托福口語第三題需不需要複述閱讀部分的理由？

閱讀：觀點+2個理由

聽力：觀點+2個理由

而且閱讀和聽力部分的理由不是一樣，就是針鋒相對的。

所以想請教下各位前輩，是否需要複述閱讀部分的觀點呢？

希望有經驗的前輩指點~~

不需要，完全不需要。其實沒想到這個問題的瀏覽量和關注著居然這麼少，但這確是少有的真正問到了托福口語關鍵本質的問題（之一）。比起那些「托福口語怎麼複習？」、「如何快速提高托福口語？」、或者「托福口語可以短時間提高嗎？」之類的問題，像這樣明顯思考過的問題，我更喜歡回答。

希望這個問題回答過之後，關於「托福口語第三題是否需要講閱讀部分的理由」的討論和爭論，就此終止。

先說三點關鍵的：1、我從09年開始在新東方教托福口語；

2、我托福口語滿分，有圖有真相；

3、當年我在新東方講課，也是第一次口語滿分的時候，提出過第三題閱讀部分不講的教學方法，當時引起很大爭議，後來按照這個方法有學生也滿分了，爭議就停止了 。

————————————下面開始回答問題————————————

為什麼托福口語第三題並不需要複述閱讀部分的理由呢？簡單來說就是，第三題的問題沒有問到。具體我們來看一下托福口語第三題的題干：

題干中需要我們講的是女生（her）關於一個變化（閱讀中的內容）的觀點和理由，而這個女生是聽力中的人（被考人），所以我們只需要儘可能詳細地將這個女生講的觀點和理由講出來就可以了。至於閱讀中的內容，只需要提及主旨即可，在這道題中就是那個「change」的內容，通常是閱讀文章的開頭，而閱讀文章後面的理由，是完全不需要講的，因為為什麼要做這個「change」的理由根本不是這個聽力中的女生（her）講的。

有人會問，那閱讀中的主旨就一定要提嗎？其實這個問題不是「一定不一定」的問題，而是「不得不提」的問題。試想一下，我們講的是聽力中的女生對於閱讀中的「change」的觀點和理由，怎麼可能不提及這個「change」本身呢？一定會提到，但這是講女生的觀點和理由的過程中提到的，和單獨特意去講完全不一樣。如果學生過多地講了閱讀部分的內容，一定會導致講聽力內容的時候時間很緊張，而聽力內容才是評分最關注的部分，所以非常影響成績。

最後，再強調一遍，閱讀部分只需要提及主旨（不得不提），不需要複述理由。

我希望，這個問題，不要再討論了。

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期待，和大家，live 見。

這種問題，只有OG才是最權威的。

下面來個og標準範例來回答這個問題。

Bus Service Elimination Planned

The university plans to eliminate the bus service because it is too expensive to run and too few students use it. （一句話概括閱讀材料的內容）The man disagrees with the university plan. （談話人態度）He believes the reason few students take the bus is that the route goes to neighborhoods where students do not live. If the routes were changed， many more students would ride the bus. （兩句話講談話人的第一個觀點：校車路線。注意改路線的建議是採用虛擬語氣來表述的）

The man disagrees with the way the university plans to use the money it saves on the bus service. Building more parking lots on campus will encourage more students to drive on campus. This would increase noise and traffic on campus.（談話人第二個觀點：增加停車場。首先講談話人觀點：disagree with the way後將後果1後果2）

因此，沒什麼好爭辯的，只需要一句話概括閱讀部分的內容即可，不用完全複述。

備考TIPS：

1、閱讀的時候要注意記錄主題和支撐的觀點

2、聽力的部分主要記清楚主要人物的觀點，以及他支持或反對的理由

3、結構一定要清楚。

4、多練，要按照KMF的話題分類練習，尤其是對於自己不熟練的話題部分，一定要多練，並且多聽其他考生練習的語音，不斷總結積累經驗，總結自己的模板。

下面給出一些常用的備考模版給各位作為參考。

閱讀引用部分的模版

（1） In the reading material，

（2） There is a/an announcement/message/notice/proposal about ****（填入記下的關鍵詞）

（3） The university/college is going to****（稍稍展開下）

（4） In the listening material， two students discuss about the***（填入關鍵詞）

聽力中人物表達觀點的模版：

（1） The man/woman is against/supporting the***

（2） He or she feels unhappy/less satisfied about***

（3） He or She thinks the*** is unfair/inconvenient/unaffordable for the following reasons：

（4） The man/woman』s opinion about STH is that……。

理由展開部分的模版：

（1） First， he thinks/says**** ; Also， he points out that****

（2） Firstly， the man/woman states that……。; And then he/she states that……。

（3）支持+反對

Firstly， the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…….On the other hand， the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……。