關於托福單詞的背誦與辭彙書的選擇？
本人英語基礎一般，六級飄過，打算花一年時間準備托福考試，單詞書眾多，不知哪一本適合我。想知道各路大神都是如何背托福單詞的，求推薦一本單詞書···
關於如何背單詞，可以參考我之前的回答有什麼相見恨晚的背單詞方法？ - hello world 的回答 - 知乎。
下面說說辭彙書這個東西。市面上的托福辭彙書可謂是汗牛充棟，琳琅滿目。那麼，該拿一個什麼樣的標準來去衡量一本辭彙書是否是好與壞。也就是我們該怎麼去選一本好的辭彙書。給大家說兩個簡單的判斷標準吧。
第一個就是辭彙書的選詞是否準確。即，國內考試辭彙書，是否按照大綱加超綱辭彙的標準來收錄單詞；國外考試的辭彙書，是否按照大樣本真題統計的方法來收錄單詞。如果不滿足這個條件，那麼我們可以想像，辭彙書中的單詞是怎麼被收錄的呢？靠感覺和經驗，辭彙書就很可能出現收錄單詞不全的問題。個人的經驗是否可靠？收錄的單詞是否全面？我想，有正常邏輯思維的人不難給出這兩個問題的答案吧。
第二條標準就是釋義的選擇。英文單詞中，一詞多義的情況是非常多見的，而辭彙書不是詞典，不可能收錄所有釋義，那麼，如何選擇釋義呢？ 針對考試的辭彙書，給出的釋義應該是考試中實際考到的釋義。而其他含義，可以不給。可能也會有人說，那這樣萬一考到其他意思怎麼辦？首先，我們不能假設未來考試會考到什麼意思，而且我們給出的釋義全是歷次真題中考到過的，是用一種客觀標準來衡量；其次，我們也不能假設某個單詞的其他意思讀者都不知道，因此，很多人就會用個人經驗來代替客觀標準，這樣反而會失去標準。
當滿足了上述兩個條件以後，辭彙書基本上已經沒有大的缺陷了。
同時，不建議用紙質版的辭彙書。因為，紙質版的辭彙書在之後複習的時候用起來非常麻煩。因為，紙質辭彙書無法將你不熟悉的單詞一起列出來。而我們在複習單詞的時候，是需要更多地複習不熟悉的單詞。
我在備考的時候，用的辭彙書是《朗播托福辭彙書》，是電子版的，直接就可以在微信上背。這家的辭彙書是滿足以上標準的，可以放心使用。而且，往往還是免費的。。當然，我不是在打廣告。。。扔個鏈接，自行去體驗評判吧。背單詞軟體_英語單詞學習軟體_英語單詞軟體下載
選辭彙書和記單詞都沒有那麼複雜。用正確的方法做正確的事兒。就可以了。
記單詞正確的方法也可以參考老杜講的內容：英語辭彙學習方法和誤區分析【托福雅思辭彙方法】 以上。既然六級過線就好辦很多啦。學單詞呢，最重要的就是開心。這開心包括學起來開心和用起來開心。這裡我們就先來講講如何學起來開心。Sindy建議把學單詞分為三個部分（1）小板磚一塊 （2）小軟體一款（3）小心思一枚。啥意思？咱們一一道來：（1）小板磚一塊
說白了就是單詞書要有一本，市面上有好多推薦的，有王玉梅，托福核心辭彙，21天托福辭彙，詞以類記等等，甚至還有分拆成閱讀辭彙和聽力辭彙的，真是琳琅滿目挑花眼。其實，這樣的辭彙書一本足矣，真的能用好就夠了。最忌諱買了N本小板磚每本都只背到abandon。如果說推薦，Sindy比較喜歡的是《詞以類記》。這都不用花錢買，無私的天朝netizens已經共享在網上了，只需要download就可以。
使用方法：
詞以類記這本書共有9章。
1. 學術學科 書本的P3-119
2. 品質 書本的P132-144
3. 事物 書本的P148-170
4. 現實 書本的P173-204
5. 心理 書本的P205-221
6. 行為 書本的P226-265
7. 語言 書本的P270-282
8. 屬性 書本的P286-312
9. 狀態 書本的P313-335
從頁數上就可以看出來，第一章是一個巨無霸，從第3頁一直到第119頁，裡面包含了從地質學，動物學，化學，農業，天文，音樂，經濟，軍事等等的各個學科辭彙。這些不同領域的學術辭彙對托福聽力的lecture、閱讀文章、綜合寫作、和口語Q4Q6都很有幫助，但是由於覆蓋面太廣，專業辭彙太多，所以，背起來會比較吐血。不建議一上來就這麼自虐，最好先記憶一個科目就找到聽力中相應的練習做一做緩一緩，（Sindy已經寫了聽力部分哪些段子是和神馬學科是一一對應的。具體參考托福上百如何DIY——(2)聽力篇_SindyMay_新浪博客）
而從第二章開始，每一章節的長度瞬間就短了好多，而且生活中的實用性也提升了。如果第一章背吐了可以拿第二章的辭彙漱漱口。
上面說的是重點解決學術辭彙，那麼聽力的conversation部分和口語中的辭彙怎麼搞定捏？網上找找其實有一大堆，但是，重點絕對不是量，而是真的遇見能識別能理解的能力。新地這廂直接貼出來的這個版本其實夠用了。另外，速度的話，上面咱們計算過，一天背一頁的單詞，第二天背新的一頁的時候記得複習前一天的量，複習3天以後move on。
（2）小軟體一款記憶單詞其實最合適的是利用碎片時間，增加接觸一個單詞的頻率，而不是一次見它的時間長度。就和約MM出來一樣，你一次約她出來聊2小時然後從此銷聲匿跡2個月，等到第三個月在馬路上遇見人家，別指望她一眼就認出你。相反，如果你每天出現在她必經的地鐵站台，哪怕不請她吃飯，就見面微笑說個嗨，一天兩次，一周五天，她對你必是印象深刻。說不定待她長發及腰她還惦記著你有沒有青絲官正。咳咳，跑遠了，回來。單詞亦然。利用零散的小時間拿出來看看，效果斐然。比如等車，排隊，上廁所...是不是這些瞬間突然變得有意義了起來。再加上現在都已經到了移動互聯網的時代，作為托福考生，必須in。下面推薦幾款實用的手機app：百詞斬
（3）小心思一枚
什麼叫做小心思呢，就是在閱讀英語文章，聽英文音樂，看英文影視作品的時候留個心眼。想想人家原版怎麼把這個詞兒用在那種場景下的。如果同一個意思的表達，我原來會用神馬單詞，和原版這個詞有神馬不同；如果它用得更帥氣，我是不是也可以這麼學著用。如果這個詞不認識，建議可以用電子詞典查一查，現在「有道詞典」神馬的應該用得很溜了吧。如果是在Mac端，Sindy還是挺推薦歐路詞典的，就是這貨：
求3個月托福100+方法建議? - Sindy May 的回答
順便推薦下幾個逗逼大集合：有哪些比較優秀的內容豐富的英文脫口秀節目？ - Sindy May 的回答個人觀點，不喜勿噴，歡迎抱走我知道的比較常用的托福辭彙書，有三本
下面大致科普一下：
1、《紅寶書》
45個單元，亂序排列，3900個托福核心辭彙，670多個托福核心片語及其他派生和相關單詞。
以詞根+聯想為主，真題例句
2、《托福真辭彙》
15個單元，TPO中的重點、難點、考點辭彙以及同義、反義、派生辭彙。根據托福考試中出現頻率排序。
每個詞條配有真題例句，還有上一單元的單詞回顧。
3、《綠寶書》
紅寶書的姊妹版，亂序
48個單元，4500個托福核心辭彙（數量看著有差異，其實都差不多）
托福核心辭彙+同義詞+派生詞+形近詞+同源詞
但是ets從來沒有出過或是公布過一個辭彙表什麼的。
這些所有的辭彙書，其實就是出來方便我們考生背個單詞用，只要不是隨便買個不認識的，基本上都沒什麼問題。統一摘自真題。
我用的是托福真辭彙的，但是其實就是一開始不知道怎麼複習的時候，背了一遍，之後再也沒拿起來過。花了35塊錢。。。
所以我現在不是很建議拿本托福辭彙書背托福單詞。
1、一個是，托福考試，托福辭彙會用是第一，背的好，最多是閱讀落到某個單詞了，能看的懂，（但是考通篇理解的要多一些）；寫作單詞用得上、拼得出（但不一定用的對）。
2、托福最難、最關鍵的是聽力，所以聽得出單詞也很重要
所以後期我單詞量增加最快的，其實是閱讀、聽力做完題之後的精聽、精讀。然後用app記下所有的生詞
舉個例子：
上面是我用的kmf的手機app的截圖（我所知道的最乾淨的一個頁面，網上的用起來也很方便。）
單詞這麼存下的原因：
1、 睡前醒後方便第一時間複習一遍
2、有發音
3、直接回到例文去看
這樣效率和記憶的清晰度會更高一點
至於托福的單詞書的話，非要用，那上面三本選一本就行。
但是可以的額話最好是從閱讀和聽力原文中摘取出來背誦。
對於托福的備考而言，辭彙是一個最為基礎的內容，托福辭彙量是大家在備考過程中首先要攻破的一大難關。而想要攻破辭彙的難關，除了持之以恆外，方法還是一個最為重要的環節。以下的4個方法，可能會幫到你喲！
一、制定合理的計劃，按部就班，反覆循環
要想有全面的托福辭彙量，就得背單詞，而背單詞是一個非常繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
二、聽說讀寫齊頭並進
托福辭彙量的積累不是一朝一夕的。很多考生記單詞的時候只是看，造成的結果往往是只記得外形，在閱讀裡面能夠認識，但是在聽力裡面根本聽不出來，寫作裡面也拼不出來，口語裡面更不可能說出來。這樣的辭彙量對於英語學習來說，只是「消極辭彙」。而最佳的背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然後嘴裡再不停地跟讀，最後把這個單詞憑著自己的發音記錄下來。只有像這樣多感覺「齊頭並進」，才能將單詞記憶得最深刻。如果能選擇適合自己的外教課程，能更好地加強記憶，效果更為顯著。
三、背誦與實踐同步
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那麼記單詞的效率就會大打折扣。因此，在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反覆的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。托福真題就是進行實踐的好材料。
在做完聽力和閱讀的題目並進行自己的分析之後，有時間的話最好將錄音進行精聽，將閱讀文章進行精讀，將學到的核心辭彙全部記在專用的筆記本上進行反覆背誦。寫作和口語練習的時候，可以多借鑒這些單詞。平時也要多聽BBC, VOA等英語原聲節目，多讀The Economist, National Geographic等原版雜誌，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化「消極辭彙」為「積極辭彙」。
四、注意單詞之間的聯繫
托福辭彙量龐大，但是很多單詞卻有一定的內部或外部聯繫，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞可以在一個場景之下同時出現，如疾病的名稱：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學科的名稱：psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等、還有很多單詞和片語存在同義或近義關係，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示「導致」的意思。還有很多單詞存在一定的程度上的關係，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背單詞的時候掌握上述規律，將原本孤立的單詞串聯成網狀，那麼就能起到事半功倍的效果。
靠辭彙書背單詞是個非常沒有效率的學習方法。
如果是短期備考，不妨用辭彙卡片。沒有好的單詞卡片，可以考慮自己製作。
當然很多同學就喜歡用這種沒效率的方法，也的確有很多同學就是靠背辭彙書搞定了辭彙。
那好，我推薦你們相對比較不錯的一本：無老師7天搞定托福辭彙
一個好的托福老師，應該在培訓學生的時候，有目的有計劃的安排閱讀，聽力，口語和綜合寫作的材料，能夠讓學生短期內反覆看，聽，說，寫相關學科相關內容的材料。單詞是要靠在有效語境下的重複記住的。要是還沒開始學托福，不知道怎麼開始的話
可以先背這本書
小巧、亂序
但是辭彙書個人覺得不是特別重要
主要是別是順序的、別依賴辭彙書就行，他主要也就起到幫你開始學習托福的作用
托福考試不同於四六級考試，不是說背一堆單詞做兩套題就能考出來的。
他的重點還是要在TPO上
因為太多人，單詞背了一堆，一做題TPO的時候還是無從下手，所以不如準備好直接開始TPO.
背點單詞找到狀態後就開始做題吧
先仔細研究前20套，單詞自己摘下來背好了，你會發現還會有好多句子和片語想背的。
你自己總結出來比單詞書實用多了。
我來個比較非主流的流程+書籍推薦吧，僅僅針對托福
以下是步驟順序 圖片均來自網路
1. 下載完整四六級辭彙的txt 把會的辭彙全部刪除
然後把不會的列印出來，只列印英文，每個後面空一些位置之後用英英詞典把這些詞的意思查出來在之前那列印的辭彙表每個單詞後面寫上詞典中提供的同義詞近義詞中你最熟悉的一個然後每次複習的時候反覆查詢英英解釋，閱讀例句2. 新托福口語寫作萬能辭彙 [Perfect Phrases for the TOEFL Speaking and Writing Sections]
3. 托福巴朗詞表txt
這個表裡也沒有多少詞，用法同14. 400 Must-Have Words for the TOEFL
5. TOEFLGRE 核心辭彙教程 史禺編寫
6. 至於那些學科辭彙，一定想要突擊的話，張紅岩詞以類記
我考托福的時候連enzyme都不知道是什麼聽力照樣滿分。。。概念性的生詞不應該是聽力與閱讀的障礙。一．
在出國留學培訓界，尤其在赴美留學考試培訓的圈子裡，流傳這麼一句話：俞敏洪老師抄詞典，其他老師抄俞敏洪。想想看，還真在理。俞老師生不逢時，那個年代雖有計算機，但在中國不夠普及。不像現在，在線教育滲透在中關村空氣中的每個分子里。培訓界趕上這麼個潮流，是本單詞書都會貼上計算機統計的詞頻。
俞敏洪老師的書經久不衰，歷久彌新，那是有道理的。俞老師當年背了那麼多本詞典，做了這麼多套真題，又給學生講了無數遍。通過這樣的經歷，總結出來的單詞書不成經典，那是笑話。不用計算機統計，在老婆的督促下，手寫單詞卡片，每天備課10小時，交給出版社，印出來就是「美麗的鞭策」，人手一本的「紅寶書」。但浮躁如今，老師和機構出單詞書搏出位，想的容易，做不用心。這樣出的書只能等著論斤賣。
點個題，怕大家糊塗。我就想說，俞敏洪老師的單詞書暢銷，因為用心，認真，努力！別的不說，就光這三個詞，夠我們身體力行地學一陣兒。
二．
悶不吭聲也有段時間了，就是等這個時機爆發。大家都不在乎的單詞，卻是我們最在乎的。單詞是基礎，人人都知道。但真的去務實基礎的，卻沒幾個。我有幸遇見了同道中人，與小夥伴一道開始了選詞研究的大航海之路。
本著「用心，認真，努力」的原則，我們認為新一代的單詞書應該是通過「人工智慧」製作而成的。大家不要誤以為網上找個軟體，統計一下詞頻，去有道或愛詞霸上拔一下釋義，就算是「人工智慧」了。圖樣圖森破！
首先，計算機並不知道increases, increasing, increased是一個單詞。很多純靠計算機統計出來的詞頻都不準確。為了解決這個問題，我們找到了AntConc的Lemma表，其中有常用英文單詞原型和變型的對應。請看下圖：
然而事實上，這張表並不完整。思索良久，我們「厚著臉皮」購買了Collins COBUILD Advanced Learners』 English-Chinese Dictionary的正版授權，然後非常辛苦地或寫程序或手動地完善了自己的Lemma表。
其次，我們保證每個單詞的詞頻都可以回溯。比如，numerous在34套TPO中出現了11次，分別是OG、TPO8、TPO16、TPO22、TPO23、TPO29、TPO32。
請看下圖：
然後，每個單詞在不同的上下文，其釋義可能不同，需要人工判斷。請看下圖一和圖二；marked的在上下文3中應該取動詞原形mark的「標誌」之意，但是在上下文1、2、4中，則取形容詞marked的「顯著的」之意。
圖一：
圖二：
接著，我們畢竟是在總結「托福單詞」。一些比較簡單的詞，am, is, are, can, should, the, apple等一律刪除。標準比較簡單，先從搜索引擎的stop words（大概575）開始，其中包含這樣東東：』ll, 』t, nt, which, where, able, about等；接著，刪除朗文定義辭彙（大概2000個）；最後，刪除高考辭彙（大概3400個，實際上只有680個單詞有價值，需要的同學請到文末聯繫我們）。
最後，也是最麻煩的，最需要人腦的。托福文章中出現的專業名詞需要刪除，比如Paleolithic。這個單詞雖然出現了9遍，但是只在TPO4中出現，並不是常用辭彙，可以判定為專業辭彙，刪除！
就這麼刪啊刪啊，刪到了最後只剩下2952個單詞。是的，你只需要背2952個單詞。你沒看錯，就是2952個單詞！相信通過上述過程篩選出的單詞才是真正的「托福辭彙」，而用這些單詞為基礎出的單詞書才值得每個托福考生花時間背誦。
http://dingup.satpasser.com/weixin/index?list=1unit=1 (二維碼自動識別)
三．
聯繫我們，索要單詞書，請關注微信號：托福滿分小助手（tuofu119）
PS：本團隊視角和思考必有局限之處，書中恐有多出不足和錯誤，還請讀者朋友們多指正。鞠躬~
正好，過來培訓的孩子又把托福紅寶給帶來了，他和其他孩子一樣離不開單詞書，我叫他別用他還有點猶豫。所以借問題回答很多學生諮詢我的這個事情。
市面上大家用的無非詞以類記，21天，托福紅寶書，其他軟體我不一一羅列
1.這些辭彙書一線老師不參與編輯，而且很多一線老師無法培訓四科，所以這些辭彙沒有被分出各科重要等級，導致每個單詞記憶花費同等時間，同等時間意味著都是以閱讀辭彙標準記憶，也就是看見大概有印象，聽見沒反應，寫句子寫不出來或者反應奇慢，口語也說不出來。也就是說，瘋狂用眼睛記憶單詞對於托福閱讀以外三科均無太大效果。
2.每個單詞羅列多個含義，浪費了學生的精力和時間。
超級學霸會記住一排所有5個以上的單詞釋義。比如我一個七中林蔭（成都最強高中）的學生來培訓的時候已經考了26分閱讀，我問她怎麼背單詞，她說「簡單啊，老師，我每個單詞抄了100遍」（這種方法其實很笨，但是那種拚命的人會縮短做事時間，而且能堅持，所以她能搞成功，你看你能不能做到）。
學渣們都懂，你隨便翻開一本辭彙書，今天把這一個單詞兩排意思記得下來不？好，你記下來了是吧，我給你一個30字的普通閱讀句子，然後你腦袋裡幾乎每個單詞都有4個以上對應含義，也就是這個句子你排列組合出的意思選擇可以超過120個，當然沒那麼複雜，但是你要知道一篇托福文章700多字，也就是大概30句話，10多個題，你只有20分鐘，你要做題和看文章，我們假設你10分鐘做題，10分鐘看文章，也就是你如果每句話只讀一遍，你每句話只有20秒。
好，用人聽得懂的話來告訴你，你每個單詞意思在考場的判斷時間不能超過1秒。你現在正好在家，把你四級單詞拿出來，你數，一個單詞旁邊列了多少意思，請問你知道托福考哪個意思不？
比如abstract， 在托福的聽力對話部分考過"論文摘要"這個意思，抽象這個原意反而沒有被考到。
比如interpretation托福永遠不考口譯這個意思，只考解釋這個意思。
但是，你精力有限的時候，你平時記憶只記住了最前面的意思，然後你上了考場，就對句子意思一知半解，做題自然連蒙帶猜。連蒙帶猜的結果就是閱讀個位分數。我接到過大量高考英語130-140的人，經常用真題做出來的閱讀模考分數是個位數（比如6分，總分30）或者10多分，導致我懷疑這幾年高考是不是水分比我們那年多了。我這邊最近諮詢的學生多，被我拒絕的也多，因為一上來就要求上110這個分數。你見過110的人沒有？你知道不知道全國每個中學裡110分數的比例，反正我知道在成都頂級中學都是屈指可數。這種人的基礎異常好，基本不怎麼需要培訓，自己都能堅強的意志力搞定事情。所以每次要求我這個分數的人，我都建議你自學，不要來找我，我沒本事，這個分數不是培訓出來的。
你去應付四六級和高考，可以，他們句子那麼簡單，一個簡單定位和判斷就搞定。但是托福這種要求你能快速弄懂長難句出國好每天讀完幾百頁文獻的學術類考試，光背那辭彙書，真的不行，最好的方法，仍然是結合文章記憶單詞
這種思維之下，我是嫌棄市面上所有單詞書和軟體的。
我上課也要用書，我隨便選本四級來講，星火還是XDF完全不重要，有個辭彙表就行。
其他東西來自我，我才是主體。我對每個單詞有自己的理解，而且我給學生設置了上課的獎懲制度，要求每個單詞三輪左右的重複過程中，我們必須進行檢測，強制性地把每個單詞輸送到腦袋裡。
即便釋義準確，書上的釋義也無法精準到我給學生上辭彙課的那種程度，我上課是直接跟學生說把某個詞劃掉，因為一次都沒有考過，或者某詞被聽力考過多次，但是不是你背誦的意思，你要改一個意思背。抑或某詞被考的很少，但是作文的某個段落里你可以怎麼用。
為什麼選四級而不是托福辭彙書。因為我接到的學生很多是屬於高考之後幾乎不怎麼弄英文，大二大三或者成年人英文還不如高三的。
高中畢業，單詞量為2500左右，這部分單詞因為被高中老師來回折騰，對用法讀音比較熟悉，造句基本沒有太大問題。
但是高中畢業之後開始放飛自我，後面沒有老師督促，背誦單詞只管單詞的形和意。完全不管讀音和用法，導致聽力口語寫作這三個托福科目屢考屢敗。
直接上托福辭彙，會導致最核心的辭彙---四級，無法在第一時間以主角身份上場。
反而被各種花哨的次角搶了她的戲。學渣眼前各種美女紛飛，反而找不出那個秋香來。
四六級是用詞頻劃分的。也就是四級是一個人一輩子使用幾率最高的。4500的辭彙量，除了高中掌握的還行的那點，其他，其實這群過了四六級的人根本沒有實際掌握。
所以經常，為了減少學生費用，我叫她快點找幾個科大的人一起來上課（費用已經開到了成都市最低，只是為了幫他們減少費用，快速讓他們托福上位，經常一對三每個人只需要4000多，這是去上一個普通培訓機構大班的價錢，大班一般幾十個人），她就說：
哎呀，老師沒人來，他們說辭彙自己搞嘛。
其實她同學也沒搞，他們一般憑藉高中辭彙裸考過了那個簡單的四級考試。
因為他們不需要張嘴說口語不需要聽全英文講天文地理心理學也不需要60分鐘寫出500字以上的兩篇作文。
最後學生借同學的書來培訓，書翻開一般都是前幾頁有點痕迹，後面全新。
3. 大面積撒網整天背托福辭彙的後果。就是影響了其他幾科的反思時間。因為背單詞不用腦，然後APP設計的又讓某些學渣特別有成就感，天天朋友圈狂刷，寫個背了多少單詞了。結果每次來模考，永遠跟我預期的一樣，一考就死。
來培訓的很多人，我都發現，你一叫他動腦袋他就痛苦。閱讀的詞的問題解決之後，就是句子的分析，段落的分析，甚至文章和題的分析，這些東西才是真正避免有的人不斷刷題刷了30多套都上不了閱讀25的核心。
不動腦袋喜歡通過重複簡單任務欺騙自己是這個時代學生的共同特點。
有了科技之後更加把這個趨勢推波助瀾，使得人們找不到出路的時候只能靠科技來自我欺騙和滿足。
但是有的小白不懂，不懂我也懶得解釋。
我一般學生諮詢都這樣問我：老師，閱讀可不可以少上一些，我背單詞就可以了，我找得到答案的。（又一個以為背單詞能搞定閱讀高分的人）
我回答：可以啊。
我其實內心知道他結果不會太好，因為我自己讀東西每個單詞花的時間完全不同，我自己在不斷讀每句話的時候進行總結，我在不停滴抓重點，我根本沒有給每個單詞賦予同等時間，而且我考試前和考試中都在不斷為任務分配時間，這也是過來培訓的孩子我指導他們要做的，托福在培訓一個時間分配管理和抓重點的能力。要培養這個能力需要多次上課，但是你跟這種人扯他會以為你想要賺他更多的錢。
所以不扯，直接跟他說：可以啊，你想上多少就上多少。（反正老子不缺吃飯錢）
有沒有就是光憑單詞上位的，有啊，你有沒有觀察過這種學霸的很多學習過程，他估計每一科都比你思考的多吧？也就是說，他上位的主要原因可能不僅僅是單詞，但是你忽略了。
你眼裡只有：他也只背了單詞，他都考上了110.
恩，我前面那個學神，我也只看到他上課睡覺，他還上了清華呢。
睡覺，你覺得是不是他上清華的主要因素呢，同學？
我雖然常年教學渣，但是我本身讀的學校不是學渣啊，而且我每年還是能接到學霸的，這種人，時時刻刻都在思考怎麼改變方案，我敲敲黑板，讓你知道你和別人的差距不是單詞，是：
思考，思考，思考！
比如我講閱讀，我會問學生，你覺得作者為什麼要放這句話在這個位置，起到什麼作用？你看這句話每個詞都是初中辭彙，所以你讀的時候直接略過，但是你忽略了作者寫作時候的布局，他寫這個東西自有深意，結果你不讀，你要去深山老林和洞穴里找什麼大師。大師現在坐在街市上喝茶，你看他穿的屌絲就不甩他，你是不是傻？
4. 我秉承我從小到大的一個概念，就是學習而言，所有工具都必須放在次要的位置，每天去討論哪本書最好沒有意義。
我最近不太喜歡每個想要過來的學生都在表決心，說自己吃得苦。
親，你吃得苦，你怎麼解釋你之前走過來的路，你之前的成績？你的論點都沒有論據來支持。
最近這個學生也說，老師，我們之前所謂的吃得苦可能就是隨便完成一下培訓機構的作業。
他們作業可能比我多，但是執行力度根本不到位或者說沒有。
學神學霸自己可以執行的。
比如我知道有女孩每次自己檢測單詞還要自己打鉤打分。
但是大多數來我家的學生你叫她自檢單詞她要不不做，做了居然不檢查對錯。
然後還口口聲聲說：我一定能吃苦的，老師。
學生每天談自己理想不亦樂乎，想要學寫作成為作家，想要辭彙量上萬博覽群書。
我不置可否。知乎上這種人不少。
好，給你看看一個英語學到高級階段的人付出的努力。
我貌似上次也發過吳宓的筆記照片，因為大一在我們學校近距離看過他《雙城記》的小楷筆記，我印象深刻，所以再發一次他筆記的照片。我學生也是一次到位托福100多，他第一次課回家用鋼筆整理的筆記跟印刷體一樣，一百多字的計劃表震驚了我。不發上來了了，他想低調。
發吳宓的應該沒關係。這種就是進入英文高級階段的人。這幅是送給學校的筆記本，讀哈佛大學期間做的
手寫的，不是印刷的
那麼你現在還在低級往中級階段徘徊，我不要求你做到這樣的筆記。
但是過來培訓的孩子走的時候我們2個月的筆記本都是上了10本以上的，每次來的時候書包帶子都要斷了。
你回顧一下你的學習，是不是還是每天刷刷某些APP，看看美劇，尋找一下知乎的奇淫技巧。
以為所謂的辛苦就是每天2-3小時做作業。
然後你思考一下，你未來如何改變時間配置和計劃才能往中級邁出艱難的一步。
這不是哪本書，也不是哪個APP的問題。
先掃清四級單詞，然後背好21天托福辭彙（名字大概是這個），這本辭彙書的選詞範圍不大不小正合適，多關注動詞和形容詞。如果這兩個你不喜歡的話，找外研社的金莉老師編撰的相關辭彙書，都是不錯的，從選詞範圍，到辭彙的中文意思選取，到例句，都是好的單詞學習必備知識。
單詞不是背的越多越好，多了容易混到一起，背到後面記得也是亂的，用的也是錯的，瘋也是夠瘋的。四級和托福辭彙背完以後，就要開始到閱讀中去積累辭彙了。我一開始去背了綠寶書....然後作為一個背單詞毫無毅力的初中生..只背了5個list後來考前三個禮拜從老師那裡那到了一沓按考試中出現頻率多少來分先後順序的詞表，新東方出的一共9000個1000一個list的背就好很多考前背到5000個....後來學小賽哈哈哈哈哈哈哈哈哈3500大法背完3500，背了兩三遍吧又帶著在看文學作品加上有辭彙課這辭彙量分分鐘往上竄啊哈哈哈哈哈再回過頭繼續愛托福爸爸然後文章里跟著背，繼續背詞表考完看ted和很多電影，就很開心地在背...雖然效率沒有背書高 但記的會牢做了很多積累辭彙量也在一點點地漲哈哈背單詞他喵的是我英語學習第一座大山第二座是語法第三座口語慢慢來都會好的嗯！樓主加油
托福成績112，當年大學六級過後第一次考托福並沒有成績很理想，重要原因就是因為沒有好好背單詞。因此，單詞絕對是托福得高分的保障之一。
首先聊一下單詞書推薦：
1. 21天
2. 詞以類記
3. 綠寶書
4. TPO整理辭彙
如果能直接找到網路上相關tpo整理辭彙，或者自己在做Tpo過程中查閱整理出高頻重點辭彙，那這些辭彙則是背誦重中之重了。聽說鎮魂單詞很好用，樓主當年還沒有見過，所以本人並沒有背過。另外推薦給需要口語辭彙的同學，樓主微信公眾號：托福蝸牛talks，裡面有樓主自己整理的綜合口語相關辭彙和音頻
5. 如果你備考時間多於一年，哈哈
merriam webster"s vocabulary builder, 也是樓主這兩天才開始看的辭彙書。
開始以為只是一本普通的英文字典，但是它確實讓我震驚了。這本書基本完美地呈現了背單詞的方法，即結合英文示意同義詞，詞根，例句，加上旁徵博引小故事性質的辭彙應用解釋，還有每個詞根後面附帶的小quiz。加上書的價格也合適，簡直良心之作。確實像介紹上說的很適合SAT, TOEFL考生備考。唯一的缺陷就是太耗時間，蝸牛隻勉強剛看完UNIT1, 接下去能堅持看多久我也很難說了。但它絕對是我見過的最好看的辭彙書，除了單詞本身比較生僻，有些讓你抓狂以外。因此如果你備考時間充足，想把辭彙徹底掌握牢靠，這本書絕對值得一看。
關於背單詞方法，
再嘮叨兩句，不要局限於每天只背20-30個單詞，這樣你永遠感覺不可能背完一本單詞書。 而要堅持每天背一個list，即100個辭彙，大約最開始第一遍每天需要2小時，背完第一個list第二天再重新複習一遍，不斷重複背誦，再結合做閱讀聽聽力，和口語寫作的運用單詞，就能記得更牢靠了。最後推薦幾個背單詞app
百詞斬，好處趣味性比較強，壞處單詞本身有種虛的背過了的感覺。但是它依舊是樓主最喜歡的app之一，裡面的單詞pk也很有意思，可以遇到各路辭彙高手，幾秒鐘之內就殺你於無形樂詞
新東方出品，有名師的辭彙講解視頻，甚至包括老俞自己講，不應該錯過吧，哈哈扇貝
用過幾次，感覺也還不錯樓主累了，先到這裡吧，歡迎大家有問題留言，和關注樓主微信公眾號，托福蝸牛talks，了解更多托福口語相關內容建議題主直接背誦英英解釋的詞典或者英英解釋單詞書(就是那種辭彙量以托福考試的要求為標準製作的書)。
(以下僅是個人鄙見,不對的話還請指正)六級已過,看全英文解釋的單詞就不會存在問題,剩下的就是搞明白這些單詞的具體指代的東西。學習英文解釋,就要嘗試著擺脫中文來學習英語。中文就像學習英語的拐棍,當你還不會走路時,你需要一根拐棍來支撐你學習英語,但是當水平達到一定程度後,你需要進入中高級階段,這個時候,如果你仍舊用中文這根拐棍來幫助你學習英語的話,試問一句,你能奔跑的起來么?(這句話是當時我的老師說的,原話和這句話不一樣,意思大概如此)學習中文解釋久了,就容易導致中文思維的固化,你在考試的時候就會自然而然地把英語翻譯成漢語、然後再去理解問題和回答問題。你難道不覺得這樣的方式效率很低下么?個人建議你最好被全英文解釋的詞典(時間充裕的情況下)、或者全英文解釋單詞書(時間較少的情況下)。覺得這個方法不錯,還請給點個贊~初來知乎,很多東西都不太懂,還請各位指點~無論什麼水平的學生，托福備考的第一件事就是背單詞，建議先背《托福核心辭彙21天突破》打好基礎，然後再背《TOEFL辭彙詞根+聯想記憶法》，背完覺得還想繼續挑戰極限的同學可以刷一下《猴哥托福詞頻9000》。當然並不是把托福辭彙全部背完才能參加考試，其實用心背完《21天》你通向托福80分的道路就不會遇到太多辭彙的坎了，如果你想要更高的分數還是建議耐心繼續刷後兩本辭彙書。
托福考試現在越來越多中學生，小學生考了，讓我們這些大學生情何以堪啊==不過在整個備考過程中，我主要用了2本托福辭彙書，下面簡單介紹一下。1，《新托福110必備辭彙》--維C上校編著。2，《7天搞定托福辭彙》--無老師編著。第1本書籍的優點是完全按照TPO的順利給出，而且裡面帶有閱讀辭彙題常考的同義詞、英文釋義。又由於TPO是目前備考托福必備的最好的資料，所以這本書也就是提高我備考的效率。第2本書的辭彙有點亂，但是也算是適合入門的考生。而且裡面的辭彙帶有例句，雖然裡面的例句我一個也沒有耐心看完，但是這個對其他考生或許有好處。
托福作為一個語言考試，本身不會像GRE或者SAT那樣，過於注重考查邏輯。比如說現在的GRE或者SAT考試，和托福一樣，也有辭彙題目，但題目中考查的辭彙往往不會是選項裡面的表面的同義詞的意思，而是需要通過推理得出。但托福就不同，作為一個語言考試，大多數時候，辭彙題目，甚至其他的題目，都是可以通過辭彙的直接的同義詞火或者英文釋義得出答案。而在新托福閱讀中，辭彙題目所佔的比例更是異常地高，辭彙題目的正確與否直接關係到考生的托福成績。這也是筆者在編寫本書時特彆強調同義詞的地位的原因。
這裡筆者將隨機抽取一些新托福真題的題目來說明：
閱讀真題文節選)：The most widely accepted theory, championed by anthropologists in the late nineteenth and early twentieth centuries, envisions theater as emerging out of myth and ritual.
例題1：The word 「championed」 in the passage is closest in meaning to ○Changed ○Debated○Created○Supported
分析：這道題問championed在文章里和哪一個單詞意思最接近。一般來說，考生背champion的意思是冠軍的，但在這裡，champion為動詞，而且根據文章的意思，應該選D。但考生如果在備考期間，背的辭彙書籍是根據考試考點出發，那麼應該給出該詞的同義詞：support，而不是僅僅讓考生去背「冠軍；支持」這些中文釋義。因此，本書在編寫的時候，尤其注重結合新托福考試的本質，提供常考的辭彙的同義詞。事實上，背下一個辭彙的中文釋義基本可以說不是在學英語這個語言本身，而是在學習翻譯。 該題答案是最後一個supported.
本書給出的釋義如下：
champion ["t??mpj?n] v. 支持, 擁護to act as militant supporter of : uphold, advocate
【近】back, endorse, support
因此，在備考期間，考生注重背了書中給出該詞的英文釋義的近義詞部分，即可快速選出正確答案。
閱讀真題文章(節選)：Having little understanding of natural causes, it attributes both desirable and undesirable occurrences to supernatural or magical forces, and it searches for means to win the favor of these forces.
例題2： The word 「attributes」 in the passage is closest in meaning to ○Ascribes○Leaves○Limits○Contrasts
該題答案是第一個ascribes.本書給出的釋義如下：
attribute [?"tr?bju?t] v. 歸於, 屬於to relate to a particular cause or source; ascribe
【近】accredit, ascribe
因此，在備考期間，考生注重背了書中給出該詞的英文釋義的加粗並且下劃線的部分，即可快速選出正確答案。
閱讀真題文章(節選)：But neither the human imitative instinct nor a penchant for fantasy by itself leads to an autonomous theater.
例題3：The word 「penchant」 in the passage is closest in meaning to ○Compromise○Inclination○Tradition○Respect
該題答案是第2個inclination.本書給出的釋義如下：
penchant ["pent??nt] n. 傾向; 嗜好a definite liking; a strong inclination
【近】 proclivity, propensity, tendency
因此，在備考期間，考生注重背了書中給出該詞的英文釋義的加粗並且下劃線的部分，即可快速選出正確答案。
認真閱讀本書的考生應該不難發現，基本上所有的TPO閱讀辭彙題目都可以通過本書的英文釋義中加粗並且劃橫線部分(該詞的考點)或者同義詞快速得出答案。那麼該書是否可以同樣快速可以解決其他題目？答案是肯定的！
1、 EXCEPT題目：
閱讀真題文章(節選)：In addition to exploring the possible antecedents of theater, scholars have also theorized about the motives that led people to develop theater. Why did theater develop, and why was it valued after it ceased to fulfill the function of ritual? Most answers fall back on the theories about the human mind and basic human needs. One, set forth by Aristotle in the fourth century B.C., sees humans as naturally imitative—as taking pleasure in imitating persons, things, and actions and in seeing such imitations. Another, advanced in the twentieth century, suggests that humans have a gift for fantasy, through which they seek to reshape reality into more satisfying forms than those encountered in daily life. Thus, fantasy or fiction (of which drama is one form) permits people to objectify their anxieties and fears, confront them, and fulfill their hopes in fiction if not fact. The theater, then, is one tool whereby people define and understand their world or escape from unpleasant realities.
例題1： All of following are mentioned in paragraph 5 as possible reasons that led societies to develop theater EXCEPT:○Theater allows people to face that they are afraid of.○Theater gives an opportunity to imagine a better reality.○Theater is a way to enjoy imitating other people.○Theater provides people the opportunity to better understand the human mind.
分析：該題問在第5段中，提到的可能的導致社會去發展theater的reasons是什麼？
注意題目」 reasons that led societies to develop theater」等於文章裡面的」 motives that led people to develop theater」。因此，定位到文章相對應的地方，即可知道第一個motive應該是關鍵詞「imitative」；第2個motive的關鍵詞應該是「fantasy」。但如果考生在備考新托福期間，背fantasy的釋義為「幻想」基本對做題是沒有太大的幫助的，考生應該清楚fantasy的釋義為「an imagined event or sequence of mental images」，那麼就可以快速的識別選項「Theater gives an opportunity to imagine a better reality」中的「imagine」對應文章裡面的fantasy，即可快速排除該選項。
同理，第一個選項「Theater allows people to face that they are afraid of」中的「face 」，「afraid of」對應文章中的「confront」以及「fears」。這時候考生應該清楚筆者編著該書時，confront一詞，為何用心良苦地給出如下釋義「to face ；to meet face-to-face encounter」，並且加粗突出「face」一詞。
2、因果題目：
閱讀真題文章(節選) On the other hand, air turbulence increases because of the effect of skyscrapers on airflow. Rainfall is also increased in cities. The cause appears to be in part greater turbulence in the urban atmosphere as hot air rises from the built-up surface.
例題1：. According to paragraph 5, which of the following is a factor responsible for the greater air turbulence in urban environments?A. The high speed of the winds travelling above citiesB. The greater rainfall totals recorded in citiesC. Attempts to reduce urban air pollutionD. The effects of tall buildings on airflow
分析：通過題目關鍵詞「air turbulence」定位和「factor」得知，題目考查原因，因此答案應該是「the effect of skyscrapers」。該書給出的意思如下：skyscraper ：n. 摩天大樓a very tall building。 需要提醒的是，並非是筆者故意根據考題而杜撰skyscraper一詞的英文釋義為：」a very tall building」 而是該詞在筆者選擇的字典里就是這個意思。這樣說，只是想提醒廣大考生，備考期間，多看辭彙的英文釋義很重要，而選擇一本正確的辭彙書籍更加重要！
3、修辭目的題目：
閱讀真題文章(節選)The proportion of empty space in a rock is known as its porosity. But note that porosity is not the same as permeability, which measures the ease with which water can flow through a material; this depends on the sizes of the individual cavities and the crevices linking them.
例題1：11. What is the main purpose of paragraph 7? ○To explain why water can flow through rock○To emphasize the large amount of empty space in all rock○To point out that a rock cannot be both porous and permeable○To distinguish between two related properties of rock
分析：根據題目問第7段的寫作目的。通過文章里的第2句「But note that porosity is not the same as permeability…」出現轉折知道該句為這段的主題句，也就是答案所在。該句說porosity 和permeability並不是一碼事。因此可以知道答案是去區別porosity 和permeability。但考生按照傳統的備考方式，背下porosity和permeability的中文釋義分別為「多孔性」和「滲透性」基本對考試沒有任何幫助，而要清楚porosity為岩石多孔的一種特性(property)，英文釋義為：「the state or property of being porous.」，而permeability也是岩石的滲透性的一種特性(property ),英文釋義為：「the property or condition of being permeable.」，那麼不難得出該題答案為最後一個「To distinguish between two related properties of rock」。
由於篇幅的問題，這裡就僅僅提到上面幾個例子。事實上，除了上面提到的幾種題型，其他考試中基本任何一種題型都可以通過本書得到快速的解題的目的。當然，除了可以幫助考生做題外，本書由於是筆者結合自己多年對新托福TPO的熟悉，每一個辭彙釋義都是基於相應的TPO真題中的精確釋義，因此，考生在面對文章某些熟詞僻義時，也可以通過本書得到解決，而不是產生誤解。例如：
例1：
閱讀真題文章(節選)One, set forth by Aristotle in the fourth century B.C., sees humans as naturally imitative—as taking pleasure in imitating persons, things, and actions and in seeing such imitations. Another, advanced in the twentieth century, suggests that humans have a gift for fantasy, through which they seek to reshape reality into more satisfying forms than those encountered in daily life.
分析：在該篇文章里，advanced並非是考生平時熟悉的「先進的」的意思，而是動詞 「提出」的意思，相當於「propose」或者「set forth」，考生此時應該清楚，為何該書的釋義要給出「set forth」並且加粗和劃橫線，因為在文章前一句，也出現了「set forth」。而熟悉國外的文章的同學應該都清楚，在表達同一個意思或者概念時，作者一般是會強調辭彙的多樣性的，如果考生在備考時，背一個辭彙的時候，熟悉該詞的同義詞和英文釋義，即可做到既可以幫忙理解文章上下文之間的聯繫，也可以幫助考生準備寫作，做到一舉多得。
該書中給出的釋義：advance v. 提出to bring forward for consideration, or acceptance :propose，set forth
例2：閱讀真題文章(節選):Under this theory, relating and listening to stories are seen as fundamental human pleasures
分析：分析：在該篇文章里，relating並非是考生平時熟悉的「相關的」的意思，而是動詞 「說」的意思，相當於「tell」，考生此時應該清楚，為何該書的釋義要給出「relating」並且加粗和劃橫線: relate v. 敘述，說to give an account of:tell
總之本書給出的釋義和近義詞都是筆者多年的考試實戰經驗和一線的教學研究出發而選取和編著，每一個詞的選擇，每一個釋義，每一個考點意思的加粗和劃橫線都是根據考生最需要，最迫切和最實用出發編寫。希望考生得以早日獲得高分，踏上美利堅心中的夢想大學。
方法：17天記憶法
書籍：《詞以類記》前面的學科分類+王玉梅+四級單詞即可
順序：四級-王玉梅-詞以類記
至於詞以類記其他的，寫作練習慢慢積累就行，沒必要背。
這些結束了，去背佛腳辭彙，為後面GRE做準備。
多少遍：30-50遍
2017年6月補充
其實gre備考如果只想325+直接背考滿分機經單詞+佛腳辭彙即可，過個兩遍就可以開始做題了。
大3000的很多詞其實沒有想像的那麼重要。
目前感覺2017網路版的佛腳辭彙真的挺給力的，如果把機經的1100題全部刷完，真的能碰到原題（儘管我忘了正確答案...），原題的好處就是節省時間。
新東方的老師推薦我們用無老師七天，那書有托福歷年出現單詞頻率。個人覺得蠻好用的
記單詞最重要的是重複率 辭彙表＋閱讀是個好方法 辭彙表用來速記 閱讀英美報刊文章是一個量變到質變的過程 得慢慢積累 不過有決心 就是成功的一半了 加油
我的托福辭彙書和課程體系主要有以下幾個特點：
1.國內首個也是唯一一個以詞源的思路，按照音對應的關係並且作為目錄結構。簡單說就是以詞根詞綴為表達方式，但是遵循了希臘拉丁日耳曼同源的原則，這是國內第一也是唯一的。再換句話說，從A-Z或者list或者意群分類或者亂序，這都是後人對辭彙的後天加工，而單詞是由字母組成的，而字母是符號化的音符，所以，只有遵從音的本身規律出發才是最接近英語單詞本質的。
2.選詞來自OG+TPO1-37，用詞頻統計軟體統計。個人很討厭不負責任的什麼高頻詞的說法，真正的高頻詞我們根本不用學，為啥？因為都是the,and,to,from,he,it,as等單詞。真正我們遇到的不認識的單詞反而是出現頻率不算高但也不算低的單詞。
3.穿插有大量的辭彙知識的介紹。學習單詞，一定是以理解為前提的。我的書和課程會告訴你很多實用的辭彙知識，比如：為啥fragile和frail意思接近但拼寫差這麼多？為啥resume的前綴re在redeem中是red的形式？為什麼詞根詞根pater-表示父親？為什麼前綴poly-表示多？為什麼language和tongue都有語言的含義而拼寫相似又不相似？......
4.配有相應視頻課程，與書籍相配，相輔相成。
「詞源法」托福辭彙精講_騰訊視頻v.qq.com視頻
詞源法托福辭彙精講之詞根terr,torr表示土地_騰訊視頻v.qq.com視頻5.重點動詞和形容詞配有TPO和OG中的真題例句。
我倒覺得兩年前背完托福單詞刷閱讀還是錯一堆（尤其辭彙題），但是一年多前背完SAT辭彙，托福閱讀立馬接近滿分了，特別辭彙題很少有錯的啦。
所以我想如果有餘力或者覺得托福辭彙不夠的話一定要試試SAT辭彙噢，可以背背《巴朗3500》會有很大幫助！加油！推薦閱讀：
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