可否通過完成慕課(MOOC)來彌補GPA？

01-15

目前想申請出國讀研，但是我有幾門專業課成績很低，而且學校不讓刷分了。可否通過在網上學習這些專業課（或類似的專業課）的慕課並達到較高的分數，來說明這幾門課知識其實還是學得不錯？如果可以的話，在國內的慕課網上取得證書是否有說服力？

謝邀。ls的穆特教授說的是美本申請，跟題主的問題其實不是一回事，所以AP、IB啥的跟題主一點關係都沒有。不過核心理念倒是想通的。

1，做這個事情，如果成績不錯，那麼可以在「一定程度上」證明你相關的能力素質。但核心問題在於「究竟是多大程度」？
比如我之前遇到一個學生，畢業很多年了，自己做公司的。想通過留學順帶移民，修了好幾門mooc的想轉的方向的課，門門都是A。在那種狀態下還能做得這麼好，所以對方大學的教授對他很感興趣，邀請他去。這個對他來說，就很有意義。

2，而到你身上，你要先知道一點：申請是綜合評定。GPA是很重要的因素不假，甚至是三圍中最重要的。這是整體統計規律。但是到你自己身上，就要想，這個事兒到底能夠給你多大的幫助，要花多少時間，這個投入產出比到底有多高？

如果你這段時間在做好標化考試，做好其他對你未來在這個專業就業（無論去公司、創業還是搞科研、當教授、當政治家，都是就業）有競爭力的事情，還有時間，你能再修mooc，肯定會有加分。
但我之前有個學生，2.4的GPA，去了專排top20的學校，他沒有去mooc修課而是紮實考GT，做自己的項目以加深自己對專業的認知、理解，證明自己的潛質。

所以你就看：你現在一共有幾件事情要做，各自對申請的影響有多大，自己在哪方面投入產出比比較高？

MOOC的價值主要體現在以下兩個方面：

1. 有些專業有相對嚴格的先修課要求，比如CS，而如果你是轉專業申請，同時本科學校又不允許跨學院修課，那這時，公開課平台是一個你能夠彌補先修課背景的方法。不是所有的學校都會認，但至少我知道的有的學校是認的。

2.在MOOC上學習相關課程，至少能夠體現你學習的主動性，如果成績比較好，至少能說明你的學習能力。你可以把這些經歷和收穫體現在你的文書里，尤其是如果是上面說的那種情況，文書里肯定是要提的。

MOOC的劣勢體現在：

無法體現在你的教育經歷的成績單上，成績無法計入GPA等。因此，像題主這樣的想法意義不大，但也不能說一點意義沒有。

總之，如果你是上面說的第一種情況，建議你不用考慮對方學校認不認，去MOOC上修課就好了。如果不是這一種情況，只是希望彌補GPA，比如像題主這樣，或者提升自己的背景，答案就要因人而異了。因為要結合你的實際背景，以及你現有的能夠獲得的提升背景的機會來看，畢竟你時間就這麼多，需要考慮機會成本，需要看做什麼來提升你的背景對於你來說才是最合理的。

只知道美國的，按這幾年的大學申請條件，都是要學校官方的成績單（官方GPA 。

如果學校可以把mooc成績記錄進教務處開的成績單就可以（國內有的大學可以）

不可以。

目前為止，唯一具有說服力的就是校方提供的成績單，mooc的學習水分大易矇混過關，查驗成本太高，不足取信。

後悔葯沒得賣，錯過了就是錯過了，能力方面的不足還有機會補上，可是每次考試都跟高考一樣，不能因為他小你就覺得可以有機會重來。錯過了的事，如果不需要代價就能補回來，那大家不就都不珍惜了？