辯論有哪些戰術技巧?
01-13
剛剛高考畢業,一直對辯論特別有興趣,之前也辯過一次,但是覺得什麼都不會,希望上大學可以參加辯論隊,想學一下辯論戰術技巧
一 自由辯論1、如何做到控場,按照起追結轉四步走起,把問題的邏輯說清楚,然後提出問題追,追兩到三個同樣的邏輯的問題
結,把問題的結論結一下,明確一下己方取得的戰場成果
轉,轉到下一輪問題,另一個邏輯模版學校:武漢大學,新加坡國立大學2、用自己最強的辯手,去盯防對手的王牌辯手,每次他發言的時候緊跟發言,抑制他的輸出效果模版學校:北京大學3自由辯論中段提速短打,常常表現為問題非常的簡短,每個問題10秒左右,並且揪住對手難解釋的點多輪打擊,連續追問,這段時間會比較少解釋,企圖打亂對手節奏模版學校:馬來亞大學二 論點的詮釋1多輪交鋒,同樣一個論點的回應和解釋設置3種不同的版本,用不同角度的解釋來加強和削弱對手論證,詳見本人的挫文---世錦賽系列一:比賽的準備2論點的陰陽兩面,一個論點可以正面解釋,有他多好,也可以反面詮釋,沒他多不好比如離婚率上升是不是社會的進步,打反方
正打的方式:離婚率上升對於社會的破壞有哪些,本身代表的事物有多陰暗反打的方式:離婚率下降了對社會而言是多麼美好的事,代表的事物會多陽光3拆解邏輯,短推論線逐步打交鋒的時候把長邏輯拆解短打,比如朋友圈內容被放上網不是我活該,拆解成兩步推第一,把我朋友圈放上網的人有沒有錯第二,我需不需要改正4論點的高打與低打比如全民醫保該不該推行正當適合高打,炒價值,說全民醫保體現了大國責任感反方適合低打,說他不切實際,全民醫保只會讓醫保的水平降低
5按環節逐個輸出論點現在許多隊伍喜歡在單個環節輸出全部論點,比如二辯環節把所有論點都打一遍,但時間有限,效果不好,建議可以二辯環節主推一個論點,然後三辯環節再推一個論點。三 交鋒的處理1明確攻點與守點有些論點是攻擊點,往往它的特點是邏輯短,容易論證,偏向己方,那麼這些論點適合優先打,並且把它攻擊出去逼問有些論點是防守點,往往它的特點是邏輯長,不容易論證,那麼這些論點不要優先打,而是等對手進攻過來以後用來解釋,然後轉攻擊點持續輸出切忌把守點打成攻點,事倍功半2交鋒不要多線逼近交鋒的時候打清楚一條線再打另一條,許多辯手喜歡在交鋒的時候把線來回切換,換言之,喜歡把論點論據跳來跳去說,這樣子打比賽容易輸出效果很差,建議把一條線講明白了再講另一條線3不同辯位間的配合銜接
常見的配合有像在自由辯論里提到過的分工合作,有些人負責結戰場,攻擊性強的負責追戰場,另一種是不同辯位把論點逐步展開遞進,詳見華東政法大學4劃分戰場:劣勢戰場,優勢戰場一場比賽正反方有各自的劣勢優勢戰場,戰術上劣勢戰場的戰術目標是持平,那麼交鋒上適合去解釋,防守,反問。優勢戰場目標是獲勝,交鋒上適合追問,攻擊,短打四 不同辯位申論的責任簡單說 一辯重在明確定義,提出標準,展開論點二辯重在反駁對手論點,進一步補充己方論據三辯重在明確前期交鋒,提出自由辯論要交鋒的主戰場四辯重在梳理比賽,告訴評委每塊戰場勝負最簡單最有效的戰術技巧就是好好講道理。一般我用來勸別人的話,都是廢話...
先練好邏輯,技巧都是打著打著就會了,一上來就學技巧不好
個人技巧:
1、首先是堅持立論,這個其實算不上什麼技巧,但是卻是很多辯手經常犯的錯誤。簡而言之,自由辯之後,不跑題的贏。2、學會順水推舟。也就是俗稱的包題,盡量將對方舉的例子或者對方的邏輯往自己的邏輯里套,也就是先承認對方的邏輯,讓他詳細論述,最後一語中的,將對方的理論變成論證你的辯題,坐看對方一臉懵逼,對己方立論深度和臨場應變要求高。3、學會偷梁換柱。將對方的邏輯或者概念重新解釋,與常說的偷換概念有細微的差異。比如我以前打過一場關於網路利弊的比賽,對方辯友詰問我大學生上黃網怎麼看,我說是彌補我國性教育的空白。4、學會釜底抽薪。針對對方辯友的長邏輯,或者舉例論證,只需要論證對方辯友某一點是錯誤的,就可以論證整個邏輯是錯的。比如對方辯友曾經在我面前論證智能手機的種種好處,最後反問一句,正因為種種優點,試問現在誰還用諾基亞呢?我當時恰好拿著諾基亞E63,直接拍桌子上了。5、掌握簡單的邏輯悖論。例如少數服從多數與真理往往掌握在少數人手裡;個例不足以論證全稱命題但可以破解全稱性命題等。這個有很多,慢慢總結就好。簡而言之就是一些套話。6、知識儲備。其實也是算不上技巧的技巧,但是辯論手的知識儲備絕對是第一位的。最簡單的例子,如果對方的知識儲備不如你,自然場上你夸夸其談甚至撒謊也沒人能指證你,說什麼就是什麼。無知的人就是好騙,騙完還給你數錢。7、絕對自信的颱風。不論你說話喜歡慷慨陳詞還是娓娓道來,任何語言風格在辯論場上都必須依託於辯手自信的颱風。如果你都不能表現出自信,那麼誰又能信服你說的話?團隊技巧:
1、不同辯題不同的立論深度。這裡要說明的是,不是所有辯題都是越深越好,因為越具有常識性的問題往往越能引起共鳴,也就越難被破掉。比如我們討論當今是不是一個看臉的世界,完全可以不去看「臉」這個概念的引申義,只膚淺的討論這個器官,那麼也就是說,人第一眼看到的往往就是另一個人的臉,證件上的照片是臉代表這個人。所以這是一個看臉的世界。2、不同辯題不同的立論廣度。這一點不是特別容易實現,因為大型比賽有辯題說明,限制了思維和概念的發散,最好的效果當然是達到包題的效果。這裡只舉一個例子,比如我們現在討論網路對於大學生的利弊,不一定要討論網際網路,交通網啊,通訊網啊,國家電網啊,都屬於網路。我可以全程不理會網際網路,就和你聊交通網什麼的,一直跑偏。3、不同辯題不同的立論角度。比如今天討論強姦犯應不應該被化學閹割,我是反方不應該,我的立論完全可以是強姦犯應該被物理閹割。然後咱們打吧,誰也出不了圈,立論全廢,就看誰臨場發揮好了。4、立論分割。這是馬來亞大學常用的戰術思想,就是我在立論里分割出一部分概念,吸引對方火力,然後敵人上鉤之後,用剩餘立論論證,達到螳螂捕蟬黃雀在後的目的。分割出的概念只是香餌。5、知己知彼。多觀看和揣摩對方辯友各場比賽的表現,了解對方辯友的辯論和思維習慣,如果對方廢話多,就多問他問題讓他多浪費時間,如果對方急躁就想辦法激怒他讓他不冷靜,諸如此類。有些時候對方辯友很可能打過立場相悖的比賽,甚至可以拿到比賽上說事,說對方辯友明明就是為辯而辯,信口雌黃,為求勝利不惜代價,說的話根本不可信。暫時就總結這麼多,希望能夠幫到你。技巧這種東西如頂樓最後一句所說,你得告訴我你要去哪個學校……教你個通用的吧你去看視頻,看它幾十個,然後挑一個兩個(不能多了,就一兩個)那種大賽決賽視頻,把你喜歡的任意一個環節,挑一個就好,立論,駁論,攻辯,自由辯,結辯。
把它背下來
沒錯,背下來記得一定是背下來重要的是說三遍不嫌多背下來。開學自己去面試辯論隊上去那些師兄師姐只要問你對辯論什麼什麼啥都不多說「要不我給師兄師姐背一段某某結辯吧」背完微笑看著他們要是不選你
你來找我,我們要你。推薦閱讀:
※什麼樣的論可以被稱之為好論?一個好論是怎樣誕生的?
※當今中國應該允許地方政府將方言設為第二官方語言嗎?為什麼?
※怎麼看待大學辯論圈的人崇拜寫不出高質量論文的辯論家勝過學識淵博的教授?
※辯論隊里有一個(一群)變態的學長學姐帶給了你怎樣的體驗?
※如何評價華語辯論世界盃的評委方位津?
TAG:辯論賽 |