如何評價清華附中培訓部周六補課？

01-13

清華附中培訓部周六使用清華附中教學設施，組織清華附中一線老師為學生有償補課，補課內容有時涵蓋正常上課教學內容，正常上課時不再講授

現在的學弟學妹一個個不要覺得這是在害你們啊~

好好上學，好好準備高考，其他的事兒都別管，
不是你們應該去掌握的，大可以去學著接受，或者說等到以後再有機會再來改變這種行為。

首先開課如果要收費的那種，肯定被舉報就要完，

學校這也是一種曲線去辦補習班的行為。

雖然說的確在周末採用補習班上課的時間來上正課是不道德的，也是對於學生的不公平，

但是如果和學而思那些練習性質的補習班一比，價格也是低得多，
一個學習的氛圍和監督，還有答疑，我覺得沒有什麼可以洗的吧？

好的就接受吧~

也祝弟弟妹妹們考個心儀的大學，附中對你們來說不過是一段努力的經歷罷了~

在下曾經的C1313，現在已經跳槽跑到RDFZ了，周六補課，實話說來，受不了，簡直就是***************************************************************************************************************講的東西啥都不是，反正我也不聽，就這樣吧，浪費時間浪費金錢。

如果你是一名QHFZ的優等生，請珍惜你的時間，不要浪費在學校一些愚蠢的決定上

祝你學業有成

高二文科。所以對文理科的補課都清楚。

總結了一下現在的回答，支持的觀點主要是「北京的好學校都補課，不補課跟不上」、「老師教得好，補課當然要交錢」；反對的觀點主要是「違法」、「老師拿不到多少錢」。總之，都是事實，看自己的取捨。

不想附和，只想提一個自己的觀點：QHFZ補課最大的問題在於缺乏管理和規劃。

補課的定位就沒搞清楚。周六上午的補課，除了出國黨，高中部幾乎沒有人不參加。印象中只有高一第一學期發過通知，當時的說法是「培優課」，以後每學期就只剩下例行收錢了。所謂「培優」，當時我認為，就應該講一些課內知識的提高。然而高一的時候，五科中數學和化學沒什麼說的，有獨立的試卷或者學案，確實比平時難。英語講語法，果然，周一到周五正式課堂上就完全省略了語法，雖然我覺得平時課堂講語法才是本分，但是鑒於這些語法也只是炒冷飯，也就算了。語文講文言文，也沒什麼說的。物理竟然就直接拿平時作業、學案過來講，相當於正課，培優的意義何在？

高二文科也是完全當正課用，沒有絲毫區別（目前只上了兩次，如果有變動我會過來修改答案）。數學英語同高一。語文直接就講評隨筆、講《論語》。

這種課完全就是「倒逼」模式，讓人不得不上。寒假的時候我本來不想上自招課，被老師問原因，我竟然還傻傻地說「這難道不是自願的嗎？」後來據說老師在家長會上發了脾氣，總之還是去了。當時以為是跟工資掛鉤，不過現在想想老師都很儘力.......不說本來就拿不了多少，就是拿大頭也不過分。

總之絲毫沒有埋怨任何一位老師的意思，只是覺得名不正言不順，老師們只是被通知要上課，學校連教學目標、教學內容都不提及（寒假補課名目是自招，結果語文老師很無奈地表示作為正規老師，根本不懂自招，六天都用來講古文和清北校史了......）收效甚微，有時很水。

最後，初中在學校補課（北京二十中）沒收過一分錢，既然老師都拿不到多少錢，我真的很好奇錢都去哪裡了。

我所了解的成績高的學校，就沒有不補課的……

我所認識成績好的學生，就沒有不補課的……

我了解很多經濟能力越好，補課費就越貴的，甚至排隊找名師的……

高考在，補課是對你們好，高考不在，基層學子哭都沒地方……

沒有高考，我所能預見的更多是初中生畢業就打工，女孩要麼就早早嫁人……為生計奔波，你甚至沒機會，沒時間去看一眼別處的山河壯麗……

我不是清華附中的，跟清華附中沒有關係。

一枚胡建棱，說說我的中學時代。

初中每周加半天的課，周六上午。

為了教委要求的學校不能補課，本校專門成立了一個對外營業的培訓學校，然後把我們周六的課掛在培訓學校名下。

周六的課走的是正常教學進度。

每個學生每節課交5塊錢。

高中更簡單粗暴，曲線救國都懶，根本不掩飾。

我們就是上課了，愛咋咋地吧。

不過並沒有額外收錢。

周六的課走得也是正常進度。

現在在教書，我學生高二，每周加六節課。從周五下午加起。

平常下午兩點上課，周五下午一點上課。

平常下午三節課，周五四節，兩節正常課時兩節補課。

周六加四節，保證每一科一節。

課這種東西，補補就習慣了。

最後，我本來就按課時收錢，頂多周末補課的單價比我日常上課的單價貴15塊而已。

為此我要五點半起床，坐兩個小時公車去上課，內心也是崩潰的。

這學期還好，把我排在周五了，就是周五晚一點下班，還能勉強擁有一個周末（周天晚自習，下午三點離家上班）。

「你們上這個課交了多少錢啊？」

台下支支吾吾的，還是我直接說出來了：「xxxx！」

「卧槽你們交了這麼多，我他媽就拿這麼點。」

來自某物理老師

所以，老師來給你補課，老師也沒好處。

不就是想讓中高考出成績嗎？

難道你不想？

從學習的角度回答這個問題。

其他方面不談，單從學習效果來看，我個人是相當喜歡補課的。首先，從我個人四年周六課的經驗來說，我所經歷過的周六課幾乎從未講過平時上課內容，即使有也不會超過三次。

其次，來說一說周六課的內容，附中老師的教學水平是沒有爭議的，他們對於周六課的備課也絕對充分。周六課的拓展一直十分有趣。

下面盤點一下各科所教授的內容。（從初一到高一，能想起來都寫上去）

語文：課外閱讀，語法（平時海淀區課內是不教語法的，但眾所周知這個內容其實非常有用），傳統文化小拓展，對聯等。

數學：因為答主一直是創新班同學，所以周六的數學大致也是體驗一些難題，各式各樣。老師們的選題非常精心。而對於我這樣的難題愛好者來說，簡直太過癮了。

英語：平時不講的語法知識，英文小說閱讀（這個極其喜歡）。老師們的授課方式也和平時不同。

物理：大致也是難題，不是平時的知識，過癮！

化學：一般是知識點梳理，這個非常好，可以加強對課本的落實程度，後面有些趣題。不過化學課時相對輕鬆，所以老師們上課也會侃一些有趣的知識。

總而言之，從老師們下發的篇子就可以看出，周六課的內容相當用心，有趣。我相信京城大部分課內輔導的課外班都沒有這麼好的聽課體驗。當然，關於強制性一類問題，確實存在一些問題。拋去其他爭議問題不說，有這麼好的老師肯用心給你帶來一個不同的課程，我們又怎麼能把它直接評價成「惡意」呢？這樣對咱們朝夕相處的老師，是不是也有點不尊重呢？

利益相關：c13，高中跳槽了

先給結論：反對這種上課方式

原因：

1.佔用學生正常休息時間

2.講的東西不痛不癢，如果讓學生能用這一上午發展發展愛好，搭個電台。玩個Arduino之類的，比上這幾趟破課效果好得多。幾堂課下來並不能學到什麼，有時就是荒廢一上午。

學生需要更多自由時間。

3.培訓部能賺很多錢。

4.講課內知識完全胡扯，不能講課內，很不公平，初三更甚，非常不好

只對事不對校。校友見諒。

無可置疑的幾件事情：

1. 不貴

2. 老師其實拿不了多少錢

3. 無論是老師（大部分）還是學校其實都希望能上六天課

4. 學校傻逼

本來不想回答了，不過突然想起來當年聽廣播的時候聽到有家長投訴附中周六補課的，很有意思。

具體時間大概是2013年3月29號。吃晚飯的時候照常聽著北京新聞廣播（FM100.6）的晚間新聞節目，到了新聞熱線欄目的時候，突然聽到清華附中上廣播了，然而並不是什麼好事……

當時正值學校「減負運動」，某附中家長看學校補課不順眼，就趁著「減負潮」打新聞熱線舉報了補課的事情。

之後編輯開始調查，先向附中培訓部求證了補課屬實，然後又聯繫海淀區教委中教科。工作人員回復說，一直不允許補課，尤其減負通知下達之後更是禁止。如果情況屬實將會勒令停止。

當時我還激動，覺得終於不補課了。然而又想到當時正好初三，不補課對學生也是有一些損失。所以也並沒覺得多好。

然後呢？

就沒有然後了……補課照常，一切照舊，好像什麼都沒有發生過一樣。這事也就一笑而過了，呵呵

=========================================================================

其實要是論附中補課的合規合法性的話好像是沒毛病的，據說是開了個單獨的公司/培訓機構負責周六補課的事情，初中的時候還在海淀職業學校那上課，跟學校「並沒有關係」。

至於對學生到底是好是壞，這個因人而異，我感覺還可以，比課外輔導班便宜，效果還行。不過在周末上正課就有點不太妥了（但是初三高三的話我們確實也在周末講過一些正課，感覺初三高三另當別論吧）。

=========================================================================

附廣播錄音（當時發票圈用的，沒想到還在雲盤裡……）

https://pan.baidu.com/share/link?shareid=407585uk=1241696826

剛上初一嗎孩子？

整個北京好學校周六都補課，你覺得不妥，舉報了也並沒有用。不想花這個錢，可以不上的。我有一個同學就從來沒上過，照樣次次年級前十。

反正在我看來，補課是一個很合理、有效率的行為。老師講不完，有些內容重要，當然得補。補課還免費補？老師也是一種職業啊，又不是志願者。

一個北京，全國高考錄取率最高的省/直轄市之一，最好的學校之一，還是免不了補課。

我感到很絕望。

----------把所有回答都看了一遍，有意思啊----------

友善度不要了，我操你們大爺們的

為什麼一個公立學校補課的費用要跟培訓機構比？

為什麼不跟那些補課不收費的學校比（舉個例子八十中etc.）

培訓機構就是靠學費賺錢的，公立學校是么？

還有

有些跟我校無關的你們可以不在這找存在感么？

我們學校的事關你們屁事？

你們補不補課高考多難關我們屁事？自己在該抱怨的地方抱怨去

----------原答案----------

就給我一個上午睡懶覺我真的睡不夠哇。。

於是我高一下學期開始打死也不報。。

考試成績證明報不報成績都那樣，不報我還能多睡會orz

補充兩句

我理解學校想提高成績的意圖，不過我是真討厭早上補課，你看我高一的時候周六下午的化競風雨無阻，但是早上我就是起不來啊orz

學校高興就好。

17.04.18更新

看到這麼多人都抱著「學校是在為你們好」的想法真是一顆賽艇。

我討厭補課，高一上學期沒弄明白什麼情況就報了，這一報雙休日沒了，一周只有一天能好好睡個覺真是受不了，天天困死了。

補課的這一學期發生了兩件我很生氣的事情。

第一件事是當時期中考完試，老師講壓軸題，講的時候我只記下了式子，那道題思維量不大，但是式子很繁瑣，講完之後老師要求我們每個人都給他講一遍才能下課，然而那是最後一節課，我下午還有課，還得吃飯，但我又不想屈服於這種教小學生的方法，就一直拖著，本來想從後門走，後門鎖了（至今不明白為什麼鎖後門，明明別的班都開著在），最後快沒時間時間吃飯了，我問了一個同學是怎麼說的，把她的話原封不動地重複了一遍趕緊跑。這件事給我留下了很大的心理陰影，我非常厭惡這樣的教學方法。

第二件事是當時在西城某個中學有個講座，跟補課時間衝突，我報名了，等到講座前一天，老師過來說因為和補課衝突，還是補課更重要，就幫我們取消了報名，當時我簡直氣炸了，氣到第二天都不想來上課了，但是我補課還交了錢啊，只好來了，剛到班門口，老師問我們幾個報名的去不去講座，我馬上說去，扭頭就走，那天在車上，點名的時候不少人都沒到，估計都是這麼被強行取消的。

高一下學期我就再也不報補課，又交錢又浪費時間，當然成績沒影響，我本來成績就一般，補了課還讓我睡不好覺，一直到現在我也沒報。

以上事件只針對這位老師的行為。

評論里某些局外人不要給這位老師洗地

看不起文科生就是看不起文科生

講題糊弄人就是糊弄人

多管閑事就是多管閑事

講課照書念就是講課照書念

你洗地也改變不了這個事實

繼知乎成為THUbbs之後，現在又升級為QHFbbs了？

少年，作為你的學長，我覺得應該告訴你一點人生的經驗:這個世界的惡意有很多，學會接受就好了。

坐標北京#

非常不贊同這種補課行為，嚴重影響了素質教育大省（？or 大市？）在全國人民心中的形象

我要舉報這個問題，明明不(dou)存(ming)在(bai)的事，這是北京市教委想釣魚呀。

「自願」補課前的通知怎麼寫的？

學校在假期組織培訓部周六給畢業年級鞏固知識，歡迎各位同學「自願」參與。

大家都是「自願」來的還能怎麼辦呢

（滑稽）

自從我這學期不上了之後感覺每周末都幸福了許多，個人情況比較容易精力不足真的沒能力按單休生活。反正我一個失敗的邊緣學生本來也靠自己，落下課就落下吧。

不出國還這麼浪估計也沒誰。

很糟糕的是我們的部分老師改把周末作業擱在周六布置了，導致我這種不去補課的周末很缺東西做。

丰台學生表示，因為開課收費被舉報了

現在只有高三補課，高二高一有培優，請外面的老師，不掏錢，但想上課要看排名。而我們是丰台區唯一一所高三不大規模補課的師範校

同學們都自願上自習，真的是自願的。真的和別人比差太多了

附中六年

我記得我有一學期還是兩學期沒上

感覺沒什麼跟不上的啊

畢竟周六課去了也昏昏沉沉

不如回家自己學

不過我那個學期是去學英語了

反正有時間還是去上吧

哪怕報了逃課去踢踢球也不錯

在家多沒勁

不過要在圓明園職校上的話

還是算了

那地方太陰不舒服

但是作為學姐

還是蠻懷念周六課的

反正建議高三初三上一下

其他年級看覺悟了

畢竟你出去學也沒那麼好的師資

附中給的題都是拔高的

外面買不來的哦

當然要是數學和理綜聽不懂（像我一樣

其實不如去外面上個班

看個人啦

說實話周六課也真不貴

希望附中的學弟學妹都越來越厲害哈哈哈