《放牛班的春天》里處於危險邊緣的不良少年蒙丹被誣陷偷錢後被警察帶走，臨走時對馬修回頭一笑有什麼深意？

01-14

看完電影后，對這一幕印象很深刻，蒙丹被警察帶走時對馬修回頭一笑，諸位覺得這是蒙丹對於塘底輔育院的不屑，滿不在乎？還是他對馬修略有好感而報以的善意？

「我還會回來的」

好小的時候看過的，現在再去更一遍再來回答 —————————————————————其實蒙丹這個角色非常出彩但同時也非常討人厭。他壞，很壞很壞，但是他也渴望被理解，他被冤枉時不辯解，不做無畏的爭辯，因為他知道沒有人會信。—————————————————————但是當警察帶他走時，他回頭看了眼，此時只有馬修老師一個人在送他，他也有看到馬修老師不忍的表情，有輕微的皺眉。他就在此時來了個意味深長的笑（當時看的時候是一陣惡寒，因為學生事情最怕遇到這樣的孩子）當時下意識就認為他還會回來。同時，我覺得這個笑容代表著他逃離這個地獄時的心情，他不必在看到校長，他的笑容同時也是積壓在馬修心上的重擔，當馬修發現是誰偷了錢時，他第一時間找到校長讓校長調查這件事而接回蒙丹，可是校長急著忙別的事情，校長很煩馬修，進一步加深了校長對馬修的厭惡。蒙丹最後是真回來了，燒毀了學校，也造成了馬修的離職。套用老話就是:蒙丹這個笑容推動了情節的發展。

我覺得他的這個笑容其實很單純，眼神也明凈。

只有馬修老師在門口送他，憂慮重重，不知道他此去又會被如何對待。

「行了，回去吧。」

笑一笑，著、習以為常地離開。

蒙丹習慣了被拋棄。

網易雲音樂的一條熱評——

嘲諷老師依舊只能聽從校長的淫威，嘲諷校長外表光鮮內心卻腐朽無比：你們誰也不是聖人，我們都一樣。

好像對馬修說：放心吧！！我不會燒死你的……蒙丹本可以晚上放火燒學校的，但可能覺得馬修對他還行，就天天在學校旁埋伏，等他帶學生外出才放火。。。

再見啦，其實我還蠻喜歡你的

貼吧里看到的，淺析馬修與蒙丹，我覺得樓主寫得好好

https://tieba.baidu.com/f?kz=674170386mo_device=1ssid=0from=1099buid=0pu=usm@2,sz@1320_2001,ta@iphone_1_10.1_3_602bd_page_type=1baiduid=B4132F242130A7DD18CD5302DCC74713tj=www_normal_5_0_10_titlered_tag=1726692171?pn=0

看到這個畫面時我多想看到馬修衝上去攔住他們，為蒙丹辯解，然後他並沒有。你果然還是救不了我，你還是一樣選擇拋棄我，你和他們沒有什麼不一樣，這是蒙丹對於自己想要被拯救但是又再一次失望了的絕望心理，他無奈的選擇墮落。我覺得蒙丹是想變好的，只是缺少那麼一個人，馬修也沒有做到。

對學校教育制度以及校長的蔑視，對馬修的失望，他心裡肯定想的是，我沒有偷錢而被別人認為是小偷，甚至最善良的馬修可能也會這樣認為。如果最後那把口琴沒有出現所有人都會永遠的誤解孟丹。

在中國的教育制度中，向來不缺乏蒙丹這種學生，小學，初中，高中，是不是總會有幾個這樣的同學，成績不好就被勢利眼的老師損的一無是處，只要有了壞事就是他們乾的，最後這些人要麼奮發圖強證明自己，要麼對生活失去信心。毀掉孟丹的不是她的不良行為而是社會的教育制度和那些所謂的老師。這個人物的設置讓人想到很多....

我覺得這個笑容沒有任何深意。他難得一見的真誠單純的笑送給了馬修，我覺得是想和馬修訴說他終於離開這個監獄的快樂和感謝他對自己的好的感恩。。。。

惡與善是等量的，想要改變更多的惡必將付出更多的善

在他的眼裡世界早已不同，不能用我們的眼光去看待他的世界

剛看完，我都覺得這一笑很詭異

為後面燒學校做鋪墊。

這個笑容應該是對老師的認可

個人認為，他的笑容是對於這個管教學校，校長以殘暴高壓的手段管治這些問題少年，對本來叛逆的孩子身心發展沒有有利有效的促進，反而總是以體罰司空見慣，你越是打他罰他，他越是想反抗。而馬修老師的到來，讓他看到了希望和光明，他也算是一個比較不錯的男中音，如果不是異樣的眼光看它，不是被直接抓走，說不定他也能成為優秀的音樂家。重要的是他偷了校長的錢但是並沒有帶走而是藏了起來，他的內心是想讓校長明白不要只看重錢忘了學生的學習和生存環境，他也想讓校長能夠和藹可親一點。