你的古箏老師說過什麼搞笑的吐槽你的話？
我的老師是個脾氣溫和的老先生，上課看起來很兇，但很少罵我們——
最嚴重的責怪方式就是嘆氣了。
至於我：
----最新更新----
13、「你這個顫音抖得......右手比左手還厲害啊。」
14、我形容學生彈琴，常用這兩個成語：
喪心病狂、令人髮指。
15、嘲諷學生按不動滑音：
「你放心按，以你現在的水平，別想按斷琴弦的。」
----最新更新----
12、「你這個點音再點不好，信不信我點你！」
（一般都是嚇唬嚇唬，畢竟我也不會葵花點穴手。）
13、「你看書呀，不要看我呀，我臉上又沒有譜子的咯。」
注1:小孩子比較明顯，他們評判自己彈得正確與否的標準：看成人的表情。
注2:如果小朋友連看成人的勇氣都沒有——說明他是真的怕這個人。
14、「老師，你琴弦太硬，我按不動！」
「加油啊，少女，我相信你可以的！」
「老師，真的很硬啊……啊啊啊啊啊！」
（我發誓我什麼都沒幹，真的。）
（我也就是按一下她們的手指，把音按得准一點......）
------更新------
11、我勒令某人練《高山流水》，要多聽示範。------更新------
7、論正確哄孩子練琴：「老師，為什麼你老是叫我去彈琴！」
「因為老師喜歡你。」（一本正經胡說八道地騙小朋友練琴，關鍵是小朋友還接受了這個理由，真的去練琴了……）8、「你這個mi的滑音能不能按得有點誠意啊？別說按到sol了，你連fa都沒按到啊！」9、「你跟琴弦有仇啊！沒事不要總捏的不放啊！」10、「有沒有覺得自己彈這段雙手，像個智障？」
----一版回答----
1、「你這是采蘑菇的老太太吧？」
2、《上樓》：「你這是從樓上摔下來了吧？」
3、「你左手是長在右邊的嘛！」
4、「這個曲子要表達很歡快的情緒……能不能歡快點……能不能假裝歡快點……」
5、「你那是高山嘛！你那是丘陵好不好！」
6、「你每一遍能錯成不一樣，我也是很佩服你的。」
（我上課時即興段子很多，想起來的話會持續更新）
你，去把《臨安遺恨》練出來。練不出來不要來見我。
？？？能在考級的時候把春到湘江的調號記錯，在D調琴上彈得神態自若最後還拿了良好的，你是我見到的最強勢的人才→_→
自問自答進行中，么么噠～
1.老師說陝西箏曲的顫音要慢而有力，我彈完以後老師說：
怎麼感覺殭屍來了？我：｛一臉懵逼.jpg｝2.「能把臨安遺恨的快板彈得如此婉轉悠揚的，也只有你了吧？」
我：｛噴血.jpg｝3.「小祝，你是購物狂吧？」
我：｛一臉白痴.jpg｝「這是小溪流水！不是趕大集！」我：｛蜜汁尷尬.jpg｝4.「唉，早知道就不讓你多練臨安遺恨了。」
「老師，此話怎講？」「現在你彈什麼曲子都是威武雄壯！」我：｛怪我咯.jpg｝5.「要沉住氣！氣沉丹田！」
……「——不是讓你凸啤酒肚！」
6.這個不是吐槽我的，是老師吐槽她老公（笛子老師）的學生的：
「吹笛五分鐘，地震兩小時。」「精闢啊！精闢！」我說。7.「你把春到湘江都背下來了，居然連個東海漁歌都彈不好……你跟C調有仇似的。」我：血槽已空幾年前的時候…那個時候還小，彈望秦川找不到感覺……於是老師在「開導」我找感覺。「這個曲子的名字叫什麼？望秦川啊望秦川！…你怎麼彈得和十送紅軍一樣歡快？想想看，你很久不能回家，站在高山上眺望故鄉是什麼感覺？總不能是『終於不用天天練琴了好高興』的感覺？你就算有這個感覺也不能把它表現出來吧！不然你這樣被你媽知道了，不得把你打一頓？」我那老師靈光一現：「被打了一頓是什麼感覺？很傷心對吧？沒錯，就照著這個感覺走！」
被打了一頓……
打了一頓……這個感情不對啊喂！我想我的老師說的是最奇葩的吧，你彈得讓人感覺這曲子又臭又長，都沒什麼聽頭了，讓人特別無語…
我帶的學生彈彝族 硬生生把快板彈成了指法練習曲
我孩子的古箏老師是個很溫柔的女性，很少發火，她有練得很差的學生，她也不氣不急，因為她的學生很多，學的好的，練得勤的，愛古箏的多的是，犯不著為一兩個不認真不愛學的孩子生氣。所以我們鼓勵自己的孩子熱愛古箏勤學苦練，這樣才能得到老師的喜愛和另眼相看。
老師總愛說我彈得都是催眠曲，上我的課最想睡覺了......
推薦閱讀：
※古箏要考四級用什麼琴好？
※古箏考級可以網上報名嗎？
※男生會彈古箏是一種怎樣的體驗?
※中國古典音樂《高山流水》哪個版本最好？