喜歡的姑娘在學stata 怎麼用stata來送一份與眾不同的生日禮物？

01-14

之前用過，搜了搜發現還在，題主收好不謝。

drop _all

range t 0 2*_pi 1000

gen x=16*sin(t)^3

gen y=13*cos(t)-5*cos(2*t)-2*cos(3*t)-cos(4*t)

egen x_min=min(x)

egen x_max=max(x)

egen y_min=min(y)

egen y_max=max(y)

gen a=(x-x_min)/(x_max-x_min)

gen b=(y-y_min)/(y_max-y_min)

line b a

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gr_edit plotregion1.added_text[1].text.Arrpush Happy Valentine"s Day

========================我是可恥的分割線========================

好了，現在假設你已經吸引到妹子的注意了。如果妹子來問你，不引進據典怎麼體現自己的姿勢水平，打出會心一擊呢？

數學的浪漫：延續笛卡爾心形線的愛情故事_BrainCOSMOS

1956年，斯德哥爾摩的街頭，52歲的笛卡爾邂逅了18歲的瑞典公主克里斯汀。幾天後，他意外的接到通知，國王聘請他做小公主的數學老師。跟隨前來通知的侍衛一起來到皇宮，他見到了在街頭偶遇的女孩子。從此，他當上了小公主的數學老師。

小公主的數學在笛卡爾的悉心指導下突飛猛進，笛卡爾向她介紹了自己研究的新領域--直角坐標系。每天形影不離的相處使他們彼此產生愛慕之心，公主的父親國王知道了後勃然大怒，下令將笛卡爾處死，小公主克里斯汀苦苦哀求後，國王將其流放回法國，克里斯汀公主也被父親軟禁起來。笛卡爾回法國後不久便染上重病，他日日給公主寫信，因被國王攔截，克里斯汀一直沒收到笛卡爾的信。笛卡爾在給克里斯汀寄出第十三封信後就氣絕身亡了，這第十三封信內容只有短短的一個公式：r=a(1-sinθ）。國王看不懂，覺得他們倆之間並不是總是說情話的，將全城的數學家召集到皇宮，但沒有一個人能解開，他不忍心看著心愛的女兒整日悶悶不樂，就把這封信交給一直悶悶不樂的克里斯汀，公主看到後，立即明了戀人的意圖，她馬上著手把方程的圖形畫出來，看到圖形，她開心極了，她知道戀人仍然愛著她，原來方程的圖形是一顆心的形狀。這也就是著名的「心形線」。

國王死後，克里斯汀登基，立即派人在歐洲四處尋找心上人，無奈斯人已故，先她一步走了，徒留她孤零零在人間...

據說這封享譽世界的另類情書還保存在歐洲笛卡爾的紀念館裡。

打鐵還需自身硬，學長只能幫你到這裡了。

題主你是怎麼知道姑娘在學stata的，萬一萬一萬一是這樣的話……

【題主】Hi，在做什麼？

【姑娘】在學stata，不聊了

……那我看你還是別用stata送生日禮物了……

開個玩笑，題主輕拍……咳咳，嚴肅嚴肅，要我說還是買/列印一本UCLA的A Visual Guide to Stata Graphics送她好了~畫圖的完美教程，圖和code都各種美！

既然是在學習stata，那請購買：

Stata/MP

-&> Educational single-user -&> For power users -&> 64cores -&> PERPETUAL LICENSE

---&> $3,475

只要18888，一年一更新還得重買的stata豪華版抱回家！開過光的軟體用起來才舒心吶~

以上不算。。。

個人覺得，如果是普通朋友，最好的禮物就是對方能寫一個dofile把所有可能用到的基本語法都詳盡分類列出並加以標註使用方式。乃可以在AEA期刊里找到文章的dofile並自行分析、寫注釋、整合之。

當然，對妹紙實在是太不浪漫了。不過學經濟學的或許有人（？）確實會比較偏好這種罷~

想要浪漫。還是不要考慮stata這種坑爹語言了。出門左轉有python，學經濟的也用它，想鼓搗啥鼓搗啥~

我家那位用mathematica畫過一顆立體的心當作禮物送給我，還能跳動。。。據我了解，stata這點是絕壁做不到的。

補充 @肅荒兄的回答，送這樣的stata license怎麼地也得附送一台配置強大的電腦吧，不然跑個大點的數據就死機了多沒面子。然後do file也別整了，看看妹子有啥project需求，直接整個好用的ado file，妹子想怎麼調用就怎麼調用。

用stata的應該是學經濟的，並且又不是學霸的那種啦，所以應該還有很多其他愛好啦，不要試圖用理工生的心去理解她，你要這樣追妹子就完蛋了哦

努力學會stata,成為高手，在她遇到問題的時候積極主動幫助她，在她熬夜跑程序的時候關心她，你們一定會有越來越多可以聊的話題，實在不行，還可以一起吐槽stata啊

教她用sas

不可能，去學Matlab吧

送口紅送香水比較有用。不花錢的禮物算什麼禮物。你自己能在知乎上問到的問題，難道人家姑娘不會？花錢最實際。

基於STATA__數據初步處理

1、缺失代碼填補

圖1：123行代碼確實，所以要根據sampleid補全。Streetid與sampleid前9個數字相同，所以可以利用這一點，用一個命令實現。

replace streetid=substr(sampleid,1,9)+"000"

圖1

圖2 ：123的代碼已經補上

Communityid 的代碼與sampleid相同，所以用replace就可以了。如圖3。

replace communityid=sampleid

圖3

2、寬數據變長數據

寬數據是什麼呢？寬數據產生是因為，一個受訪者回答了多個人的情況（比如居委會主任回答了所有居委會工作人員的年齡、性別等）。雖然是同一個問題，但生成了不同變數。如圖4 變數x22d表示書記性別為女，但是還有變數x22d2表示主任性別。（沒有x22d1變數）我們要做的就是把x22d和x22d2合為一個變數。

這時候要用到一組命令：

這組命令的作用對比圖4和圖5就可以了。這時候寬數據仍然沒有變，見圖6。

圖4

圖5

接下來這個命令就要實現我們的目標了。

reshape long x22a x22b x22c x22d x22e x22f x22g x22h, i(sampleid) j(staff_n)

效果見圖7，x22*中的一堆變數在圖7中沒有重複了。

圖6 圖7

圖8（上圖）

修改圖7的變數名：命令：

效果見圖8.

3.合併數據

假如我們手頭有兩份數據，一份居委，一份村委。我們想要把他們合在一起怎麼做呢？（兩份數據變數要完全一樣）

圖9

命令：

use "D:Qin_f_perSociology_QinData_surveyD_Cleaningwork1_community1",replace

（先打開一份數據，見圖9）

append using "D:Qin_f_perSociology_QinData_surveyD_Cleaningwork1_community2"

（將另一份放在第一份後邊）

註：引號內的是文件存放的地址，其實命令只有append

圖10 村委數據已經附在居委後了