為什麼中國的書院沒有能傳承下來的?
-
書院二字,我一聽就頭皮發麻。所謂書院,通常是一個「學派」,有一個「山長」一類的人物領軍,要創建一派理論思想觀念來的。
在台灣,一堆神棍都是以此名義斂財。這股歪風,隨著世事變化,現在,當然也吹到國內來了。要我說,打這種名號的,通常都是名不符實。……不信?請查近代史。
我能隨手舉出來的近代人物,幹這種開山立派鳥事的,最有名的,正是徹頭徹的大偽君子,康有為。
他蓋的那間書院,叫「萬木草堂」。(網上照片,不知出處。)看他為這所謂的萬木草堂,寫的詩有多噁心:
萬木草堂萬玉鳴,集鱗片羽萬人驚,
更將散佈人間世,化身萬億發光明。(儼然把自己當作中華民族的救世主了。)
門口的對子:
天馬自騰驤,雲龍遠噓唏。
(多怨婦的口吻呀,無人識我康有為之雄才大略。)
總之,建議下次看到「書院」二字,一定要用最大的懷疑去看待。
搞所謂書院的,除了少之又少的特例,一般,不是騙子,就是騙子,說到底,還是騙子。真心實話。
書院沒能傳世,真是莫大功德,人世,免了多少騙人的所在。
ps:
有人拿復性書院、新亞書院問我看法,首先,我上面說的,都是民間的野路子,不能拿來和政府行為,或是大學中,帶有紀念性、功能性的分支機構相提並論。
其次,我總說世事無絕對,也許世間有很好的,很棒的私人思想家,作了自己的書院,要傳播自己的思想,也許,但,就是遇上了,我也要持莫大的懷疑論。你想開書院,自然,就該受世人疑論。
這是「書院」二字,帶給騙子們的宿命。
最重要的一點:
一個真心想作教育的人,千百年前,你開書院,我能理解。
到這時代了,為何不直接弄學校?弄基金會?走正規的管道去申請,弄正式的法人?最終,你的機構,總該被查稅,總該被監理,你的組織,總要負起法律責任來。還弄啥書院?……司馬昭之心。
我一直很討厭這些搞花花名堂,內中包藏禍心的名堂。
再重覆一次,台灣多少騙子,都是假書院之名,行斂財之實。-因為有豫章書院,我國最好的書院,國學的代表,他代表了我國國學的最好水平,他的水平已經是最好的了
最好最好最好的,對啊,你們國學不就如此嗎?什麼百善孝為先理解不了?打你兩個鐵棒子都記住了!啪啪!國學真偉大!啪啪!棍棒底下出孝子!啪啪!四川省綿陽安州中學:汶江書院 益昌書院四川三台中學:潼川草堂書院四川邛崍市第一中學:宋鶴山書院四川射洪中學:廣寒書院四川蓬溪中學:蓬溪環溪書院四川五通橋中學:通材書院四川彭州中學:九峰書院…………
其真無馬耶?其真不知馬也。
百度百科裡有一句話:到了光緒二十七年(1901年)詔令各省的書院改為大學堂,各府、廳、直隸州的書院改為中學堂,各州縣的書院改為小學堂。至此,書院退出了歷史舞台。
學堂是教教書、上上學的地方,書院就不止干這些了,沒事罵罵人,評論評論政治。書院極易獨立形成一股思潮,一種流派,如果與政治掛鉤,那就會形成政治黨派,比如明朝的東林黨,從而有一大批相同想法的人干預政治。吶,做皇帝呢,最重要的就是開心,關不關書院這種事,是不能強求的。吶,發生這種事,大家都不想的嘛。但是不聽話呢,總不會給你煮碗麵條吃的。
同理,你把知乎搬到早點的年代去,你且看他能不能開下去,哦,是傳承哦。有一部分書院後來變成了中學,比如上海市年紀最大的市重點敬業中學,原來是申江書院來著。這也算是以另一種方式傳承下去了對不?
1、資源維度; (個人和小集體的資源壟斷效率太低了,遠不及學校)
2、變現通道; (科舉取士 沒了)
3、利益綁定基礎; (地主/士人 沒了)
4、共同的單純的能占統治/壟斷/競爭地位的 思想;(如今是搞不清楚多少不同思想、學科,過去的那一套登台怕是很難了。)
5、政治因素; (國之重器不能假私人於手)
--
總體而言,書院基礎士大夫的土壤沒有了(所有制),他們失去了壟斷地位,變成了雞肋。
清末庚子新政(1901),廢除科舉,興辦新式學校,書院制度被廢除。書院的廢除主要還是因為清末統治階層試圖改革,成立新式的學校,改變以儒家經典為主的教育制度。各地的書院很多改製為新式學堂。現在很多大學和中學都可以追溯到舊式書院。我所在的高中就是由省城兩所書院合併成立全省的大學堂又經過一系列改制形成現在的中學。
因為」書院「這東西除了策劃政治陰謀沒別的用處。你以為他們在談學問,其實他們在談政治。
就拿東林書院來說吧,有什麼學問留下來?有什麼學術創造?有什麼發明發現?啥也沒有!
它只出了一個政治派別。這個派別甚至沒有什麼政治理論出現,僅僅是依靠友情為紐帶的。因為政治鬥爭,朝代更迭。中國強有力的皇家統治和優秀的科舉選才不需要異見的教育機構。分割線雖然yol叔有很多值得我學習的地方,但是有時候太自以為是了,或許自己沒察覺到,但是掉來掉去我覺得您在這方面的技能樹沒點夠。當然,我還是很喜歡你的,只是政治異見、思想異見、文化異見。我是後生仔,level太低,所以匿名了。
湖北省龍泉中學:建於光緒年間的龍泉書院 這個算嗎
學校代替書院,大眾文化代替私塾文化,這是歷史的進步啊。有什麼好可惜的嗎?
毓鋆,奉元書院。
中國古代的封建帝王都喜歡破壞前朝一些東西(當然不論好壞),然後再建。就像項羽燒了阿房宮是一樣一樣的
因為打倒孔夫子
嶽麓書院歷經千年而弦歌不絕,學脈延綿。北宋開寶九年(公元976年),潭州太守朱洞在僧人辦學的基礎上,由官府捐資興建,正式創立嶽麓書院。北宋祥符八年(公元1015年),宋真宗召見嶽麓山長周式,御筆賜書「嶽麓書院」四字門額。[1]嗣後,歷經南宋、元、明、清各代,至清末光緒廿九年(公元1903年),嶽麓書院與湖南省城大學堂合併改製為湖南高等學堂,沿用書院舊址。中華民國15年(公元1926年),湖南高等學堂正式定名湖南大學,仍就書院基址擴建至今。
1986年湖南大學宣布完成修復嶽麓書院,並正式對外開放。2005年湖南大學正式恢復嶽麓書院,下設中國哲學研究所、歷史研究所、中國思想文化研究所、中國書院研究中心和中國軟實力文化研究中心等多個部門。2009年嶽麓書院學科從本科、碩士研究生、博士研究生到博士後科研流動站的格局已經完備。正式成為為湖南大學的實體辦學機構和科研基地,千年學脈再次延綿,千年學府再添光輝。今天的嶽麓書院不僅是湖南大學的文史哲人才培養和研究基地,湖南省旅遊勝地,更是是整個長沙市的文化窗口和文化名片。推薦閱讀:
※想買把刀觀賞收藏但又擔心它是兇器怎麼辦?
※有什麼簡便的方法把中國各親戚間的稱謂搞懂?
※親戚關係中「出五服」具體指的是哪些人?
※何為奴性?
※巫娜,古琴傳承者?還是叛逆者?