基督徒如何培養優秀的下一代？

01-14

身為一個在基督徒家庭出身並成長的大一學生（國內top10大學），我想就孩子的角度回答一下這個問題。

我就不引用經文了，單從做了19年零9個月孩子的經驗分享。

一、建立

1.信仰：我生長在基督教家庭，並且在學校受無神論教育，我相信您孩子也會與我有這般世界觀之爭。我父母從小就帶我認識了主（至少是知道了主），教導我只有聖經才是真理，以及學校教導的並非真理……本著先入為主的觀念（我現在相信是神感動了我），我在今後10幾年裡雖不清晰地明白救恩，卻一直堅定地站在基督徒這一邊。

從小把孩子帶領到主的面前，讓他到老也不偏離，這是神喜悅的。我相信在你把孩子帶到主的那一刻神會親自感動孩子的。

如果你不希望把你的世界觀強加給孩子而想讓孩子自己去尋找真理（基督徒一般不會這麼做吧），那麼至少讓孩子明白學校所教導的不一定是真理，在他能夠自主思考時帶領他思考各種不同的世界觀。

PS:我小時候每周都會去主日學，主日學對我的影響很大；福音電影，福音動畫對我的影響也很大。

2.性格：父母對孩子性格的形成影響真得很大。孩子是需要愛的。我覺得在這一點上，我的父母並沒有做得特別好。在我的印象里，我爸爸總是專註於工作，我媽媽當時的脾氣也很暴躁。白天我在上學，父母在工作；晚上我在家，而父母有一起出去辦事情。後來，我養成了比較孤僻的性格，所有事情都願意自己單幹，不願意與父母多交流。在大陸，我父母那一輩人可能親子關係這方面沒有思考太多吧。不過感謝主，因著我們一家靈命的成長，這一切破口都已經在主內被填補了。

我想，父母還是要多陪陪孩子的吧。在性格養成這方面我推薦good tv 好消息衛星電視台里親子關係專欄，從基督徒的角度看待各樣親子問題，很有幫助。

3.學習。原則：讓神帶領！

a.幼兒園：就別讓孩子學這學那了，我在幼兒園時最喜歡的事情是去鄉下奶奶家上山抓鳥，下溪捕魚。今天，我非常高興我能有和其他在城市長大的孩子有一個不一樣的童年。

b.小學：養成學習習慣！養成學習習慣！養成學習習慣！（我就不提父母表現得愛學習，孩子也能潛移默化的作用了，我爸爸是輕鬆上清華那種，回家就是學習新知識，我也沒見得潛移默化了多少，教育還是口耳相傳作用更大。）小學時成績的好壞真的不重要，能養成好的學習習慣才是需要追求的（英語除外）。在這一階段孩子能夠養成耐心地讀完一本故事書、耐心完成一張拼圖、磨蹭但一絲不苟地寫完家庭作業的習慣，都比考倆滿分重要。我在小學時沒養成良好的閱讀習慣，導致我一直到高考都有閱讀方面的問題，與一志願擦肩而過。此外，可以讓孩子原則學習一兩項課外技能，比如繪畫，樂器等等，但是要注意，孩子在學習一段時間後一般是會厭倦的，這時不能慣著孩子讓孩子放棄哦！我6歲時選擇了鋼琴，一直到9歲彈的都是練習曲，非常枯燥，無數次想放棄，但我媽媽一定要求我堅持，度過了那一時期，我才發現彈鋼琴真是一項受益匪淺的技能，如果我媽媽當時沒有強迫我，我就不可能明白這一點。

c.初中：（默認男孩，走升學路線）

這一時期，要開始給孩子講述救恩了，讓孩子和神建立關係。此外課本知識漸漸重要了，初一初二整個是打基礎的過程，不單單給中考打基礎，對高考也同樣至關重要。初中孩子的自主學習能力一般不強，若不是智商140以上的天才少年，總是要或多或少犧牲休息時間用來參加補習班的，這點得看孩子個人情況再決定吧。關於初中學習，千萬不能因著各種原因讓孩子偏課，男孩容易重理輕文，女孩容易重文輕理，我當時以為我的理科成績完全可以彌補文科的不足，開始少畫時間在語文上，到後來甚至不畫時間，高中回首追悔莫及啊！初中時孩子的三觀很不穩定，一定要注重孩子結交的朋友，我當時交了不少不算太好的朋友，由於父母的介入最後不和他們聯繫了，現在看來，父母是明智的啊！還有，不能以學習忙為借口而同意孩子不去主日學，我現在看那些初中開始因為學習而不來主日學的同學都漸漸遠離神了，而一起堅持每個禮拜都去教會的同學上了大學後都會主動去尋找團契。關於青春期、網遊、零花錢等問題我在下面談。

d.高中：（默認走高考路線）

此時，要帶領孩子真正認識主了，要祈禱孩子能和主真正建立關係，願意活出主的樣式。在學習這方面，自主學習開始變得重要，學習思維高於單單靠刷題得分。這些能力需要孩子通過自己的摸索建立，父母可以給予口頭上的估計，思想上的引導。對於理科，讓孩子明白，一門課，要能說出講了幾大章內容，每章有幾個重點，每個重點的推導過程及經典題型，在高三還要熟練運用各種思想方法，建立網狀知識結構；對於文科，建立樹狀知識結構，在熟練記憶各知識點的基礎上還要練習語言組織能力，學會自主思考（背知識點誰都會，最後拿高分拼的是對知識的認識深度）。然後父母一定要多給予孩子鼓勵和肯定，這一時期孩子的三觀在急劇變化，會有各種各樣的煩惱！同樣，不能讓孩子遠離神。這一時期，我開始經歷神在我學習生活中的各樣帶領，尤其是其中一次考試，雖然我還不太懂感恩，但神願意抓住我！

二、一些問題。

1.感情：這個問題各大心理學家都談爛了，就孩子的角度來說，這知識對未知事物的好奇吧。每次我出現這個問題我媽總能看出來……然後給我講一番神的旨意和應許我就順服了！

2.同學關係：同學關係或多或少總會有問題的。我覺得父母需要教導的是聖經中講的「愛」以及從問題中學習並改善自身。這些經曆本來就是成長中不可或缺的，我也遇到過許多同學關係問題，有些化解了，有些沒不了了之，但我得到了操練，學到了很多東西。

3.電腦遊戲：這個東西大多數男孩都會喜歡的吧。我也有一段時間沉迷過網路遊戲，我記不清我怎麼戒掉的了，反正高中開始我就不碰網遊了。這方面我經驗不多，還是請父母求神帶領吧。

4.生活費：不要以為地強行給孩子灌輸勤儉節約的觀念，真沒用！要讓孩子學會貨比三家，選擇性價比最高的！還有孩子多多少少總會省一點錢積攢著背著父母買自己喜歡的東西吧。。。哈哈，這可能是孩子的樂趣！

5.出行娛樂：小孩子總會要求爸媽一起出去哪裡玩的吧。遠則國際長途，近則家門口花園。我想，父母若是有能力總要答應，如果真得沒法實現，就給孩子講明白吧，不要

用爸爸沒錢沒空這些理由，孩子不買帳！告訴孩子如果改掉某個壞習慣或者完成莫個任務，就給他補償。

暫時想不起其他的了，就這樣吧。

我的話不完整，僅供參考！

關於鄒奇杉弟兄的答案，我認同他的觀點，確實他比我有智慧，比我更了解聖經。但是我覺得題主的問題不涉及成功神學，就我偏面的了解，質疑成功神學的主要是一部分改革宗神學人士，而質疑的對象主要是想通過禱告求神賜福的方式。我認為神給人有不同應許，神應許一部分人在地上受苦，也應許一部分人在地上得福，只要我們所求的不超過神的旨意，後果就沒有一部分改革宗人士認為的那麼嚴重吧！

讓他們學會獨立思考比什麼都重要

但是你會去做嗎?

我出生在基督徒的家庭。從小我媽會這樣：

1.主日沒有去教堂，而是全家在一起讀經禱告，小時候會放dvd牧師的講道或者一些見證。長大以後經常是上福音影視網找各種講道視頻看。講完媽媽會再跟我們強調牧師講的核心內容。但是我們那時候小，聽著聽著就走神犯困。但其實從小那麼做，已經有聖靈在你裡面，有主的幫助，祂在我犯罪的時候讓我知道去認罪悔改，讓我在貪玩忘記讀經的時候有愧疚感，讓我在困苦的時候我不依靠自己懂得去尋求神，並且每天都有禱告。

2.我哥哥比較叛逆，有時會貪玩拒絕來做禮拜讀經禱告。媽媽起初很著急很傷心，後來她自己讀經禱告，漸漸地不再憂慮，把所有困苦都靠著禱告交託給神，把哥哥的信仰交託給神。哥哥現在雖然也是讀經讀得少，但是懂得禱告，賺錢也會拿出十分之一奉獻給神的教會。

3.媽媽每天都在為全家禱告。我們平安喜樂，有多大的困苦神都幫助我們度過了。

靈命仍不夠長進，靈糧遠遠沒吃夠，仍需禱告尋求神的幫助。

感謝讚美主。

2333突然想起《十日談》2333

還有這些年基督教麾下各派爆出的各式猥褻男童和雞姦案。

前些年有一部劇叫《lie to me》S01E01就是一個生長在極其保守的天主教家庭的男孩，飽受性壓抑之苦，結果自己偷偷去派喜歡的女老師，最後發現老師被害，自己卻被當成兇手。因為怕父母知道失望，寧可認殺人罪被冤枉，也不肯說事實，當然了，最後被男主救了。

CM里還出現過宗教家庭把孩子送到同性戀戒除營去，結果孩子被折磨，後來把他爹給宰了，當年彈幕滿屏都是大快人心。我一直覺得索多瑪的惡性在於強姦性行為和群P，而和性向無關。

宗教一旦喪失人性，歷史上很多例子，懶得舉。

中國人可以做聖徒，但是代價很高。主教恐怕沒戲，念個神學院混個牧師也可以。

而對於無意於宗教事業的人來所，從14世紀到現在，宗教只是他們的點綴罷了.讓他們優秀傑出的，是經院哲學完蛋之後的文藝復興帶來的思想改變，讓社會進步的是邏輯和科學。

而且現在已經不是宗教正確的時代了，對於我等俗世之人最好的結果就是不需要忍他們。

答主真是有趣的一比，目的居然是跑來自問自答23333秀優越嗎？說真的，你把你宗教的歷史弄清楚了么就跑來秀優越。顯得很蠢。

「你們不要論斷人,免得你們被論斷。因為你們怎樣論斷人,也必怎樣被論斷;你們用什麼量器量給人,也必用什麼量器量給你們。」

箴18:11 敗壞之先，人心驕傲。尊榮以前，必有謙卑。

箴22:4 敬畏耶和華心存謙卑，就得富有，尊榮，生命，為賞賜。

詩147:6 耶和華扶持謙卑人，將惡人傾覆於地。

彌6:8 世人哪，耶和華已指示你何為善。他向你所要的是什麼呢？只要你行公義，好憐憫，存謙卑的心，與你的神同行。

真正的基督徒尊重聖經，聖經重視教育「箴22:6 教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」

教導原則「西3:21 你們作父親的，不要惹兒女的氣(激怒)，恐怕他們失了志氣(灰心)。」「弗6:4 你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒，養育他們。」

教導方法，就如耶穌教導門徒一樣。

～言傳「申6:6 我今日所吩咐你的話都要記在心上，申6:7 也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡，行在路上，躺下，起來，都要談論。」

～身教「羅2:21 你既是教導別人，還不教導自己嗎？你講說人不可偷竊，自己還偷竊嗎？」

最好的辦法就是避免宗教環境，你是為了培養「優秀」的下一代，而不是優秀的基督徒，所以，為了孩子，你應該把最最好的東西帶給他，而不是向他宣傳神那一套，這是西方用來奴化百姓的東西喲，孩子是最無辜的，最純潔的，他應該擁有正確的引導，而非無知的蒙蔽。

我一直都不明白為什麼人們明明知道宗教這都是假的，還願意去相信呢，是對人類自身的不信任？還是因為人類本身的弱小？

兄弟，我覺得你可能培養不了了，翻遍你的答案。一個基督徒各種與人撕逼。三觀不正還想培養下一代？可笑。

只要一心從善就行，別動不動就用所謂的神的懿旨說別人有罪，自己都不覺的可笑嗎？神是博愛的，說人有罪的神都是偽神，你要知道聖經是人寫的！

一定要為下一代放上自己的禱告，求主親自去牧養他，求自己有管教孩子的智慧。這是最重要的，因為神的意念高過我們的意念。

將自己的孩子交託給神，只要是祂草場上的羊，祂一定會負責。

自己在生活中要活出見證，讓自己的孩子看到自己的父母和別人的父母不一樣。

多理解孩子，試著了解他的人生觀價值觀，我覺得父母應該先與孩子成為朋友，再以長輩的身份對孩子提出一點人生的建議。

帶領孩子進入主日學，從小告訴他有一位神，比爸爸媽媽更愛你。

自己出身在一個基督徒的家庭里，覺得自己雖然不算是很優秀，但是一路都有主的帶領。從一個孩子的角度，我覺得要是沒有主耶穌，沒有父母對我的理解，我根本不知道自己會變成怎樣。

個人一點小小的建議，我覺得每個人眼裡的優秀的定義不一樣，我覺得只要是一個敬畏神的孩子，是一個懂得感恩耶穌的救恩，懂得感恩父母的養育的孩子，就已經很優秀了。

願主祝福每一個神家裡後代。

現在在中國境內許多城市（以北京為例）有專門的基督徒教育學校了哦，小學中學都有，高中以後可以以出國為目標。。您可以諮詢一下教會牧者，一般都有這樣的信息。原則方面，以聖經為原則這大家都說啦。也可以常和有此需要的家庭交流。

優秀是個很含糊的詞，什麼是優秀？道德修養優於一般人？智力水平高於一般人？身體素質好於一般人？……所以說你到底是要鍛煉（或者說訓練）孩子的哪一方面，從任何一個方面鍛煉（或者訓練）孩子成為這方面「優秀」的人都是有科學方法的，如果你想要你的子女每一個方面優於他人，那我只能認為你可能想要造神⊙▽⊙

不管是什麼樣的家庭，基督徒家庭也罷，佛教徒家庭也罷，無神論者家庭也罷我認為家長應該知道並且也應該教會孩子知道什麼叫做尊重，這是為人父母的責任，很多的家長也不懂得什麼是尊重，因為他的生活中、從小的教育中很少感受到「被尊重」，將自己感受不深、理解不明的東西給子女教會，這就是「父母」這一角色之所以『艱難』的原因。

淺短之見，希望於你有幫助。

傳道書3:1——天下萬物都有定期，凡事都有定時。
以弗所書1:4—— 就如神從創立世界以前，在基督里揀選了我們，使我們在他面前成為聖潔，無有瑕疵。
以弗所書1:5——又因愛我們，就按著自己意旨所喜悅的，預定我們，借著耶穌基督得兒子的名分。
以弗所書1:11——我們也在他裡面得了基業，這原是那位隨己意行作萬事的，照著他旨意所預定的。
約翰福音6:44——若不是差我來的父吸引人，就沒有能到我這裡來的。
使徒行傳13:48——凡預定得永生的人都信了。

不用糾結了，反正的能不能得救都是揀選預定好的。

其實我覺得，既然你也生活在一個世俗國家裡，能不能把信仰自由還給你的孩子？讓他自由選擇就好了，畢竟天賦人權。當然我不認為現在的你理解人權。但既然題主問到了，我提出一個世俗的意見而已。你不能接受就罷了。

看完這個題目有些傷心，各方面。

尼寇爾：基督徒應該如何對待觀點不同的人 - 知乎專欄

對那些意見不同者，我們是有一些義務的。這不是說我們有義務要贊同他們。我們有堅持真理的義務，而這比贊同他人更重要。如果有人不在真理里，我們沒有權力同意他；我們甚至沒有權力縮小不同之處的重要性。所以，我們不欠人贊同，也不欠人冷漠。但我們欠意見不同者（無論他是誰）的，也是我們欠每一個人的，是我們沒有愛他們。我們自己願意人家怎麼對待我們，我們也應該以同樣的方式去對待別人。（太7：12）。
總的說來，我要說我們欠我們的辯論對手的是應該如此對待他們，以至他們能感覺到我們是把他們當作人來真正地關心。我們不只是為了贏得一場爭論或者表明我們如何聰明，而是深深地關心他們，並且渴望既幫助他們，也從他們身上學習。

與題主共勉。

我也一直為這個問題深深擔憂，孩子的父親及其家族都是拜佛家庭，不是說信，是那裡的傳統，所以對將來孩子的信仰歸屬倍感壓力