考試中選擇題的正確答案選項在abcd中的位置，是出題人主觀決定的還是程序隨機生成的？

瀉藥。

你們聽說過強行扯嗎？沒有？你們馬上就要知道了。

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這個問題啊，interesting。事實上，選擇題這種東西，完全就是為了「考試」這種東西被發明出來的。只有一個標準答案，沒有任何發揮的空間，簡直就是毫無意義。

基於這點，我們可以得到一下幾個關於選擇題的性質：

1.每一道題有且只有一個一個正確的解答（不是選項，故而這條對多選題也適用）

2.所有的選項均是由人創造的（這是由應試的性質決定的，現有條件下由人生成錯誤選項是最經濟有效的）

3.所有的題目的解答均是相互獨立的。這也是由應試性決定的，因為出題者不會希望答題者發現答案的規律。而如果你是在編寫一本教科書，你可以把所有習題的答案都寫作A，這樣也不會影響書的效率，只要你能將每道題背後的原理解釋清楚。

在這三條最關鍵的性質中，有哪條需要由人的參與保證呢？只有第二條。而剩下的幾條則無所謂。但是正是由於第二條的限制，我們可以大膽地說現在基本上所有的選項號都是由人決定的。接下來分情況討論：

a.普通測試練習題

普通測試的特點是需求量大，而且不會被重複使用。在這種情況下，一般都是出題者一邊意淫選項，一邊給編號，否則效率實在太低

b.高考、中考等「統考」

你或許會認為，在這種需求量小，而且極其重要，不能出現閃失的考試中，會盡量移除人這個干擾因素。所以應該要用計算機吧？我認為答案是否定的。

這種統考，一張卷子二十來道題，就有十數老師出卷，每位老師也不會出超過3道選擇題。這意味人對選項的影響非常的小，也就沒有必要使用電腦進行重新編排。

c.以托福為代表的標準化考試

這類考試跟之前的不同之處在於其並非統一地進行考試，故而題目在一定程度上具有重複性。而且，這類標化考試由於其需求量巨大、頻率高，都是由機器進行批改，所以基本全是選擇題。為了提高抄襲地難度，這類考試地選擇題會進行選項順序的調整。

d.線上電子練習題

這類選擇題的目的基本就是為了練習考試，會由學生進行反覆訓練，瘋狂刷題，重複性不可避免。所以，這一類題的選項順序基本會不停更改，甚至選項本身都會有所出入。