幼兒園老師要勸退我兒子怎麼辦？
現在幼兒園要勸退我兒子，事實如下：
第一，孩子兩歲9個月入托時諮詢老師，是否入園過早，他們說不早，應提前入園適應，免得到時候孩子多照顧不過來，我信了，讓孩子入園，第二，我問孩子是否和他的同齡的孩子在一起（不超過一年），他們說是的，都一般大，結果班裡居然有好多比孩子大一周歲多的孩子，第三，孩子連續受傷期間我屢次找老師溝通過了，問明了如何造成的，叮囑要多加小心，言語客氣並無苛責，因為我怕影響到孩子，第四，在孩子受到了比較嚴重的傷害之後，我正式向園方反映了問題，園方給我的答案至今都令我深深吃驚，他們說，會讓打人的孩子家長跟我好好談談，向我道歉，你能理解么？應該孩子家長道歉么？小孩子之間有摩擦很正常，第一之間勸阻就好了，是幼兒園監管不利造成了衝突時間很長，孩子說老師那時候不在教室，老師當時也承認，而後抵賴，在我要求調取錄像看老師是否在教室時，他們拒絕了，第五，在我反映問題後，他們賠禮道歉，表示要加倍看護，做法是什麼呢？他們把小孩帶在身邊，不準小孩與其他孩子接觸，讓他自己玩，這種做法對么？第六，他們以班級擴容老師精力有限帶不過來為由，讓孩子退園（於此同時他們還在擴招）而且這個事情7月份就定下來了，但是他們那陣生源不足，他們沒說，繼續讓我交園費，現在9月了生源多了，8月30號，他們通知我退園，於此同時我開始聯繫幼兒園，好一點的都已經招滿了，現在孩子面臨無學可上，在家長屢次溝通無效後向園方反映問題不對么？一個成熟的職業教師把自己不滿的情緒帶到了工作中是成熟之舉么？園方在鐵證如山的證據面前被一個老師的個人情緒綁架是管理者應該站的角度么？學校在聽老師的一面之詞後，做出退園處理有道理么？對這個老師的管理是不是就變成了縱容，你不說我不說，那別的孩子呢？我申請看監控視頻為什麼不準？要是光明正大怕查么？另外，從驗傷報告，到電話錄音，到溝通問題，請問我哪一步不是有理有據有節？要是法律將證據，我環環相扣，沒有任何主觀臆斷，我只想憑這些我能有一個什麼樣的說法？這就是我的所作所為，我不需要讓孩子知道大人之間的事情，但是我們真的要膽小如鼠，坐以待斃，任人宰割？你若身為人父母，面對以上種種如何選擇？感謝各位關注，並提供意見，問題已經解決了，正義得到了伸張，謝謝理智的評論者，家長在孩子的教育當中應擔當主導地位，老師為輔，之前做家長的確有不到之處，已經意識到，誰的過失誰承擔，幼兒園道歉並賠償損失，我不再擴大影響，完畢
謝題主邀。
首先，題主你要明白，學校教育不能替代家庭教育，意思是學校不負責把你家孩子教育成馬雲喬布斯那樣的成功人士，你家孩子成功了，給學校捐個樓，對當年教過他的班主任並沒什麼用。
普通學校只是收了一點點學費，提供面向大眾的基礎教學，所以班上二三十個小朋友，老師不可能一視同仁。即題主你花20元要買一個品質2000元的衣服，不花額外的成本比如逛商場比價等時間精力下去，是不現實的。對於學校來講，就是當孩子在班裡的表現處於平均水平以下時，家長要主動與老師互動，加強與班主任的感情聯繫和平日交流，解決老師遇到的問題比如班裡綠化植物不夠買些花花草草等，從而為孩子爭取一定程度上教育資源的加註。題主家的小孩受傷在臉上和其他地方，題主沒有提一句和自家孩子溝通的情況，一味從學校老師身上找毛病，除了宣洩下個人情緒，對改善現狀沒有幫助。幼兒園監控雖然在宣講時有，其實通常是沒有。一來有死角，比如廁所是不可能裝監控的；二來監控設備差常壞；三來數據量大，讓老師去查找某一特定日期某一特定班級的錄像，是比較困難的。題主你別想著找學校麻煩，你先得想換個班找個好的班主任能不能把這事兒解決了？如果題主你真的想撕破臉，可以找媒體，但代價是你的小孩有很大概率找不到好的幼兒園，甚至好的小學。就題目描述來講，題主可能沒有拍照保存孩子的受傷記錄，因此打官司取得學校賠償的概率比較低，如果幼兒園本身知名度不高的話，媒體曝光的概率也不大，並且曝光後，題主家孩子得到更好教育資源的概率比較低。學校不是保險箱，題主你發現問題不是先了解情況考慮妥善解決問題而是上學校找麻煩，這就跟企業要裁員首先解聘問題員工一樣，學校有明面的官方理由，當然會首選勸退。幼兒園在生源超標的情況下確實有權利挑選學生，比如一個班30個小朋友，報名1000名學生，幼兒園不僅有權利挑學生，還可以設置入園考試，還可以讓家長參加考試，家長沒考過都不能入園哦。題主你別猜學校老師有哪些問題，你現在要考慮的問題是：
1、換一個班，情況是否能得到改善？
你家能不能找到系主任和院長，先換一個班看看？事先了解一下同年級其他班主任的情況，找一個班主任公關掉，換班。按目前孩子入園的情況，一般同年級都有兩三個班以上的。2、換幼兒園，顯然這個選擇不是題主願意做的，勞心勞力。
換班解決不了的情況下，換園吧。不同的幼兒園教育理念是不一樣的，老師的水平也是不一樣的。不過正常情況下，一個好的班主任，比口碑更好的幼兒園有用些。其次，題主你和孩子多聊聊天吧，聽聽孩子說幼兒園的情況，了解孩子平時都在和誰玩兒，玩兒什麼？到孩子經常玩兒的小朋友家裡了解實際情況。
參加親子公開課，眼見為實。（可以向班主任、院長提出申請，大部分幼兒園一學期有一次公開課的）這比題主你調監控來得現實多了。平時雙休假日多帶孩子外出，約上親朋好友一起，四五個小孩的家庭組團親子游，在活動中觀察自家孩子與其他小朋友的相處情況，教孩子通過除了打架以外的方式，通過語言和其他小朋友交流並友好相處。
一般所處小區的小公園裡，下午四點到六點也有很多孩子在小公園玩兒，帶孩子加入進去。最後題主你考慮家裡人怎麼教孩子保護重要部位，比如臉；遇到傷害怎樣避免；小朋友在什麼情況下要主動找到老師並尋求老師的幫助？和小朋友怎麼友好相處？都比你來發泄對幼兒園處理不當表示不滿求大家認同你的怒氣理由正當更重要。畢竟孩子讀書要讀個20來年，幼兒園打架這個問題不解決，上小學中學還會發生，到時候題主你會更頭疼。第一，孩子兩歲9個月入托時諮詢老師，是否入園過早，他們說不早，應提前入園適應，免得到時候孩子多照顧不過來，我信了，讓孩子入園。
-----------------兩歲9個月入托是否過早，從普通孩子來說，確實不算早。老師說的一點都沒有問題，這是對普通孩子的評估，不是對你家孩子的評估。你家孩子如果有什麼特殊的暫時不適合入園的地方，你自己知道，不會是從未謀面的老師知道。或者你可以雇專家進駐你家裡一段時間進行評估。
第二，我問孩子是否和他的同齡的孩子在一起（不超過一年），他們說是的，都一般大，結果班裡居然有好多比孩子大一周歲多的孩子。
---------------------幼兒園開班，是基於正常的入園年齡3歲左右，個別家長送得比較晚，4歲了，個別家長送得比較早，沒滿三歲也送了，都算在同齡內，一般都接收。不是以你的孩子為尺度，要明白，這個班不是專門為你家孩子開的。這麼大個人了，還不知道地球不是圍著你轉？如果你特殊付出這筆錢了另說。
第三，孩子連續受傷期間我屢次找老師溝通過了，問明了如何造成的，叮囑要多加小心，言語客氣並無苛責，因為我怕影響到孩子，
--------------------------------------這段描述看起來沒有問題。但是，但是我在問題日誌里看到的是，
「我發作了」，這個和「我屢次找老師溝通過了，言語客氣」 差別很大，原諒我的閱讀理解能力。第四，在孩子受到了比較嚴重的傷害之後，我正式向園方反映了問題，園方給我的答案至今都令我深深吃驚，他們說，會讓打人的孩子家長跟我好好談談，向我道歉，你能理解么？應該孩子家長道歉么？小孩子之間有摩擦很正常，第一之間勸阻就好了，是幼兒園監管不利造成了衝突時間很長，孩子說老師那時候不在教室，老師當時也承認，而後抵賴，在我要求調取錄像看老師是否在教室時，他們拒絕了。
-------------------------------------------這個，不用調取錄像了，只要孩子有傷，就是老師照顧不周。這個錯誤你隨時拿出來說。我不明白的是，你佔了這個理之後，打算怎麼和幼兒園溝通，達到什麼目的？
第五，在我反映問題後，他們賠禮道歉，表示要加倍看護，做法是什麼呢？他們把小孩帶在身邊，不準小孩與其他孩子接觸，讓他自己玩，這種做法對么？
-------------------------------------------孩子之間玩耍，有「活潑的」，有愛動手的孩子話，即使派一個老師專門盯著，沒法避免完全不受傷，因為沒有預兆，來不及擋下。如果你帶過你家孩子和其它孩子玩，應該知道。不知道前面你們的溝通怎麼樣，如果溝通好的話，老師應該不會這麼特殊處理，因為這樣老師也累。
第六，他們以班級擴容老師精力有限帶不過來為由，讓孩子退園（於此同時他們還在擴招）而且這個事情7月份就定下來了，但是他們那陣生源不足，他們沒說，繼續讓我交園費，現在9月了生源多了，8月30號，他們通知我退園，於此同時我開始聯繫幼兒園，好一點的都已經招滿了，現在孩子面臨無學可上，
-------------------------------------------幼兒園在 1、單獨為你家孩子開個班，然後只招且必須找適合你家孩子的同學；2、辭退老師，換既放你家孩子進孩子群里，又能時刻盯著，即時阻止可能受到的傷害的一個或多個老師。3、寧可招不滿，也要辭退你家孩子。4、在有多餘選擇的情況下，從幼兒園自己的角度挑選好帶的孩子，挑選事少的家長。 以上四個選擇中，幼兒園選了4.沒有選1和2，這很正常。選4而不選3，有點不夠磊落，但我覺得，這個問題再怎麼放大，道德大棒也沒法把人打死。
在家長屢次溝通無效後向園方反映問題不對么？一個成熟的職業教師把自己不滿的情緒帶到了工作中是成熟之舉么？園方在鐵證如山的證據面前被一個老師的個人情緒綁架是管理者應該站的角度么？學校在聽老師的一面之詞後，做出退園處理有道理么？對這個老師的管理是不是就變成了縱容，你不說我不說，那別的孩子呢？我申請看監控視頻為什麼不準？要是光明正大怕查么？另外，從驗傷報告，到電話錄音，到溝通問題，請問我哪一步不是有理有據有節？要是法律將證據，我環環相扣，沒有任何主觀臆斷，我只想憑這些我能有一個什麼樣的說法？這就是我的所作所為，我不需要讓孩子知道大人之間的事情，但是我們真的要膽小如鼠，坐以待斃，任人宰割？你若身為人父母，面對以上種種如何選擇？
--------------------------------------這不是一個完美的幼兒園，也不適合你家孩子。沒有什麼可說的了，我支持你和這些不夠美好的東西鬥爭，同時作為一個看客，我也支持幼兒園行使自己挑選孩子、挑選家長的權利。最後，看了幾遍也不知道你想要個什麼樣的結果。看完所有回答已然無語。頻繁受傷的孩子，大部分原因並不是出在老師身上。
我覺得老師說的可能有一定可能是真實的。我曾經有個學生在老師去廁所的間隙用棍子把六個孩子腦袋敲了一頭包，最後其他家長一起給幼兒園壓力然後那個孩子就被退費了。當然我只是猜測，不排除老師不喜歡你的孩子然後再加上你和幼兒園有過不愉快。
姐，您好。我是一個老師，我很理解您的想法。首先，我要說明的是，校方沒有及時向您彙報孩子是否有招惹其他孩子的傾向，是否發生衝突，確實存在一定的問題。其次我有一個疑慮，您在多次發現孩子身體存在傷痕後，是否有和孩子進行有效的交流（注意，是有效。傷痕的時間地點原因，老師有無處理），是否在有效交流後與相關教師進行求證。再次，作為一名只代表自己的教育工作者，本人表示見過太多此類情形的孩子。本校也根據情形做過不同的處理。但是值得一提的是，被勸退的孩子，並非屢教不改，而是家長以『你們學校給我孩子定性了，你們區別對待我孩子，我孩子在這裡得不到公平，你們這麼說我孩子，我的臉往哪兒擱，我的孩子才不會那麼壞，都是跟別人學的，你們不許那麼說我孩子』為由與學校進行長足對峙而產生。
我想說，孩子沒有壞的，不好的。出現問題，多是家長所致。
這位家長，校方勸退，暫時退吧。回家好好想想自己。如果您感覺這個回答很刺耳，我願意刪掉補充：
說幾點具體的你和幼兒園的矛盾是在一連串事件中交惡的，而在這一連串的事件中，你的一些做法，我不十分認同。（也僅代表個人意見，未必成熟，歡迎討論）
我對你的不認同，還僅停留在，你的一面之詞上。「第四，在孩子受到了比較嚴重的傷害之後，我正式向園方反映了問題，園方給我的答案至今都令我深深吃驚，他們說，會讓打人的孩子家長跟我好好談談，向我道歉，你能理解么？應該孩子家長道歉么？」
應該我同事，女孩兒，把一個男孩給抓傷了。被幼兒園老師叫到學校，反應情況。她趕緊帶著好吃的，各種禮物，去找受傷的孩子、家長一個勁兒陪不是。事後狠狠教訓自己孩子一頓。基本沒再發生什麼抓傷學生的情況。「第五，在我反映問題後，他們賠禮道歉，表示要加倍看護，做法是什麼呢？他們把小孩帶在身邊，不準小孩與其他孩子接觸，讓他自己玩，這種做法對么？」
不評價對不對，老師沒辦法啊。孩子在一塊，磕碰很正常，再說小孩兒動作快。那頭孩子拉褲子了，你剛給擦完、換完，這頭孩子推到一個。這都是在所難免的。你「屢次找老師溝通過」，老師擔心你孩子安全，你要絕對的安全，你又不認可老師的解決方式，那老師只能把你孩子帶在身邊，隔離你孩子，才能保證你孩子的絕對安全。你一個孩子占著一個老師伺候，你以為人家老師這樣舒服嗎？？所以我不認為這是「老師把自己不滿的情緒帶到了工作中」，你家怕你行嗎？？？你們家這麼多媒體，這麼厲害，誰不怕你。最後，你一環扣一環，環環相扣，這個那個。
說到底，都是一堆小P事。換我孩子早就解決妥妥的了。您能折騰到這地步，別的不說，真的，太佩服你的充沛的精力了。我挺羨慕你這麼能折騰的。從幼兒園，到小學，中學，再到大學（希望您孩子能考上），再到單位。您孩子以後的老師、老闆一定怕死你了。
真棒！為你點贊！
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一個月交1000塊錢(個人猜測)，談什麼教育，這錢有人給你看孩子就不錯了。 錢少沒人干，現在普遍幼兒園缺老師。
別說幼兒園，小學老師有的素質低，你上的幼兒園和學校開的工資就夠請這種素質老師的。再說我同事和身邊朋友沒有抱怨這些的。不知道我的周圍人是普遍情況，還是你的周圍人是普遍情況。圈子的差距吧。
博士生素質高，你行你上。建議誰開個園，請一水的985，211的博士來從事幼教。我絕對奉上膝蓋，幫你捧臭腳。
一個幼兒園老師拿個2，3千工資，看2，3十個孩子，伺候吃和拉屎撒尿，還承擔這麼大。工作之餘還得應付你這種家長。2，3十個家長都跟你一樣，錄音，取證折騰，幼兒園散夥得了。
看看你交的學費再提要求。
你這麼多抱怨，退園不就完了嗎？
人家給不給你退費？給你退費就什麼也別說了，雙向選擇嘛。建議去私立幼兒園，找貴的要死的那種，沒事就去鬧吧，適合你這種精力充沛的家長。
利益相關，本人及親友無幼教。孩子馬上入園。……
我挺無語的。
假設真的如你所說，幼兒園照顧不好，而且現在還擴招了，那就更照顧不好了，理智的做法是無論幼兒園是否承認自己有錯，錯在哪裡，都給孩子轉園或者乾脆不上了。你居然還讓孩子讀下去，我覺得你心也夠大的。你孩子在社交當年有問題，換不換都一樣………我小的時候就在班裡被同學欺負我媽媽也是鬧學校，鬧老師，轉學，然而並沒用，我到哪都被欺負～直到我上了大學學了心理學，改變了自己的社交說話辦事，就是俗稱情商，才好
用錢砸死他！
我媽是幼師，幹了20多年。因為父親經常出差，我是從小被我媽在幼兒園帶大的，一直到初中，我都去跟幼兒園的小朋友一起蹭吃蹭喝，有時候還幫我媽帶班上的小朋友玩。
比方一個班有十五個孩子，按照4-5歲。我明明看見孩子A要撓孩子B，我正準備喊住孩子A的時候，A的手就已經撓下去了，根本來不及制止，除非那兩個孩子當時就在你身邊。再或者你看見孩子C摔倒了，在哭，你去彎腰扶起他的時候，孩子D摔倒了，你扶得住嗎？然後閉園的時候，孩子B和孩子D的家長就會來找，問問什麼沒看護好。很多時候沒有辦法的，幼師能怎麼辦。這都是一群孩子，他們不熟悉所謂的組織和紀律，就是一群做無規則布朗運動的分子，不跑丟了就謝天謝地。
說個有趣的現象，我們發現，幼兒園裡孩子和孩子之間是存在歧視的。有的孩子，他什麼壞事都沒幹，也許就是單純長得沒那麼漂亮，就會被一群孩子圍攻。真的是圍攻，我見過孩子E被一大群孩子堵在牆角伸手向他要被他「偷」了的東西，我發現後上去問，孩子E很委屈表示他啥也沒幹，問其他孩子也是語焉不詳說不出E到底拿了什麼。你看見的時候能攔一攔，看不見的時候更多，走廊的拐角、廁所的單間，都會成為孩子被圍攻的地方，你根本看不見。當然，必須說有的孩子就是手欠，孩子F，動不動就揪女孩子小辮，踢男孩子鞋子，後來被孤立，這也真心管不了。以上只是兩個小例子。我曾經問過我媽遇到這樣的情況幼師要怎麼辦，她表示都20多年了，依然無解。我認為題主應該先弄明白，自己家孩子到底在幼兒園做了什麼，是經常跑動？還是被孩子們孤立？也許孩子不知道自己做的事情有什麼意義和後果，向他講解難道不是家長的責任嗎。上了幼兒園就把一切在幼兒園發生的事情都歸咎於幼兒園是不對的，首先家庭教育是第一位，比如說告訴孩子亂跑會摔倒，要自己注意，不要偷吃別人的東西，不然會沒有小朋友一起玩等等。
如果問清楚了是無緣無故被圍攻的類型，只能建議轉園。作為娃明天開學的家長，蠻能體會你的心情的。不知道你家小朋友送的是哪種幼兒園，師生配比是多少，秉承哪種教育理念，怎麼會發生連續受傷，又受傷的比較嚴重。說說我家的情況，娃10月份出生，今年3月入蒙式園托班，全班15人，2名教師1位阿姨，實時攝像監控。當時考察了近10個園（公立，私立都有），最後定的這家。我家孩子基本上是班裡年紀最大的孩子，他最好的朋友比他小1歲多，隔壁班還有2歲不到入托的。因為有監控，上班不忙的時候我常會看看娃在做啥，跟小朋友的互動什麼的。除了請假，沒給老師打過電話。這個園不完美，但是最適合我家小孩。他班上有個個子特別大的孩子喜歡動手，老師看到的時候會阻止，沒看到的時候就看到打不過的孩子哭啦。那個孩子是外婆帶的。到第一學期的散學式，在外婆的監管下，還又哭又鬧，踢打外婆。可想而知平時的表現。老師有教育他，但教育未必都有成效。他當然和我家小朋友也有過衝突。我給他讀過一些繪本，遇到這種情況，你可以大聲喝止，快速跑開，呼叫老師。孩子爸爸有時會跟他練習出拳，對抗。老師能做的有限，家長教小朋友自我保護很重要。我們和小朋友在家有玩角色扮演遊戲，讓他體會各種情況他可以怎麼做。我家小朋友在幼兒園表現不算好，比如他排隊時不愛小朋友牽他的衣服，剛入園的時候會推開別的孩子，被老師批評了，回來念叨了整整一個學期。對於孩子來說，幼兒園老師的話很有分量。事情鬧大了，即使您家孩子將來進了別家幼兒園，萬一老師之間八卦提及之前發生的事情，被孩子聽見的話，我覺得會產生傷害。我小時候體驗過家長讓我尷尬甚至羞愧的場景。我不想讓我的孩子體會。即使有那個資源，我也選擇作為和校方交涉的砝碼。不管怎麼樣，出發點應該是為了孩子好，而不要意氣用事。
老師說的情況是不是真實存在呢？你現在需要的是解決問題，而不是抱怨。
不外乎留園和轉園嘛，留園得要自己做好家庭教育，孩子有點必要的規矩和禮貌，並跟老師多溝通。從描述看，似乎有提前一年上學之嫌，如果真是這樣，那得說從頭就錯了，看跟園裡商量商量能轉到低一級不。
轉園就好好找吧，反正幼兒園階段還沒啥壓力，公立民營有得挑。我也是幼兒園的管理者，幼兒園有個寶貝長得很清秀的一個小帥哥。媽媽是一個一直以支持園方工作，互相理解的家長自居。&
非教師旁觀者路過，您給人的印象有點傲慢，不夠尊重他人
我真的特別好奇這位題主，你去拉橫幅是為了達到什麼目的？來知乎提問又想得到什麼結果呢？
為了出口氣，對吧？
還是為自己孩子考慮考慮，大人的一時意氣可能連累自己孩子受罪，以後你打算把他送去什麼幼兒園？假如又被大點的孩子欺負，你希望幼兒園的老師給出什麼樣的處理方案？
我作為一個媽媽，兒子小時候也曾經在幼兒園把另一個孩子給咬哭了，回家教會了孩子怎麼表達，後來再沒出問題，孩子小學初中也經歷過被大孩子欺負的情況，同樣經過溝通解決了。————————————————————
身為一個家長，無論遇到什麼事，先問問「我要什麼結果？」「如果我是幼兒園方，能夠給出什麼解決方案？」幼兒園孩子互相抓傷、碰撞之類的意外無法百分之百避免，同班的孩子哪怕一樣大，也有個頭大發育好的孩子，只要園方能夠達到普通看護水平，則無法苛責（或者可以去讀小班制的高價園），至於你一來就要錄音看監控，要求無罪自證或者你給我提供證據告你，換成我，我也希望你孩子去別家幼兒園讀，我們伺候不周，達不到要求。
法律方面：走法律途徑可以得到當事監護人的民事賠償，根據驗傷報告中得到的醫療情況，向傷害者監護人提出，錄音只能作為旁證，不能作為唯一證據。
利益相關：我不是任何幼教行業的，只是個普通媽媽。幼兒園其實是一個小型社會
社會中的法則不是法律 不是道德
而是赤裸裸的叢林法則
強者弱者之間的關係就是這樣
老師無法改變 只能做部分干預
這是孩子走向社會的第一個起點
看了描述想給題主提個醒：若是題主堅持自己的觀點，必須討個說法不可，媒體是捨近求遠的做法。
你現在可以進一步判斷孩子的說法是否屬實，再者看看你手頭有多少證據，照片、視頻、錄音，學校的書面道歉信等等都可以，整理好可以直接去區教委督導辦公室投訴。正常三天至一周左右，相關工作人員就會到被投訴學校和班級了解調查情況，核實後，會給你一個說法和處理方案。（前提是孩子所在學校正規有備案，大中型城市處理速度都很快）若是在協商過程中有了劇烈爭吵與打鬥，可以直接110。但我個人更建議題主和孩子溝通後，按照孩子的意願選擇是否繼續上學，換園，換班級，找更靠譜適合的學校入托。
小朋友打架，從幼兒園直到初中都很常見，大部分原因真心在家庭家長，而不是學校（不論是施虐方還是被欺凌方，我接觸到的，很多都是家庭有問題的。是的，夫妻關係不和諧，婆媳關係有問題也能強化孩子的暴力傾向或受虐傾向，題主可以自我研究下自身和孩子的原生家庭有沒有問題）還有，孩子可不是只在老師在場的場合下才打架，至於打多久，也不是老師拉開一次就結束的…校園凌霸，在國際和國內都是個令人頭疼的問題，題主可以搜搜相關題材和報道。個人覺得，這個學校，讓你們家長見面協調解決問題不是推責任和扯淡。孩子沒成年之前都是站在家長的肩上看世界，一些問題家長層面擺平後，孩子層面更好解決是無可爭議的事。順便問一句，你的孩子有沒有直接或間接地挑釁其他小朋友？你得先行確定一下。還得確定一下 挑釁 的標準——比如，很多孩子都愛在家大喊著 宇宙英雄奧特曼神馬的，一頭撞向自己爸媽爺爺奶奶姥姥姥爺，一般家長都會接住但只說孩子頑皮…若是在幼兒園，他或她這麼撞向其他小朋友，您覺得，這個只是頑皮嗎？若是其他小朋友受了傷，這個小朋友有沒有責任？只是不故意鬧著玩嗎？當然還有孩子對疼痛的 忍受 能力——有些小朋友碰一下就哭，有些摔得腿都流血了還是像沒事一樣該吃吃該玩玩。
還有，那個幼兒園的一些做法只能說是營銷範圍內的些許失當，比如，孩子年齡小也建議入托（有招生需求，這現象很普遍，再者招生老師不一定是授課代班老師，不一定了解真實教學情況），沒有在開學前勸退你的孩子（一般學校寒暑假不辦公或辦公進度遲緩，題主有沒有主動去追這件事？）建議題主請認清事實，校方無論建議與否，最後是否入學是否退學都是你下的決定，做的行動，校方並未強行替你做決定，這和商場導購性質差不多，不管說得多好，買不買帳決定權在你。
最重要的是，題主最好想想你究竟想要什麼——你的一口氣？世間正義？學校本可以？還是讓孩子覺得快樂？孩子本身有資質差別，有品性優劣你接受不接受？如果是你家的孩子自身有問題你接受不接受？哺乳動物間的爭鬥可以排列團體中的 地位與勢力範圍，這個觀點您覺得對嗎？你的標準，或者說成人的道德評價就是孩子的準則嗎，它們完全一致嗎？你自己帶孩子可以保證每時每刻他都安全，沒有磕傷碰傷嗎？還能同時保證他時刻跟隨你的進度，德智體美勞全都好的冒泡泡嗎？
片面點講，學前教育也好，義務教育也好，都是以班級為單位的普適教育，學校會以班級作為一個單位做教學評估與衡量，而不是單獨個體，個體發展優劣與是否健全，在一定範圍內都是會被忽略的。一對一家教保姆都得磨合，何況一班小朋友和一個陌生的老師。若是多子女家庭，父母大多都無法做到完完全全地均分均愛，更何況那個陌生的老師呢？那個老師答應為了讓孩子不受欺負，一直帶著孩子隔離其他小朋友的做法，雖然值得商榷，但真的可以證明她不討厭你家娃娃，也願意為你家娃娃多付出了。這個暑假，夏令營帶過十個小朋友做領隊，那感受真心不是蓋的，家有一斗糧不做孩子王，此言不虛。教育狗，爪機回答，話糙理不糙，祝題主和娃快點好起來。1、通篇讀下來，感覺題主主要是自己咽不下這口氣，這個過程里沒怎麼關心到底自己的孩子為什麼會發生這些事情2、有這麼多證據為什麼不報警呢？我想警察應該有權調取監控等資料的吧，一有事情就通過媒體啊拉橫幅啊什麼的去向幼兒園施加壓力，不太好。
其實從研究教師和家長關係的角度來說，你這是典型地毀壞師生，教師與父母關係的行為。
當然教師遇到這樣的事情實在是多，全世界都是如此，美國也有這樣行為不符合中產階級溝通水平的家長。你可以「教訓」甚至「辭退」一個老師，但成百上千個老師會做同樣的事情，因為這是他們的正常反應，他們會避免和你溝通，並用一切方式盡可能讓你的孩子不要發生任何小問題，不參加任何多餘的活動，也就是說，你和孩子會被學校無形地孤立。無論在世界的任何角落，這類鬧劇的受害者都是孩子。孩子現在的幼兒園，3個老師，8個孩子，其中3個老師中有2個是心裡諮詢師，真好，孩子也開朗了許多，每天跳著腳要去幼兒園，還學習了好多原來拒絕學習的習慣，表現真令人興奮
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