從差生到優等生是一種怎樣的體驗？

01-15

自制力太差從來沒認真學習過。就是俗話中扶不上牆的爛泥。但從差生努力努力努力到優等生是什麼感覺啊

太好了！讓我來答！

讓我來告訴你，從差生到優等生最最重要的一點，就是自（自）信（負）！

先舉我爸的例子。爸爸是農村的，小的時候成績一點都不好，但是他的哥哥姐姐在農村小孩中都算是優等生，於是老師們理所當然地對我爸寄予厚望。儘管他考試沒有很高分，但是老師還是默認他是聰明的學生，各種優待，考差了也說一定只是失誤。

久而久之，我爸就有了謎一般的自信，在「失誤」了無數次後終於醒悟，覺得這樣下去不行啊，每次都考這麼低，沒臉面對老師和同學的認可，終於開始努力讀書。但是當年在鄉下要考上大學是很難的事情，雖然已經努力了但也沒有考上。然而，我爸作為老師同學眼中的天才學生、學校學生會主席，在光環下活了這麼久，怎麼可能接受考不上大學回家種田的事實呢！於是出於這種「我這麼厲害一定能考上」的迷之自信，我爸找親戚各種借錢，又讀了一年，然後成為了村裡前無古人第一個考上大學而且還是985的男子。不僅如此，大學畢業成績還是年級第一（當年分配工作是要看成績的）。

然後再舉我的例子。我小學一到四年級成績也非常差，當時的老師不知道怎麼想的，排座位的時候就是將好學生和差學生拼在一起，美其名曰互幫互助。但實際上，小學的小孩哪裡懂什麼友愛互助，差生完全就只有被嘲笑的份。而我的同桌是班上的第一名，特別自以為是，估計他看別的同學都是蔑視的眼神，更別說對我這個差生兼同桌了。於是就是被各種侮辱嘲笑，回想起來都是心理陰影。

但久而久之，就形成了一種卧薪嘗膽的感覺，剛開始我的內心是「我就靜靜地看著你裝逼」，到後面真的是一忍再忍無須再忍，內心變成了「我[嗶——]，就這種[嗶——]也配考第一，還不如我呢」。畢竟小學知識比較基礎，認真學一學還真的考了第一。萬萬沒想到的是，在發布成績的時候，老師竟然說，第一是我同桌！我當時還覺得莫名奇妙，我的分數確實要比同桌高，還以為老師是記錯了，後來才覺得當時老師估計以為我是抄的。再之後我就轉學了，在新的學校沒有了老師覺得你是差生的那種固有的成見，就開始可以理直氣壯地裝逼啦。

你可能不會相信，僅憑著自（自）信（負）真的可以一下子從差生變成優等生嗎？那麼你要知道，我說的不僅僅是一種簡單的心理暗示，而是要將這種心理轉化成行動的力量。

比如說，作為一個自（自）信（負）的人，

在複習考試的時候，你有臉沒複習完就去考嗎？

面對之前做錯了一次的題，你再錯一次對得起你的智商嗎？

在別人問你「這道題怎麼做呀」的時候，你有臉說「不好意思我也不會」嗎？

讓我告訴你，一個自（自）信（負）的人的正確姿勢，就是不管別人問你什麼題，你連題目都不看，就會說：「這道題很簡單啊一眼就看出怎麼算了吧」。（別打我）

說說性格的變化吧：正常→暴戾(浮誇)→溫厚

對應的成績變化：普通(或者說是差)→上升段(不會特別高)→博學

少年醒醒, 先努力到平均水平吧

鏡像問題在哪，求鏈接

怒答

本人也是自制力差的典型

於是，因為中考考砸了，去了一所水平略差的學校

然後高一的時候基本屬於作業不寫，上課不聽的情況，唯一學的課就是化學

一般學校期中考試都有表彰大會，獎勵單科考得好的以及總排名靠前的人

高一下的期中我化學考了滿分，單科狀元頒獎的時候，我屁顛屁顛的上去領獎了，結果頒總排名獎的時候，全班都上去領獎了，就我一個人坐在下面，總排名是128

高一的時候在最好的實驗班，當初為了不被調整到稍微差一點的班而努力學習，到高一下期末考到了年級40多

不過最後還是被調整了，調到了次一檔的班

高二的時候不知道自己打了什麼雞血，使勁的學，學新的學完了，就刷高一的知識，把高一物理的五三刷了不到兩遍，莫名打雞血之後成績立馬就上去了，高二上學期期中30多，期末18名

雖然高三了的時候就沒有真正好好學習了，排名一直在十多，二十多，三十多之間徘徊

當然咯，我們學校比較爛，前二十三十才能考慮華五這檔的學校

高三唯一一次拼盡全力的學習，就是為了自主招生考試，當時白天空閑下來的時間都用來寫作業，晚自習的時候就在一直刷自招題

當然，最後拿到了加分，不然的話這雞湯也就沒味了

現在在某華五高校，gpa低的渣渣

這鍋雞湯如何？

不過，想說的是，學習真的沒有那麼重要，不管是大學還是高中，都充斥著一批學習好但是情商低或者是學習就不咋樣、情商更是低的人。

怕被認出來匿了

信心百倍，淡定從容，從此寵辱不驚。加油吧，少年。