男老師喜歡自己的女學生會有什麼表現？
這種喜歡不是師生間而是男女之間的喜歡。
如果一個男老師喜歡自己的學生，他會有什麼舉動呢？請分別分析下已婚和未婚男老師的行為和心理，謝謝！
————原答案————
果然被邀請了。
好吧我現在教高一。
我們班有個女生，是我的理想型。
瘦瘦小小的，短髮（重點！！）我一直喜歡這一款。然而我的歷任女朋友都沒有這一款。我甚至和她的班主任開玩笑說，「我要是高中生，我會想要她做我女朋友。」然而也不過僅此而已。
我不會特別關注她，因為她的成績不好也不壞。我不會有事沒事就點她的名字。我不會有事沒事就找她閑聊兩句。我更不會找各種理由叫她來辦公室談話，儘管我有很多足夠充分的理由。
甚至，我對她的關注度還遠不如班上那些個男孩子。因為我是她的老師。
我知道一個女孩子的清白和純凈有多麼寶貴。我也知道什麼叫做有所為有所不為。我們之間只存在一種關係，那就是為期三年的師生關係。等她畢業以後，或者我提前離職，我們的關係終結，從此再也不會有任何聯繫。她會進入她人生的每一個新階段，擁有自己的幾段愛情，並最終和其中的一個人把愛情升華為親情。她會擁有自己或喜或悲的一生。這些與我無關。就這樣。
我有女朋友。會故意說一些和學習無關，涉及兩性之間的話題來試探對方。曖昧的或是直接的。不管已婚還是未婚，都是一種很low的表現。
一般有點素質的男老師不會讓自己對某個學生的情感達到「喜歡「的程度，更不會表現出來。
我有個同事，特別喜歡小蘿莉。（應該是資深蘿莉控）
於是，每天可以看到他調戲可愛的小女生。
「xx，你的吃的可以給我吃一口嗎？」
還拋個媚眼。什麼要邀請我。。。我是女老師。我是女學生，可是我沒喜歡男老師，沒男老師喜歡我啊。
謝邀。
然而直男直女之間的情感我是不懂的。
另外，已婚的是湊字數的嗎？謝邀！
我覺得應該是你喜歡上男老師了，來確認下他是不是喜歡你！
我個人覺得，誰喜歡誰都正常。但是這種喜歡只能說是欣賞，彼此對於對方優點的欣賞，而非男女之間的喜歡。如果恰好遇見了，年齡合適的，比如剛畢業當老師的，也算正常。其他的，差距太大，就算了吧！也就是男女之間的喜歡應該建立在平等的基礎上，而師生戀多數是不平等的，但凡一個有道德感的老師不會和自己學生發生感情，不能主動勾引學生，對於學生的暗示要拒絕。我想，這樣一個有職業操守的人才值得女生去愛。
如果，萬一，還是有愛，我覺得等學生畢業再說，反正是真愛，應該經得起時間的考驗。為啥這種題也會邀請我
我即不是男老師也不是女學生啊
等我當了老師再來答叭不請自來哈哈
30歲的政治老師，看到他才知道什麼叫謙謙君子
真正是純潔的喜歡的，是上課的時候，目光總是有意無意的瞟向你
路過你班教室的時候，會放慢腳步，透過窗戶直直的看著你
你去問他問題的時候，總是會帶著笑意詳細地為你解釋，末了，溫柔的問一句，懂了嗎？
在他的早自習偷偷補數學作業被發現，他輕聲嘆一句，哎呀，然後笑了，露出好看的兔牙，便再裝作沒有看到
在校園裡碰到，只有你叫他的時候，他才一改往日的高冷，笑著答應，對你揮了揮手但除此之外，無它
因為他還是你的老師別問我是怎麼知道的哈哈哈（*/?＼*）
看到有人說是我想太多，那就再補幾個吧。?運動會看跳遠的時候，我去的時候他已經在了(因為有他們班上的男生比賽），隔著沙坑站我對面。看到了我，就從旁邊穿過人群慢慢地擠了過來，默默地站在了我旁邊。但是答主當時看不透啊，全程無交流，哈哈哈。?輪到坐第一排，上課筆掉了，那位必定是嘴上繼續講著，卻不聲不響地蹲下去撿筆了。給筆的時候還特愛直視眼睛，所以答主現在上課再也不敢手癢轉筆了。
?經常上學路上看到他，一般我是不會主動去叫他，大概覺得迷之尷尬?但是他在前面拐彎瞟到我的話會特意放慢腳步等我，但是答主會隨他的意嗎？他一走慢，我一般也會特意走得特別慢。所以有次他乾脆在停樓梯口假裝玩手機等，說時遲那時快，答主直接一個箭步飛奔過去了哈哈哈哈哈會和一個男人喜歡一個女人一樣，想見到她，沒事兒找她來辦公室，讓她做自己的助理，關心她，愛護她，給她帶一些小禮物，聽她說話就覺得開心。題主你是不是想藉此判斷你的老師喜不喜歡你？我認真的說，對於一個30左右的成年男性來講，哄騙一個20以下未經世事的少女真是太容易了。他有千般萬般好，你也不應該動心，因為你搞不定，最後人家拍拍屁股走人受傷的是你。我始終認為，追求自己學生的老師師德敗壞，因為老師的光環給他權威和尊重，最容易讓三觀未成的年輕人聽話。遇到這樣的老師，趁早讓他滾蛋。
他會辭職。不辭職就不是真愛。
想知道男老師喜不喜歡你，很好知道的，你去加他聯繫方式，看他會不會拒絕，你和他聊天聊一些和學習沒關係的話題看看他還樂不樂意和你聊，最重要的是在上他課的時候，你就一直盯著他看，看看他會不會走神，還有他讓你做什麼事的時候你不聽他的看他反應是什麼，如果直接批評你，就趁早放棄，如果在四條都是你想要的結果，那基本上對你是和其他人不一樣的，過來人的經驗，哈哈，我們家老師，當初就是這樣被我拐到手的，也可以說他早有預謀，哈哈
加強師德建設，純化師生關係。
卸腰
我學生成為我女朋友之前，每次鋼琴課都會讓我從一個小時變成四個小時……和正常的男人喜歡女人表現一樣，一日不見，如隔三秋，愛表現自己，關心對方，因她喜因她憂... ...
大家一般不贊成師生戀，或者年齡相差比較大的，甚至已婚人士對於未婚人士戀情，無非是智力（地位/見識）上的不對等。優勢一方對另一方，已經不能算追求，而是獵殺，赤裸裸的獵殺。你，不是他的愛人，只是他垂手可得/費盡心機獲得的獵物。就是很關注你啊 上課有事沒事就要點一下你 然後你懵逼的站起來 他在講台上寵溺？的看著你笑的像個傻逼 講課老是站到你這邊 每次換位 不管你在哪 肯定會在你旁邊講課 我是學文的 老tm讓你去辦公室背題 然後時不時扯一些別的。
由於身份、年齡差距存在的潛在的不對等性，以及道法底線和職業操守，教師一定不能先於學生表現出愛慕。而當明知被愛慕，自身也很喜歡時，也許會無意識地多點關注，但一定得表現出，你乖乖的，好好學習的樣子。畢竟在儒家文化圈裡，愛是克制而非放縱。一切都得等學生畢業了再說。當然，大前提單身。
為毛邀請我回答這個問題.....
我有過當老師的經驗，但是教的都是成年外國留學生啊....對胸大屁股大的黑人真的無愛啊.....fine，我講講身邊的故事吧。以下所有內容皆出自所聽故事。
利用學生對師長的崇拜感與信任感。
有以下幾種方式:
→_→表學啊，這不是騙小孩說明書。→_→
開始1.小學版直接教到無人的地方猥褻;以補課的方式進行猥褻;先關心然後慢慢的進行猥褻；公開猥褻。沒錯，基本上所有對小學生的愛都是猥褻
沒有互動的愛不是愛。2.中學版
中學身體開始發育，對愛情有種很多憧憬，再加上國內很多不合適的教育，各方面的壓力，沒有正確的引導，再加上成人意識自我獨立意識的覺醒 中學生妹是最容易受傷/被撩/對師長憧憬的....但是初中生不能再隨便猥褻了，因為這個時候已經.....大部分懂了...
補習，補習成績，讓學生產生一種信任感和依賴感，多才多藝無所不知會激起女生的崇拜感。一來二去.....
補習的意思是，對於很多中學生來說....相處久了她就會喜歡上你的→_→關心，很多家庭的離異與爭吵都發生在中學時期，所以很多人都需要一個對她好的人，懂她的人。
但是要對一個人是很容易的，某些時候你多跟她聊聊天都算是對她好→_→噓寒問暖，交流人生，記住她的事情，為她出頭，表揚她等等...因為真的沒有那麼多人對她好誒，很多人都很缺愛誒→_→所以某些時候，你看到愛的要死要活被各種傷害的妹子的理由是，他對我好啊。沒有那麼好啊其實...只是因為沒什麼人對她好罷了→_→展示，籃球，成績分數，各種花邊新聞，....哪怕是認識的人多→_→
個人英雄主義爆發的階段，對未來有種太多未知，再加上中學生的世界很小，所以看到某些"出色"，"獨特"的人就會心生好感。所以壞小子備受推崇啊→_→然後就會被主動撩了哈哈。越得不到還越想撩。友善，表揚你，誇你，對你笑...等等等等→_→
因為足夠友善（會被發好人卡的喲）不友善，斯德哥爾摩綜合征→_→
對於中學生來說，長輩師長大於天，我的意思是，作也是對師長們作→_→所以越虐越愛，比如什麼鬼師的哈哈，還比如夜勤病棟什麼的哈哈。3.大學版
雖然上了大學但是還是中學生的心啊→_→輔導員什麼的簡直天神版的存在，尤其是知心好哥哥版的，簡直分分鐘入坑。但是任課老師想要撩的話會比較難，畢竟大學課業沒有那麼重→_→不過還是聽到很多入了任課老師坑的故事。輔導員:
大多數人都是之身一人來異地，空虛寂寞冷，所以一般會這樣；先關心，
生活，舍友，班級，成績....一個人生活總是從無到有的過程，如果有個師長照顧，真的會動心，況且很多輔導員有很年輕。大一--------大二:很多大學宿舍都是不和諧或者說不是那麼和諧的，幾個完全不是一個世界的人住在一起還強迫要成為朋友怎麼可能，不過是住房資源不足的託詞罷了→_→至於班級....大學哪來的班級?成績更不用說了，一開始會很在意的....其實無卵用誒，還聽過輔導員用掛科威脅女學生然後答應了被（嗶）的→_→大三-------大四:
畢業壓力，選擇壓力等等但是畢竟上了兩年大學，心智會改變很多。原理一致，不過時間不一樣罷了。任課老師:
不造誒.....我沒有聽說有類似的故事....其實就是懶的不想學罷了哈哈。領導/主任/校長/外教
根據相關法律和法規，部分結果未予顯示。這類事情→_→
但是根據我聽的最多的故事的類型......會被師長追到的女生不是一般表白就答應的嗎?
會在上課時總是看你，會在你開小差時立馬發現，會在心情不好時因為你而溫柔平靜下來，會因為你上課反常的表現關心你，會在下晚自習後忍不住發信息問你是不是生病了，會在你的座位前走來走去走來走去，會在你平時考試差幾分翻零時給你偷偷加上，會在你不是課代表的身份時還讓你幫忙做事情，會在社交媒體上跟你歡脫的聊天，會做別人叫他做事不做你一叫就做的事，(比如關個門啊開個燈)會假裝不知道你喜歡他，假裝不知道自己喜歡你，因為他是一個老師。
看到這個問題突然很感慨本人女 25 自己在高中的時候 喜歡了一個老師三年 老師對我很好 高中畢業就斷了聯繫 不太懂怎麼繼續跟他保持聯繫現在自己成為了一個大學老師 班級里的學生大多是大三大四 基本與我沒有什麼代溝 可能是我長的還說的過去 上課風格也比較活潑 學生覺得我很好相處 我又上學比較早 很多學生只比我小個三四歲 除了站在講台上他們覺得我是老師 其他私下時間從來不像個老師 有個男生會經常來我辦公室聊天 微信上也有聊不完的話題 我有時候很困惑 我是不是喜歡上了這個學生 但我還是清楚自己的身份 發乎於情止乎於禮 男生很優秀 會和我分享他的一些看法觀點 很成熟 其實我自己在我專業領域之外 是一個很幼稚的人 尤其遇到這種敏感話題 更加不會處理 他跟我聊天的分寸把握的很好 我也沒有任何逾矩 我們就這樣安安穩穩 在繁忙而又平淡的教學和學習中 他的一條信息 就可以讓我嘴角上揚 當我在講台上 看著教室里坐著的他 卻又與其他學生一般無二 或許我只是留戀於這樣單純而又隱忍的小美好吧明年他就要畢業了 我能做的 就是陪伴吧 祝他有個好的前程
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