你為什麼不喜歡《三傻大鬧寶萊塢》？

01-15

既然有喜歡的有不喜歡的，就都交流一下唄~
喜歡的：你為什麼喜歡《三傻大鬧寶萊塢》？到底什麼地方好？

看到前面有幾位朋友說不喜歡主角的「無敵光環」，太假了，我反而想起了影片後面的一個片段——

當主角又一次大發神威，救了校長大女兒後。校長拿出了那支象徵著優秀的「太空筆」，

此時令人印象深刻的並不是校長把優秀的認可給予了主角，而是他告訴主角：「你不是永遠正確的，太空中如果用鉛筆的話，筆頭容易斷掉，因失重而到處亂飛影響安全，所以你丫錯了！」（對應的是影片開始時，校長得意的給同學們展示科學家花費數百萬研製的墨水不會亂噴的太空筆，而主角卻說為什麼他們不用鉛筆代替水筆呢）

這個橋段如果細推的話，也不是完美的。但我覺得它代表了導演、編劇的一種態度，就是這哥們兒並不是萬能的，影片並不是想造一個神。影片想表現的有很多，比如友情、愛情、親情、打破陳規、挑戰權威，但惟獨主角神話論這一條，並不是它要表達的。

所以，這是我喜歡這部影片的原因……

歪題了，sorry……

四年前看過三傻，最近又連續看了兩遍。看到一些片段，比如院長最後給了那支筆，依舊看的想哭。四年前還不知道知乎，現在知道了，所以來看看評論，卻發現評論多以負面為主。說什麼什麼不現實，偏離主題斷章取義地找一些可以噴的地方。要是按這些哥們的口味，恐怕他們不適合看電影，他們每天看科學雜誌好了。電影本來就是虛構的，把生活中會發生的很多巧合放在一起，來表達某些觀點，若真和生活一模一樣，那估計誰都不會看了——那直接觀察生活不就行了么。

anyway，言歸正傳。這部電影，真是一部良心之作。裡面的配樂，都和電影的場景完全契合，讓我覺得是不是音樂都是專門為這個電影寫的（沒考證過）。這部電影並非說人不努力就可以很成功，而是說要為自己喜歡的東西而努力，雖然片中沒有蘭徹努力學習的鏡頭，但我想他所有的休閑時間，也都是花在對機械的鑽研上面，他的努力程度並不低於查圖爾，甚至花時間更多，因為他熱愛，而查圖爾可能還休息干其它娛樂的事呢。

雖然我覺得蘭徹這個人物理想化了，現實生活中真有這麼一個頂撞院長、老師、上課被趕出去的人，他未來估計也不會混的那麼好。但至少它傳遞了一種精神，哦不，是好多種精神，比如不放棄差生，為興趣而學，追求卓越而不是追求成功。這些觀點，無論是在過去，還是在不遠的未來，都是毋庸置疑正確的。

當看到院長最後給蘭徹那支筆的時候，淚奔。卻說不清為啥……

真是有內涵，傳達精神的電影。而且還是6年前的電影。

明天再看看我的個神啊，據說不輸於這部，期待ing~

先說電影的缺點：

1.本片對查圖爾的諷刺有點過了。他遵守規則，依靠自己的努力，偶爾耍點小心眼（說實話，給同學塞色情雜誌這種事跟蘭徹做的任何一件比都是小巫見大巫了），目標明確，執行力強，有沒有突破社會階層不敢說，但確實最終改變了自己的生存狀態。這類人至少是值得尊重的，這類人其實也是目前「社會精英」的主要組成部分，他們對社會正常運作具有不可磨滅的貢獻，也是我們大多數普通人都很難達到的境地。

2.電影過分渲染了主角團做的那些出格的事，而忽略了一些背後的努力，從而造成了很多人會有主角一行人干盡錯事，沒有受到懲罰，反而獲得了成功」這種毀三觀的邏輯鏈條。

好了，我要說但是了。

這部電影真正在說的，是「追求卓越」四個字。無論是蘭徹的好友，女友還是老師，或一心追隨或最後對他改觀，乃至他最後能獲得成功，都是因為他以他驚人的天賦實踐了這一準則。查圖爾也有天賦，但他用在了死記硬背和討好世俗規則上，如果最後他才是大贏家，那這部電影的三觀才是日了狗了。因為這種故事在當今社會天天發生。

這部電影不想告訴你世界現在是個什麼樣子，它想告訴你世界本來應該是個什麼樣子。當今世界從來不缺查圖爾，但卻鮮有蘭徹。這部電影就想告訴那些有潛力成為蘭徹的孩子們，你們的想法沒錯。

有的人總在罵主角光環，說主角自己是個天才，卻天天雞湯坑隊友考倒數，自己考第一人生贏家。但你們忽略了蘭徹對機械的熱愛，你們有幾個人能拋開學歷不要冒名頂替去上大學就為了學習知識？有幾人能利用業餘時間拆東西研究，旁聽高年級的課程？別總拿天賦當借口，僅僅比熱情，我們普通人就已經輸了，他不考第一，天理難容。

再說蘭徹的兩個好友，法罕和拉朱。有的人說他們才是絕大多數普通人的寫照，如果不是在電影里，早就被坑慘了。

我想說，你們也太高估「普通人」的標準了。至少我這一類屌絲，能做到他二人其一的心性，便已是一種成就了。

法罕最終是靠自己的攝影作品獲得那次寶貴的機會的。現在口口聲聲說自己學的專業、做的工作不是自己所愛的人們，你們中又有幾人能憑自己的「愛好」，哪怕是僅僅獲得一次選擇的機會，養活自己？

拉朱懦弱貧窮沒有主見，但面臨一邊是家裡的父母，一邊是對朋友的背叛，我們這些看客們又有幾人有勇氣站在窗邊一躍而下？好吧，我知道一定會有人說跳樓其實是懦弱的終極表現，只會讓事情更糟糕。嗯，我同意，但我想說，能在這種狀態下仍然保持樂觀，既不背叛朋友又不讓家人失望，自己努力奮鬥從頭再來的人，更加不會是「普通人」了。

我想那些推崇查圖爾的人，大多是以下兩種情況吧（就當我小人之心度君子之腹了）：

1. 他們自己就是查圖爾，或者他們身邊的成功人士都是查圖爾這樣的人。現實告訴他們，這樣的人是成功的是受人尊敬的，根本不是電影里說的那樣，垃圾電影害人不淺！

2. 查圖爾那條路太實用了，反饋太及時了，太安穩了。死記硬背，考得好成績，進名校，進大公司，買大房子。這條路努力下去，就算不是大富大貴，也不會太差。而「追求卓越」是什麼？太虛了，我不知道該怎麼做，而且一旦做錯了，便很有可能一敗塗地。不值得。

當然，我們永遠有權利選擇安穩，選擇功利，但我們沒有資格嘲諷真正的理想主義者。他們的生活看上去無論多麼不堪，靈魂深處的某些地方卻是我們無法企及的，而嘲笑著的我們內心一定是知道的，否則，為什麼那麼在意？

至於我自己，放在這部電影里可能連名字都不會被提及吧，能在他們跳舞的時候當個人肉背景就不錯了。但內心深處，還是渴望有一塊「理想主義」的自留地，信仰「追求卓越」。

三傻大鬧寶萊塢，印度電影，09年的作品了，早有耳聞，一直沒看。早上爬起來看到電視在放，一口氣看了三個小時才結束，看得老子眼睛都花了。

故事說的是一哥們是天才，兩同學是屌絲，在工程學院讀大學，天才引領兩屌絲，告訴他們人生：愛好最重要，快樂最重要，不要把自己不喜歡的事情當成自己的職業和學會勇敢面對生活，擺脫怯懦。三人和提倡填鴨式教育的霸道校長做了不屈不撓地鬥爭，最後三人人生圓滿，天才抱得美人歸。

故事呢是好故事，電影是好電影，不過透著點商業化電影的那種媚俗和虛假。大家都知道印度和是和中國有點類似的國家，人口太多，底層民眾生活艱辛，教育醫療等資源稀缺。電影裡面的那種：屌絲咬牙考大學，拼了命混文憑就是為了找一條人生的出路，實現全家的幸福的情節是有點現實意義的。讓我們這些當年經歷過千軍萬馬過獨木橋的人感同身受，心有戚戚然。

國家貧窮，資源稀少，生活空間狹小，個人的選擇機會就很少。就如電影裡面的獨白所言，你沒有大學文憑，就代表你沒有工作，沒有老婆，沒有住房，沒有信用卡。。。一言以蔽之，你沒有未來。填鴨式教育其實誰都知道不好，校長知道，老師知道，但是沒有辦法，沒有那麼多的空間和自由來達到人盡其才物盡其用。只有通過這種同一化度最高，效率值最大的方式來淘汰大部分人，確保一小部分人得到高等教育的資格。現實就是這麼殘酷，在殘酷的現實面前，個人的愛好，追求，真正想要的東西等等等，都只有被無情地扼殺或者自我埋葬。這個其實不是校長的錯，也不是老師的錯，是教育制度的問題，是現實的無奈，是時代的悲哀。

我說這個電影有閃光點，是它道出了發展中國家的一些教育弊端，我說它媚俗，是它畢竟還是一部商業電影。商業電影大多媚俗，它要討好觀眾，給豬腳們一個美好的結局，給大家一點希望，給感同身受的觀影者一點點的思考之餘又不把電影往深層和凝重里發展，畢竟深層和凝重往往不太討喜。

但是電影畢竟是電影。電影裡面的天才相當於比爾蓋茨或者喬布斯這樣的角色，問題是我們絕大多數人都不太可能像電影裡面的那兩個屌絲一樣擁有成為智者夥伴機會，被他引領，找到自己的一片海灘和綠洲。而且就算是天才，除了自己為了愛好而奮鬥的精神，在現實生活里要成功還是需要機遇，說得現實點需要啟動事業的第一筆鈔票。比爾蓋茨和喬布斯也概莫能外（據據此二人家境很好).所以,當面對困境，你一旦無法走出一片天，你的所謂愛好興趣想要的東西並不能帶給你幸福和美好。而電影裡面那種上流社會唯物質論的價值觀和成功論雖然庸俗，但你不得不承認，那就是真實存在的主流意識，現實生活其實很不堪。

所以，對於一無所有的窮屌絲來說，電影看完了，該搬磚的還是去搬磚吧，畢竟日子還要繼續,靠愛好和理想支撐不了我們的未來，因為生活提供我們大多數人的選擇本就不多。

看過很多「你憑什麼不喜歡你算老幾」類的回答，所以對於這樣一部評價很高的電影，我一直沒敢跟人說我覺得這部電影名不副實，甚至我看了一半就看不下去了。為什麼呢？首先他的笑點設置的不是那麼的能夠撩到我，其次，也是最關鍵的一點，主角太無敵了，反派太平面了，而且我並不能感覺到小弟作為主角同學的「自尊」，真的是和小弟一樣的，唯主角馬首是瞻。在我看來，這完全是一部宣傳真善美的主旋律勵志片，從這個角度來講，或許他是合格的，但是按照喜劇來講，對不起我不能給他及格分。

要真說這部電影的一點不足，我覺得大概是「我就是想看蘭徹，或者說旺都老師虧一波」。

像《三傻》這種，以第三人稱視角，去刻畫主角形象，去描述主角一生，以主角的光輝事迹去影響他人的電影作品也不算少，而以某個人的生活軌跡來表達一種人性美，傳遞生活本質的優秀作品也有很多。隨手一例，《肖申克》，拿瑞德去敘述安迪。這個敘述手法很常見。

但是擁有像蘭徹這樣高大全形象的，在電影里沒虧過的主角的劇情類電影，《三傻》大概是我看過的最好的了。《三傻》大抵也就是主角沒虧過的電影所能達到的最高高度。即便是動作類電影，在最終決鬥時，仍有一段反派BOSS佔上風的情節，這是對反派BOSS的尊敬。但是《三傻》里並沒有很明顯的主角虧了的劇情設定。雖說校長怒批蘭徹鉛筆不能在太空使用，你不可能總是正確，但是隨即就給了蘭徹自己的太空筆；雖說查特一路上嘲笑蘭徹是教書老師，但也不過是伏筆，最終蘭徹的真實身份暴露後更凸顯了查特的失敗。所以總結一下，蘭徹最終獲得了多少？沒有像查特那樣的努力還得了學校第一（影片中沒給蘭徹努力學習的鏡頭），沒有像蘇哈斯那樣的成功還能隨便抨擊蘇哈斯的拜金主義順便抱得美人歸，沒有像校長那樣的緊迫還能讓校長為他折服，最後沒有像同學們尤其是查特這樣的苟且，結果還混成同學裡面最好的一個。

這個說好聽了叫「喜愛知識，而不是努力學習知識，才是獲得知識的最佳途徑」，說不好聽了，這部電影是學渣眼中的《小時代》：一定程度上脫離了現實，一定程度上否定了努力的價值，就好像《小時代》一樣，「我雖然笨但是沒關係啊反正我有老闆罩著，我雖然任性但是沒關係啊反正我有錢，我雖然背叛了她們但是沒關係啊反正我是因為自尊不像那些碧池，我雖然丑但是沒關係啊反正我陽光我最大」。這部電影要是消極理解，那就是「我雖然沒有那麼刻板的努力，但是我喜歡知識啊，所以我該獲得成功啊」。

電影的初衷不是為了抨擊印度的教育制度（當然由於印度的人口和中國類似，這種喘不過氣的教育氛圍想必中國的孩子也感同身受），而是企圖引導觀眾，要把獲取知識當做樂趣而非任務，但是不免矯枉過正，把努力的查特刻畫得過分圓滑世故，最後還安排了個失敗者的結局。殊不知蘭徹才是那極少數，大多數人的上限都是查特。這麼安排的後果，即是本來自制力就不強的查特，徹底變成了不想學習的人，憑藉著一腔對於興趣的愛好，掉入了天賦不夠無法前進的困境。

這個點，挺硬傷的。我覺得這大概也是《三傻》的評價總會離最高評價差一截的原因吧。

《三傻大鬧寶萊塢》是大學裡看的第一部電影，這部電影又譯作《尋找蘭徹》、《三生萬悟》。我一直不喜歡《三傻》這個名字，兩年前，我喜歡《尋找蘭徹》這個名字，現在，我更喜歡《三生萬悟》。

兩年前，那是一個熄燈的夜晚，看完了這部電影，我是激動的，大學的伊始，我想要做的與眾不同，我想要洒脫，我想要做自己喜歡的事情。我把我看到的不喜歡的往「silencer」身上套用，哈哈哈，你們都是錯的，就我既瀟洒又溫柔。現在想來，自己真是個刻奇的大笨蛋。

再看這部電影，沒有那麼多的情緒，帶著哈欠看完了。這是一部夾雜了太多人生箴言的電影，多到，太輕浮。

多到，像是一碗無限量供應的雞湯。雞湯濃度算是適宜，只不過，時不時猝不及防的一口一口，讓人感覺很快就膩了。你要是說，如果你可以正確的吸收，它可以給你帶來無限的能量，我也是無可辯駁。

同樣無數箴言的《後會無期》里說「聽過了那麼多道理，仍然過不好一生」。箴言並沒有什麼用，它們都只是一部部電影，看完了，你有可能只記得對你有意義的某段台詞，某張光影合適動人的臉龐，某個激奮的場景里動人的背景音樂，也許不久它們也都忘記了。

同樣，假如沒有那麼多道理，可能也是過不好一生。

自帶主角光環的蘭徹，是近乎完美的一個人。他聰明，善良，勇敢，仗義，有創造力。他有兩個傻逼朋友，法涵代表著苟且，萊俱代表著懦弱。對立面的小反派查圖爾，身上有一萬個人們討厭的缺點。他勢利，虛偽，自私，呆板，個矮人丑老放屁。病毒校長是個負責，嚴厲同時又古板的機械狂人。加上一個傻逼逼的大學年代，這會是一部有趣的電影，雖然淺薄，但是值得一看的電影。

電影的三觀極正，完美主角蘭徹幫助他的好朋友打敗了人性弱點，獲得了真正的人生幸福。查圖爾依然是醜陋的模樣，不斷引發觀眾的嘲笑。病毒校長向新生代妥協，白富美女兒嫁給了蘭徹。結局很美好，大快人心，但是，屏幕暗去，更多的，是失落。

畢竟電影永遠只是電影。我們大多數人的生活，不會像熒幕里一樣，處處皆是神跡。

大多數的我們，沒有蘭徹的顏值，沒有蘭徹的悟性，沒有蘭徹的才華，甚至說，我們怎麼都做不到，像蘭徹一樣洒脫。

現實的我們，面對生活時，更多的是法涵的苟且，萊俱的懦弱。更多的時候，我們是查圖爾，在病毒的壓迫下，帶著一口蹩腳的官文，認真背誦抄寫一條條世俗，頗有所得。漸漸習以為常，回頭看，才發現自己變成了原來討厭的模樣。然漁歌菱唱，猶不能止。五雷轟頂之時，我們好懷念心心念之的那個蘭徹。

而倘若我們要去變作蘭徹的模樣，一口口的大道理，洒脫自如，想做什麼就做什麼。然而，現實不會讓我們每次都僥倖及格，老父親倖存在deadline，瀕死的嬰兒在聽到「all is well」翩翩起舞…… 也許後來的我們面對一副爛攤子，才發現，過去像是一管擠出的牙膏，再也回不去了。那時，也很難做到故作洒脫勸慰自己：「用力的浪費，再用力的後悔」。

然而，不論是去做蘭徹還是查圖爾，都會有那麼多的遺憾。

人生是一場蹉跎，願你別錯過。

所以，現在，我並不是很執拗的想《尋找蘭徹》。

而生活，更像是一個很複雜的數學公式，當下的你是一個你自己並不怎麼了解的自變數，而明天有幾毫升雨，十公里外的黑衣是警察還是惡人，我們都不得而知。我們窮盡一生，算出最後的結果，也許那個結果，我們也看不懂。

到底是做蘭徹還是查圖爾，也還並不能做決定。我們選擇怎樣的特質，卻也不確定會走向那個儘管我們不了解卻想要的結果。

我們只能不確定的前行，所幸解題的時間很長，我們有很多的機會去享受它或是厭惡它。也許，到最後，我們只在乎解題的過程，不再去糾結題目的結果。

也許，所有的白富美總在彼岸，每一次你只能當卑微的供奉，飛機在你咽氣後飛起。

當你醒來，你發現作為盔甲的鬍子沒有了，秋葵每公斤還要12盧比，寄給匈牙利的信還靜靜躺在背包里。而在你看不到的地方，勸退信正在輸入中，刻薄的人在想辦法給你出一套難題，你喜歡的妹子要和薄荷醬結婚了。

勇敢不是害怕恐懼，而是，知道恐懼，仍然前行。

「all is well",不是讓我們做一隻把頭埋進沙子里的鴕鳥，而是教會我們，迎著風沙，依舊前行。

不要去忘記，每個愛你的人，期待的模樣。

讓將弱點打敗的你，對自己心存感激。

然後，與心心念之的蘭徹和解吧，畢竟，all is well, 你乾的，也沒有那麼糟糕。

原來一直在豆瓣上寫影評，然後某天發現，被封號了，毛都沒有了。（sad smile）

雞蛋不能放在一個框里，多麼痛的領悟。

還是這裡比較安全，有機會，中二病來了評兩部avi也不會被封。

大傻逼，這是欠你的第一篇影評。

我很想你。

太假。

工科，尤其是機械，還是多屌絲。

我相信對印度人來說是絕對的腦殼爆炸，前方核能了，但是中國人會那麼敏感？我不知道。就好像你們看了一集東熱說哇，這個片重口的突破天際啊，然後我腦子裡就黑人臉：WHAT？第一次看東熱？沒看過蜘蛛系列？

大致轉帖自己在豆瓣寫的影評吧

泛濫的理想主義，庸俗的意淫文化

先擺出立場吧，看過片子的人，我請問你們憑什麼理所當然的去醜化「消聲器」---查圖爾？

　　然後我們來給這個片子打上標籤，

　　豆瓣，時光，普通觀眾的評價抽取的關鍵詞無外乎這幾個：勵志、人生、教育、自由。

　　那麼我就說說我的觀影體驗。

　　先從劇情說起，我不知道有幾個人和我一樣在蘭徹出現的那一刻已經知道他最後將完爆那個消聲器查圖爾，而且也是在查圖爾說要和旺度先生簽合同順帶狐假虎威了一會兒的時候已經知道了旺度就是蘭徹的事情，反正在整個劇情上，基本屬於只要你不去刻意讓自己不要猜結局，你都是可以無壓力猜到結局的。

　　然後，說一些小片段，我在看到太空為什麼不用鉛筆的那個段子的時候就開始產生厭惡感（之前在很多朋友的推薦下是很期待的），先不說多麼老的段子，多麼弱智的設置情節，全場竟無人知道無重力下鉛筆為什麼不能用，而且問住了校長，真是感嘆，意淫強身啊！這種段子片中無處不有，懶得吐槽了，廣大的工科學子，這種小學生十萬個為什麼類型的科學橋段就能讓你們驚為天人？我實在無力啊！

　　再然後，我們來討論故事，蘭徹大人作為主角無論怎麼看都是戴著「主角光環」的優秀學生，有著過人天賦的學生，快速的學習能力，良好的臨場應變力等等等，然後幹了頂撞老師，質疑校長，破壞活動，挑戰制度等等等，但是，請注意，這些都不是問題，因為倒霉的總是另外兩個倒霉蛋朋友（30歲的臉裝嫩的二位），然後片子基本沒有表達什麼男主角有著多麼樂於學，要不是要去表白的那段自己說自己和胖子的區別是自己喜歡。其實這個片子裡面男主角只有一個使命，就是不停的說教，不停的勵志，其實是個俗套的電影了。

　　概括這類片子基本都是：書獃子就是需要被愚弄，惡校長總是在最後關頭幡然醒悟，調皮搗蛋的學生總會成功，結局總是圓滿。做自己喜歡的事情，就會成功，至少會快樂。成攝影家的成攝影家，進入世界500強的進入世界500強，當老師也有很多的專利而且是個大富豪，而且以前那個爭強好勝的書獃子會醜化自己求你，只要你做自己喜歡的事情，和所謂的好萊塢大片如出一轍。

　　把這片子抽出主題：做自己喜歡的事情，就會快樂，成功早晚會來的！你們有沒有覺得很熟悉？對了！《讀者》、《青年文摘》甚至《心靈雞湯》這種書哪裡看不到？

　　《三傻》結尾：反抗權威和體制的那個天才主角10年後成了頂級科學家，辦了一個學校，還抱得美人歸。觀眾皆呼美好。從此王子和公主就永遠幸福快樂的在一起了。期間還不忘繼續醜化一下查圖爾這個反面人物。真是無力吐槽啊！

　　都不知道自己寫到哪裡去了，畢竟我輩也只是普通屌絲，斷不會有蘭徹那種扯著蛋，嘲笑著別人就成功了的能力，最後給查圖爾打抱不平一個。

　　查圖爾同學擅長並且喜歡以死記硬背的方式學習，擅長並喜歡沿著主流社會設定的方式過一生，這完全是他的自由。但與眾不同的男主角，卻非要一再對他進行捉弄。在學校捉弄還不夠，還要十年後以反悔商業合作的方式再捉弄一次。似乎自己是聰明的反叛的，所以別人的所有生活方式就都是可笑的必須捉弄的。我沒看出來查圖爾哪裡影響到大家了，除了片中給大家發SEX書籍雜誌，雖然在我看來這也沒錯，他並沒有強迫任何人看，更沒有捉弄不看的人。那麼他就活該被主角捉弄？想想一個外地來的學生，不會當地話，然後在全校發言的時候被人捉弄成那樣？原因僅僅是因為主角的同伴不認同主角的學習觀！想想就可怕。那些笑聲，讓我看到了熊熊的民粹之火！

　　全劇的結尾，果然是蘭徹的徹底大勝結束，試想一下，如果最後蘭徹只是一個普通的快樂人，那麼查圖爾會不會被設計的如此不堪？

　　每個人都有選擇自己的生活方式的權利，查圖爾和蘭徹各自活在自己的生活中，以自己的標準看待對方，其實雙方都會滿意，可是蹩腳的編劇卻一定要用蘭徹不經意間就成功學了來完爆了查圖爾，這不是在用查圖爾的標準來定義蘭徹？真是添足之筆！或者說廣大觀眾還是查圖爾那套成功學的忠實粉絲，最後不成功學一下就不是完勝，那麼我無言！

　　這種全篇都在說教教育體制不對的片子，本身和現在的教育體制有區別？非我族者，雖遠必誅！不樂學者，多牛必屌！不過是包裝的光鮮一些的成功學罷了，長達三小時，還不如看看《知音》《故事會》呢！反正都是告訴你：做自己喜歡的事情，就會快樂，成功早晚會來的！（而且還能省下時間去捉弄看成功學的傢伙呢！）

PS:最後貼一段豆瓣的影評，

2011-09-03 00:25:27 　　來自: leye

　　3 Idiots / 三傻大鬧寶萊塢的評論 1

　　　　花費我接近3小時的時間看完了影片，有些話，我必須噴！！！

　　　　1：2號男越是勤奮，越是倒霉，男主越是扯淡，越是「一切都好」。。

　　　　(如果勤奮是一種錯，我願意扯淡一輩子。。)

　　　　2：中途男主角突然變成了窮人家的孩子。。（對呀！不然怎馬勵志呢？）

　　　　3：校長讓他兒子當工程師，兒子就自殺了。。（兄弟，你這有點偏執得過頭了呀。。）

　　　　4：校長女兒精確計算出生時間，排除各種正規渠道，成功使得姐姐通過QQ遠程控制男主角的方式為她接生。。（至於你們信不信，反正我不信）

　　　　5：10年不跟自己兄弟，愛人有過任何程度的聯繫。卻阻止不了他們對自己深切的愛。。（尼瑪楊過等小龍女那是因為小龍女許了承諾呀！！）

　　　　6：我是科學家，我也教小孩。。（卧槽尼瑪！）（本文作者加，還是著名富豪）

　　　　如果你是校長，而自己的女兒是在醫院常規生產的，你會送男主一支圓珠筆嗎？？！！

　　　　所以：電影名字改為3個傻逼是不是更合適呢？

沒有勇氣按照自己喜歡的方式生活的人，最愛嘲笑別人不現實了。

謝邀。也沒什麼特別原因，就是不符合個人口味。

我最開始是想看一部喜劇片，默默的看了半天，實在是沒有發現哪裡好笑，但是我又強迫症，就看完吧。後來又有懸疑，最後又變成了勵志和各種說教，但是沒有一點有意思的地方。

看完深感浪費時間。

看了大多數人的評價，總感覺現在人的思維傾向是喜歡負面的東西被深刻剖析！

三傻裡面的故事的確是各種雞湯，各種不現實，但我個人看的還是比較開心的，也不是看了這部電影我就一下子覺得生活多麼美好，吸收了多麼多的正能量，只是覺得在看電影的那段時間，我是快樂的，我就很喜歡它。

同樣的，我也很喜歡「黑暗騎士」這種暗黑風格的，裡面剖析的思想深刻程度震撼到了我，所以我喜歡他。

還有「美麗人生」這種，父親被關入難民營即將處決，為了讓兒子心中懷有陽光，而做的種種表演也讓我淚流不止。

回到首句：「總感覺現在人的思維傾向是喜歡負面的東西被深刻剖析！」，也許我的感覺是錯誤的，但我還是希望一個人能夠在面對不同的故事時，不要固守自己的價值觀，試著站在故事主人翁的角度，用他們的思維來跟著劇情走，有句話用在這裡不太妥當：「兼聽則明偏信則暗」，但意境還是差不多的，你不喜歡可以，但希望你的理由不是不符合你的價值觀，因為人固步自封的起源就是太以自己的思想觀念為主。

（第一次答題，好沒水平，上下文邏輯不連貫，感覺也文不對題，唉！）

因為這部片子太沒品了。

兩個窮孩子跟著一個智商顏值皆高的富二代混，拜倒在其說教之下，全然不顧自己的家庭，成績，各種無條件為主角背鍋。

蘭徹聰明然而任性且無視規則，無論合不合理。為了做實驗破壞公物，為了【奪回】自己的朋友玩弄無辜的人，讓其在重要場合出醜，甚至在十年後還無理由拒絕其合約，這樣的人教育小孩兒?呵呵。

帶著兩個背鍋的兄弟四處闖禍，甚至犯法，差點毀掉一戶本來就極其困難的家庭，強行利用主角光環當小三，而倆傻小子還珍惜他珍惜得不要不要的，與其說心疼，不如說哀其不幸怒其不爭。

那麼主角為兄弟們做了什麼呢?在前三年各種胡鬧，而在快要畢業的時候才看似好心地勸拉加放手一搏，勸法罕去學攝影。真的是極其看重的朋友的話，前三年幹什麼去了？簡直婊到無語。

通篇都是在不問對錯地嘲諷與自己不同的三觀，強行給小夥伴灌輸自己的觀念，對於觀念與自己不同的，不是欺負得骨頭都不剩就是利用主角光環強行「掰正」，前者參考校長，無聲火，後者參考校長，拉加，法罕的父母。由此可見，校長真是一個悲劇色彩滿滿的諷刺角色啊(心疼。

充滿各種惡俗的老梗和低級的笑料，還又臭又長，最後為了【勵志】強行讓三人都獲得了一定程度的成功，當然，主角再次完爆他的小夥伴。而且在畢業後就與之前的好友失去聯繫，看起來那麼好的朋友，十年後相聚的媒介是當時他們瞧不起的無聲火……多諷刺。最後聯繫上之後又無視邏輯做出一系列的……舉動，不得不令人嘆息。據說綠茶身邊都要有兩個樸實而且丑的閨(跟)蜜(班)，也不全怪綠茶心機，你猜倆傻孩子心裡有沒有一絲扭曲的虛榮呢？

主角對女主根本沒有多喜歡。否則就不會各種捉弄自己的丈人，消失十年不聯繫人家，連告白都只是兄弟間打賭的產物。最後也是順水推舟。讓我看來主角就是一個爛人。姑娘的婚姻，姑娘的青春都是您可以隨便耽誤的東西，就因為您是主角？

法罕和拉加對主角露內褲那段真的噁心到我了。不想描述。

裡面有點戲份的配角為了突出主角的機智智商都紛紛下降到令人髮指的地步。換作現實，姑娘會不明白自己的婚姻會換來什麼？倆配角會無條件為主角那麼耽誤自己背那麼多鍋十年後不說不恨他還依舊是被洗腦的傻樣子？校長會說不出太空筆的意義？那一段定義博士會不知道他在說什麼？姑娘半夜被私闖民宅(即便是被自己喜歡的人)反應會那麼小？………

唯一一次他人背不了鍋是偷試卷那次。然而他使出技能主角光環幫女主的姐姐接生了——且不提合理性等——就讓校長冰釋前嫌。是在下輸了。

要寫還能寫出一堆，太憤怒寫不下去了。

總而言之，影片傳遞出的這種【順我者昌逆我者亡】【不顧他人利益以自我為中心】【任性不用付出代價因為總有「兄弟」背鍋】【只要你有愛好和熱情就能成功】【單純為反抗體制而反抗體制】【只要你某方面夠強就能獲得支配他人的權力】【別人都是傻X】的思想，我個人非常難以接受。

最後稍微誇一誇吧。音樂還不錯。以上。

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補充，看完了所有答案，噴一噴在此提問下回答為什麼喜歡這部電影的所有答主。問題下已經給出了為什麼喜歡一問題的回答鏈接，在這裡刷存在感是有多無聊多管閑事多不能接受所有事物都有喜歡的人和討厭的人？？？

喜歡的問題下回答數16個，此問題下回答數37個，一半在說為什麼喜歡，我也是醉了。

主角光環?笑了，不是因為是主角才有光環，而是因為有光環才成為的主角好么？

看到這麼多覺得查爾圖和蘇哈斯跟自己價值觀相似從而力挺他們的人，我就覺得這部電影對當今現代社會的諷刺非常到位。

其實看到這個問題下大多數的回答和回復就該明白了，這片子的橋段和套路俗套的不能再過俗套，甚至還有幫富人頂包上大學這種堪稱古典的情節。通篇還充斥著諸如「太空鋼筆」一類的三流段子。只能說這個是在俗套的校園喜劇里做的比較好的，但反僵化體制、什麼富含深意之類的。真的談不上。

說白了，這片子就是迎合了大多數人的口味而已。

說難聽一點，其實就是滿足了某些人yy。

「一個園丁家出身的屌絲給富人頂包上一流大學，各種戲耍各路老師教授不說，最後跑去搞新農村建設還能成為大企業家，白富美在出嫁前一夜還能和他私奔」

「啊！這不是屌絲逆襲嗎？我真的好有代入感啊！」

所以這部綜合了各種雞湯的喜劇電影就成了不少人心中的聖經。各種分析它深刻的內涵。

其實說白了，三傻的套路老的不能再老。

調皮學生戲耍古板老師，順帶勾搭老師女兒、把「書獃子」批判一番，最後邪惡老師改邪歸正。好萊塢的這種故事多了，只不過這部是印度的，會讓不少閱片量甚少的人感覺倍有逼格。

滿足自己的yy沒什麼不好的。

畢竟現代的娛樂產業就是給人YY造夢的。

但是也請記住，在生活中你不會是天才蘭徹。

你就是那個在考試前死記硬背但求不掛的普通人。

如果僅僅因為死記硬背、接受主流的生活方式，這個人就要被羞辱、就要被批判。那這個邏輯簡直太可笑了。試問：你憑什麼干涉別人選擇自己生活方式的自由？

看到上面有人說，消音器討好老師、給別人發黃書活該被整。我就不明白了，這都是什麼扭曲的三觀。

確實，一個諂媚老師的人，可能是有些討厭。但這就意味著你可以隨意羞辱他？如果有人覺得是，那我無話可說。我想這種人大概是不知道是哪裡來的官二代、富二代，從來都不用對任何人說幾句好話的。

至於黃色雜誌這個就更加無厘頭了。別人有強迫你看嗎？你就非要拿嗎？基本的判斷力都沒有還去指責別人？這條罪狀更是完全不成立的。

哦，對了，差點忘了一點。

這部電影把故事的發生地放在印度最好的高校。

然後電影給這所高校里安排的都是怎樣的人物呢？

古板的、迂腐的老師、傻蛋一樣的學生。

我想印度不讀書的人看到自己國家的高學歷人士都是這個鳥德行，估計會很高興吧？

而某乎的不少人的心態大概與此同類。

「哈哈哈哈，果然那些上清華北大的人都是死記硬背的傻逼！」

最後。

看到不少人說別人覺得不喜歡這部電影的就是裝逼就是優越。

我想，這大概是知乎用戶素質不斷降低的一種表現吧。

歡迎來噴。

願講道理的講道理，不講道理的我噴的連你爸爸都不認識。

我為什麼噁心3 idiots這部電影，因為它完全否定了「勤奮」這個品質。

影片很容易給我們一種誤導，那就是成績完全是無用的，而受了主角教導的人，包括主角在內，成功都不怎麼需要付出汗水。

影片對主角背後的努力根本就吝於著墨，假如主角在學業上的成功沒有背後的努力作為支撐，而只是由於他生來智商比別人高，那麼他的成功的可複製性和榜樣意義幾乎就不存在了，「對這一領域的喜愛+在這一領域的天賦異稟=主角，而平庸的人永遠不可能像主角那樣成功」，這顯然不是電影想傳達給我們的，所以主角背後的努力是必然存在的。但是我們看到的電影中關於學生時代的部分，重點卻放在了主角的說教和表現他的人格魅力上，彷彿只要熱愛機械，隨便拆一拆裝一裝東西就能變成年級第一的學霸。

主角的兩個朋友在學業上的失敗被歸結為「對機械不感興趣」和「被現實的沉重所打倒」，於是他們大學期間的不務正業都有了合理的理由。畢業後法罕得到了著名攝影師的邀請（因為他拍照很厲害，然而電影再次沒有對這點著墨，彷彿只要是個對攝影感興趣的都得到這個邀請），拉加因為嘴炮而面試成功（這個更扯，學業糟糕、科研方面也沒有建樹、沒有合理的考核，就憑嘴炮拿到了offer，你逗我？）。

電影試圖塑造出一個以身作則來鼓勵普羅大眾衝破框架、追求自我的光輝形象，在我看來卻失敗了。主角無疑是個非常具有反叛精神的天才，我接受這種設定以及它必然會帶來的「主角光環」，但是編劇為了使主角「勸世者」的形象服眾，非常狹隘地抹殺掉了通過與主角不同的方式來獲得成功的人的價值。主角一直在給周圍的人灌輸自己的三觀，而片中沒有被他的三觀勸服的人下場都不怎麼好，這讓我覺得毛骨悚然。

電影不遺餘力地在醜化和主角所傳達的價值觀相左的角色，簡直到了偏見的地步，書獃子一天要念18小時的書，還要在考前做手腳影響同學，還會放無聲的臭屁（是因為真的沒什麼可黑了么……），獨裁的教授連宇航員為什麼不能用鉛筆都回答不出來，還害死了學生和自己的兒子，而主角惡意替換別人的演講稿讓別人出醜卻獲得滿堂彩。

影片似乎一直在論證，業精於嬉荒於勤。

再者，影片在邏輯上也有很大問題，主角的兩個朋友的家庭問題等因素都是客觀存在的，學生時代他們跟著主角做的一些事情，主角頂著的背景和他們頂著背景要承擔的後果截然不同，而主角卻似乎完全沒有替他們考慮過這些。最後過了十年，假如不是書獃子查爾圖應約去找主角，恐怕主角和他的朋友會一直相忘江湖，主角也根本不可能和女主修成正果，這個圓滿結局達成的前提如此脆弱，這難道不諷刺嗎？

我曾經看到過一個回答，寫很長，也很好，可惜找不到了，自己寫點吧。首先聲明，我不喜歡芥末，不代表我不喜歡喜歡芥末的人，關於思想的爭論不應變著法子搞人身攻擊。這部片子喜歡她的人多到了我認為不可思議的地步，這就跟我覺得喜歡小時代或者變形金剛3的人不應該那麼多一樣。這部片子我認為膚淺，最令人無語的就是結局，一向是天才的主角罩著主角光環最後仍然是天才，經過努力終於獲得成功的庸才得不到任何的鼓勵仍然要受他嘲笑，甚至美女逃婚都要去尋找離棄了自己不聞不問的他，好得不得了的朋友竟然會長時間不聯繫然後突然歷經千難萬險去尋找他，他自己只是去貧困農村支援新農村建設了竟然還有空做比喬布斯還牛逼的科學家加企業家，喂喂，yy也要有限度，你畢竟說自己是喜劇片而不是奇幻片吧。這部片子我認為平庸，看完後我專門看了一些評論什麼的，發現很多人看了之後又是驚喜又是震撼的，我真的很納悶，就像上面說的，完全不知道笑點何在，不怎麼接地氣啊，難道被震撼的人震點就這麼低，我很想吐槽一下他的不好看，可是想一想，因為我覺得她太平庸了，以至於平庸到我幾乎記不起有什麼值得說的。這片子不是驚世大爛片，所以也不是竟是雷人吐槽點，但他也平庸到我以為完全不值得搞到今天大說特說的地步。可是豆瓣上他的評分可是跟教父比肩的啊，首先從常識上這不可能，既然成了現實，我只能從社會心理學方面想，社會大眾需要娛樂至死，也許因為這部電影成了爭論焦點，為了使焦點升華成火災，乾脆這麼干吧，於是不管是水軍、真心喜歡的、湊熱鬧的、嫌事不夠大的推手，總之，這片子現在至少在分數上達到了就算是有點良心的真粉絲都應該不好意思的地步了，說實話，看到豆瓣評分的畫面，我腦海了立馬想起了楊瀾、宋祖英、蒼井空同台的場景.........ps：前面那兩位你覺得配跟蒼老師站一起嗎

被社會蹂躪過的人，通常會以長者的語氣教導別人：既然無法逃脫被強姦的厄運，就不如去享受。

說白了跪著把錢掙了的人總是看不慣站著把錢掙了的人。

就如同童話故事中斷了尾巴的狐狸，也拚命勸其他狐狸弄斷自己的尾巴。