作為明年去日本留學的城市規劃專業學生，我該怎樣選擇？
現在已經大四，是一欠發達地區的二本院校。學了建築設計，住區規劃，道路設計，管線設計，城市設計。在城鄉專業指導委員會組織的全國競賽中也得了個獎，並且和老師做過一個實際項目。我也是東一下西一下，盡自己的可能去學，老師也不怎麼管。。儘管如此，我依然一頭霧水，不知道自己在學些什麼？社會到底需要我們做的是什麼？和自己最初的，為了人們更舒適的生活這樣的理想真的有關係么？我們城市規劃在國家體系中究竟是個怎樣的角色，需要承擔的是怎樣的責任？是不是要把所有推薦書單都看一遍？總體來說，腦海里一團漿糊，沒有系統。現狀是也沒有把所有課本都通讀。課業中又需要天天趕圖，感覺我們二本院校的學生是不是就是給人畫圖的？？我想把理論學紮實，該怎麼辦？明年又要出國，國外的專業和我們國家的怎麼對接呀，國情差異如此之大。也不知道在除了語言方面，該有些什麼具體的措施。想想明年老師問：你對中國規划行業有怎樣的感受，我真是一臉茫然呀。真心懇請無論是在實際工作中還是學術中有所了解的人幫我回答。真心感謝，還有原諒我的無知以及感謝你們真心的教誨！
最近在和義大利的學校搞聯合工作營，有一些體會吧，僅供參考。
——————————————————————————————————第一，就平均水平而言，對方的設計專註度比中國學生要高，我們組有個6歲就得糖尿病的妹子，經常熬夜做設計，草圖一張一張的，平面剖面一天一套。
第二，設計思維的差異明顯。可能由於實際項目較少，對方教授更多在嘗試實驗性質的作品，並不一定強調設計的實現性，而是不斷討論可能性，基本上我們現在做了十個方案吧，雖然看起來很類似，但是功能目標卻是一直變化的。這是一種類型學的演進思路，用空間類型不斷地進行試驗，以更為系統的方式理解場地的潛力，而且他們一直強調設計語言與設計系統的連貫性，其實中國學生很容易在方案中失去價值判斷，從而導致設計作品貴族化，讓原有場地喪失了平民的活力（沒錯，我們有一組用了喜聞樂見的針灸法，被教授批評優化方式只會使居民順從市場，高價賣掉房產，就像菊兒衚衕一樣，進而導致社區活力變質）。當然，這和實際方案不同，所以你沒有最終結果，也是可以被接受的（最後一定要出逼格很高的圖，這是基本要求）。——————————————————————————————————長話短說，國內的許多學校自己都沒有學好設計，連一套系統的建築學語言都無法傳承給學生。更多是交給了他們一套設計流程——這會導致工程師，而非設計師。對方教授一直在強調利用義大利人總結了幾十年的類型學設計思路，不斷從建築原型和最初要求來推導可能性；而奇妙的是，中國老師卻可能隨著學生的變化，也喪失了某些價值判斷，導致方案後來的目標已經實質變化了，也沒能察覺。
所以，去日本，可能題主真的要搞清楚學什麼，如果你要學實踐能力，中國足夠你玩了，這裡已經是最大的試驗場。但要是學習建築語言，去日本絕對是好選擇，你能獲得更系統的對建築學的認知——建築語彙及建築方法，這是建築學的核心法寶，某種程度上，中國的建築學教育，由於長期與研究脫節，已經面臨著「失語」，老的語彙失效，新的語彙研究不足。
另一方面，未來中國將面臨更多的舊城更新和長期項目，日本在這方面經驗充足，在日本能找到更多的這方面經驗，如果你是有心人，沒準從日本回來你就能出一本關於這方面的著作了，這對你的職業生涯有幾大好處。
加油樓主最後怎麼樣了？同打算去日本留學，對未來的方向比較迷茫
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