如何評價USNEWS的2015年世界大學排名？

綜合排名鏈接如下：

Top World University Rankings

此外題主是工科生，對於今年的工學排名出現的變動比較驚訝，前十名有三所大陸高校。

鏈接在此：

Top Engineering Universities in the World

也歡迎其他專業的朋友補充評價其他領域排名的情況

US News的排名一般只用看美國內部的排名。別的都很逗。

至於工科排名，Cal tech在#39，還要評價嗎？

　　世界各國大學排行榜的種類多達上百種，其中歐洲較為出名和有影響力的排行榜，便有英國《泰晤士報高等教育增刊》排行榜、英國《金融時報》排行榜以及荷蘭萊頓大學排行榜等。全部讀完，簡直要命。

　　本期出國周刊就是告訴你，如何搞定這麼一大疊無味的數字。熱點訪談如何更聰明地使用美國大學排行榜?也因此，在留學諮詢的時候，都會不約而同地提到這個問題：申請的學校排名如何?排名對學生來說，很重要。排名靠前的學校，通常意味著更好的工作機會和更高的起薪，畢竟很多高收入的行業比如投資銀行或者諮詢公司等等，都喜歡招收名校畢業生。另一方面，是校友資源，越是名校，校友成就越高、價值越大，對未來的事業發展有難以估量的作用。如何來利用這些排名?排名能幫助你縮小你的搜索範圍，直到你找到幾個適合的學校。比如，高中生可以查看大學的SAT或者ACT成績去推斷他們能夠到哪種層次的大學，也可以查看師生比例，去看在不同的學校，他們可能得到教授多少關注。但排名不可全信。綜合排名在前面的學校，有些科系也很一般，相反，排名一般的學校，也有其強勢專業。比如亞利桑那州立大學，綜合排名132，但是商科很厲害，是商學院排名前30的學校，而且氣候和地理位置也很好，環境優美。還有一些高性價比的學校，學校錄取率高，中國學生數量大，而且在美國的學位認可程度和國際學生就業情況也較為樂觀。比如俄亥俄州立大學，伊利諾伊大學香檳校區等，這些都是很不錯的選擇。　　　選校的時候，固然要參考排名，但其他各種因素比如校園生活、地理位置、費用等都應該考慮。如果畢業後有留在美國工作的打算，有一點值得特別注意，就是畢業生在當地就業率。對於本科和研究生的學生來講，綜合排名和專業有不一樣的意義。大部分美國大學提供的本科教育是自由教育，側重綜合素質和能力的培養，因此，如果論及排名，綜合排名的參考意義更大一些。如果攻讀博士學位，甚至將來打算在學術界發展，那麼專業排名就更為重要。今年，《美國新聞與世界報道》的研究生專業排名，也已出爐。怎麼利用這份榜單?以商科為例，不但要看總的商學院排名，還要看其商學院的強勢細分學科方向，有沒有你想申請的專業。總之，適合的才是最好的，大學排名多少，不是那麼重要，在學校里更多的是要學習管理自己的生活及時間。一份專業的排行榜究竟是如何產生的?

　　前不久，《美國新聞與世界報道》公布了2016全美最佳大學研究生院排行榜：包括法律、商科、醫學，教育和工程學的排名以及相關的錄取信息，還第一次提供了擴大了的榜單，公布了護理學的排名和數據。如果你打算申請美國研究生，那還真得好好讀讀這份榜單，你需要關注的是：哪些學校拔得頭籌?排名使用怎樣的策略?學生申請要注意哪些問題?怎麼來的排名?《全美最佳研究生院排名》依據兩類數據對專業進行排名：一類是該項目的卓越度的專家意見，另一類是：對學校的教職人員，研究水平和學生水平的質量進行統計指數。在2016的《全美最佳研究生院排名》中，《美國新聞與世界報道》也排名了護理學專業的排名。這個排名將來會成為年度排名的一部分。這6個專業領域的排名數據調查，涉及了大約1900個研究生項目，也涉及到了學術界的1萬3千700份聲譽調查。這些調查在2014年秋天到2015年前期進行。當你對課程設置進行研究，以及考慮無法用量化指標來衡量的因素時，可以幫助你比較具體的一些指標，比如學生教師比例，學生畢業後的工作轉化率。要記住，用這些指標和數字去幫你補充你的決定，而不是去替代你的決定。你讀的其實是一份調查報告。

　　2015美國大學排行榜……

　　今年，《美國新聞與世界報道》發布了基於同行評價的五個在健康領域的研究生項目。這些項目的上一次更新已經是2011年。新一輪的公布基於2014年秋天到2015年早期的調查。這些項目是：衛生管理保健、醫師助理、公共健康、康復諮詢和獸醫。

　　健康領域的其他方向排名，科學、人文與社會科學以及在公共關係、藝術和圖書與信息研究等領域的排名今年被重新發表了。發表的年份被標註在每個榜單的頂端。

　　為了收集同行評論，工作人員諮詢了系主任、項目總監以及高級的教職員工去評判每一個領域的學術質量。他們通常會從1(及格)到5(出色)中選一個。　　在商科、教育、工程、法學和醫學領域，《美國新聞與世界報道》也對那些僱傭這些畢業生的專業人士做了調查。這些專業人士的名字都由學校自己提供。這一年新的變化是，工作人員計算了最近三年的職業人士評估結果。這和2010年時只用最近兩年的調查結果是不同的。

　　統計指標分為兩大類：輸入指標，如學生和教師給教育體驗的質量指標。輸出指標，畢業後學生的成就指標。對於輸入指標，排行榜也衡量學生的入學考試成績：比如LAST、GMAT、MCAT,或者GRE指標。輸出指標各個領域的衡量方法不同。在商科專業，主要看重起薪和畢業生在剛畢業或者三月後找工作的能力。在法學專業，要看州律考通過率和僱傭率。至於演算法律專業的僱傭率，《美國新聞與世界報道》降低了由法學院或者大學資助的工作職位的價值。過去，如果這些需要通過律師司法考試或者要求法學博士學位的全職工作持續至少一年，將被視為一個優勢，將被給予滿分的權重。

　　如何給學校打分?為了給一所大學打分，排行榜會審核每一個質量指標。然後會把這些達成這些指標方法的價值標準化。然後給這些指標以權重，讓這些指標反應相對的重要性，同時這些指標在和每一個領域的專家的協商中被決定。最終的打分會讓最高得分的學校得到100分，其他學校的分數會根據滿分的比例重新劃定。這些數字會被四捨五入到最接近的整數，然後學校排名會由降序排列。每所學校的表現是相對呈現的。一所得分為滿分的學校並不意味著它在每一個指數上都是最高的。它只是積累了最高的綜合得分。一所學校的排名反應了它的位置。如果三所學校並列第一，下一所學校就會被排在第四位，而不是第二位。並且的學校會根據字母順序排序。如果一所學校被列為「Rank
not
Published」，也就是「未發表排名」，這說明《美國新聞與世界報道》為那所大學或者那個項目計算了一系列排名，但是因為那個學校或者項目排在《美國新聞與世界報道》的截止的排名之下就沒有發表。未發表排名的學校按照字母順序排序。《美國新聞與世界報道》將提供給學校未發表排名的排序，學校只需要根據列在「給學校的信息」所列出的程序提交一個請求。
根據同行評價的學校排名會從5.0數字排列到大於或者2.0。在2.0評分以下的學校會用字母排序到「未發表排名」。這些排名包括工程學的專業方向，以及所有在科學、人文與社會科學和健康領域的基於學術專家打分的排名。