如何評價貴州大學校長鄭強在兩會上的發言？

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這是3月8日貴州大學校長鄭強在兩會上的部分發言內容:http://m.v.qq.com/cover/x/xnsxzbc3hy7rb83.html?vid=v00168qsbxcptag=v.qq.com%23v.play.adaptor%232mreferrer=http%3A%2F%2Fv.qq.com%2Fpage%2Fv%2Fx%2Fc%2Fv00168qsbxc.html
怎樣評價他所說的中央財政對中西部教育支持力度不足的問題？
對比沿海城市和發達地區的辦學水平，中西部地區發展教育還有哪些缺口？

貴州大學校長：教育部是全國所有大學的教育部不是發達地區的

　　「目前國家還有13個省沒有一所中央財政支持的大學，教育部是全國所有大學的教育部，而不是北上廣、沿海發達地區的的教育部。

————說的太好了！終於有人敢於在涼會上說真心話了——教育部就是既當婊子又立牌坊！

孔子「有教無類」的主張，體現了古代樸素的教育民主思想。在西方思想史上，柏拉圖被認為最早提出實施初等義務教育，亞里士多德則首先提出通過法律保證自由民的教育權利。然而這在中國，在廣大民眾眼裡就是美好夢想中的烏托邦！

由於某種原因，中國高招採取按地區分配錄取指標、對少數民族加分的政策、最近又實行對農村貧困生採取專項招生指標的政策，唯獨不採取按照參加考生人口數量分配高校指標的公平錄取制度！既得利益地區打著教材多樣化，試卷多樣化的幌子「分省命題」，故意利用試卷差異或者錄取方式差異等方式掩耳盜鈴，人為混淆各地區高考分數差異造成的錄取不公現象。中國高考招錄不按人口分配高招指標的政策不僅催生了「高考移民」，而且造成不同利益地區間的相互敵視，影響到民族區域和諧，在一代又一代青少年群體播種著不公和怨恨！

近年來「兩會」關於高考不公的申訴聲不絕於耳，取消高考特權，按人口數量平均分配招生指標等訴求一直沒有停止過。教育部迫於壓力也對優質高校屬地招生比例進行了限制，但由於資源投入比例及產權等問題，招生指標的分配始終成了難以解決的棘手問題。十八大後，教育部對高考加分項目進行大規模的清理，大幅減少容易滋生權力尋租、加分腐敗的項目，降低加分分值；規範自主招生行為，減少招生腐敗。2015年「兩會」期間，搜狐網進行的《兩會提案議案排行》中：「北京高考錄取率比河南高31倍高校按照省考生比例分配名額」的提案更是排在提案議案排行榜首！

「中國教育的最大問題不是技術性的問題，而是教育公平的問題，每一個學生都不應該出生環境的不同而受到歧視。」著名經濟學家郎咸平在《叩問教育公平》的一檔節目中直言不諱。

「平等是很重要的一條憲法原則，而這個（差距）和平等原則之間的這種差距太大。」北大法學院張千帆教授如是說。張千帆教授的調查結果顯示：2011年，每萬名考生中考入北大的比例，安徽為1.27，廣東為1.4，貴州為1.48，河南為1.87，北京為52.5。也就是說，安徽每7826名考生中才有一人能上北大；北京每190名考生中，就有一個可以上北大。北京學生考上北大的幾率是安徽考生的41倍，是廣東考生的37.5倍，是貴州考生的35.4倍，是河南考生的28倍。然而，「北大的招生方案還不是最糟糕的，和復旦、浙大、南京大學等京外高校相比，可以算是相對最不歧視的『楷模』」。張千帆在其課題報告中總結道。同樣的高考，同樣的分數，在湖北、山東、四川等地，只能上個普通的本科；而這樣的分數，在北京、上海，能上北大、清華、復旦。這就如一場不公平的賽跑，生在京城的人，只用跑一千米，就能到達終點。而生在山東的人，要跑一萬米，才可能到達終點。以致網上流傳著這樣的段子：一個工地上，工程師和民工同齡，閑聊得知，都是同一年參加的高考，工程師是北京的，考了480，上了一本，民工是河南的，考了530，回家種地，成了農民工。」這種不公平的命運，其實早在起跑線上，就已經註定。

維護高考在全國範圍內的公平和公正，必須完善當前不公平、不公正的高校招生名額分配辦法。十八大後，教育部口口聲聲要的推進教育改革，除了從考試內容和形式上進行大幅度的改革，看不出對分配指標上進行實質的改革。就像香煙盒上標註的：「吸煙有害健康」，卻從不禁煙。明知道高考不公卻不去徹底改進，這與「既當婊子又立牌坊」何異！

牌坊，是封建社會為宣揚禮教、表彰功德而建的一種紀念性建築物，其中有一種被稱為「貞潔牌坊」，是專門用於表彰節婦烈女的。儒家禮教要求女子「三從四德」：未嫁從父、既嫁從夫、夫死從子，婦德、婦言、婦容、婦功；對女人一生的道德行為，都有嚴格的規範。而以賣淫為職業的妓女，完全背離了這樣的古訓，想要獲立貞節牌坊，簡直就是恬不知恥了。而今天的教育部既想做教育公平的倡導者又不願做既得利益的埋葬者，既要從廣大民眾那裡討口彩，又要在既得利益集團里撈選票，真的連妓女都不如！

抽空補充——

2014年教育部部分直屬高校決算表（富豪、土豪一大窩，教育貧富不均立竿見影）：

全國高招屬地化比例：（高校招生「窩裡繁殖」現象仍不見減少！）

全國高招985錄取比率對比：（錄取比率差距仍不見縮小！至於一本率是偽命題，是許多二本院校濫竽充數，是忽悠底層百姓的卑劣手段！）

我有一個夢想-----實現中國高招政策的公平

馬丁·路德·金，1963年留下傳世之作《我有一個夢想》，其中包含一段名言：「我有一個夢想，我的4個小孩有朝一日將生活在那樣一個國度，那就是，他們接受(別人)審視的依據，不再是他們的膚色，而是他們人格的內涵。」那一年，奧巴馬2歲…公元2008年11月5日，巴拉克·胡賽因·奧巴馬，這個黑白混血兒，這個美國白人和肯亞黑人的孩子，當選成為美國第56屆總統。這一天，標誌著一個時代的完結和一個新時代的開始…奧巴馬的勝利，開啟了一個美國新時代。

法律還是那個法律，憲法也還是那個憲法，然而，我們心中的魔障應該消除了，如果我們被自己心中的魔障羈絆，怨天尤人，那能夠怪誰呢？當我們再一次想老調重彈對美國等國家的種族歧視做一番評頭論足的時候，也許我們應該先檢視我們的內心，想一想，我們首先在內心消除了對自己的歧視了沒有？我們為了自己和人家的權利奮力發聲了沒有？我們努力了沒有？我們心中是否曾經有那麼一個夢並一直追求這個夢想？…——當全世界看到美國黑人奴隸的後代當選總統的時候，從此每個人都應該相信——我們都可以有一個夢。也許你的夢想是進城的農民工的孩子能夠和城市孩子一起進同一所學校讀書和玩耍；也許你的夢想是讓各個地區的孩子享受一樣的高招政策；也許我的夢想是中國每一個地區的人都認為自己也是國家的主人…
改變教育不公，改變對考生地域歧視，是成千上萬學子的夢想，同樣需要千千萬中國的馬丁·路德·金的努力！

中國三十年的教育改革是「外科式的改革」。既得利益者總是扮演裁判員的角色。孩子們十年寒窗，皓首窮經，他們卻不知道命運的不公從起點已經開始。優質高校教育資源早已被京滬津瓜分！
絕不能讓孩子呱呱墜地就因為父母的身份而開始不公！任何掩耳盜鈴的逃避與隔岸觀火的漠視都是對公平與良心的褻瀆！中國的北大，不只是北京人的大學！復旦，也不只是上海人的託兒所！
當我們都有了一個變革的夢，當我們都有相同的夢想並不懈為之努力的時候，總有一天，會夢想成真！相信，實現中國教育政策的公平為時不遠！

我們國家的真的是越來越民主了，代表越來越敢說，越來越實在，記者朋友也很敢問，這兩會啊～真的是一年比一年好啊。

不管是誰，能在兩會上尖銳的反映某些現實問題的，他首先起碼是一個稱職的人大代表，即便有何企圖，單憑稱職這一點，這個人是值得尊重的。

其實鄭教授所提出的問題絕不是獨見，我相信所有大學教育行業資深行管人員都是明白人，而能指出來的，好像還沒有。我們回到自身，現在的社會很多現狀更多時候都是可意會不可言傳，不講透的還是好朋友。而這種處世之道根本反映出了中國官場政治的極大丑惡，為此，讓我先替鄭教授鼓個掌，即便現在是行政領導，但心中依然有上一輩文化工作者的務實作風。

扯遠了，我們現在不談人，只說事。

教育的目的和內容之一即是實現某種意義上的公平，首先我們承認現實的差距，也應該承認差距的合理性，可是如果仔細想想的話，所謂的差距是否也應該是有個限度？67年抵不過3個月是何種概念？這種差距的存在是否還合理呢？打個比方，一家人，幾個大哥天天干苦力掙錢養家，當然要吃得多一點，吃得好一點，這是他們應得的，可是是否能因為幾個年幼的弟弟妹妹能力不足就不給她們飯吃或是只給她們喝白開水呢？顯然，這才是需要關注的地方。我看到有朋友評論說這是搞大鍋飯，其實這和大鍋飯一毛錢關係沒有，只是偏遠地區數十年來眼見東部省市踩著改革紅利和自身區位優勢騰飛後的一種嚮往，他們不要你們和他一起吃大鍋飯，僅僅是希望你們這些所謂的大哥在大快朵頤之時能夠拉一把身後還在吃糠咽菜的小弟而已！而且，這並非是要你們施捨，因為你們盡的義務，他們也盡了，所謂的改革紅利總有一部分是他們應得的！

我怕會有聖人婊

更怕她立牌坊

所以先貼上知乎某大神名句

如果發出聲音是危險的，那就保持沉默；如果自覺無力發光，那就別去照亮別人。但是，不要習慣了黑暗就為黑暗辯護；不要為自己的苟且而得意洋洋；不要嘲諷那些比自己更勇敢、更有熱量的人們。可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲。

如果高中看到這個視頻，當時一定奮不顧身選擇貴州大學

不要問我為什麼

有這樣的校長可以吹一輩子

—一個2013年高考的河南考生

大學經費除了向學生收學費之外，一個來源是中央撥款，一個來源是地方撥款。
那麼問題來了，中西部大學的地方撥款在哪裡？還在問中央討呢~

某個高贊回答說：由於某種原因，中國高招採取按地區分配錄取指標、對少數民族加分的政策、最近又實行對農村貧困生採取專項招生指標的政策，唯獨不採取按照參加考生人口數量分配高校指標的公平錄取制度！

2015年四川的一本率是怎樣的呢？

四川內部為什麼不採取按照參加考生人口數量分配高校指標呢？換成其他省有好好分配嗎？

貴陽的錄取率那麼高，其他幾個地方怎麼辦？貴州自己省內也沒有做好分配么~

「平等是很重要的一條憲法原則，而這個（差距）和平等原則之間的這種差距太大。」既然把憲法拉出來說事了，那計劃生育也寫入憲法了知道嗎？
《憲法》第四十九條婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。
　　夫妻雙方有實行計劃生育的義務。
　　父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務。
　　禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。

大學招生名額是相對穩定的，然而超生問題是天知道的。違法存在的超生考生在面對大學招生名額的時候應該如何追求法律呢？誰違法了找誰去啊~

他「嘩眾取寵」是可以出任CEO，還是可以可以當上教育部的官呢？有見過幾個省級中央級大官是靠說話大膽上去的，又不是美國選舉。我覺得他很會利用媒體，來為自己學校爭取關注度，來給年輕人一些觀點思路，但你會不會辨別，會不會思考就是你自己的事了，他講的有些事是錯的也不至於他整個人都無腦吧。

鄭強教授是個有理想有抱負的人！

國家興亡，匹夫有責。

過去的浙大教授，現在的貴州大學校長。依舊這般直言不諱，憂心忡忡。

他是鄭強啊。

憤青的教授，我輩楷模。

既然強者更強，又何必虛偽地扯什麼公平。中國就是一個不公平的國家，雖然沒有絕對的公平，但是很明顯現如今的中國是一個連相對公平都做不到的國家。各種資源都不均衡，國家仍然要將上天饋贈的資源運向它需要的地方，以使我們創建出了北上廣深，創建出了浙江江蘇省這些可以以經濟能力城市建設各方各面媲美髮達國家的局部地區，終於，半瞎的領導者發現了中國還有拖油瓶一樣的中西部地區，除了煤石油天然氣沒有人才沒有高新技術產業沒有科研能力沒有發達地區的欣欣向榮。這種差異也存在於發達地區的一線城市與十八線城市之間，在有些地方，素質還停頓於高中生連飲料都不敢喝會被下藥。說真的，領導人很累，拖油瓶一時半會兒無法變身，也不可能打斷跑的快的人的腿，畢竟，那是國家的顏面。可是，還是要轉型，不然發達二字永遠無法低頭看看中國。各局認真地打著算盤，瞪大眼珠，生怕給中西部多撥一兩銀子，少了窮人怨聲載道，多了富人怨聲載道。終於理解小國寡民的意義所在，我的祖國很大，幅員遼闊，富饒美麗，而公平爬不了那麼遠。

其實小平同志的圈畫的大小，才是一個標準國家的大小。

【扯這麼多犢子說真的我還是很想將來去東南沿海地區工作學習，畢竟我活不到中國變成福利社會那天】

首先我看了鄭強的演講後很感動，雖然我自己對國家目前的發展有很多不同意見，但我覺得我們國家需要鄭強這樣的人，父母罵孩子不代表不熱愛，而是更希望孩子好。我覺得我們國家應該分為四種人：一：敵視仇視國家的人。二：熱愛祖國熱愛這片熱土的人。三：有錢有資源絲毫不在意不在乎這些的人。四：完全搞不清楚狀況的人，也是生計所迫，只得苦苦求生存。回歸正題，鄭強先生在兩會談到教育投入的極大不平衡，我個人覺得這也恰好反應出了我們國家文化裡面一些不好的東西。任何東西，事情，物質都只取一端。大力發展讓很多地區富了起來而忽視了很多地方，文化的推動束縛了一種潮流而詆毀其它文化存在。這其中隱含了很多無奈還有人為的控制。相比於西方更為智能機械的體系，人為的力量往往造成了很大程度上的偏頗和遺留問題。所以我覺得中國，中國人需要的是智慧，這種智慧是需要在生活中不斷體會並提煉的。目前需要做的是讓越來越多的人富起來，富起來才有相比較過去一代代正常些的生活，我們的希望在哪裡，就在孩子身上和我們這些年輕人的肩膀上。

浙江就浙大一個211，985

說的確實有理，但爽歸爽，我更關係如何實施改革，如果改了之後想當年的教改房改醫改一樣更糟糕的話，我覺得我寧可不聽他今天的話

作為一個學教育社會學的先馬住一會兒爬起來答

浙江太委屈了，算來算去一所211，還天天被批判。

國家別給錢了，浙江省自己養，跟美國學習，改成省立浙江大學外省過來學費加倍，浙江生源比例再加點又如何？