如何看待少民漢民混血多數政治身份隨少數民族文化卻隨漢族這一現象？

01-15

因為高考加分等照顧政策，很多漢族與少數民族結合的家庭，傾向於把後代都報為少數民族。甚至有的漢民家庭會為孩子作假。
比如我的一個漢族旁系長輩有三個不同民族的孫子這種現象。
這樣的現象長遠來看會不會造成原漢民族文化日漸式微？民族性的過分強調是否不利於國民團結？

喬峰在杏林里威風凜凜，突然徐長老現身，指出喬峰身份證和戶口本上的民族都是「契丹」，喬峰百口莫辯！事後喬峰追問喬三槐，喬三槐一臉慚愧：「唉，當初你不是學習成績不好么？為了高考加分，我託人送禮給你改成了少數民族……」

我國的國策，有兩條已成惡政。就看當局什麼時候改了。

這算什麼，我高中的歷史老師說，他當了幾十年漢族人，突然家鄉被劃為土家族自治縣，結果自己也成了土家族。。。

@知乎管理員的標準就是沒標準嗎?

還是說這個管理員的標準和另一個管理員的標準不一樣?

如果我這都算違反()，那知乎上的相關話題不必要存在，看新聞聯播就好了。

還破壞宗教政策、地域歧視(管理員也會無中生有嗎)，，另外談論事實就是歧視(那些事我有造謠嗎)?

相關回答

拉黑是每個知乎用戶的基本權利，你卻以這個為理由指責我，難道在知乎那些人用戶依然能vip?

1)評論區有人說我這是法西斯言論，哈哈哈哈~ 中國的法西斯居然在要求和那些『』平等，居然會岀現為了享受『』的優待而全家跟著奶奶民族的現象。

我不反對給生活在老少邊窮地區的少民以優待。但那些同樣生活在老少邊窮的漢民，他們怎麼辦? 他們的孩子怎麼辦?

更何況還存在生活在北上廣深這些城市的少民，除了身份證標了個少民外已經和普通漢人一般無二。我反對給他們以優待，反對給他們的孩子加分!因為那些生活在城市的少數民族，相比大多數國人，其早就不是什麼弱勢群體了。

2)評論區有人說給少數民族優待以使其歸心，加快其漢化的過程。呵呵，睜著眼睛說什麼話呢? 建國後因實行民族優待後死而復活的()算什麼? 一家子全跟著奶奶民族的漢人又算什麼?

少數民族不單中國有，日本、俄羅斯、美國這些國家也有少數民族，但中國卻是個奇葩。

3)要求平等，在某些人眼中就歧視? 以致岀現那種「沒優待早就獨立了，誰也不是漢人的奴隸」的言論。

①有優待，也會有人鬧。

②鬧過，只是實力不行。

③部分人，真把自己當()了。

④平等，就是歧視?

4)少數民族是否願意漢化，我做為一個漢族是無所謂的(雖然同化有利於國家的長治久安)。只要民族平等，你要保留自己民族的文化習俗和語言文字，我不關心。我相信絕大多數漢族也不會關心。

1)對少數民族違法犯罪的優待，主要體現在：能罰能不罰的不罰，能重罰能輕罰的輕罰，能殺能不殺的不殺。

25號補充不認同的朋友，請解釋下『二少一寬』。

2)在中國的56個民族中，漢民族做為主體民族。平均受教育程度最高的不是漢族，平均收入最高的同樣不是漢族。

25號補充中國現在還是一個發展中國家，教育資源什麼的都是有限的，這也是漢族實行計劃生育的主要原因。在這種情況下，漢族做為主體民族岀讓部分利益給少數民族的結果，卻讓某些少民理所應當的認為自己就是()民族高人一等，接受不了與漢民族的平等。

3)少數民族支持國家建設? 拿什麼支持，難不成是地下的那些礦產? 這些礦產不是國家的嗎? 什麼時候成為某一民族的私產了?

3)部分少數民族確實居住在偏遠地區，交通不便且經濟不發達。但你忘了中國的民族分布特點『大分散小聚集』，那些地方同樣有漢民族居住，漢族同樣有窮人。

25號補充身為漢族，我為那些同樣生活在老少邊窮地區的同胞吶喊，有問題嗎? 你說你們窮，是弱勢群體，，他們不是嗎? 更何況，北上廣深沿等海發達地區也不是全是漢人，同樣存在著少數民族，給這些基本漢化的、且享受到的資源勝過多大數漢人的少數民族們加分補貼，我反對!

4)你也是接受過高等教育的人，卻連基本的歷史認知都沒有。古今中外，在今天的中國做一個少數民族在政策待遇上可以說是最好的(蒙古族的平均受教育比漢族高，如果減掉那10分、20分呢)。

25號補充不管你是否認同，在人類歷史中最有效的民族處理方式就是()、同化和移民。

5)不管是古典中國還是現代中國，中國的主體民族、主體文化是漢民族和漢文化，這是事實。中國5000年歷史，也是漢民族為主體的歷史。

6)漢民族計劃生育，生孩子要交納社會撫養費。少數民族，多生居然還有獎勵。

25號補充具體參考延邊的朝鮮族，二胎補貼5W。

7)漢族的人口多不是原罪，少數民族人口少也不是漢人的過錯。漢族要求平等就是對你們的民族歧視?

大漢族主義是基於歷史和事實的主義，一個佔全部人口91%的民族不是大漢族，那什麼是?

8)你們帶刀是自己的民族傳統。說這是你們的民族傳統需要尊重，，話說搶劫漢人也曾是你們的民族傳統。

25號補充長城，長城~

9)現在早已不是那個騎兵馬刀的世界。民族弱小，所謂的蒙古國也不過是一個傀儡，享受俄羅斯式的民族政策。

10)中國那幾塊少數民族的土地，是漢人祖先的戰利品，所以不要說得好像你們白送的一樣。話說，你們也不是沒有鬧過。這個世界的本質就是這樣的弱肉強食(相比美洲白人，漢族無疑是仁慈寬厚的)。

25號更新糾正一下，中國南方的少數民族，就是是南方漢族前身，歷史上的非暴力民族融合是主調。

11)少數民族孩子相比漢族孩子，不單高考有加分，職校技校也是免費就讀。現在的少數民族優待，已經越來越脫離最初的目的。

25號補充少數民族加分對貧困地區漢民族孩子的影響。

讓我想起了曾經在《人與自然》中看到過的某些畫面：一窩幼鳥，早岀生幾天的幼鳥能得到更多的食物，結果是其越發的強壯，，而那些晚岀生幾天的幼鳥則大多營養不良最後被淘汰掉。電視和現實的區別是電視里那些活下來幼鳥只是因為多得到幾隻蟲子，而現實中那些群體加上點分數。

ps1某些喜歡指責大漢族主義的少數民族，建議了解下俄羅斯和日本的民族政策。這世界上不只中國一個國家，其他國家同樣存在少數民族。 ps2 最好的民族政策就是民族()、移民通婚。

這裡的民族()有兩種：①野蠻式的種族()，()其()和種族(歷史)。 ②文明式的同化漢化，()其文化和精神(現在)。

ps3 某些人覺得少數民族，居住的地方條件太差，好地方全讓漢族佔了，所以要優待才公平。哈哈哈哈~ 這是物競天擇的結果，今天的漢人能佔據最好的土地是因為祖先蔭護。

ps4 取消56個民族，全部統稱中華民族(華夏族)才是王道，才是真正的平等。

我不反對，對生活在貧困落後地區的國人以一定的優待(不以民族為區分條件，只以國籍和貧富為標準)。但，做為回報是淡化其民族強化國家意識。可，現實是主體民族對少數民族的優待並沒有換來其對國家的認同和感恩。

你有你的民族，我也有我的民族。雙方雖各有立場，民族問題也很複雜，但請尊重基本事實。其次，拉黑是我的權利(每個知乎用戶都有權拉黑其討厭的人)。拉黑你，是不想讓你岀現在我的評論區。你有什麼理由指責我拉黑你?

歷史和現實已經證明，最好的最有效的民族處理方式是()、同化和移民。那是歷史，更是事實，不管你我是否承認。

民族團結是靠什麼團結?靠vip待遇?生育補貼，考試加分和二少一寬?

我不會在回答中指名點姓的@別人，自然也不喜歡被別人@。

看到過一句，一等官員二等外，三等少民四等漢。再加一句。非常羨慕少民能自如的穿自己民族服裝，而漢族會被各種異樣的眼光看待。

有什麼可看待的，不就是為了加分嘛，整的好像多複雜似的

所謂民族平等，並不是「給你錢」「你犯罪了我不追究」「雖然一起生活受教育但是考大學分數線我給你降二十分」這種。所謂平等，是我尊重你的習俗，但是你也要尊重我的傳統，資源平均分配，大家公平競爭，而不是「給我優待否則我就控告你民族歧視！"

網路上很多人一聽到要取消少數民族的某些不合理優待就說：啊！你太極端了！難道只剩下一個民族你就滿意了嗎？！不知道這些人的思維是怎麼發散的。

其實人性都是一樣的。比如知乎上的部分女權主義。一個澳洲朋友（女）跟我說，她很不喜歡中國的女性，因為他們很多人沒有相應的能力卻想要高品質的生活。我覺得有些道理，國外的女權運動是為女性爭取與男性公平的就業等競爭環境，而中國的很多女權者是直接張手要優待，這不一樣。

我覺得人性都是相似的的，少數民族這種自認VIP的想法很大程度上是我們給培養起來的。

本人因為工作期間在雲南待過幾年，接觸的少數民族還是比較多的，各個民族都有，總體來看雲南地區的少數民族比較淳樸，我受到過很多無私的幫助。結合個人經歷和身邊人講的故事來說說吧：

期間認識一個XX族（為了避免衝突就不放具體名字了，好聲音上曾出現過XX王子的民族）的博士，有時會不自然的說出「你們漢民族的可怕同化」。那麼我們來看看他的成長軌跡：

高中期間渾渾噩噩，高考完了準備打工了發現被省內某知名大學熱門專業錄取（少數民族的分數優待）；

讀研讀博都有政策優惠，優先招收；並且上學期間學費交的少補貼拿得多；

家裡、他們聚居區每年家裡都有大量政府補貼（但基本都屬於政府給鄉里發了20頭種羊全被宰了吃了這種）；

博士畢業由於政策原因可以在他們當地政府謀得級別比較高的職位。

他整個人生成長期間，都是自己主動離開那個落後封閉的小山村，跑到外面的世界接受現代化，而不是所謂的被「漢化」，漢化這個詞在網路上已經被少數分子給妖魔化了，把本來的現代化給硬生生弄成了漢化。

周圍人講的事情：

1.雲南沙甸：

穆斯林人口占當地人口的40％，當地穆斯林舉行了大規模的帶有暴力性質的運動，大肆推行伊斯蘭教義，襲擊豬肉鋪，賣酒的商店，最終當地政府妥協：全城從此禁酒。少數民族享受著漢民族主體建立起來的醫療體系人口快速增長，當他們人口越來越多的時候，會不會給其他民族相應的尊重很難說。

2.網路上文青大肆鼓吹的大涼山支教情懷，我就說兩個當地人的傳統：下山抓娃子（抓漢族的小孩回去做奴隸），和搶掠強姦女青年，直到現在這些事情還時不時發生卻很少有法律制裁；

3.切糕

大學同學的鄰居家，被切糕黨勒索並割掉一個耳朵，結果暴徒收到的待遇是：遣送回新疆。

有時候不是別人太蠻橫，只是我們自己太慫。況且還有大量一提民族平等就大罵你這是民族沙文主義的偽善「自己人」。所謂人必自辱而後人辱之。

坐標遼寧（滿族大省）

我是滿族的，但是我要補充一下我這個滿族不是我爸媽選的，而是他們也不知道咋回事，反正就這麼登的。

確實有一些少數民族是加分的，但是周圍的人告訴我我高考不加分，確實也不加分（莫非這是對滿族壓制？哈哈開玩笑）好想問問那些說56個民族55個民族加分的人:你確定？

其實大多數現在的所謂少數民族我都看不到他身上除了長相以外任何少數民族特徵。但是來到知乎這個話題我突然感到了滿滿的惡意，少數民族怎麼了啊？前段時間你們歧視回族，我沒有說什麼，現在你們又來聲討少數民族。

其實我現在感覺有點複雜，因為雖然我戶口本上寫的是滿，但是我基因確實是漢族佔大多（只有我姥爺是滿族:鑲黃旗。我也不知道為什麼是我也是）看到知乎上大家分的那麼厲害我突然覺的好恐怖。難道我要把身體撕開，然後對罵？

以前大家喜歡地域黑，然後現在又開始民族黑？好像滿族被看不起的尤為嚴重？

清朝中國中央集權制度走向衰亡，即使是漢族也一樣，太偏激的看滿族是不是有點不公平了？

這個問題下面的回答中，我並沒有看到幾個理性探討，卻都是各種吐槽發泄不滿，而且態度真的很不友好（尤其是有的回答下面偏激評論），說話髒話連篇，不管什麼族，這些人說話都不會真的會讓人尊重不起來。

沒有誰不願意當高等公民

沒有誰不願意當既得利益者

沒有誰不希望自己犯了罪從輕處罰

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反補效應已經很明顯了，可有的少民還是不肯鬆手，

遵紀守法的少民在為違法亂紀的少民「還債」。

每個群體都會有壞人，某族的壞人幹了壞事得不到應有的懲罰因此變本加厲，自然就把這個族的形象拉低了，而外族人無法辨別誰是「真正的穆斯林」，自然就對這個群體都不抱好感。

護短是有代價的，一根繩上的螞蚱。

最新案例：

青島天價大蝦，香港打死遊客。

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有的答主也是搞笑，一面說自己從高考加分政策中得不到利益，一面評論區喊取消又火冒三丈。

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也有同學認為若沒有那些政策，有些孩子可能就一輩子走不出大山、走不出草原、走不出雪域了，或許能出來，也可能一輩子都是廉價的勞動力；國家需要更多的財力人力物力去彌補本身已經很大的教育差距，少數民族只能更落後。老少邊窮地區的漢人也是同理。

一個民族是否會被淘汰，取決於這個民族自己努不努力。

最近案例：

以色列建國。

為啥沒有漢族自治區，自治縣

把個人因為政策原因的趨利行為上綱上線，這就是在挑撥民族矛盾

題主的問題本身就是不利於民族團結，挑撥是非的。

看到上面有個一腔熱血的憤青，不得不說，我為你的理想而感到敬佩，但也為你的無知感到遺憾。

我也希望中國成為一個理想的平等國家。

但也請諸位不要在意與字面的「平等」，因為有時字面的平等就是不平等。

哈哈，是不是很奇怪呢？

因為：

沒有一種超越一般權利的最高權利進行約束，不論打著如何平等的口號，最終肯定是佔據絕對主體的群體對少數群體的不平等和歧視，這是歷史的規律。

為什麼呢？因為人類社會本質上就是強者壓迫弱者，現在也沒變，只不過是換了讓弱者更加不反抗的方式罷了。在一個廢除了政策支持，而變的原始的沒有任何政治約束的集體中，佔主體地位的強勢群體絕對會通過欺壓少數群體來得到更多的利益。

其結果就是：對少數群體的歧視和壓迫，以及極大的不平等。

白種人總是無形的壓迫黃種人，黃種人和白種人總是無形的壓迫黑種人，而就人口來說也的確是白大於黃大於黑。這還是在全世界都公認人權這一理念的基礎下產生的。

打成平等的口號，實際就會讓人權的公平脫離體制和機制的約束，重新被所謂「強勢壓制弱勢，主體壓制客體」的人性原始規律來操縱。而這種不平等，就是佔據主體地位的民族所要求的平等。

不論西方，東方，還是埃及，羅馬，伊斯蘭，這一點驗證了千遍萬遍，平等不是理想主義，你在制度上進行的妥協，那麼就是人類遺傳社會性的不妥協，其結果就是「普遍就是強權「。

羅馬就是後來認識到了自己龐大帝國內因為政策對主體名族優惠而導致的種種主客民族矛盾，才頒布了萬民法，但這已經晚了。

因為即使是萬民法提供的公平，也只不過是把本來嚴重的不平等變成了輕微的不平等罷了。

因為原羅馬公民就和漢族一樣，沒有國家機器對少數名族的支持，依然佔據這個國家的主體的前羅馬公民，便自然會對周圍弱小群體進行壓迫，人之本性，畢竟我們比你們強，我從你這掠奪來的收益比損失大的多，煞筆才不壓迫你。

而阻止這種壓迫只有一種方法，國家機器使用自己超過原始人類社會自然力量的人為力量，改變這種原始人類社會的規律。

這就是中國之所以能長存5000年的原因。

我也是憑藉現代的視角才認識到了這一真理，不得不為古人的睿智感到敬佩。

那麼，同為現代人的諸位，你們佔據著時代所謂上帝視角的優勢，卻比古人更加蒙蔽，是否有點羞恥呢？

我是一個蒙古族，純正的蒙古族，像內種為了一點照顧政策就把自己的戶口改成少數民族實在是太噁心了

我上大學的時候讀了一年民族預科，我宿舍的，除了我，戶口全是改的。明明是漢族（沒有針對漢族同胞的意思），嘴裡一口一個我們蒙古族巴拉巴拉，這個不是國家政策的問題，而是有關部門不嚴查，讓一些人佔了便宜。

我在說一下少數民族加分的事情，只有是少數民族學習漢語授課，高考才會加分，而那些學習自己母語的孩子們是沒有加分政策的。國家是想要加強民族大團結，鼓勵少數民族學習漢文化才有的加分政策。你語言都不通你怎麼大團結啊！

最後我想說出現這種情況，並不是國家政策出了問題，而是那些心術不正的人鑽了這個空子，如果有健全的法律法規，應該讓這些人三代不讓高考！

所以說取消按民族區分的優待政策是我的夙願。

我就知道我不該瞎說大實話，大過年的同志們辛苦啦！！！

謝邀

雖然我不知道為什麼邀請我。

我也算是有一點點少數民族的血統的（大概1/8？），但我身份證上寫的是漢族。高考前，我母親是像讓我外公把我民族改成少數民族，但是因為比較麻煩，老人年紀也比較大而作罷。（他是漢族，但他姐姐也就是我姨奶奶是少數民族。所以要證明其實很麻煩，直系血親得追溯到曾祖了）

這個政策本意是好的，為了照顧老少邊窮地區。用一種逆向歧視來追求平等，彌補出生的不平等。

但是我個人覺得是有些過時了的。國家需要更有效的政策去照顧那些真正確實條件不佳地區的人民，而不是根據民族一刀切。

窮苦的漢族人民享受不到政策優惠，而與富裕漢族無二的少數民族甚至少數民族血統少的可憐的「少數民族」人民卻有更大的機會利用這個政策。據我了解，好像東部地區加分很多，反倒雲南根本就不給加分了。

至於那些鑽空子的人，我覺得沒什麼不妥。當然，如果是利用權利買來的少數民族這屬於違法，肯定不行。但像我這種雖然也扯不上多大邊，但確實可以算作少數民族的人，利用政策的滯後性也沒什麼，市場經濟時代，大家鑽政策滯後的地方太多了。何況是這種關於人生大計的場合。要知道八分，十分的高考分，足夠讓一個高考生從本校最差專業直接升到本校優勢專業里了吧。

逆向淘汰，土工的最大暴政，比蒙古人殺的漢人還多

1高考加分本意在於照顧那些在少數民族聚集地的少數民族同胞能得到更好的教育，大多數少數民族聚居地都是偏遠山區，很多地方十分閉塞，也根本沒有教育，對那些地方的教育扶持我不但認為必要而且是遠遠不夠。 2越來越多少數民族同漢族通婚並且遷往內地生活，這部分人很多鑽政策空子造成了教育資源分配的不公，對待這樣的從小就在城市接受教育的少數民族同胞的孩子，我建議跟漢族同學一視同仁。勢必這樣肯定會增加政府的工作負擔，但人們驅利鑽空子是不能避免的，而對真正需要教育資源的少數民族的扶持也是必須的，希望能集思廣益達到資源的合理公平分配。 3你擔心漢文化的衰微是不會的。漢族人口占絕度的優勢，漢文化的傳承不缺少繼承人，擔心的是如何讓現代漢族人真的理解自己的民族文化，熱愛自己的文化。

我們應該保護文化和民族的多樣性，而不是同化，我的同學中很多他們的民族可能就在幾代內消失，他們的語言，文化無人傳承，他們口口相傳的史詩被申請非物質文化遺產，很多歷史實時通過他們的史詩被證實，他們能歌善舞，他們具有民族特色的舞蹈和音樂被外國藝術家推崇，如果中國只有一個民族，我們不知道自己到底讓多少文化瑰寶自此消失於歷史長河連化石都沒有。請記住文化不存在優勝劣汰

上個帖子的答主因為與他意見不合(我沒有任何侮辱性言論)就不允許回復他的帖子，難道就沒有一點容許異己的雅量嗎？我特別欣賞周總理的一句話：求同存異。知乎說與世界分享你的觀點，我們是不是應該允許不同的聲音，並且能仔細考慮下對方說的有沒有道理。對於統治者而言，同化民族消磨他們的民族觀便於統治，但我國憲法已經明確了少數民族不是階級敵人，他們也是這個國家的主人，他們不是被統治階級，人民代表也有他們的席位，我們的一些民族政策有些矯枉過正，但因為少數敵對勢力披著民族外衣的反動行為就認為應該同化少數民族難道不是另一種矯枉過正？大多數的少數民族同胞跟我們一樣，他們就是一平民百姓，就想好好的安穩的過日子，請不要被憤怒遮蔽雙眼。

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我收到很多知乎網友說我白蓮花的評論，我不明白為什麼在一個高素質社區不是理性討論而是冷嘲熱諷和人身攻擊？不主張暴力就是聖母？不主張將穆斯林等同暴徒就是聖母？不主張民族同化就是聖母？我們不是一個理性的社區嗎？這種充滿戾氣的言論，真的讓我無所適從

誰不想佔便宜。。。

我自己就是少數民族和漢族混血的少數民族，當然也是隨的父親，我的家鄉的湘西南的一個小鎮，老家是一個三面不通的大山，因為小時候成績也還不錯，家裡經濟狀況在當地也算還行，就送到了省會讀書。然後後來發生了以下的對話。

同學：聽說你是少數民族的。

我：對啊。

同學：那你高考可以加分咯，憑什麼你們少數民族就可以加分咯。

我：因為我老家很窮，教育很不好，就算加了分也比不過你們這個地方的人，所以我家才要把我送到這裡來讀書。

同學：哦，但是我還是覺得你不應該加分，這樣不公平。

我在的這個學校，幾乎是我們省最好的中學，而我的老家，一個班有70個學生，教室小，稍微好一點的老師都留不住，一些農村裡面更加，抬頭就是木頭的房梁和瓦片。

少數民族高考加分的優惠政策我記得是有兩種，一種是20分的，一種是5分，我的資格是可以加20分的，但是我們縣一中的校長給我上一屆的學生都弄了少數民族加了20分，被隔壁縣舉報了，所以到我就只可以加5分。對這個小鎮大部分孩子來說，高考算是唯一的機會，這個小鎮離世界太遠了，我在到那個省會學校上學之前我的理想就是每個月有100塊錢充q幣。

換而言之，人都是會趨利的，有分不要白不要，老師一直在跟我們灌輸高考一分壓死多少人，我以前也會假裝高尚的覺得是啊，確實不公平，我可以靠實力啊。後來就恨那個校長沒讓我加20分了。另一個我印象深刻的事是，我一個同學家裡的房子被修高速徵用了，他家裡馬上把他轉到農村戶口，就這樣多分了幾十萬的補償款，看吧趨利這個事，連草履蟲都乾的出來，何況human