說服別人的時候怎麼像資治通鑒里那些說客，比喻信手拈來？

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同樣還有圍城，有許多很巧的比喻，他們在想這些必須的時候心路歷程是怎麼樣的？如何鍛煉這種能力？

我總結了一些比喻的套路，打算過陣子教給辯論隊里的新生，在此先與大家分享，如有不當，請指出，多謝。另，出於教育新生的目的，回答未免冗雜，見諒。

比喻的目的無非是言A由B，談B讓人接受A，因此比喻的功能是:「簡化A」，「推廣A」。

簡化的過程就像積分。以題主「他們在想比喻時候的心路歷程」為本體比喻，「他們」可以積分為「人們」，「想比喻」→「便秘」，「心路歷程」→「神情」，再加一個常數C「各有不同」，最後用「就像」來連接，那麼積分的結果就是「他們想比喻時的心路歷程就像人們便秘時的神情，各有不同。」(我覺得便秘的導數就是思考，或者說YY，如果玩手機什麼，到脫肛都便不出來，嘿嘿)

當然存在積分方法不同，可以編出如下內容:

「就像男人追女孩的手法，各有套路」

「就像女人被人甩的故事，各有辛酸」

「就像學生作弊的手段，自有特殊技巧」

能夠脫離「各有不同」的思維限制，就可以比喻成「心路歷程就像人們便秘的神情，先糾結後爽」;and巴拉巴拉

簡化的過程大致就是這樣，重在一個把小說大。不過此前把比喻說成積分似乎就不在這個範疇--這是微分。

推廣就像微分。(我竟然開始佩服起自己的扯淡能力了)

函數求導之後更易看清變化趨勢，換句話說，就是找一個更容易接受的B來代替A。比方說高數和比喻學(假如有這門課)，受眾必然是高數基礎大，畢竟文理生比例擺在這。

「他們想比喻的心路歷程猜不到啊，就像女孩的心思」;「就像下次六級閱讀題」;「就像！@#%*」

此外還有一個小技能，比喻里最重要的內容，不過是那個常數「C」，是那句話想表達的內容。把握「C」就能輕鬆進行套路，比方說我打辯論時候常用一個「就像我女朋友」這麼一個句式。

「他們想比喻的心路歷程就像我女朋友耍性子的原因，搞不懂哇(⊙o⊙)」

「把比喻說成微積分就像我女朋友熔我的符文啊，簡單暴力沒人性哇(⊙o⊙)」

「據說長文都能點贊，所以我編這麼多，就像我女朋友沒胸還強行擠溝溝哇(⊙o⊙)」

如果按照以上套路，比喻信手拈來不是問題，但是要精巧精妙別具匠心，還是建議多看書。搞文學打比喻的套路肯定比我一個理科生深。完。