人有沒有可能在聽到外語時無需在腦中翻譯成母語而直接理解？如果可以是為什麼，或者怎麼訓練的呢？

01-14

謝邀！

可以直接理解！訓練的方式是跟讀聽力材料！

選擇適合的聽力材料，比如你能看懂80%，另20%可通過查字典弄懂。
看文本，聽音頻，每播放完一句話暫停，跟讀，直到流暢為止。
看文本，聽音頻，音頻播放不暫停，跟讀，直到流暢為止。
不看文本，聽音頻，音頻播放不暫停，跟讀，直到流暢為止。

看懂文本的目的在於視覺上的理解（閱讀理解）無障礙。聽音頻跟讀的目的在於聽覺上的理解無障礙，同時達到嘴巴上表達無障礙（口齒唇舌肌肉記憶）。

長此以往的訓練，能夠積累大量的脫口而出的常用表達。脫口而出的意思就是通過大量訓練，產生了新的腦內鏈接，某種感官+表達式+口頭肌肉記憶。比如「臭」，能夠立刻反應 smelly、stinky、disgusting 等辭彙。

這個很正常。

但訓練會需要比較長的時間。

首先建立英語思維，也就是學會英文的表達邏輯，知道一個意思用英文該怎麼正確的表達出來。

這裡要做的是翻譯練習，通過練習讓自己逐漸能快速的想到英文表達。

然後開始自主演講練習，給自己一個主題，想像自己在和一個人交流，或者自己在做演講，快速的去組織語言，這個過程需要堅持，一開始會很吃力，但不停練習，不停積累，結合上朗讀訓練，一段時間過後會逐漸開始形成英語思維，不再需要漢語介入

the pictures spring up in my mind first before my mother tongue when i heard anything in English, but that has to come in a rather fast speed, so that I don"t have time to interpret them into my mother tongue. So, I think all you need is a daily exercise of both intensive and extensive listening, say, over 3 hours a day? I"d listen to English even when i"m doing my household chores when i"m about to have exams.

謝邀。

很久的問題了，今天來回答下吧。

可不可能，是可能的。

其實要達到這個目標，需要關注的部分就是中美人士之間的思維差異是什麼？

一般在遇到這個問題時，大部分人給的建議就是多聽，多看，多寫，多背。

這樣的說法有問題嗎？是沒有的，只不過我要說的是，這些建議其實說起來的真正含義是像美國人一樣去思考問題，而不是單純的機械模仿。如果只是單純的模仿其實也會把自己搞的很累。

但是說起來，學習英語不累又是不可能的，因為很多的事情都需要自己親手來做，所以思維的聽說讀寫都是需要不斷實踐的，如果自己不行最好找一個可以為自己解釋著一切的老師帶著你最好。畢竟這樣可以提速。

舉個例子。

比如大家都知道get有得到的意思，但是其實get也有買的意思。

ask字典解釋是詢問，而現實用法里有一般解釋成中文的叫，拜託等等吧。

所以說，學習中這樣的中英差異才是需要注意的地方，也是養成思維的一部分。

可以直接理解，你想想國外人對你說how are you？你會需要翻譯過來才理解嗎？無非是你現在要求的內容難度更大罷了。那就輸入更多內容使得自己能吸收更多。假以時日就能不經翻譯直接理解複雜內容了。

我的微信公眾號外語聽力大師對此有詳細說明，需要請關注

謝謝邀請。

首先告訴你，這是可以做到的，熟練度與練習時間成正比。

看了一些人的發言，說著說著就說到口語去了。聽力要想解決問題，最重要的是天天聽，如果每天一個小時，起碼聽一年！這裡說一年是指能夠考過4級。至於說還要更加熟練，那就是無止境地努力，無止境地練，因為人家母語者最少都是無干擾練習了一年吧？比如說周歲的幼兒。這個和練口語一樣。還有人說到了用英語思維，而且我們經常聽到英語老師說「用英語思維」。但是這樣說的人知道自己在說什麼嗎？思維只可能是母語（這裡要用多一點驚嘆號！限於時間，使用三個算了，不然的話，要破吉尼斯紀錄了）！！！也就是說，「使用英語思維」是不科學的說法！希望大家告訴世界上所有的外語老師，再也不要使用這個誤導性的辭彙了！因為除了母語以外，其他語言學得再好也不可能成為思維的工具！這個和心理學有關，不在此闡述了，別說是外語，即使是用普通話來思維也是一件很痛苦的事！誰會扔掉一個很順手的工具去拿起一個不順手的工具？而且思維時使用母語是下意識的，任何干預都會失敗，所以所有外語學習者都無法理解什麼叫做「英語思維」。告訴你一個真實的故事，我在學校工會去領節日實物福利時，工會負責分發的人計算當天的數量時開始時是用普通話，後來不顧我們在場，或者是忘了別人在場，用大家都不懂的家鄉話很快就算完了。這是典型的發聲思維，即使是靜默思維也是一樣，只有母語才是思維工具。

我們外語專業工作者有時候表現得就像是目標語的國民一樣，交流時會讓對方完全感覺不到你是外國人。這是用外語思維嗎？不是！這是熟練使用替代語言！只是因為很熟悉這種語言才會在說的時候和母語者一樣，但思維的時候絕對會更換回來。不過外語能夠如此程度的人也已經到了外語思維的臨界點了，但是仍然不會有有意義的或者下意識的外語思維的行為。

再舉個學習者自身的例子吧，學習者在某些表達上也會有和目標語國家的國民一樣的熟練程度，即使是母語國家的人也聽不出來是外國人在說他們的語言。這些表達即：再見和你好之類。即使是有個外國情人離開時你遠遠看著起步的車用外語在心中說「再見」也不是下意識的，所以不叫「思維」而是「默念」！

所以，我們要學好外語，不要再被誤導去用外語思維，而是要經常使用所學的那門外語，讓自己熟悉這種語言以達到脫口而出的熟練程度。

非專業，說說個人理解，僅供參考。

當我們看到或聽到漢語「西瓜」時，會想到西瓜這個東西，那麼當聽到或看到英語「watermelon」時，會先把他翻譯成漢語「西瓜」，然後迅速想到西瓜這個東西。那麼如果英語是母語，就不會先翻譯而是直接想到西瓜這個東西，所以我認為應該是直接把英語和現實世界聯繫起來就可以了，省去中間的翻譯過程，多多聯繫就可以，因為語言本來就是用來對世界上的東西和事情進行描述，名詞形容詞動詞都是。

你聽普通話會把它腦內翻譯成方言嗎…

我們之前的校長要求他S班的學生對話的時候不能想到中文，直接說英語QAQ所以說是絕對有可能的，而且是培養習慣的方法，從小開始的

我母語是粵語，聽普通話不用翻譯，英語同理。

多重複練習就能做到。

我是這樣誒，其實我哪門語言都不算是特別拔尖的那種，可能是思維方式？

我們說的很多話都是重複的，隨著你去翻譯成中文，你翻譯的速度越來越快，到了最後，脫口而出或者直接理解沒問題。