啊，姚老師的Erdos數是三啊之類的……姚老師課間喜歡放音樂，曲風包含但不僅限於流行懷舊抒情搖滾等……套馬的漢子和玫瑰人生能同時消化的神奇物種——姚老師……以及可能是早期去法國留學的緣故，姚老師法語講很好，課件里只要是法國數學家證明的定理名字他都會用法語念一遍，話說這學期修了法語之後就很在意姚老師的發音，雖然有湖北味兒但是確實發得很到位啊……一大愛好是講數學史，主要是法國數學家的故事……每節課最後的幾分鐘往往會用來講故事……上學期講了整整一個學期的伽拉瓦，這學期終於講完了……今天考微積分……拜姚老師求及格……————————————————鄙院雍俊海老師，人稱雍爺。有一個三句話不離黑微軟的良好習慣。個不高，娃娃臉，娃娃音，請自動腦補胡建口音與稚童聲線的完美結合 講述C++的樣子！課前喜歡放小甜（xi）點（ti）要我們做。最喜歡給我們講小兔ji的故事（好像是他去清華附小教過一個興趣課程，所以課前會把課件給我們4看）。以及教C++這一學期帶我們找了一學期的對象……「他會帶著五彩祥雲來接我」之類的_(:з」∠)_以及傳說中雍爺跟師母真的是戀愛典範相當恩愛的樣子……還有之前因為跟學長做一個項目的原因，找雍爺做指導老師，看過雍爺簽字，筆跡真的是……小學僧……啊呀總之超萌的，附圖
竟然沒有電子系的張顥老師。。電子系最著名的課程《概率論與隨機過程》的開課老師。人帥，水平高，講課幽默風趣。先說下這門課吧。沒有期中，沒有平時，沒有作業，對你沒看錯沒有作業（是有但不用交，下學期的隨機過程部分會有大作業，這個佔分的），考試一共十道題，選做五道或者都做，一到二十，得分比例為0、10、20（對你沒看錯）以前據說只有0和20分檔。。作為雞湯與段子手老師，三字班開課時每周一下午大家都會用張老師的段子來刷屏，不多說了直接上圖。
電機系副系主任於歆傑老師。我轉系的時候去找他，他專門抽出時間和我談，用種草和拔草來講探索自己擅長領域的過程→_→他的微博是實名，果殼·萬有青年演講集，這是他在果殼的一次演講視頻。
轉到法學院以後有趣的老師就更多了，比如趙曉力和馮象老師和劉晗老師。
趙曉力老師教《法律與文學》，以下是下學期全校通選版本的syllabus:課程安排（15次）
一、第1次：導論
電影《馬背上的法庭》（劉傑導演，2006。第一次上課前看完）
參考：
蘇力：「崇山峻岭中的中國法治：從電影《馬背上的法庭》透視」，《清華法學》，2008年第3期。
王華： 「影像中的『父子』敘事與隱喻——對電影《馬背上的法庭》的解讀」，《重慶郵電大學學報》，2011年第1期。
作業1（選課作業）（10分）
《馬背上的法庭》中一共發生了哪幾個案件？（第一次上課前做完）
二、第2-3次：奧威爾《一九八四》
參考：
奧威爾："西班牙內戰的回顧（1942）", 載奧威爾：《政治與文學》，李存捧譯，譯林出版社, 2011.
史珂拉：「《一九八四》：政治理論應當關注嗎？」，載史珂拉：《政治思想與政治思想家》，頁366-381，左高山譯，上海人民出版社, 2009.
福柯：《規訓與懲罰》，第三部第三章「全景敞視主義」，劉北成、楊遠纓譯，生活·讀書·新知三聯書店, 2003。
凱斯·桑斯坦：「性自由與政治自由」，載格里森 A.、努斯鮑姆 M. C.、戈德史密斯 J.編：《&<一九八四&>與我們的未來》，頁249-259，法律出版社, 2013。
Tirohl, Blu. 「『We are the dead you are the dead』. An examination of sexuality as a weapon of revolt in Orwell』s Nineteen Eighty-Four」，Journal of Gender Studies 9, no. 1 (2000): 55–61.
作業2（10分）三題選一：
1）斯諾登與《一九八四》？
2）《一九八四》中的性與愛
3）讀《一九八四》中的書中之書：《寡頭政治集體主義的理論與實踐》
三、第4-5次：卡夫卡《訴訟》
參考：
卡夫卡：「致父親的信」，載《卡夫卡文集》（第4卷），祝彥、張榮昌譯，上海譯文出版社, 2002。
本雅明：「弗蘭茨·卡夫卡：逝世十周年紀念」，「論卡夫卡」，載漢娜·阿倫特編：《啟迪：本雅明文選》，張旭東、王斑譯，生活·讀書·新知三聯書店, 2008。
彼得–安德列·阿爾特：《卡夫卡傳》，第11章，張榮昌. 重慶大學出版社, 2012。
羅伯遜 R. 《卡夫卡是誰》.胡寶平譯. 南京: 譯林出版社, 2013.
Goebel, Rolf J. 「The Exploration of the Modern City in The Trial」，in Julian Preece ed.. The Cambridge Companion to Kafka, Pp42-60, Cambridge University Press, 2002.
Zilcosky, John. Kafka』s Travels: Exoticism, Colonialism, and the Traffic of Writing. Ch3. Palgrave Macmillan, 2003.
Deleuze, Gilles. Kafka: Toward a Minor Literature. Ch.5. University of Minnesota Press,1986.
西奧多·齊奧科斯基:《正義之鏡》，第11章「法律的現代危機」，李晟譯. 北京大學出版社, 2011。
作業3（10分）三題選一
1)分析《訴訟》中的某場景
2)讀《訴訟》中的寓言「在法的門前」
3)續寫《訴訟》中某未完成章節
四、第6-7次：笛福：《魯濱遜漂流記》
參考：霍布斯：《利維坦》，第13章李猛：「魯濱遜的世界」，李猛. 《自然社會》. 第1-40頁，三聯書店有限公司, 2015.
瓦特：《小說的興起：笛福、理查遜、菲爾丁研究》，高原、董紅鈞譯，頁62-100， 三聯書店, 1992。Hastings, William T. 「Errors and Inconsistencies in Defoe"s Robinson Crusoe.」 Modern Language Notes 27, no. 6 (June 1912): 161-166.
Hausermann, Hans W. 「Aspects of Life and Thought in Robinson Crusoe.」 The Review of English Studies 11, no. 43 (July 1935): 299-312.
Novak, Maximillian E. 「Robinson Crusoe"s "Original Sin".」 Studies in English Literature, 1500-1900 1, no. 3 (Summer 1961): 19-29.
Greif, Martin J. 「The Conversion of Robinson Crusoe.」 Studies in English Literature, 1500-1900 6, no. 3 (Summer 1966): 551-574.
Egan, James. 「Crusoe"s Monarchy and the Puritan Concept of the Self.」 Studies in English Literature, 1500-1900 13, no. 3 (Summer 1973): 451-460.
Hill, Christopher. 「Robinson Crusoe.」 History Workshop, no. 10 (Autumn 1980): 6-24.
Downie, J. A. 「Defoe, Imperialism, and the Travel Books Reconsidered.」 The Yearbook of English Studies 13 (1983): 66-83.
Schaeffer, Denise. 「The Utility of Ink: Rousseau and Robinson Crusoe.」 The Review of Politics 64, no. 1 (Winter 2002): 121-148.
作業4：待定
五、第8-9次：斯威夫特《格列佛遊記》
斯威夫特. 《格列佛遊記》. 楊昊成譯 . 南京: 譯林出版社, 2012.
Swift, Jonathan, . Gulliver』s travels. Claude Julien Rawson Ian HigginsNew ed. Oxford world』s classics. Oxford?; New York: Oxford University Press, 2005.
布盧姆 「巨人與侏儒：《格列佛遊記》述略」，布盧姆：《巨人與侏儒: 1960-1990》. 張輝等譯 .北京: 華夏出版社, 2011.
作業5（10分）：待定
六、第10-11次：阿里斯托芬《阿卡奈人》
阿里斯托芬,. 《&<阿卡奈人&>箋釋》. 黃薇薇譯 北京: 華夏出版社, 2012.
卡根 D., .《伯羅奔尼撒戰爭的爆發》.，曾德華譯 上海: 華東師範大學出版社, 2014.
漢森 V. D. 《獨一無二的戰爭 雅典人和斯巴達人怎樣打伯羅奔尼撒戰爭》. 時殷弘譯 . 上海: 上海人民出版社, 2013.
黑爾. 《海上霸主：雅典海軍的壯麗史詩及民主的誕生》，史曉潔譯，廣西師範大學出版社，2012.
漢森 M. H. 《德摩斯提尼時代的雅典民主：結構、原則與意識形態》. 何世健、歐陽旭東譯 . 上海: 華東師範大學出版社, 2014.
紀錄片：PBS： Empires: The Greeks - Crucible of Civilization. 2000.
電影：Maté, Rudolph. The 300 Spartans. 1962.
公開課：Open Yale Course：Donald Kagan: Introduction to Ancient Greek History
作業6（10分）：待定
七、第12-13次 阿里斯托芬《雲》
參考：
Aristophanes. Clouds. Trans. By Kenneth James Dover. Unabridged ed. Oxford: Clarendon Press, 1970.
West, Thomas G., and Grace Starry West. Four Texts on Socrates: Plato』s Euthyphro, Apology, and Crito, and Aristophanes』 Clouds. Cornell University Press, 1998.
多弗 K. J. 《古希臘文學常談》.陳國強譯 .第5章， 北京: 華夏出版社, 2012.
亞里士多德：《雅典政制》.馮金朋譯.第20-41章， 長春: 吉林出版集團有限責任公司, 2013.
MacDowell, Douglas M. Aristophanes and Athens: an introduction to the plays. Ch.2 Ch.6, Oxford ?; New York: Oxford University Press, 1995.
施特勞斯：《蘇格拉底與阿里斯托芬》第二章，李小均譯. 華夏出版社, 2011.
作業7（10分）：待定
八、第14-15次 柏拉圖《蘇格拉底的申辯》
參考：
West, Thomas G., and Grace Starry West. Four Texts on Socrates: Plato』s Euthyphro, Apology, and Crito, and Aristophanes』 Clouds. Cornell University Press, 1998.
色諾芬：《回憶蘇格拉底》，吳永泉譯，商務印書館, 1984.
Anastaplo, George. "Human Being and Citizen: a Beginning to the Study of Plato』s Apology of Socrates", in Human Being and Citizen: Essays on Virtue, Freedom, and the Common Good. Swallow Press, 1975.
施特勞斯： 「論柏拉圖的《蘇格拉底的申辯》和《克力同》」，載施特勞斯：《柏拉圖式政治哲學研究》，張纓等譯，華夏出版社, 2012。
West, Thomas G., and Plato. Plato』s Apology of Socrates: An Interpretation, with a New Translation. Cornell University Press, 1979.
Brickhouse, Thomas C. Routledge philosophy guidebook to Plato and the trial of Socrates., New York: Routledge, 2004.
Reeve, C. D. C. Socrates in the Apology: an essay on Plato』s Apology of Socrates. Indianapolis: Hackett, 1989.
作業8（10分）：待定
作業9（10分）：《三體》中的政治共同體
還有一篇關於他的文章可以看一下謝丁《一堂法學課》（寫趙曉力老師的文章，每一次看都令我很感動） (評論: 單向街 001)
馮象老師簡直男神，哈佛中古文學博士加耶魯法律博士&>_&<研究方向多但是都很厲害，之前有幸因為清華法學院復建20周年去採訪他簡直分分鐘被折服（星星眼）這是他寫的一些有趣的書
木腿正義 (豆瓣)
政法筆記 (豆瓣)，「從孔夫子名譽權、魯迅肖像權、婚前財產公證、取名用生僻字、性賄賂、人體寫真到版權、美國大選」
寬寬信箱與出埃及記 (豆瓣)，聖經和文學翻譯。
還有劉晗老師，他在北大讀了本科和碩士，又去耶魯讀了llm和jsd，又到清華來教書，感覺既有浪漫情懷又能踏實教學，上課時時常會講一些紐黑文的神奇經歷。
大霧（英）老師 老畢（畢楷傑）
上課的時候會以各種有趣的例子來引出知識點，聽他講課會笑著笑著就過了，當然有時候笑著笑著就哭了。拿一把星際戰士的劍當作教鞭，興奮的時候大劍一揮；只點最後一排的人回答問題，上課的時候除了大神都往前擠；五一長假的時候去雲南研究「洞魚」（好像是長期生活在黑暗洞穴中視很弱視的魚），因為是外國人在當地被當作間諜調查了一番；上物理課講到動量衝量的時候給我們表演胸口碎大石，自己躺地上放一摞磚讓助教用大鎚砸(儘力找照片中……)，講轉動慣量的時候會自己坐在轉椅上轉；端午節會帶著老婆和兩個女兒給全班發糖吃。評論區補充：萬聖節玩cosplay^_^，歡迎指點補充。物理化學A 朱文濤教授 上網搜視頻有真相
-----------------------------------------------以下補充個完整版~1. 化工系
朱文濤（物理化學A）：世界上只有兩種人，物化考試及格的人和不及格的人，沒有第三種人。（經典語錄太多，大家可以自行搜索）余立新（化工原理A2）：上課就是賣萌啊，特別是眼睛眯起來的時候~2. 人文社科
聖凱（佛教哲學概論）：簡直就是段子手，上課還各種黑雞湯、數學系（的某大神）以及理工科（什麼「你們受理工科毒害太深」），口頭禪「這沒有什麼」。畢竟講的哲學還是挺有趣的~王步高（詩詞格律與創作）：王老爺子的課名氣很大，課上經典段子特別多，比如黑屋子的，更多的是他文革的經歷。上課激情滿滿，根本不需要擴音器。來清華選的第一門文化素質課覺得很贊~王巍（當代科學中的哲學問題）：雖然課堂沒有那麼激情但是總是會冒出小段子，最後幾次課還有單獨的喝茶聊天活動。肖巍（生命倫理學及其案例研究）：上課老講自己出差的奇葩見聞，還給我們放了一個她參加某電視台某節目的錄像~王曉毅（道家與玄學）：每節課都是用段子拼接起來的簡直過癮！特別是後面講到魏晉玄學各種扯人事關係的處理。呂嘉（思想道德修養與法律基礎）：作為那四門課程之一，上課總是先把教材批判一番然後講有趣的哲學問題。3. 貴系
喬林（操作系統）：當初就是奔著段子選這課的。經典段子太多，比如他辦公室電腦有三次都沒法正常開機，而那三次恰好都是那個美帝的誰來清華的時候。上課都是黑Windows和蘋果的節奏，超有老一輩程序員的風範！趙有健（計算機網路）：經常感慨網路時代的新變革，關鍵是上課從來不拖堂，他會在屏幕上開一個時鐘讓大家監督。全成斌（計算機網路）：總會用一些生動的比喻來解釋諸如令牌桶演算法等的東西，典型的北方式幽默。姚海龍（面向對象程序設計基礎）：號稱英文授課，後半學期直接上中文了好嗎！還專門拿了某節課的時間講一個論語的PPT！鄧俊輝（數據結構）：至今我所見過的清華老師里PPT水平最高者！崔勇（面向計算機科學的離散數學B）：雖然上課毫無抑揚頓挫但是總會說一些感覺很有用的與本課程無關的東西，經常講起他同學的創業經歷，有一次課還分析了一下某米公司的營銷策略。（再補充一個~）胡事民（計算機圖形學）：今日人物——介紹某成就獎獲得者，然後放一張圖：「這是我有幸給他頒獎的照片」。吊得不行，上課各種黑學習差的人，整個學期感覺就像在讀paper一樣，關鍵是其中有好多篇都是他寫的！4. 數學系
鄭紹遠（博弈論）：非常吊的香港教授，感覺上課內容可以概括為Game Theory in politics, movies and Chinese ancient books. 上課時毫無違和感地把古文翻譯成英語，經常拿出Nash的論文告訴我們Only a few pages, then you get Nobel Prize. 後面某節課還講了講基本法 (Excited!)。頗有西方教授那種特別的幽默感。5. 外文系Marianne（語言與跨文化交流）：介紹一些你從未注意到但確實又很典型的語言文化現象，比如code switch，布置很有趣的任務。畢竟是搞lliguistic的，而且也是bilingal，語言天賦很好。必須是生化實驗的冰賓姐啊！上課生動有趣，會放她年輕的時候的照片。～還有給每個學生畫像～下面是我的～老師特別好還用相框婊起來=_=絕對業良
姚家燕老師，大一一年跟他學微積分。講課十分有趣，下課前還會講故事，雖然一個學期沒有講完一個故事。。更重要的是，他說他自從當了父親就不掛人了。。孫家廣老師，軟體學院前院長，人稱廣爺。沒有上過他的課(應該是不教學了我猜)，跟他吃過兩頓飯，聽過他的一個小講座。老人體格不錯，據說乒乓球很6。非常健談，喜歡講故事。比較經典的語句是:誰解決這個問題我給他50萬—其實是想鼓勵我們多做一點有用的事。每次見到廣爺都有一種跪在地上起不來的感覺。壅俊海老師，大一教我們軟體工程二，人稱壅爺。具體事迹看樓上劉立學妹的回答。。
余立新～
化設課：萌萌嗒小新新會在課堂展示的前一天把需要展示的同學名單掛在網路學堂上……然後，就真有人沒有看到…直接上去干講…小新新在一旁偷笑，還給他們拍照。有一次他邀請外國教授和我們進行小組討論，我跟小新新說，我怕英語不好教授聽不懂，希望他能當翻譯…他的回復是：外國教授還不懂中文呢……然後，討論的時候他果然沒有出現……化原下：傳說掛過三分之一的人…66分是中游姚海龍老師（我這學期OOP都要被他掛了還來誇他可見是真愛）
姚老師的OOP（英）是我這學期唯一一節沒有缺勤的課（老師不點名）。
（雖然是OOP英但是英文講著講著切換到中文毫無違和感，每節上課前姚老師都會說「Good evening」，有一天突然就變成「晚上好」了，也是醉醉的。）
首先姚老師的聲音非常好聽（強行聲控），很年輕，給人一種很友好的感覺（不是錯覺，例如deadline 如果因為一些情況沒來得及的話說一聲一般是可以延期的。）
很天然呆。。（這個可能是錯覺（
講課除了偶爾哲學了一下以外很不錯，比起上學期的一門公選課無論深度還是廣度都要大很多，但姚老師講得依然清晰很多，非常贊，可惜我沒上過貴系徐明星老師的OOP，無法橫向比較。
人很nice，有問題不懂的儘管問（課程外的也可以），解釋得挺清晰的。
任務比較重，不過我認為大多數都比較有意義，期末考試是上機交代碼，我這塊考傻逼了幾乎一分都沒拿心好累。。雖然我覺得題還是不錯的。
具體的任務重大概就是指100分不夠分配任務。
大概就是有期末考試，有平時作業，有閱讀一些開源項目代碼的報告，有期末報告，有一個個人大作業，有一個以上團隊大作業，有一個課堂展示，其中大作業的ddl甚至給拖到所有期末考試完結課以後夏季學期的第一周免得我們做不完。。。
課堂展示大概就是每一個人都去講一些編程相關的自己認為好用的工具或者特性，感覺跟著大神們學了不少姿勢。
不過寫大作業多收穫也不少就是了，感覺OOP是這學期提升最大的一門課（大概是我太弱的緣故），而且徐明星老師的OOP除了大作業輕鬆一點別的也不輕鬆，差不多吧。
感覺我小學期不選自己系的強行跟貴系的搶姚老師的《程序設計訓練》絕對是真愛了（逃去寫大作業了，要是大作業寫不出肯定要被掛了（哭當年教高等代數的張賢科老師
可惜他去南科大了。。聽說在南科大還抱怨學生不如清華好教。。。加一個：唐少傑老師在他的課上我學會了《無產階級文化大革命就是好》等一系列神歌姚家燕，幽默，講課 to the point，課間播放歌曲，très amusantes，從小蘋果到 My Heart Will Go On 到 Je m"appelle Hélène 到一萬年前的國語流行歌曲，期中期末不忘祝福我們，經常說的話有：「這次期中/期末考試我看了一下卷子，很難哪！不過沒關係，」 + X。其中 X 可以取下面的值：
- 「上課跟姚老師同步的同學，肯定能考好，沒有同步、不來上課的同學，那在床上和周公聊哲學問題，可能就不行啦。」
- 「你們只要記住三件事：一是出的題你肯定會做，二是一定可以用姚老師上課講過的方法做，三是如果這個方法不行，那就換一個方法。那你肯定沒問題啦！」
- 「很多題都是習題課上的題，不是也是很類似的題目。去上習題課的同學肯定都知道怎麼做啦，至於沒去上習題課的同學那就沒辦法啦。」
經常吹噓期中期末考試比去年難，然而並不是很難。經常和我們說：「去年有一個同學，期中考了九十多分，期中之後就不來上課了，結果期末就考了 3 分，就掛科了。你這和姚老師不同步怎麼辦呢？」以及「計科的同學經常都不來上課噠。」
在講一些定理，尤其是關於一致收斂，說：「你們很幸福，因為你們一看到這個題目就會做了，你們會判斷一致收斂的招數不多，都試一次，如果不行，那你就該想想是不是非一致收斂。姚老師就不一樣，姚老師會很多招數，所以就不知道該用哪一個。」
某同學經常不上課，偶爾上課的時候會特別被提到一次，比如：「XX 同學今天來上課啦！」該同學一般就回復：「今天來同步。」偶爾回答問題，姚老師會調侃：「XX 同學平時不來，一來就『發威』了呀！」
解答問題效率很高。
另外還有一個特色是通常如果離下課只有幾分鐘卻不能利用的時候就講講數學家的故事。
John Paul Steinberger，特別萌！上課有的時候會忘掉怎麼證明某個東西，或者繞來繞去證明了某個東西之後會說：「Oh you see, I did prepare my class.」留作業故意留一個 open problem，還好我一眼就發現可能是 open 的於是就更做不出來了（咿，好像哪裡不對！）。標誌聲音是「Haha!」（講完一大段東西或者他覺得是個冷笑話的什麼話之後會突然說，我曾經想要錄音但是並不能捕捉這一瞬間）或者「Ding~」（某次他提到一個 PCP protocol 允許僅讀取 3 個 bit 就以極大概率驗證某個證明的時候發出的聲音）。最有趣的一次是他演示（用類似求解 Smith 標準形的方法進行）Euclidean 演算法的時候，最開始他選了一組數，算了三步說：「Oh this example is pretty good. I used to finish an example in three steps or so.」但是算了八步之後就說：「This example is far... too... good.」
掛完一門看這個問題簡直是勾起了大學三年的滿滿回憶（自己變得越來越渣的回憶）。老實話講，上過的課裡面，讓我覺得印象很深刻的好老師真的不多，可能我清的好多老師其實更重科研而不是教學吧。但是畢竟三年上了好多課（好多系的好多課，2333），所以真要細數的話，還是能找出來好多的呢。
以下逐個來----------------------------------頭一個要寫的就是物理系的老師安宇！大一剛選課的時候看見有一門大一一年學習的大學物理課（在清華大物通常是大一下到大二上的），想著我覺得自己應該物理水平還湊合，提前學完了也是一件很nice的事情，於是就選了這門課，於是結識了安宇老師。安老師一開始就說，我開這門課也是為了搞一些教學上的不同的探索（他老人家是清華大學物理課程組的負責人），10年前我第一次開這個班，之後不知道怎麼的就沒做了。10年後又再來開啟。想想就覺得是他老人家第二批實驗班的學生就覺得很榮幸。安老人家教物理特別注重給我們強調基本物理概念的理解，反而十分的弱化各種解題技巧之類的東西。一次討論課上一個下滑小車上的單擺的運動問題，我們好多人給出了好多種解法，他一個一個的抓住問這個地方為什麼可以這樣用，什麼樣的性質保證了你這麼做不會出問題。最後結果就真的發現很多看起來湊巧能得到正確答案的解法其實完全不嚴密，換一個應用場景就馬上出錯了。像這樣的東西你光靠刷題練習是絕對體悟不出來的。
安宇老師的一大特色就是他的討論課。別人都叫習題課他不，每次就給我們發一張紙上面寫了一堆題目，然後他也不講，就讓我們自己小組討論出答案來。那題目那叫一個，難 ！！= = ||||||| 我估計他老人家壓根就沒想能讓我們做出來。題目有包括像什麼把一個鐵塊放到溫度特別高的大氣高層能夠多快的升溫。我們這班上的同學各種腦洞又比較大，考慮了各種熱交換熱輻射吸熱散熱blabla然後發現，這！特！么！根本沒法解啊摔！TAT 但是總的來說討論課就是用一些看似簡單但實際上坑特別多的物理模型來讓你去思考裡面的細節，這樣也通過大家的討論加深對於基本物理概念的直覺的理解。不知道班上別的各路物理金牌銀牌大神覺得怎麼樣，作為可能是裡面最弱的我……反正是覺得……我以前的物理都特么白學了 = =
安宇老師特別喜歡在教學上搞一些很有創新創意的東西，應該說是清華里不多的十分重視本科教學的老師之一了。教完我們這一屆之後，這個「實驗班」他又不交下一屆了，跑去搞MOOC了……
大學物理1 (力學、熱學)(2015秋)-學堂在線慕課(MOOC)平台大學物理2 (電磁學、光學和量子物理)(2015秋)-學堂在線慕課(MOOC)平台然而現在學校里大物有一門課就是用這個MOOC來替代的……也同樣保留了線下討論課的特色。對於清華的一般工科的同學，如果真的喜歡物理的話，來上安宇老師的課，絕對不會後悔的。更重要的是，他老人家真是萌萌噠！
------------------------------------在貴系剛呆了一年，說實話令我很有印象的老師不多，但是下面這一位……在計算機系的人氣絕對是+max，去年也剛剛獲選「清華大學清韻燭光——我最喜愛的老師」。鄧俊輝，鄧公！數據結構是計算機系相當重要的一門基礎課。鄧公講課清晰無比就不說了，PPT的水平也是高到飛起，邏輯嚴密無懈可擊，還特別好看……自己編的教材居然還是雙色彩印的！然而就是配套的習題解析那貨巨難無比……但是好好刷一刷會有助於理解很多看上去不重要但是實際上很重要的細節問題。
鄧公是個好人我就不多說了，貴系的人大家都懂的。不是貴系的，你看我們都這麼說了，還能騙你怎麼的。
但是！善良的外表下面總是隱藏著一顆……你懂得的內心。上學期數據結構期中考試，全系平均分50分……這都算了。平時的三次Programming Assignment，卧槽那數據量大的真是叫做一個變態，全部都得非常喪心病狂的優化才能過掉。更過分的是！有的題目竟然超綱！完全沒有講過的東西拿來當作業！有一次有一題要用可持久化線段樹來做（當然別的做法也可以），卧槽鄧公你告訴我你什麼時候講過，可！持！久！化！線！段！樹！。當然了編程作業大家一般都做的不錯畢竟貴系的同學們大家總是會交流一些思路啊啥啥的，以及你有充足的時間可以改了又改刷到最高分為止。當然期中把我們全部打趴下之後，期末就放了個大水2333
這種表面善良實際內心邪惡的特質，還真是跟某經管的某笑寒老師十分的類似呢
---------------------------------------剛黑完笑寒現在來說笑寒。我不是經管的自然沒上過鍾笑寒老師大名鼎鼎的「經濟學原理」了，只在這個學期上過他的博弈論。多的不說， 看長相真的很萌好嘛！
剛剛畢業來答一下，看到有人提張顥，表示贊同！他的隨機簡直是系裡幾門看家神課之一。四年上了很多有意思的課，也遇到很多有意思的老師。
教國際關係的閻學通老師，聽他上課有種聽單口相聲的感覺，他自己那套邏輯體系也很清楚。對一些時事的看法獨特。微積分和復變的陳酌老師，竟然上了他三學期的課。。人人網紅，課講的挺好的，期中期末很多花樣，總說要虐哭你其實最後很nice，跟學生打成一片。
教鋼琴賞析的閆大衛老師，搞藝術的人都比較飄逸，上課講著講著就扯到了天邊，有時即興彈一段很棒。這樣一門所謂的水課我竟一節都沒翹。
高級英語閱讀的李華山，講課代入感很強，且個人特點鮮明，飽讀各種書，總說自己有特異功能，看完書腦中就有畫面感從不會忘。。（求傳授）
教毛概的馮務中老師，課準備得很精心，也善於抓住同學們的點，讓本會很無聊的政治課添色不少。
還有非常有名的王步高老師啦，聽他用揚州話讀詩詞簡直腔調滿滿，韻味十足。覺得現在的普通話黯然失色了。他還會講一些自己早些年的經歷，和夫人的故事，都讓人聽得津津有味呢。以上。每年兩百多經管新生，三百多經雙管雙，竟然沒人說鍾！笑！寒！
王峰明老師。從研究中哲到黑格爾再到馬哲，再從哲學到政治經濟學，是我校少有的真正懂馬學的老師。
有人回答了理工科的老師，我來簡單回答一下文科的老師吧最有趣的當屬哲學系的聖凱老師了，我上過他的宗教學基礎和佛教哲學概論，聽名字你就知道，聖凱老師是佛教徒，研究佛學的，所以他上課的風格就是語言風趣幽默，但又發人深思，自行腦補各種禪學小故事。。還有比較有趣的是歷史系的秦暉老師，秦暉老師的特點是旁徵博引，高級黑，經常黑我們的政治體制，當然不是那種毫無根據的黑啦，畢竟愛之深責之切。因為臨近考試周，我先寫到這啦，其實清華很多老師都很有趣，不論是人格上還是才華上，值得你去細細品味。
要說逗比老師，我大電機郭慶來老師肯定得算一號啊！我雖然不是郭老師的學生，郭老師也不認識我，但我一直都是郭老師段子手的忠實粉絲……
前情提示：郭老師是我們系研究生課程《高等電力網路分析》的老師，並負責每年期末出卷子。
默默上圖1、恆大13年亞冠時
2、時值「地球一小時」活動，當時社會上在爭論這活動到底會不會對電網帶來衝擊
4、2014年端午節時，通知課程取消
6、時值期末考試結束，段子兩則
冰賓姐因為身體原因已經不能繼續教課了，近日偶然翻照片發現了之前大家一起上生化實驗課的合照，無比懷念！
一開始上這課的時候，我是比較糾結的。畢竟這是一個四學分的大實驗，而且還是英文授課，英文寫實驗報告。但是一旦上了這個課，你就會完全沉浸到裡面去。
一個生化實驗能帶給我們多大的幫助呢？畢竟有限。但是冰賓姐的一言一行對我來說，真的是一筆不可多得的終身財富。一個人怎麼樣才算是幸福的呢？那莫過於讓周圍的人都幸福了。冰賓姐讓每一個接觸她的人都感到如沐春風，這種魅力令人陶醉，讓我也想擁有一個像冰賓姐這樣的姐姐。我記得有一次和媽媽通話，講到冰賓姐人很好，然後我媽就果斷說，你要向別人學習啊！你要學習怎樣和別人相處，怎樣讓周圍的人感到開心。
知識是隨時隨地可以學到的，但是「待人接物」之道卻只能從身邊之人的言行中來體會，而老師無疑就是可以學習的榜樣。冰賓姐最令我敬佩的就是真性情這三字！中國的老師授課大多嚴肅而不苟言笑，但冰賓姐就不一樣，把她自己對學生的愛熱情地表達出來，每一個上過冰賓姐課的同學都能感受到這份濃濃的愛。
余老師會給我們講她在大學讀書時的辛苦，告訴我們一個下午不能要求完成太多的事情，不要一下子定太多的目標。還告訴我們做科研最重要的是純粹而不是以得什麼獎為目標。
也還會和我們講她在Oxford的經歷（懷孕的時候還做放射性實驗），和饒子和的戀愛經歷，並用實戰演習教我們怎麼戀愛
再說冰賓姐最愛用的幾個詞吧，相信上過課的人都能懂：魔頭、勤勞勇敢、爪子、sampling gun等等
我記得不知道是哪個魔頭拍的視頻，分享出來
余冰賓老師的課堂演出—在線播放—優酷網，視頻高清在線觀看 http://v.youku.com/v_show/id_XODQ1ODQ2MDMy.html?from=s1.8-3-1.2
我和余老師相處的時間不長，但從她的身上學到了很多很多，懷念！
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