出現「道理我都懂，但還是。。。」的情況的時候，是真懂了還是假懂？

01-15

心理

懂是一回事，做是一回事。懂了不代表你就會這麼做。舉個最簡單的例子，小時候知道偷玩電腦是不對的，但是依舊很想並且會去這麼做。很多時候我們想做的往往都與那些所謂的大道理相背，所以即使懂這些道理，依舊很難取捨。所以即使做了錯的事情，也不一定是不懂這些道理。給他一次重來的機會，他依舊會做相同的事情。因為這就是人，往往從感性出發，而不是永遠地考慮著那些理性的大道理。

記得「聞香識女人」有一句話「如今我走到人生十字路口，我知道哪條路是對的，毫無例外，我就知道，但我從不走，為什麼？因為都他媽的太苦了。」其實許多道理我們都知道，但是實施這個道理就意味著改變、意味著痛苦。而舊的道理與方式是人們所適應的，它給人們守舊的安全感，人們對舊道理的認識就更深刻。他們不願失去這種安全感。所以也不願改變。

問題就出在「道理」兩個字上。

如果說是「聽了很多大道理，依然過不好這一輩子」的道理，那根本不能算是道理，頂多是所謂過來人的人生經驗，要知道，他走過，不表示他走對了；他走對了，不表示他走的就適合你。

如果這個道理是你懂了，就可以不失偏頗的踐行下去的，那這需要它是個「公理」。

所謂「公理」，必須經得起推導，反覆推敲也沒有漏洞。同時，它還需要滿足多層次的需求，上到菜市場雄辯的大媽，下到回回作文都是李白文天祥司馬遷，而且被老師表揚的中學生，每一層次的理解都是不同但又行之有效的。

比如《誰動了我的乳酪》，算是較早的雞湯文之一。每一個層次都是一句雞湯，但是連起來它就成了公理了。

第一層，聰明人和笨的人都能找到乳酪。

第二層，乳酪沒了，笨的人反而覺醒得早。

第三層，與其苦苦詢問原因，不如及早動身去尋找乳酪。

第四層，突破恐懼，戰勝黑暗找到乳酪之後才發現原來並沒有當初困難。

第五層，我的人生目標不是尋找乳酪，而且尋找乳酪這個過程。

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才疏學淺，歡迎指正和補充。

以上。

別說你真的懂了，現實逼迫你沒有錯，可你是否還給自己找好了後路呢，比如說父母，把這一切對你有幫助的條件都排除掉，遇到事情之後你再想想，你是否真的懂了，到時候就會非常痛，現實會壓的你喘不過氣