怎樣和老師保持良好的師生關係？

01-14

這個我覺得應該請我某師兄和某同門來回答…他們是我目前見到和導師關係最好的…^_^…我只能就自己看到的隨便說下了，就匿名吧。以下全是現在學生的角度，不包括導師可以做的事。

首先，要挑導師。很多童鞋在考研考博前對導師的了解僅限於他的學術成果。這是比較冒險的。因為你不了解導師，後來到了一個脾氣性格非常不合拍的人手裡，只能自己難受，而且搞好關係的可能大大下降。所以，決定考之前，請動用自己一切掌握的資源人脈去了解一下導師，特別是導師的性格，他帶學生的風格什麼的。總的來說，我提倡就近考，考學長學姐多的學校，這樣容易打聽。當然，本校是最好的，只不過可能學校不好，想考出去。確定了導師以後，如有可能，去一下他的學校，蹭一下課，現場體會一下風格。根據實際情況決定是默默圍觀還是混個臉熟（意思就是你有料就混臉熟，沒料還是暫時圍觀，留下不好的印象就悲劇了）。總之底線是保證自己不遇到奇葩老師，不遇到和自己死活無法相容的導師。如果有可能，就選自己的男神女神老師。我一般來說是個特別神經大條的人，和老師打好關係這種事，根本不會出現在我腦子裡的，但是面對男神老師，仰慕親近的拳拳之心真是天然流露啊。而且不會顯得很刻意討好……因為地球人都看得出你的真誠。這種情況下，為避免瓜田李下，如果是異姓的話，最好的選年齡差距大的，雖然現在這個也無法保證了。但是起碼你對著導師和對著父親一樣，沒心理障礙啊。

其次，根據導師性格，揣摩他喜歡的人的樣子。具體參照對象，同門師兄師姐。一般導師偏愛哪個還是能看出來的。然後你就往那個方向發展。並且和導師非常偏愛的弟子搞好關係，也不用很刻意，就是多說說話，多交流一下，一般除非導師奇葩，否則喜歡的弟子不會很難相處的。我就是在這上面受益的，當然，這是純巧合。我有一個大學本科就玩得不錯的學長，在我研二那年考了博士生，成為了我嫡系師兄。跟著他混以後，和男神老師就迅速接近了……所以別人一句話就可以把你拉進一個圈子，這種機會還是要把握好的。

再次，掌握好分寸。這個比較困難。比如有的導師比較平易，喜歡和學生喝酒吹牛，那你也不能老端著。但是關鍵的線不能突破，不能因為和導師熟悉了就不分場合，沒大沒小。有些老師崖岸比較高，那就不要隨便亂湊，做好自己的本分，情分靠時間能慢慢磨出來。不要自己弄巧成拙。再比如很多看起來非常不好相處，很嚴厲的老師，一旦你真的被他接受了，那他就很護短，對學生像子侄一樣的。所以不要怕被罵，心態要好，臉皮要厚，不能被說過一次，看著導師就躲。有時要把導師當老師，有時要當朋友，有時甚至要當小孩（就是要哄）。具體啥時候應該怎樣表現，全靠運用一心。

還有，就是基本的為人之道了。要謙遜懂禮貌，不要太過於熱衷，也不能太冷淡。和同門要保持好關係，尊重師兄師姐，幫助師弟師妹…對導師的配偶和子女也要格外尊重。和系裡面其他老師也要保持良好的關係。…如果導師在系裡面有不待見的教授，你不能和對方過熱，也不要先失禮，切勿主動參與紛爭。背後不要亂說話，不要亂髮朋友圈，不要亂寫文章，不替自己和導師得罪人。

最後，也是最重要的事。搞好學術。這是根本。除了特別特別奇葩的，我沒見過導師不喜歡學術好的弟子的。重要的事再說一遍，一定要搞好學術。沒事多看書，多做實驗，多寫論文。在導師願意的時候多找他探討學術問題。打鐵還需自身硬，學術很重要。另外，如果導師給啥任務的話（特別是學術上的），一定保質保量完成。

這個我來答一下吧(?￣? ?? ￣??)答主先說一下自身情況，初中的時候和各個老師都玩的很好，那時候還會去語文老師和班主任家吃飯，高中以後和大部分老師也相處的很好，高三還經常和某任課老師出去約飯，和自己的boss當然也相處的很好，經常會聊天～我現在是一隻大一狗，已經和輔導員混了個臉熟，輔導員對我印象也不錯。。首先聲明我和老師們的關係並沒有父母的干涉，答主本身也是那種特別討厭阿諛奉承的人，所以從來不做違背自己意願去諂媚這種事！啊對了答主學習也是很不錯的！說不上是學霸但也算是名列前茅而且對學習熱情挺高的！現在可以回答了！

一、在還沒和老師相處熟悉之前不要做一些違背規定或者標新立異的事，如果老師要開展活動可以相對積極一點，但不用過分積極爭當組織者什麼的。如果沒有人組織，你就上，如果有，你就充當協助的。並且盡量多徵求老師的意見，與之分享自己的想法而不是一味遵循指示，讓老師覺得你是一個有想法的人。

二、混臉熟是一切的前提。等在老師面前出現的頻率多了老師自然會增加在你身上的注意力，我中學時期混臉熟的方法就是去辦公室問題(答主算是比較喜歡學習的)，問多了之後老師會開始和你聊一些學習之外的個人問題，之後就會逐漸熟悉起來，是真的！零碎的時間長了就會發現效果。而且要學會做一個傾聽者，有時候老師會和你吐槽自己的東西或者是糾結一些問題，可以在旁邊聽完之後給予意見。而且有時候家裡有啥好吃的也可以給老師帶一點哈哈哈

三、對老師的定位也很重要。我從一開始對老師的定位就是亦師亦友的角色(有些太過於正派的老師。。就算了)，然後有時候老師會做一些不符合自己想法的事情或者決定，會讓自己內心感到不悅甚至產生排斥的情緒。這個時候就應該先冷靜一段時間，提醒自己這是自己的老師，不要有過激的言論和過度的情緒。冷靜下來以後可以以盡量委婉的語氣交流自己的想法，勸說老師，如果老師堅持的話也不必過分憤怒或者沮喪，畢竟不接受也得接受。但是老師就會覺得你是一個有想法的人，只要語言得體，給老師留下的絕對是好的印象。

四、要主動與老師交談。比如我高中的時候有時在路上遇到老師，就會問"xx老師，這麼晚才去吃飯嗎"之類的話，聊幾句，時間久了就會營造和諧的關係。現在軍訓，我是傷員坐在場邊，輔導員偶爾來看傷員們，我就會主動問今天有什麼工作要做，幫輔導員分擔一些，就會增加印象分。

五、其實我也不是很清楚怎麼和老師混這麼熟的！！就是熟起來以後就是經常會聊天交談，約飯什麼的也很正常。。可能是我性格比較外向吧_(:3」∠)_希望能對大家有用啦

我覺得要看緣分吧，性格不合的老師沒必要刻意去親近，保持禮貌就好了。那我就把這個問題理解成，「怎樣和你喜歡的老師保持良好的師生關係」。

我和我本科的導師關係非常好，但是和其他老師的關係就僅限於見面問好的那種。我的老師是一個非常孤傲/油菜花/有魅力的人，眼光高，對不喜歡的學生一般不會深交。而我呢，也是同類人，有點小才華，小高冷。上課時老師就注意到我了，表現出很欣賞我的樣子。

所以我認為最關鍵的一點就是：你和老師三觀合得來，互相不討厭。

其次，學生要主動！

一定要主動約老師聊天吃飯什麼的！要知道老師都很忙的，特別是我們老師，在業內也是蠻厲害的，而且極具師德，即使再喜歡一個學生，也不會約學生出來見面的！

我一開始因為作品的事情經常約老師在學校見面。後來再約老師出來吃飯的時候，他就很開心，很欣賞我，說我很大方，覺得我們像朋友一樣。

然後現在那，雖然我已經畢業了，但是還是和老師保持著聯繫，大概每個月至少見一次面，交流下工作生活中的事情，像老朋友一樣聊聊天喝喝咖啡。老師是那種不愛張揚的人，但是潛移默化中教會了我許多事情，我覺得遇到他是我人生中最幸運的事。

真希望可以一直這樣下去。也希望你可以遇到一個可以改變你一生的好老師。