東莞理工學生抗議問題你怎麼看？

01-15

這是2016.6.26日下午4時的東莞理工學院人才之星處溫度達到30度東莞理工政法經貿等三個院系學生因不滿學校將其留在莞城校區（以下簡稱城）行為且在多次聯名請願後學校卻視之不理的情況下自發進行靜坐活動從下午四時到夜晚11時（題主回家）學生一直高呼「還我松山湖」等口號期間學校老師與保安人員在學生外面組成人牆進行攔截校門外有著一輛特警車待命雖然一直有老師進行溝通但就關鍵問題學校一直未能給出正面回答
「城湖問題」歷年存在莞城校區是學校的老校區一直以來存在著樓房陳舊，設備老化，校區狹小，公共設施簡陋等諸多問題，被學生們戲稱「理工小學」
學校為了平衡資源一直實行著大一在城裡大二去湖裡的政策松山湖校區位於松山湖風景區，環境優美，校區寬廣，公共資源與資源設備更是與城裡的天壤之別，並且學校的招生宣傳片取景向來在湖裡

14，15級三個學院學生進校時校方曾有過大二去湖裡的口頭承諾，2016年，是學校準備大展拳腳的一年，35億的資金投入，省市共建建設高水平理工課大學，7個一本專業申請成功……我們身為學生自然感到自豪
然而學校在處理「去不去湖裡」這個問題上卻屢屢不肯正視，而且一波未平一波又起，校方又開始進行院系調整，將原13個院系計劃合併為9個，其中上面的三個院系也在名單之上，且在文件上顯示該三個院系將一直呆在莞城校區，16級17…文科生都將一直留城，眾所周知，湖裡與城裡的條件差之千里，於是有了此次「6.26抗議」
不知道明天他們是否依然接著來，但我相信，如果校方總是在逃避問題的話，那麼即便是我們這些不留城的理科生也會感到失望，畢竟今天你站在學校的角度來犧牲部分同學的權益，那明天也可能就是我們了。
不管怎麼說，它都將是我們稱之母校的地方，誰也不想在自己人生最美好的時光里沒有留下一絲美好，誰，不想安安靜靜聽歌；誰，不想舒舒服服讀書；他們站了出來，他們想要的僅僅是學校的一個答覆，而不是一味的敷衍……
圖一為學生自嘲圖二為莞城校區現狀圖三圖四為現場…

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這幾天有種雖千萬人吾往矣的感覺。

原文標題是《這本就是一場死亡宣告》

當作日記寫在在我的豆瓣日記上

這不是一場座談會，不是你們口中的學校的「妥協會議」，不是你們所看到的結果誕生之地，這是一場從26日夜晚就決定好的死亡宣告。

那日學校答應不處分抗議學生，承諾校長出差回校立即召開座談會，是最後的仁慈。

同時是你們最後的勝利。

從你們「拒絕安撫」成了口號時，或許所有人都沒有想到學校決定給你們一個暴擊。不是很清楚各位座談會的學生代表在會議開始之前有沒有集中商討過該如何提問，該如何應對學校的回應。

雖然直播的畫面很模糊，聲音斷斷續續，但我聽到的更多是面對校長氣勢如虹的攻擊的不知所措，還有感情用事。哭泣到涕泗橫流，當堂咆哮，永遠解決不了任何問題。

對的，校長妙語連珠，各位連語錄都寫好了，簡直是令人髮指的講話。任誰都會去踩一腳。校長顯然是有備而來，他選擇了出來和你們交流，就準備好了犧牲他自己。是的。他說的，「從我屍體上踏過去，難道我就不是犧牲嗎？」所以整一場座談其他領導並無太多發言，校長把一身責任全部攬到身上，就是為了保全決策層的領導們。校長可以換，但你們不會過湖。

就像皇帝駕崩但內閣和首輔大臣依舊沒有改變。

而你們準備不充足是這場戰爭最失敗的地方，結果早已註定，結果功成身退的只有校長。本來提問略顯幼稚和無邏輯也可能是一種經驗不足，但在校長的一連串反問和咄咄逼人中，毫無經驗的你們節節敗退，真的令人很惋惜。這使這次座談會僅僅成為了校長的表情包誕生地。

也是，大家都以為這是一場愉快輕鬆的座談，誰能想到其實是死亡宣告呢。

或許校長也沒想到，自己決心犧牲自己名聲魚死網破的時候，走錯了一步。

學校以為學生會乖乖聽話，結果卻只有學生會乖乖聽話。

這場戰鬥若校長不能妥善處理自己和東莞理工的名聲問題，那麼這場死亡宣告就是東莞理工學院和學生未來的死亡宣告。

不僅你們的努力全部白費，連東莞理工剛畫好的藍圖也將付諸一炬，剛奠下的基礎會徹底崩塌。

莞工上下，相煎何急。

當你們把過湖留城問題，上升到抗議示威，上升到拒絕安撫，上升到要見校長，最後上升到沒想到你是這樣的校長時，結局就已經確定。

你們輸了，學校也沒能贏。

學校失去了民心，你們分裂了各大院系。

當你們發現自己最終不能過湖，所謂的「大學夢」破裂、「高建」出現重大缺失、自己本來小心翼翼地抱在懷裡的利益變得更少，還要被外人嘲笑是東莞理工學院的學生時，恐怕沒人敢講東莞理工學院的今天就是他的成就。

這一次不是兩敗俱傷，是雪上加霜。

這是一場意料之外卻在情理之中的死亡宣告。

這次，你與我都是犧牲品。

這件事是學校的錯，學校的錯，學校的錯，重要的事說三遍，學校的錯誤行為侵犯了學生的權利，而學生奮起反抗就說學生不理智，不懂犧牲，學校這是當了婊子還要立貞潔牌坊嗎？（原諒這裡對女性的冒犯）學生的反對是對自身權利的維護，啥時候維護自身權利也是一種錯誤啦，難道正義不是屬於每一個人，權利不是每一個中國公民所享有的嗎？難道領導，學校就是正義的唯一代表，是不會犯錯的嗎？學校這是指鹿為馬，真是腦子進水了，使出了種種犯渾，令人不齒的招數，還要學生當聖母。

而當學生堅持，充滿熱血地爭取權利的時候，居然還有人說學生這是沖昏了頭腦，真是笑掉我大牙了。且不說由於雙方地位的不平等，實力相差的懸殊，學生難道不想更所謂的理智地解決問題嗎，問題是這可以嗎，學生不能通過傷害他人來達到自己的目的，就自己多受點苦，難道這也是錯，這也不行了哦，有更好的誰不想。

其次，這是權利的鬥爭，是權利的鬥爭，是權利的鬥爭，重點的事真的是要說三遍！當不公以為人們所漠視，為人們所麻木的時候，需要的不是千遍一律的無用功，而是一個振聾發聵的聲音，一個讓人們不再無視的熱血，一個讓人們從麻木中醒來的痛感，正義需要的不僅僅是嘴皮子，是理論，它更需要的是行動，是讓人們無法忽視的行動，這也是流血鬥爭的重要原因（還沒到流血的地步，要一步步來）。

要求平等，努力維權從來就不可恥，不丟臉，這是國家，是社會進步必不可少的舉動，從古至今莫不如是。

即使已成定局，文科生留在莞城，理科生去松山湖校區，這是定局，也是錯誤的定局，我們不能屈服於這錯誤，這也不是結局，結局從來就不是一方的勝利，而是雙方的互贏這才是我們要爭取的結局，淋漓的鮮血，慘淡的人生不能使我們屈服，我們永遠是權利的捍衛者，我們的微弱抗爭也不能說無用，更不能停止，正如人生的鬥士魯迅所言：「假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，裡面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，並不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望」。

那些認為不能改變環境就改變態度的人，我想說的是憑什麼環境就能決定我們的態度，難道我們人類的抗爭史是一部認命史嗎？堅持自己積極的態度，不放棄，那麼改變環境才是真正進步的選擇。過程當然艱辛，但不能所謂的順其自然，否則到最後連「態度」都沒有，而環境也不會因為你的不作為而改變。

if not me, who , if not now, when？

關於今天的維權運動，細想很久，覺得有一些話想說，城裡的孩子過了凌晨才回去，人累心更累吧，然後我想我們在討論之餘，是不是也應該思考些什麼，維權是什麼，大學生為什麼要維權，以及如何維權。

有人說覺得我們很搞？要讓莞工臭名遠揚才開心？很抱歉，如果正常的維權被當做抹黑，非要像某些人一樣不敢怒不敢言，全盤接受學校的一切那才叫做「愛母校」的話，那隻能說人各有命，同樣是一分子，大家都有權評論，你們有你們的選擇，我們有我們的主張，我們誰也不輸誰。

但是暫且不看莞工，其他高校就沒有出現過這種維權事件嗎？當然有，只是被和諧的太多，但還是能找到幾個。

舉個厲害的，比如哈佛大學，英國廣播公司3月4日報，哈佛大學的學生們為表抗議進行了靜坐示威，要求學校撤除並改變法學院的徽章，理由是徽章上的羅亞爾艾薩克是十八世紀臭名昭著的奴隸主，不能再代表法學院的價值觀，結果是法學院成立委員會後經研究決定撤除院徽。

在很多世界一流大學中一個院徽就跟校徽一樣舉足輕重，它所代表的是一種精神更是一種信念。隨著時代的發現，當它所代表的精神不再符合學生的意志，那也屬於對學生權益的侵害。

有人說國外的一流大學就不要拿來比了，那我們看看國內的。

比如，中山大學，2012.10.18南方日報訊，中山大學校區至善園的學生抗議馬路對面商業街產生的噪音，紛紛拉起橫幅，「拒絕高音喇叭，還我安靜校園「」請不要為了你們的利益犧牲了我們的學習和休息」「不求什麼，只求安靜」理由是gogo新天地商業城的商業活動噪音讓學生們受不了，結果是學校馬上召開學生代表會，傾聽學生訴求，緊接著跟大學城管委會和新天地商業城的相關負責人召開多部門會議，表達學生意見並提出五點要求解決了問題，保護了學生的基本權益。

可見，學生的學習和休息當然是基本的權益，為了基本權益去維權是一件很正常的事情，而且有意識，懂得去維權對當代大學生來說非常之必要。

2016年6月1日澎湃新聞報，中山大學欲搬除30年修鞋攤引學生爭議：請呵護歷史中的人情。

由於新的校園規劃，校內幾間提供廉價便利服務的私人小商鋪即將搬離。中大一些學生聽聞消息之後，通過各種渠道向學校表達難捨之情。他們認為，校方此舉不僅影響了師生們的便捷生活，對在校已經二三十年的攤主來說，更是可能影響其生計來源。

一些學生強烈建議校方，將現有的校內小商鋪視為需要改造升級的生活服務功能區，而非簡單地清除。他們呼籲校方「小心呵護那些漫長歷史中生長出的人情與文化」。

對此，5月30日，中大黨委宣傳部向澎湃新聞（http://www.thepaper.cn）表示，學校已經接到來自學生對此事的訴求，正將建議納入考慮，與各方協調溝通。

由此可見，中大學子的維權意識已經上升到了情懷，文化層面，這也體現了作為中國一流大學的中大，尊重學生意見，平等對待訴求，一草一木體現的都是人本精神。

有人說那是中大，我們比不了，而且事態很小，學校沒有壓制，不能相提並論。

那我們看看97年11月27日的哈爾濱工業大學大規模罷課事件，背景有點複雜，1997年9月哈爾濱工業大學汽車工程學院搬遷至威海，這在報志願前是沒有告知學生的，那時候的威海分校資源匱乏，建設簡陋，食堂飯菜質量惡劣，很令學生不滿，而真正的導火索是94級的同學在找工作時，遇到工作單位不承認分校的事情，於是整個97級本科新生和汽車系96級的同學開始了長時間的罷課，直到第三天學校才開始派人安撫，但是並沒有用，從事件升級到談判破裂，終於最後校長在一波又一波的罷課風潮中被撤，換了一個受人尊敬的王校長，改善了整個學校，和威海市政府的關係，開始與山東地方合作，改變了97級的命運，後來慢慢才有了大學模樣，有了現在的威海校區。

這個革命可能沒有馬上成功，但也總算因為它的推動，而讓哈工大威海校區慢慢成長，日臻完善。

事實上華南師範大學，廈門大學等很多高校都發生過學生維權事件，關於宿舍，關於教學資源，關於種種學生的基本權益。而華南師大也曾在關於校區搬遷的問題中損失慘重，但這並不影響新一代自由民主平等的學子通過合法途徑維護自己的權益。

在很多時候，大學生維權是非常必要的，並且具有重要意義，一些高校盲目擴招，由於辦學規模的擴大，大部分高校存在辦學資源緊張的情況，加上高校學生管理的指導思想沒有及時轉變，不管是實體上還是程序上都存在著侵害大學生權益的現象，學生和高校對簿公堂的事情屢見不鮮，保護大學生權益的任務十分迫切，早就有學者提出了制訂大學生權益保護法的要求。

大學不是神秘的象牙塔，我們也已踏入了半個社會，某些不成熟的思維方式應拋棄，以理性取而代之。

希望莞工的626抗議不會白白葬送，千人的犧牲不會被埋葬，如果最後還是失敗，那也是領導的失敗，這整個學校的失敗，十年樹木百年樹人，不管家庭還是社會，更無論大學這種教書育人的地方，都應該以人為本，失去人本精神是不可能取得長足發展的，也是沒有精髓，沒有意義的。

願城裡今天奮鬥的所有孩子，無論結果怎樣，都好好的。

敢於發聲，付諸努力，我們從不後悔。

時代在進步，社會在發展，當代大學生的維權路上可能還有很長的路要走，只願終有一天我們能夠真正見到一個自由平等，公正光明的時代，那會是整個國家的進步。

突然想到孫中山先生很喜歡寫的四個字，天下為公。

民有、民治、民享的意思，就是國家是人民所共有，政治是人民所共管，利益是人民所共享，天下是天下人共有的天下，他對這個社會乃至整個國家的遠大理想，可能還需要很久很久才能實現吧。

「如果早知道會是這樣的結果，你當年是否還會報考東莞理工學院？」

「……都已經是大學生了，你還在噴子們的面前問我這個問題……」許久，政經管木然地笑。

「如果早知道是這個結局，在那個戰亂的高考時代，我們為什麼要那樣掙扎努力，要肩並肩地殺出一條血路，難道只是為了最後住在一個破爛窄小的莞城校區嗎？真是悲哀的謝幕啊，若早就知道，我們根本就不可能待到今天啊！」政經管低聲說，「可是那個時代已經過去了，高考早已結束，廣東卷也停止使用了，我們早已不是高三狗和復讀生，以後剩下的只有莞城校區的政經管和松山湖的理科生，再以後，或許，什麼都不會剩下了…… 」

《莞工縹緲錄》

抗議是沒有用的。現在的一切運動，要向日本人學習，向共產黨人學習。相撲士再怎麼展現勇武，都不如櫻門外的天誅能主張訴求，顯示力量;共產黨人也不是靠報紙來取的革命勝利的，要用武裝鬥爭來肉體消滅和改造一切敵對分子。要有這樣的武裝，首先要有犧牲流血的決心，其次要團結一致的精誠。如果這些都能具備的話，那麼一切革命運動都是能夠做成的。

說起來自己是東莞人，莞工我只去過城市學院。

說起來自己在廣西師範大學上大學，同樣校區在山裡，雖然環境好，但是進城一個小時。雖然宿舍好但是買什麼東西都要進城。王城校區雖然破舊但是位於市中心。校區都是有利有弊的，即使到了松山湖，但是那地方還是沒有莞城方便。

有空調的話我沒任何意見。

不過學校既然答應了就該做到。

其實重點應該放在學校當初招生的時候的承諾，連基本誠信都缺乏就要學生做犧牲。以後遇到什麼事的時候也必定是犧牲某些學生權益。如果只是願景，每個人都有。當然你們校長的語錄真的是

隔壁學校圍觀群眾

我真的搞不懂東莞所有主流媒體是集體吃屎了嗎已經過了這麼多天但是東莞主流媒體一點作為都沒有我的心很涼電視台不報道連流行東莞等大V公眾號也不敢報道

東莞理工學生抗議問題 你怎麼看？

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