實驗室死掉的小白鼠應當如何處理？

01-14

我們學校在這方面還沒有出詳細的規範。

我們學校一隅。

小時候爹媽跟我講我們那裡的烈士紀念碑是為了給烈士安魂，不知道這個是不是為了給他們安魂。

p.s.在本科時，我生科的同學請我吃了被他們做實驗弄死的兔子、魚。。。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2014.09.18 補充

第一次有這麼多的人點贊，這是我在回答學術問題時從沒有過的啊。

因為這只是個抖機靈的回答，於是就匿了。

既然已經被挖出，就想說，作為一個有著悠久歷史的，末流985高校的我大蘭大，還是有著人文關懷的。

本人的專業與生物沒有交集，只是認識一些生科與醫學的同學。

裝入自封袋，標記好信息，比如什麼實驗，處死日期，操作者等必要信息，然後分類凍存於-80冰箱，之後統一焚化處理。

裝入自封袋，放到專門儲存動物屍體的-20°C 冰箱。

⊙▽⊙表示醫學院都是統一收集，放在大冰箱裡面，然後焚燒-_-||有的時候打開冰箱還會見到眼球爆出，全身是血的兔子在動。

我做過實驗的小白鼠都是統一放到一個桶里的。會有實驗員統一回收，和其他幾位一樣，冷凍後焚燒，其實醫學院據說也是這樣處理用完的人屍體的。肢解，冷凍，焚燒。我校生科學院自己就有處理的實驗室和專員。

有幾種例外

青蛙的神經反射實驗，這個屍體基本都碎了，我們直接丟實驗廢物垃圾桶。

魚骨標本製作，要把魚先解剖，然後煮沸至蛋白變性。然後剃掉肉。直接丟垃圾桶。

牛羊狗這些屍體比較大的，一般捨不得燒，有些做標本了。

還有曾經有朋友養蛇，想通過我去找藥理學老師要一些小白鼠屍體喂蛇，也被拒絕了。

還有一個很真實的故事，一個同學幫老師養了三周的大白鼠，一共二十多隻，結果一個混蛋本科生做實驗把注射了對照藥劑的一隻大白鼠混近鼠籠了，又挑不出來，結果大白鼠全部處死焚燒。我那個同學傷心的哭了。

另外我校參與六年一次評估的時候，集中打擊宿舍養寵物。我隔壁的同學買了一個月的狗，沒處寄養，最後也被燒了。享受到了實驗動物的待遇。

生物狗來答：

這得分很多情況啦啦啦啦：

正規：

放-20℃冰箱，繳費給具有資質的機構處理。

非正規：

直接扔垃圾桶+花園掩埋+吃掉

PS：我們的實驗動物都不涉及細菌，病毒什麼的。只是生物實驗。有的實驗室只是取實驗動物的血而已。

看下來才發現我們以前提著兔子去食堂的事情實在太殘忍了。

不過我沒吃。

按照醫療廢棄物進行處理。醫療廢棄物屬於危險廢棄物，需要有資質的單位進行處理。

為什麼我第一反應是加大蒜、香油、薑片、八角、陳皮，煎至兩面微黃，下干椒、花椒翻炒，出香味後加水沒過，加蓋小火燜煮，水干加鹽，加芹菜、藕片、土豆片翻炒………………裝盤

只是聽以前生物老師講過他們當年那會做實驗，解剖小白兔，每個人在白大褂下面偷偷塞塊肉帶出去，然後一起煮了吃~，~

鼠類都冷凍後焚燒，連倉鼠這麼萌的咚咚。。。都。。。

兔子應該也是，不過，之後會不會做成鹵兔我就不太清楚了，畢竟實驗動物那麼貴。。。

學縫合時候用的豬腸，老師們估計都拿回去尖椒大腸了。

學校有專門的動物屍體安放處，其實有點類似於垃圾房= =每次做完動物實驗要把屍體都運到那裡去，定期會有人清理，具體怎麼清理的不知道，估計最後是焚燒了吧，就算是兔子擺上餐桌也不現實啊，很多動物都注射了奇怪的東西

垃圾房前有和1L一樣的實驗動物紀念碑，每次走過拜一拜，感覺會有考神總在那裡遊盪~~

基礎醫學實驗室，放在冰箱里，統一處理。

化作春泥更護花…

賣給燒烤攤

大家答的都這麼正規，我來講一個宣揚人文關懷的故事好了，雖然我不是見證者，並且絲毫不切題。

我媽退休前是外科醫生，大學學醫。她是首屆恢復高考後的考生，大家先想像一下三十多年前的實驗室條件再往下看。

據她說，當時對於實驗用動物，根本就沒有任何正規的處理，甚至絲毫沒有這方面的意識。實驗前，實驗員用籠子把動物裝來；實驗後，來個大媽把屍體收走，有的時候他們偷懶，乾脆往垃圾桶里一扔了事。然後大家就愉快地和屍體及隨之而來的氣味一起上課…

我媽表示最慘烈的莫過於神經學，她現在想想當時的場景還會睡不著覺。但是恰恰有一次下課她出去玩。回來之後，實驗員表示，這裡有隻兔子，打了葯，但對身體沒什麼影響，我們把它吃了吧。

我媽說好啊沒問題，下鍋就煮。吃完之後她突然想起，今天上神經學課，是不是也有隻兔子，躺在實驗台上一抽、一抽…

然後她就把吃下去的東西全吐了出來。

這種情況直到她主刀手術還沒什麼改觀。某一天她做闌尾手術，切下來的東西就在手術台旁邊放著。直到做完第四台，四條闌尾堆在一起，都沒個人來處理。然後她同事就提議：「我們怎麼不吃次闌尾拼盤？」

闌尾是開玩笑，但是胎盤，真的是下了手術台就煮了吃。

以上就是一位退休老幹部的回憶錄。

-------------------------------------------

我不學醫所以會有硬傷，求放過:3

再感謝一下第一名的答案。我媽看到那張圖，基本上就快感動得老淚縱橫了，跟我叨叨叨了好久，才有了這些文字。時代在進步，關懷也同樣。

煎炒蒸炸，想怎麼吃怎麼吃。南方有道菜叫「三叫」。剛生下的老鼠娃，放上桌。筷子一夾，吱，一叫。放進嘴，吱，二叫。咬一下，吱，三叫。有興趣的可以試一下。本人就聽說過，沒試過，也不想試。

下面好好回答問題。

感覺國內的實驗動物管理還沒有健全（人不在國內，不了解實際情況）。但是有人提這種問題，就說明了制度還不完善。因為如果制度完善了，這種基本問題直接查手冊就可以了。

實驗動物是個籠統定義。如果細分會有很多分類，各種分類的處理方式各不通。大概說一下，可以分為野生型和遺傳子變異型，或感染和非感染（感染內也可以分級）。下面就是一個排列組合的問題了，野生非感染，野生感染，變異非感染，變異感染。簡單來說，全部燒掉就可以了。但是為了避免運輸過程中感染傳播，感染試驗的動物處死後馬上進行高溫處理。如果是危險的病原體還應有特殊處理方式。為防止遺傳子變異型動物進入自然界，紊亂現有自然系統，所有遺傳子變異動物都應該正確計數。發現丟失，應該立即排查，找回，處理。不然總有一天，「人猿星球」這樣的事情會發生。

本科學獸醫（官方名叫動物醫學，但是從老師到自己都這麼叫）的也回答一下我們的處理辦法吧。因為專業性質和學校擴招的關係，我們專業的實驗用動物會特別的多，因此在學校的實驗場建有焚燒爐，幾米高，圓柱體，直徑大約兩米。我們實驗組用廢的實驗動物都會在人工處死（前提它能活到實驗完畢）以後統一分裝到大垃圾袋裡，運到焚燒爐交給專門負責處理屍體的研究生師兄，交給他們統一焚化。至於空白對照組的動物，比如雞啊，兔子什麼的，經常會被做實驗的同學們帶走四肢……然後後山燒烤。說句題外話，這個流程其實不太符合標準，畢竟運輸環節有污染風險。想想512的時候，5.13日就被送到災區負責處理動物屍體的師兄們，你們辛苦了

我們學校各學院都是先自行收集在冰箱，然後統一交給實驗動物中心處理。

正確的方法應該是按照屍體的處理原則交給火葬場火化。