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在音樂學校學器樂是一種什麼樣的體驗?

工科生的我最大的遺憾就是沒有學一門樂器,,,所以想知道這是怎樣的一種感覺,西洋樂器民族樂器國內外都ok啦,就想知道器樂的學生們平時上課會不會稍微輕鬆點,,比如本身水平很高的話各種期末考是不是不用花太多時間準備之類的,然後日常生活?彈彈彈還是不停出去比賽演出額?


卸腰。

「就想知道器樂的學生們平時上課會不會稍微輕鬆點,,」

如果是國內渣校,的確是輕鬆。如果是國內音樂學院或者國外正式的讀音樂專業的學位,一點也不輕鬆。首先,每天的練習是無止盡的,2個小時不算多,5個小時不算少。而且練習是腦力和體力的雙重消耗。另外,各種音樂史和音樂理論的課程都要修。如果你是在國外(比如美國)讀演奏的研究生,畢業前要開若干場音樂會。昨天跟一個之前的學妹、現在同屆讀博士的朋友聊天,她之前在BU讀的鋼琴演奏碩士,現在在BU讀鋼琴演奏博士,畢業要開五場音樂會,每場至少一個小時,一場獨奏,一場室內樂,一場協奏曲,一場lecture,一場自選。每場都是要教授在下面打分的。一個說不過,你就掛了,就重開。所以如果一個人讀演奏博士能三年畢業,那必定要不就是天賦異稟,要不就是三年里花費了無數的時間。除了這個專業考試,還有歷史和理論的資格考試。每門考試都是發一本卷子給你,內容涵蓋音樂史和理論的所有內容,給你一天時間關在琴房裡寫。每門有三次考試機會,三次都考不過,那博士學位就沒了。她跟我說,自己21-25歲最好的年華,全都耗在BU地下室的琴房了。

「比如本身水平很高的話各種期末考是不是不用花太多時間準備之類的,然後日常生活?彈彈彈還是不停出去比賽演出額?」

你以為期末考試只要你彈彈琴就ok了么= = 導師打分都是很嚴格的,既然你是讀這個學位,導師就是把你當職業鋼琴家、或者是合格的鋼琴教育者來培養的。底線必須是有能力高水平地完成獨奏音樂會。就因為音樂會有老師打fail,幾年都不能畢業的人多得是。

碰到那種聽到你是學音樂的就跟你說「哎呀你們好輕鬆啊平時彈彈琴唱唱歌就行了不像我們還要自習」的人,我只想說


期末考試的目的不是讓你考試,目的是讓你變得更好,所以即使水平再高的學生還是更願意練習對自己來說更難的曲子,沒有人會越練越簡單的。

平時上課輕不輕鬆完全靠學生自己自覺啊,全世界的大學都是這樣吧,你可以曠課不練琴天天玩,但正常的學生還是會認真學習練琴的。

的確有演出之類的,穿著禮服在人前拉個琴收穫無數羨慕,爽吧

幕後為了演出的練習排練完全不算在普通練琴裡面,專業老師會苦口婆心的叮囑:演出可以接,別耽誤自己練琴了啊。只好在保持原來練琴時間的基礎上再加量練演出的曲子。

學校樂團要開個音樂會或者演個出,指揮嚴格點的一排五六個點算少的,想在樂團不拖後腿,拿著厚厚一疊樂團分譜,自己回去練吧。

流動琴房還不是去就有的,遇上高峰點還得排隊等著練琴,琴房鑰匙拿完就沒了,所以搶琴房是個技術活。

當然我是大件樂器固定琴房,我不太懂這個的痛,但是練琴拿鑰匙時,看著還在排隊在末尾的小夥伴一臉想要打我的表情,我覺得這肯定是很痛苦的。

雖然固定琴房很爽,但我很痛苦的和搖滾樂隊挨在一個樓層了,每到晚上他們就震耳欲聾的嘶吼和打架子鼓,有時還不關門,於是上中下三層都聽得真真切切。

我斜隔壁是聲樂演唱的,有時下午他們會放汪峰的歌然後吼著唱,我覺得他們一定沉浸在孤獨的青春與艱苦的拼搏中無法自拔。

當高峰期時你造我在琴房裡是啥感覺嗎?

嘶吼著敲打架子鼓的聲音停下來後,我聽見隔壁在唱 這就是愛~~~這~~就是~~愛~~。等流行停下來了,我聽見了藍調薩克斯。藍調薩克斯停了,哦,原來我還在拉琴,是我琴的聲音

我整個人都是崩潰的

說出來都是淚啊,且行且珍惜


最大的誤會是:練琴=休閑娛樂。它其實是藝術表達、學術研究、體育訓練的綜合體。心力腦力體力並用。如此複雜的學科真是不多見。

樂理歷史等課目也是硬學科。樂理分析一首曲子的作業輕而易舉就能用上一天下課後的全部時間。當然不管多少功課依然還要練琴。

認真學音樂的寶寶們就是把自己關在各種小屋裡度日的。很多學校琴房在地下。每天生活真叫一個不見天日。琴房還要用搶的。大家爭先恐後地不見天日。上專業課或者要公開演奏之前因為練琴忘了吃喝太常見了。

再想像一下演出(必須彈幾場才能畢業)。彈琴的在台上是孤軍作戰。很多學普通學科的人沒有經歷過是沒法想像的。那一個小時里一個人就要撐起一個台。外行聽,是以一首曲子為單位的,而對於我們演奏者是以一句、一個音的處理為單位的,同時還要想好整個曲子的布局、輕重緩急,不能彈散了。一首曲子你聽起來不論多自由,也都可以說是精心設計出來的,絕不是隨心所欲的。這樣演奏一個鐘頭,照顧每一個音,還有上台的緊張感伴隨,同時還不能忘譜,你能想像那是怎樣一種體驗嗎?!我可以大言不慚地說大部分人類根本沒有體驗過這種程度的用腦、專註和壓力。當然這同時也是一種榮幸--有人願意抽出一個小時來不挪動不說話地看你展示成果。這是學術報告的同時也是表演藝術,一個人在舞檯燈光中演一整場戲。

說句不該說的:學音樂也是分三六九等的。含金量不能同日而語。即便是在同一所音樂學院里,學某些科目的確就是比另一些科目輕鬆些,不同科目入學學生的基礎也截然不同,直到畢業,音樂素養也是相差不小的。同是學音樂,會有某些專業的學生鄙視其他專業學生的現象。

學樂器便自然有專業課老師,這個老師的所有學生自然組成一個小團體,每周會聚在一起上一節課(studio class),課上輪流演奏,每次要彈studio之前也是泡琴房高峰期。同個老師的學生之間雖然有競爭但關係也比較近,通常來講更容易成為朋友。這個老師也比其他非音樂專業的老師要更親。身體接觸會無法避免地多。專業課老師管得也寬,練琴狀況就不必說了,感情問題、放假怎麼安排等等的事專業課老師插手不稀奇,這個年代還好,據我老師說他那個年代專業課老師就是另一個父母了,穿什麼都管,交男女朋友都必須要經過老師允許。(這可是在美國!)反正我感覺一個studio就是個小家庭。

不論國內外,音樂專業課老師對學生表現不滿那也是想罵就罵毫不忌諱;二三十歲的學生哭著上課司空見慣。常聽到傳說中國某音樂學院教授生氣時習慣從高樓往窗外扔學生的琴譜再讓學生下去撿。貌似中國每個學校都有這麼一位愛扔譜的老師。國外貌似沒聽過扔譜子案例,但是準備一柜子紙巾供學生擦眼淚的老師倒是常聽說。

表現好的時候老師的讚美也通常很明顯很戲劇,上了一堂被老師讚美的專業課那絕對是值得慶祝的事。是的,我們比其他學科的學生更把專業課老師當回事兒。

我們把自己的專業也更當回事兒。不得不說,很多普校學生是在麻木地學某個專業的,混文憑,以後混飯。學音樂和藝術的學生大多對專業更投入、更發自內心地熱愛,這是個本質的不同。也因為這個不同,學生的精神面貌是不同的。在學音樂的學生中,或許會有個性怪異舉止瘋狂的人,但少有麻木的人。


這是我們鋼琴課的一部分要求,有意了解者可以看圖...

其中包括了上課時不能戴帽子,不能戴任何首飾,上課前要洗手,不能塗指甲油,以及不能披頭髮!(有沒有回到初高中的趕腳)

關於考試,要準備30分鐘的曲子,相當於半場音樂會的量。什麼概念呢,就是你需要準備四五十頁的譜子,然後背譜演奏,考試地點在音樂廳,雖然除了評委沒什麼聽眾,但是諾大的一個廳光都打在你身上。好吧,我承認像我這種心理素質不高的人,壓力大到腿都顫......

然後,我能說這只是演奏課嗎,我們還有更多的理論課


來說說我的感想。

小女子目前在北美一個排名還算靠前的undergrad掙扎著修金融和音樂演奏的雙學位,雖然不是專門的音樂學院,不過也算是專業學習音樂,對題主你的問題感觸好深= =

1. 每天練琴至少兩個小時(不包括發獃、手抽筋、趴在琴鍵上裝死的時間)是必須的,必要的時候,期末Jury, 各種Audition, Competition, Recital之前每天六七個小時鎖在琴房都是有的。至於搶琴房,那簡直就是生存技能。早上五點跑到琴房,燈火通明啊。

2. 光演奏顯然是不夠的。作為一個音樂專業的學生,做不到精通樂理和樂史,至少得做到在走廊里碰到教授能侃侃而談吧?Gregorian Chant對後來樂曲的記譜有什麼影響?對Messiaen的音樂風格有什麼看法?John Cage的行為藝術(以及對蘑菇的特別愛好= =)是怎麼詮釋在他的作曲上的你知道嗎?

3. 拿一個學鋼琴的同學舉例來說,學好鋼琴是肯定不夠的。除了每個學期要去Orchestra打醬油,至少還要參加幾個Ensemble, 作曲要學,指揮要學。

總之,在音樂學校,學的就不是樂器了。是你變成一個建築師的過程,是要用學到的音樂知識,把演奏的內容支撐起來。

說到期末考試,有一次在音樂系的faculty面前彈了Bach的Partita之一,最後gigue的前20多個小節被要求transpose upscale by the fifth並且直接彈出來,被虐慘了T T


體驗就是一定不能讀國內渣校啊!首選音樂學院or國外口碑好的學校啊!!!!!

不然那種痛苦比逼你一天二十四小時練琴的都痛苦很多倍!!

(比如 學校的小提琴老師碩士主修是聲樂畢業的/長笛老師本專業是吹小號的!是得有多渣!(哭


六點半起床,七點琴房開門,進去練琴,有課滾出來上課,沒課滾回去練琴,抽半小時吃午飯和晚飯,九點半回宿舍洗漱,寫作業到累,睡覺,偶爾還要被學生會噁心,被外行老師噁心,偶爾還玩玩遊戲上上網,就這種感覺。一天十四小時練哥德堡的痛苦其他專業的人是永遠不會懂得。。。。。


我在音樂學院讀的是錄音專業,但有不少好朋友是樂器表演班的。人嗓也是一門樂器,所以在我心裡聲樂專業的人也同樣在學習器樂。說起他們給我的感覺就是,從大一開始,就把大量的時間花在了琴房裡。我的同學們很多是和我一樣從其他城市來到北京,但是一學期下來,除了外出演出,走出學校的次數少之又少,除了平時上公共課,專業課以外,剩餘時間全都花在了去琴房練琴和從各個地方趕去音樂學院琴房的路上,或者是去各種列印店列印譜子。

以我個人的經歷,上個學期快期末的時候,因為要趕錄音班的作業(雖然是錄音班,但是每個人都有自己的主項樂器要練習),去琴房的次數就更加頻繁。經常在琴房登記本上看到早上6點就有很多人來到琴房練習,也有時候練到晚上10:30離開的時候還是有琴聲傳出,一個人騎著車在空蕩的校園裡,說不害怕是假的。

學校音樂廳幾乎每天都會有學長學姐們的個人演奏音樂會,一場下來要1個多小時,一首曲子要將近10分鐘,他們在樂器上花費的練習時間和精力是不學音樂的人無法想像的。

「學音樂真輕鬆,練練琴唱唱歌就能得到一個好成績,哪像我們學xxxx的,作業都做不完。」

「錄音到底是在學什麼,為什麼還要練琴,錄音是不是將來去當播音員?」

每當聽到這些話,心裡是挺心酸的。從高考藝考開始,一些人就沒有正視音樂這個專業,總認為音樂就是一些考不上大學的人的退路,所以音樂生的整體素質參差不齊,可對於真正喜歡音樂並且在正規音樂學院就讀的器樂生來說,他們平時的辛苦絲毫不比別人少。

那些付出了巨大時間和精力的人比別人更要珍惜在音樂學院就讀的機會。


音樂學院學樂器啊?

呵呵,一周一次專業課一對一。在老師的辦公室里有你,你專業老師,你的琴,譜子。一般都是先檢查上節課的作業,至於作業量是看老師心情和個人能力的,回課ok的話,你也高興老師也高興基本上平安度過一周,要是不ok的話,狗血淋頭免不了還被趕出教室,整個一周都患有被迫害幻想症。


當你把愛好當成學習任務的時候,也許就沒那麼多激情了。


還可以吧,遇到了想遇到的人http://www.0451gn.com/


難忘的是隔壁有一個聲音巨大的器樂在跟你一起練習


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