有木有《地球上的星星》發展心理學專業的影評嘞？

專業的心理學角度

自己來水一個。。。自己寫的，拋磚引玉。

折翼天使慢慢飛

如果說每個孩子都是一個天使，那麼，那些有這樣或者那樣缺陷的孩子就是折翼的天使，它們不是不能飛翔，只是翅膀受了傷，需要愛和科學來調養。看完這部劇，徹底被阿三式的人文情懷所折服了，從此黑轉粉，當然不轉腦殘粉。

然而當感動的淚水為善良熱心的老師落下，感動背後，卻多了一份沉重。作為印度一個家境殷實的中產階級家庭，Ishaan父母的教育方式，實在是和中國大多數家庭雷同。Ishaan的處境，也和家庭中有兩個孩子的中國家庭大同小異。然而背後折射出的確是家庭教育的無力，關愛的缺失，不科學的教育方式，扭曲的成長曆程。我不敢想，那些有這樣或那樣缺陷的孩子在中國有多少，他們又過著怎樣的人生。

我們不能指望每個折翼的天使都能碰到一個這樣的好老師。真正的希望，只能在家庭教育。只有父母，才能給這些小天使最無私最細緻的關愛，幫助他們重新飛翔。

電影中，Ishaan患有失讀症，在他的眼裡，所有的字母都在跳舞，他甚至聽不懂「把課本翻到第幾頁第幾行」這樣簡單的指令。他也努力過，也不是不想取得好的成績，他也不想被孤立。然而，無知的父母只是以為這只是因為他個人不努力，甚至把他送到寄宿學校去。真的讓人很痛心。很顯然，Ishaan的語言發展出現了障礙，在辭彙和語法發展語義發展方面也遭遇了很大的困難。可是他的父母並沒有認識到這一點。成績不好而不去尋找其內在的原因，簡單粗暴地歸結為不努力的結果，不僅傷了孩子的心，也阻礙了孩子的發展。讓人痛心的是，這在國內也是司空見慣，沒有人會想到理性客觀地對孩子各方面的素質進行一個測量，找到真正的病因，只有責備和不適合的愛。

更讓人傷心的是，在這個家庭中，Ishaan很少感覺到愛，甚至感覺到被拋棄。母親的愛，是最溫暖的，父親卻只表現出嚴厲。家庭內部教育是父母塑造兒童行為的一個過程。在這個家庭中，父親和哥哥很少表露對Ishaan的情感，使得Ishaan產生了各種不安全感，焦慮感和恐懼感，比如父親出差恐嚇兒子他再也不回來了，讓Ishaan幾乎崩潰。父親是中國式的高控制低接納型的獨斷式家長，母親在整個家庭中無法做主。父親不尊重孩子的需求意見和情感，說一不二，對Ishaan造成了很大傷害。而Ishaan是這個家庭中的第二個孩子，哥哥非常優秀，給他造成了無形的壓力，父母對哥哥的期望也更高，讓Ishaan感到很失望，比如為了看哥哥的球賽而臨時取消去看Ishaan，讓他幾乎淪為孤獨症。

扭曲的家庭關懷偏離了軌道的愛，讓Ishaan在孤獨自卑和痛苦的道路上越走越遠，看得幾乎使人落淚。

多麼希望，從今天開始，所有的父母都能重視對孩子的關懷，尊重孩子的意見，接受孩子的缺點，幫助那些折翼的天使找到自己的光，慢慢飛翔。可是，明知道睜開眼睛還會是這樣一個專治強權的家庭教育環境。把文章放到知乎上，希望能被幾個人看到，哪怕是一個，多一個人了解，就多了一點光，不是么？

六年前看這部電影是在大學宿舍大一的時候，哭的一塌糊塗，如今步入了社會，迷茫了很久，很多地方想不明白的事情直到現在還在困惑著，又一次看了這部電影，仍舊是哭的一塌糊塗。不知道該怎麼去表達，多餘的話語顯得那麼詞窮，讓我在哭一會。。。。

今天無意間去翻了印度著名演員阿米爾汗的大作《地球上的星星》，大概是對心理學的熱愛，兩個半小時的電影一口氣看完，沒有什麼大悲大喜的情節，有的只是時下部分兒童所面臨家長學校的一些教育理念，發展方向云云。讀完感觸頗多，就以我拙劣的文筆，權當休閑寫寫我對這部電影的一個觀後感。

電影的開頭是一幅幅顛倒莫名的圖畫，也是故事小主人公伊夏由於先天的問題所面臨的一個讀寫方面的『障礙』。上帝關上一扇窗，也必然會打開一扇門。無疑，伊夏是一個天馬行空的男孩子，充滿想像力的世界裡有著奇妙美麗大膽豐富的色彩動畫。會飛的魚兒，神秘的星空，可愛的星球，童真的飛船，等等許多有趣的世界，他沉醉其中。

但現實是殘酷的，由於學校老師的偏執教育理念，家長扭曲的價值觀，逐漸的迫使一個天才慢慢走向寂滅。

可是，就像千里馬之遇伯樂，伯牙之遇子期。阿米爾汗飾演的尼克老師作為一個美術課代課老師來到了他的世界，從此他的世界從陰影逐漸又恢復了以往的天馬行空。不僅如此，有著豐富知識和經歷的尼克幫助小主人公伊夏成功的學會了理解和接受以往晦澀難懂的文化課，字母數字的應用。

其中的曲折自不必多說，故事的大概內容便是如此了。

那麼我們生活在目前經濟高速發展，全民素質落後的一個大環境之中，我們也自然有機會遇到這種情況，我們是不是有這份慧眼，有這份耐心會去接納和引導這樣一個在某些方面有缺陷的兒童呢？不管答案如何，我從來都相信，上帝是一個公平的存在。

值得深思的就我看來有兩件事情，其中一件是家長和老師對孩子身心發展的不重視和不夠深入的了解。電影中的孩子伊夏最開始無疑是不幸的，面對著老師的辱罵，父母的不理解，小夥伴的暴力。他真的是很勇敢的，直到他的父母送他去一所寄宿學校，在伊夏來看，那是一種最沉重的懲罰，他開始了自閉的生活。值得一提的大概是那本快翻漫畫，每一頁都描述的是他的父母哥哥逐漸遠離他的一個過程。看到這裡，誠然是心酸且無奈的，一個小孩子初識世界，卻得不到應有的理解和關愛，那該是怎樣的一種凄涼。

另一件便是整個社會對於小孩子心理發展的普遍漠視。實際上，心理學上對於小孩子從受精至青春期的每一個細分階段都有著足夠的描述和大量的試驗，我們已然有了前車之鑒，不該讓幼小的心靈承受無妄之災。不論是家長，老師，還是其他相關的人都該去又一個正確的價值觀和正確的理念去教育下一代。