在發達地區的教學，有用電腦投影代替粉筆的嗎？
似乎不管多麼發達的地方，教室都配有黑板粉筆。
你能接受無粉筆的教學么？
作為數學系的……
代替早就有了，完全代替不可能！
我這不是發達地區，中部省份的鄉村學校而已。但如今幾乎每個班都配置了電子白板教學了！對，不是投影，而是更先進互動性更強的電子白板。（沒看過電子白板的可以理解為連接電腦的大號觸屏電視）
但電子白板也不能完全代替黑板粉筆，哪怕它有些功能黑板粉筆完全比不了。
黑板粉筆的功能是即時書寫演示，擦寫方便。這在教學中是很重要的。尤其是教學有時間限制，特別講究效率。而電子白板的書寫功能呢，不精準，擦寫效率慢。舉個很簡單的例子大夥就能理解：
給你40分鐘你寫一篇800字的作文，工具是紙筆和只有手寫功能的IPAD二選一。你選哪個工具？
IPAD的手寫效率大家都知道，不管你用哪家輸入法，都會被你紙筆速度甩八條街。這個道理等同於電子白板和黑板。所以在真實的教學環境中，因為總有需要臨時書寫標記等情況，目前效率最高的黑板粉筆就絕不可能被完全替代。
他們現在和投影、電子白板等工具共存。只有等到某一天科技發展，電子白板等工具精準度、便捷度、效率程度完全趕上了黑板。黑板粉筆才會被完全替代消失。浙江某地級市，基本都要求用ppt上課，但是年紀稍大的老師一般是不用的，不上公開課的也用的不多。大學裡的老師會要求師範生用，但是上班後的話，教研員又會強調板書的重要性。從教學實際看，似乎文科科目用的比理科的多，數學基本不用。文科材料展示多，ppt的形式更生動效果好很多，理科一般以實驗的形式展示。過度的ppt展示其實是不受學生和聽課老師的喜歡和贊同的，因為顯然喧賓奪主了，十分不利於知識點的落實和學生思維能力的培養，當然對於保持學生的注意力有一定作用，雖然學生不一定在思考，但也不至於完全狀況外。
不知為何我們大學似乎只有數學系教授還在用黑板，這個對抄筆記和複習都非常不方便（國外可沒人那麼勤勞的擦黑板）。
再加上黑板太不環保（對於教室，學生老師），備課麻煩， 沒法展示圖片影片等資料。 所以基本沒見過數學課以外的教授用過（除非極個別情況演算一些特殊例子，比如說回答學生問題）話說我們學校好像還有一塊達爾文用過的黑板=。=大部分都沒有，也不能接受（我是可以接受的但大多數學生肯定不會接受）：
投影儀是比粉筆高效，可是一面能容納的容量是多少？兩列黑板或三列能保證學生有充分的緩衝時間理解講師的思路，可是一面投影儀能嗎？
我已經懶到板書都讓學生上去寫了，還讓我做PPT？
小學一年級微機課 老師就把所有人的電腦和自己的同屏了
大學有的老師喜歡寫板書(但白板可以掃描列印) 一般都是PPT
和學校環境關係不大，倒是和專業相關。理科尤其是證明或者推導過程多的數學和物理專業，用ppt講是zuo si。原因以下幾點
1，直接show結論，有幾個人能明白？展開講哪個稍微複雜的問題不用寫上個幾塊黑板。習題課更是這樣。就是偶爾有用ppt的也僅僅是把知識點展示一下，還是要寫滿幾個黑板。板書更本停不下來！
2，不知道其他學校，上學時投影在黑板上方（現在大部分教室也是），幕布拉下來就佔據了黑面積的一半，可以考慮下老師或者助在逼仄的黑板上演算的感覺。
3，用ppt不能很好的控制講課節奏。而板書的過程也是授課老師回憶知識點以及和同學交流的過程。
記得大一電磁時老師用ppt講課，而且重要的推導過程和例題他竟然全部做成了ppt！他講課倒是痛快了，帶起節奏呼呼的。聽課的學生們不願意了「老師，這個問題是不是要用到xx，能不能往前翻幾頁再給我們看下？」，「老師，這裡不太懂，能不能再詳細地推導一遍」。老師「……」於是後期老師再也不做ppt，開始快樂的板書了。我們的數學課上，老師是在紙上寫然後投影到幕布上的，寫滿一張紙換一張。視野內信息量會減少，但是不至於影響太大。黑板白板的最大缺點就是擦掉的內容沒法保留了，需要引用上5張甚至上節課之類的還要重寫。
所有用ppt的 潛意識裡都認為是 水課
數學這種 跪求版書。。現在很多地方有電子白板，挺方便的，可以手寫，也可以打字和貼圖，可以保存，可以修改
數學系的表示，沒有黑板就是災難...當然了，如果老師捨得買手寫板也很好～好處和優點是大於黑板的
只是，對於我個人來說，對於黑板，會有一種特殊的情懷
嗯..........當然不能因為紙筆才是快速交流最好的工具，你可以同這種方式快速的展示自己的想法ppt什麼的最多只是用來展示用的
不都用觸屏了嗎
只針對理科，例題，知識點用多媒體，推算演練過程用黑板粉筆
我記得我好幾個老師說過，覆蓋了我中學到大學的階段
新手/差勁的老師才依賴PPT，真正的高手都是隨手捏來揮灑一肚子的墨水。。。私以為，不依賴高科技的老師才是真正有逼格的老師（輕拍數分老師拿張紙在上面邊寫邊用投影算不算…偶爾寫亂了就去黑板寫個更大版的…
現在大四 當年我高一時候學校就開始用大屏幕了(我家屬於三線城市靠前一點兒) 剛開始不適應 怎麼上高中突然變成ppt了 實際上 文史類老師偏向ppt 語文總結的文字較多 板書之後又講解很費時間 我們老師基本上每節課都用ppt 有時候會給我們看看課文延伸 但理化老師就基本上不用ppt 因為有一步一步的計算 ppt演示不如手寫能引導學生 但老師讓我們做例題時 大屏幕就很方便 我覺得ppt和板書相結合挺不錯的
怒搭！現在師範生還要練粉筆字好不親！不用粉筆了，我們為毛還要練，不喜歡ppt,就那幾個圖片，把神馬都放進去，每節課，沒個知識點的教授節奏不同好不，每節課要隨機應變的親，不是ppt能解決的呀，白板比較喜歡，還有用不用ppt是老師自己的自由好不，現在的校長腦子都抽風，不用ppt你就是做的，高科技，現代化，高科技，不用體現不了專業，尼瑪，學生是我教，不是你，你當然不知道多累！我用不用是我的自由，試教學內容而定。其他人無權評價！
高中的時候就已經是「塑料白板+電子白板」，老師在講課的時候可以直接拿電子筆對電子白板上的ppt投影做修改或者圈重點。（這裝置比現在大學的先進多了）
使用塑料白板的原因是粉筆的灰到處飄，會影響講台的電腦，用塑料白板寫起來更方便而且擦的時候不會吃粉筆灰（T_T還記得小的時候輪到我上去擦黑板，回來就變白髮女妖魔了……）
不過，如果我是老師我會喜歡用粉筆，因為可以隨時丟醒那些說話打牌睡覺看手機的小子~~推薦閱讀：
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