你得不到的，就一定是你不應該得到的么？
換句話說，即使你最後費盡心機得到了，也不會適應，適合。因為他對你來說那麼難，說明的確不適合。是這樣么？這句話是真理，還是這只是自欺欺人的說辭？
親愛的，我已經開始看不懂題目了。。。。
什麼叫應不應該得到？這是個道德層面的問題。
你得不到的，是一個結果或者現狀。
僅僅用道德的角度，來解讀現狀或者結果，你覺得合適嗎？不不不，你真正得到的也未必是你應該得到的。得到與失去，有「適合」或者「不適合」，還有「想」與「不想「，沒有「應當」、"不應當"，你除了佔有你自己的身體、情感、意識之外沒有任何天定的必須佔有的東西，你光著來也會光著走。至於應該不應該，命中注定什麼的類似宿命論的觀點，我以前也尤其篤信，包括緣分啊命運啊，而現在我正準備用一生同這樣的觀念抗衡。但我謹記一點，就是當你準備佔有或者說得到之前、之時、之後，有任何一點猶豫顯示你」不想「得到，那麼請盡情放棄，對於真正的需要，懷疑不可能也不應該有。PS：這不是指你一猶豫就必須放棄了，而是說這個時候你可以選擇接受放棄作為結局，不應當糾結得失了。
一個數學方向的本科生，想要考慮自己是否夠資格在某個分支進行更深的研究，因此比較自己和大神在這個分支的基礎學習上所花費的時間精力。在兩人的前提基礎相似的情況下理解一個定理，大神用了一個小時的時間，該學生用了一個下午的時間，也就是1:6，還是可以承受的差距。
然而這並不意味著6倍成本的差距永遠保持不變。因為在基礎的學習過程中，需要承擔更多的成本：定時複習保證定理和概念在腦中的清晰度，使得需要進行聯繫之前學習理解的部分進行順利，同時找到這個分支證明的邏輯和一些構造技巧，找大量的習題訓練找感覺。
然而在同樣的時間內，大神涉獵了另外好幾個分支的內容，在腦中構造出龐大的思維網路，將類似的模型思路整合，遇到新概念迅速找到幾個類似的比對著理解和學習，久而久之達到了舉一反三的效率。
該學生也可以效仿以上大神的學習方式，恰巧該生的信息整合和閱讀能力還不錯，並且有幸受到大神的指點，和大神一起閱讀同樣的材料。那麼兩人的時間成本依然是1:6。
然而每天只有12個小時的學習時間，假設該生耽擱了一天，大神在那天學習了2個小時，那麼在下一天該生需要學習一天時間來彌補。如果大神也是一個每天學習6個小時的人，大神學習一天，該生需要學習一周的時間。
事實上，大神學習了一周之後，開始教導該生按照他的步驟來學習，該生學習了一個月。在這個月的時間內，大神又進行了很多項工作，比如構造出一個toy模型，構造某個定理提到的反例，和物理系的大神一起玩大家找到了一個可以將toy模型應用到量子物理中的方法。
晝夜更替，斗轉星移，春去冬來，此去經年。。。
久而久之，該生和大神的距離越來越遠，那個自習室灑滿溫暖的秋日陽光的午後，已經成為了遙遠的回憶。
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該生繼續努力地學習著，逐漸也成為了別人眼裡的大神。但是他知道，自己永遠也成不為真大神。
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問題是，這個時候該生已經進入了國內數學系本科生的top0.001，收到了好幾個國際知名數學系直博的offer。他也養成了良好的學習習慣，能夠承受一天專註研究6個小時以上的工作強度，並樂在其中。
普通人和大神的距離雖然無法逾越，但是成為top的普通人還是可以的。
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我沒有成為top的普通人，我在最初的一個月就放棄了。。。。。。。。。
費盡心機得到等於得到
談戀愛確是雙向選擇，你單方面覺得你們合適，可對方覺得你們不合適，就算你最終費盡心機得到了她的身體勉強她和你在一起，但她不愛你，你們還是不合適的。這就是你得不到的，費盡心機得到了，也是不適合，曾老師，你明白了嗎。
是就像清華本科之於曾老師您么？
你得不到的，不一定是你不應該得到的么。
這得看事看人。
曾老師您還是找個人看看心理輔導吧……曾老師我可真準備取關您了
我也有這樣的疑問，然而過了很久之後發現沒什麼區別被曾老師贊了啊 那再說點 我和曾老師沒得到的東西大概是同一個，而且沒得到的理由大概是年度最坑
這算宿命論了吧？
必須不是啊「對你來說那麼難」，並不能說明「不適合」你。 適不適合是自己說了算。 而且一旦「得到了」，那就不屬於「得不到」的範疇了，那就不存在後面的「是否不應該得到」的問題了。哈哈哈。最後想說，這就是 自欺欺人 的說辭。
曾老師應該只是單純想找個借口讓 @立黨 出來秀個恩愛而已
什麼是「得到」，什麼是「得不到」，曾老師你太執著了
你以為你以為的就是你以為的
先得到，不適應再放棄。
不是！
比如出生就很窮的人得不到溫飽，你會說那是他們不應該得到的么？
比如被害者得不到人權，你會說那是他們不應該得到的么？比如孤兒得不到親情，你會說那是他們不應該得到的么？這些基本需求對於他們而言想要得到變得很難，可他們並不應該被這樣對待不是么？我想你也會像我一樣希望他們通過努力得到他們需要的吧？我們不能決定我們最終能得到什麼，我們也一直在認清我們所謂的需求是不是我們真正的需求，可這些不影響我們為我們的需求而努力！
我們一直走在路上，我們需要這些需求來支撐我們的生活，就是說人活著是要有目標的，我們努力並不是一定要達到那個目標，而是更加清楚自己真正努力了能達到什麼高度，更加清楚地認識自己，不去後悔。目標沒有達到之前那是夢想，夢想可遠可近，取決於你努力過程中對自我的認知，沒有應該不應該，只有想和不想！如中國合伙人里成冬青所說，夢想是什麼？夢想就是你努力就會幸福的東西！這只是甜檸檬的說辭。你若想得到，你努力就好。
再努力也得不到，那只是你能力不夠或者時運不濟，過些時日再試試。
一輩子總要努力幾次吧，我可從來不嘲諷努力的人，只看不起退縮的人。一個人心裡有一個執念並沒有什麼錯，很多時候增老師問的問題都是我自己一直想問的，但是我自卑，不敢問，怕被人嘲笑，而且我確定問了也沒有人回答，我甚至懷疑我有沒有資格問這些問題。我的執念跟增老師的不同，但是我真的感覺增老師就像另一個我一樣，在不停的幫我提問題，我也知道有些問題問了也得不到多麼完美的答案，甚至我自己本就知道答案，但是我就是想問，就是想問，所以，增老師，請你不要停止，我打心眼裡支持你。
說那種取關的是也是醉了。
您們不會真的認為人家會在乎吧？
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