你所知道的那些高效率提升寫作水平的暗黑技術？

01-13

每次看到別人寫出的文章總是那麼文采飛揚，讀著就是一種享受，文字與文字之間銜接的十分順滑恰當，可是當我自己寫作的時候，要不找不到合適的詞或者句子表達自己內心想法，要麼語句平淡乾澀，就好像是個穿著破爛的街邊乞丐一樣，連我自己都不知所云。我很想知道那些文章寫得好的作者，你們是通過何種途徑寫出令人驚嘆的文章的呢？盡量具體點，操作性高點的最好，太過虛的方法不太頂用！謝謝！

2018年1月11日已更新敘述部分

2018年1月7日已更新用詞部分

謝邀。

什麼暗黑技術是不存在的，就算有也沒有人敢說它能百分百讓你提升寫作水平。但我答的題就肯定會顯得很兇殘的樣子，而且能給你百分百的提升，乾貨不單止，還給大家分享一些關於寫作心態上的事情，避免一些不必要的煩惱。

————————————

好，開始。

現在大家要做的第一件事就是，先暫時放下架子……第一因為知乎有很多寫得不錯的朋友，第二因為寫得不錯的人，易不自知，遇見比他們強的人也渾然不知。這是生活中抑或技能增長過程中容易忽略的一點，是不是時常忘了來知乎的初衷，不就是和大家一塊吹牛皮打屁嗎哈哈哈哈。

不好意思笑場了，下面嚴肅起來，認真看啦。

答：

目前效率最高且最直接能提升寫作水平的方法只有一個，就是把簡單的事情做得爐火純青。

而寫作當中最簡單的事情有以下四個：

一、標點符號

二、用詞

三、敘述

四、邏輯

標點符號

這是我一直以來在知乎最不想說的知識點，只因擴展開來是沒有盡頭的，裡面蘊含的規則與靈性隨著時代的更迭在改變，還要視不同情境而定，就像我寫的這句話，都那麼長了，為什麼還一直用逗號？

那是因為在表語言情境下，我的話還沒有說完。加粗是想讓你們記住一個關鍵點：人說話的時候，話沒有說話，連貫且同屬一個內容，只需用逗號分割。逗號的運用和什麼是表語言下面會講到。

標點符號分標號、點號、符號三大類。如今常用標號是括弧、書名號、省略號、引號；常用點號是逗號、句號、頓號、嘆號、問號、冒號；符號不在本文內容範圍內。

標號而言：

——括弧重點運用於當前句詞注釋，一般不夾帶文中內容；應以簡約為主，不要在括弧內長篇大論；

——書名號不會用的自覺回爐重造；

——省略號，取代了破折號部分作用，用於語氣、打斷、強調、延長等等情景；前後可跟點號，也就是我們常見的「……？」和「！……」類型是合法的，也可單獨用作句子結束處；

——引號分單雙，雙引號內再次引用話語用單引號，那單引號內再次引用怎麼辦？就用雙引號。單雙來回切換，引號最早期就是這樣來區分引用層次的；引號周邊是否加其他點號，視情況而定，要看你想要表達的句子停頓和語氣怎麼樣，加與不加看個人所需。

點號而言：

——逗號，這世界上最難運用的點號，本質意義是話語的停頓和間斷，也用於分割。注意闡述的內容沒有說完，同屬一個內容，用逗號切分句子，製造不一樣的閱讀節奏，也就是說為什麼一樣的內容，不一樣的人寫出不一樣的感覺，除了用詞和結構，逗號的推動力比你想像的要大得多；同時，它也可以運用在表語言當中，可通過多種方式達到許多標點號的效果，也是文學創作者常常拿來炫技的文本元素。表語言即是口述語言，像我們把日常生活中說話的邏輯和節奏投射入文本，就產生了表語言，如：日你仙人粑粑，太好吃了吧，這；

——句號，只有一個終極意義，就是這句話結束了。句號用得少，一定是內容雜合了，導致閱讀的時候思維失焦，會影響對讀者的信息傳達；句號用得多，讀的時候磕磕絆絆，導致讀者思維分散，嚴重影響閱讀體驗。因此句號落得漂亮，是一種很難得的能力，它意味著你這個人的思維邏輯不但清晰，且有條理；

——頓號，具有銜接同級詞語，使句子表達趨於完整的作用。如：青椒、辣椒、燈籠椒，大伯、二舅、三侄子，給了我迎頭痛擊，屈辱襲上前額，生活不得始終。

——嘆號，表強調、感嘆等情景；

——問號，表疑問、反問等情景；

——冒號，表強調、引出等情景，以上三個不再多敘述，有疑問留言即可。

如今逐漸退出創作舞台的標點符號是破折號和分號。並不是說很少人使用它們，而是廣大人民的閱讀習慣趨於簡單化和快餐化，外加逗號的適用範圍不斷擴大，創作者對逗號的運用逐漸成熟，導致破折號和分號失去了原有的地位。但是，破折號不說，但分號我覺得必須學會和掌握，它不但可以分割同類內容的句段，使句子再長也不會輕易被句號收尾，還方便人們對內容進行多方面或多角度的闡述，使句子整體感更加強烈。

分號的適用範圍不單單是排比句，還有代替「但是」「可是」「不過」等轉折詞的作用，所以學會使用分號可以讓你的文章條理更加清晰，形式更加飽滿，閱讀起來也不會顯得太累太累贅。想必這也應該給很多同學「重複詞太多」的問題提供了幫助，標點符號的運用也是我們避免累贅的一個基本功。

標號的運用需要遵循規範，點號的運用具有主動性，因情景、語氣、語境可酌情改變運用方式。

那麼，標號和點號哪個更重要呢？

答案是點號更重要。因為標號是遊戲規則，而點號是遊戲方法，規則固然重要，但想獲得高分還是得看我們怎麼玩。我們運用標號需要規範，而運用點號就需要技巧了。很多人會說，像是逗號、句號、問號什麼的，不就是按部就班么。這話可不能這麼講，舉個例子

1.你不就是個人妖嗎！有奶子的男生了不起嗎！
2.你不就是個人妖嗎？有奶子的男生了不起嗎？
3.你不就是個人妖嗎，有奶子的男生了不起嗎。

在標點符號的使用當中，以上三句都沒有錯。我們從中可以看到，一模一樣的文字，表達出的語氣和語境是完全不一樣的，語氣強度是1&>2&>3，語境分別是憤、嘲、淡，這就是標點符號的影響力。

說到這裡，很多朋友心想，這些我小學就知道了。沒錯，這些都是基本功，看似不難，所以才容易忽略。點號的運用，直接和你的寫作水平掛鉤，它分別代表了你的語言組合能力和句子分割能力，非常直觀地體現出你的文章敘述節奏，間接影響讀者的閱讀節奏。關於閱讀節奏我的一篇答案有提過，我引用出來：

閱讀節奏是什麼東西？
其實就是一個人閱讀漢字時的節奏感和流暢感，和語感差不多，但是比語感更要講究主觀上的技巧。

而影響閱讀節奏最為深遠的因素就是點號，以不同層級的停頓，奏出不同的句子色調。那為什麼中國人能感受點號的節奏呢？

你能否想起小時候在課堂上大家一起朗誦課文的情景？能否想起老師教我們逗號、句號停頓的情景？我們對閱讀節奏的感受力就是在那時候鍛鍊出來的。所以，沒有讀過書的人，確實不能品味文學作品，就連最基本的句子也品味不了，你現在也就知道讓孩子從小開口讀書是一件多麼重要的事情。

這個細節，在知乎文學模塊上我仍未見人提到過，或許是我很少刷知乎的緣故。但我覺得很有必要讓更多人認識到，不要再把寫得爛歸咎於用詞和敘述，也有可能是連標點符號都用得不夠優秀。

標點符號這部分說到這裡，不過是爾爾，我要是細寫還需要大量的引用和調研。因為工作比較忙，只有周末才能抽空寫寫答案，所以望各位見諒這短小的篇章。實在要看例子的話這篇文章就是例子，你如果能一口氣通暢無阻地看到這裡，就已經說明一個問題了，我牛逼。

為了珍惜周末，餘下用詞、敘述、邏輯三個部分和提升寫作的方法，我會慢慢更新，不過如果沒人看我就不更新了，等下次答其他題再說吧。

謝謝大家，我先去拉尿了。

———2018年1月7日———

回來了，昨晚寫了一部分太困就跑去睡覺了。早上起來還是一如既往，答案照常上動態，感謝的朋友照常點贊，收藏的朋友也照常不露臉……不過挺合我心意，比較喜歡清靜。下面繼續更新用詞部分吧，對第一部分有疑問的可以提問，我有空會解答。

用詞

通過九年義務教育，高等教育，包括讀的一些課外書，我們的辭彙量已經足以支撐日常寫作了，所以我不會像知乎的其他答主去分享一些眼花繚亂的辭彙，就算得到了那些辭彙，對寫作水平的幫助也微乎其微。大部分人對寫作用詞的觀念已經偏離正確的軌道了，他們以為自己的辭彙量越豐富，寫作水平就越高，其實這兩者並沒有真正意義上的聯繫。

辭彙量只會錦上添花，從不會雪中送炭。

那我們該從哪裡入手，加強自己的用詞能力呢？這就是現在要講的主題了。

詞語的詞性分別有兩大類：實詞和虛詞。實詞就是具有實質意義的詞，可提供精確信息，可單獨成句；虛詞是沒有實質意義的詞，不會提供信息，不可單獨成句，但是具有語法意義。我們平常所寫的句子就是由實詞和虛詞構成的，實詞提供實質意義，虛詞輔助實詞，完善語法，賦予句子活力。

常見實詞包括：名詞、代詞、動詞、形容詞；

常見虛詞包括：介詞、連詞、助詞；

虛實搖擺人：副詞。

——名詞，顧名思義，如：李小璐、PGone、賈乃亮、帽子；

——形容詞，修飾名詞，如：浪蕩、無知、碧綠；

——代詞，指代作用，如：我、你、他；

——動詞，顧名思義，如：住、睡、戴；

——介詞，完善語法，如：在、把、被；

——連詞，連接短句，如：和、如果、但是、不過、與其；

——助詞，完善句子結構，表語氣，如：的、了、著、吧；

——副詞，修飾動詞時多為實詞，修飾形容詞時多為虛詞。如：「使勁吹」的「使勁」、「用力砸」的「用力」，可單獨成句，實詞；「很厲害」的「很」，「好晴朗」的「好」，強調語境，不可單獨成句，虛詞。

現在大家是不是找到了造句的感覺，例如：他戴了一頂碧綠的帽子……

當然目前到這裡還是小兒科，這應該是小學的知識點，了解詞性只是為了讓大家重溫句子到底是由什麼東西所組成的。在這個前提之下，大家仔細思考，就能發現改變實詞相當於改變實際內容，而改變虛詞，卻能改變句子的結構和表達，更進一步可以改善句子的閱讀節奏。

說到這裡我為大家揭開整個知乎文學話題常見問題的真相：為什麼我的文章不能讓人酣暢淋漓？就是因為虛詞用得不夠謹慎。所以我們想要句子更加順暢，朗朗上口，節奏鮮明，第一時間應先檢查虛詞，再視情況修改刪減，反覆再三，哪怕改變句子結構，也在合理範圍內。

這個改良過程我們稱之為「鍊句」。

「鍊句」博大精深，是每個創作者的內修之道，在戲劇方面猶存甚久。沒有經歷過「鍊句」的人，不懂得句子的精髓，想改句子也無從改起。「鍊句」經驗越是豐富，對句子的掌控能力就越高，這是一種活到老學到老的藝術，廣泛運用於任何文學體裁。

那麼實詞是不是就不大要緊了呢？

並不是，實詞決定了實際內容，同時也負責了信息傳達工作。所以相比虛詞，實詞更注重傳達的內容和效果，也就引出了知乎文學話題的另一個常見問題真相：為什麼我的文章總是不夠精彩？其實就是因為實詞用得不夠精彩，這裡的實詞主要指的是動詞、形容詞、副詞。

不妨先看看下面的例子：

A.爸爸扇了我一耳光；
B.爸爸抽了我一耳光；
C.爸爸甩了我一耳光；

D.爸爸打了我一耳光；

以上三個耳光看似一樣，其實大不相同。「扇」的主要表現來源於巴掌面積；「抽」主要表現來源於巴掌速度；「甩」主要表現來源於手臂長度；「打」無精準性表現，屬廣泛性動詞，與之類似的還有「看」「去」「動」。廣泛性動詞可為信息傳達提供留白，與精準性動詞並無高低之分。

如果看不懂，不妨讓爸爸加個道具。

A.爸爸用巧克力扇了我一耳光；
B.爸爸用巧克力抽了我一耳光；
C.爸爸用巧克力甩了我一耳光；
D.爸爸用巧克力打了我一耳光；

現在，你就看得懂了。

A的巧克力，好寬；

B的巧克力，好猛；

C的巧克力，好長；

D的巧克力……嗯。

你想要表達怎樣的情景、語境、氛圍，使用不同的實詞會產生不一樣的效果。現在你們思考一下，上面的例子哪個用詞是最精彩的？

答案是「巧克力」。作為實詞的名詞，我用「巧克力」給大家營造一場輕鬆的氛圍，當大家想像到被巧克力打耳光的場景，不知道為什麼就覺得這答主神經病啊！

在選取實詞的過程當中，我們往往會產生許多掙扎，感覺這個詞不錯，那個詞感覺也不錯，於是搖擺不定，一下子半個小時就過去了。這個抓狂的過程，我們稱之為「煉詞」。

「煉詞」源於古代詩詞人創作時的癖好，也因此造就了許多強大的創作者，只因為「煉詞」是文字靈性的發源地。我們的文字是否具備靈性，與其是否經歷過「煉詞」有莫大的關係，所以你才會看見許多人寫文章用詞僵硬，籠統照搬，最終寫得再多還是感覺寫不好。這就是一開始我為什麼說辭彙量從來只會錦上添花，不會雪中送炭，我想很多人的問題都可以在實詞的運用上不攻自破。此外，「煉詞」的成果會成為你的畢生積累，成為你創作過程的一個元素，大幅加強你的字詞理解能力，也沒有其他方法可以如此划算、高效地提高寫作水平了。

「煉詞」和「鍊句」從來都是文學創作者在道路上的必修課，伴隨著每個人的寫作成長曆程。從這篇答案開始，你們就可以盡情和各種各樣的文字玩耍了。沒有寫不到的，只有想不到的，這是夯實基本功的終極目的。

這部分的後面我分享一下我兩年前的煉詞成果，這個也是乾貨哦！

這是2年前還在讀大學的時候寫的，因為感慨當下大學生的寫作水平不比以前的書信時代，因此發朋友圈碾壓普通大學生的字詞理解能力。裡面有些詞現在我是更好的理解了，當然大家如果有自己的「煉詞」成果，不要像我這樣拿出來，因為每個人有每個人的不同，很容易惹起糾紛。

那我為什麼願意拿出來？

因為我足夠強大呀！（可愛臉）

2018年1月11日

大家好，初來乍到，我是本文章作者的朋友，因為周末他想去泡溫泉，所以拜託我幫他進行這部分的更新。

前兩段看完大致了解整篇文章的內容……就是基本功，和以前學的一樣，不過他沒有講到的東西也很多，我在這也不好說他，畢竟寄人籬下，連寫作都寫在人家的文章之下，要不是因為交情呢。

下面是已經寫好複製上來的，請慢慢閱讀。

敘述的本質是「象」與「形」。

「象」，即是自身與世界萬物的聯繫，表示自身對萬物的感悟或是萬物對自身的反饋，是一種認識自我、認識世界的方式，具有普遍性和發展性。

「形」，即是自身與世界萬物聯繫過程中所產生的信息，包括任何具備實質意義的事物，是一種通過「象」而得以映射入現實的產物，具有特定性。

人類從遠古時代就有著強烈的訴求欲，因此才會拿起石頭在牆上記下了日常的生活。後經文字規範性的發展，才得以記錄在信息載體上，裡面的就是人類對未知世界的觀察、探知，以及未知世界對人類的影響，促使人類文明不斷壯大，這個過程就是敘述的「象」；這些寶貴的知識和經驗，讓我們得知這個世界上實際存在的事物，並依據現實事物進行記載，這個記載的過程就是敘述的「形」。而「形」的沉澱和多樣會再次促進「象」的發生，彼此交互達成了事物的發展。

「象」可生「形，亦可生「象；「形」可生「象」，亦可生「形，敘述的「象」與「形」多次反覆交叉在歷史的長河中形成了各種各樣的信息載體，也就形成了我們今天所說的，文體。

以「象」生「形」——通過探索和研究得知實際存在事物，常見文體是翻譯文、說明文、應用文，包括我們學習過任何教科書。

以「象」生「象」——以從前的「象」得知現今的「象」，或是通過「象」引出「象」，讓人類產生新的探討，常見文體是議論文、詩歌、古文。

以「形」生「象」——通過實際存在，引發對世界萬物的思考，常見文體是小說和戲劇。

以「形」生「形」——依據實際存在而記載的信息，常見文體是散文、新聞和史書。

打個比方，魯迅的《孔乙己》是屬於哪種呢？

本質是以「形」生「象」，但對於我們今天來說是以「象」生「象」，因為「形」具有特定性，在當下已經失去了及時性，但對社會仍有著深刻的意義。

當今創作的任何作品都建立在「形」之上，但未來是否能成「象」，則是文學作品的價值所在。簡單的說就是一部作品能名留千史，就已經足夠說明了它的價值和高度。「象」與「形」也是判斷嚴肅文學和通俗文學的根本方法，所以分不清一部作品是否為嚴肅文學，只需要看它本身是否生「象」，或是否成「象」。例如當下極大多數的網路小說都屬以「形」生「形」，和史書的歷史價值不同，會隨著時代的更迭被掩埋。

這方面要展開說會超過常人理解範圍，本次闡述目的只是想告訴你們，如果想留下值得品味或具備人世意義的作品，則需要成「象」。反之，只要成「象」，那麼你所敘述的事物則會成為這世上不可磨滅的一部分，哪怕只有一個人看得到並生「象」，也足以成「象」。

那麼，敘述成「象」最具有代表性的寫作方式是什麼呢？

寫日記。

寫日記，是敘述成「象」最普遍的寫作方式。它包含了認識世界和認識自我，在長時間的自我探索當中可得到其他人不可得知的「象」，那是僅憑個人所得的不對稱信息。從古至今眾創作者所保留的習性，其中不少已衍生為完整作品，供後人乘涼。

因此，當我們聽到如何加強敘述能力和角度時，只需要把這部分的內容給他們看即可。寫好日記，改好日記，日積月累，滴水成河。

很抱歉，狹義上的敘述我不大喜歡講，因為第一次答題，不知道你們是否能聽懂，我也只是一個普通人，沒教過書，也沒什麼高學歷，如果你感覺有疑惑，再問作者吧。

（等作者回來繼續）

失戀

提升文風最好的方法是：

不要在意你的文風，放開了寫。

《小說寫作教程》里說：你越是滿不在乎，你寫得就越好。

你在擔心自己文風拙劣的時候，方向就變了。

從追求成功，變成了避免失敗。

二者的區別在哪裡？

後者，你開始擔心自己用詞是不是準確，邏輯是不是有錯誤，詞句是不是太啰嗦，主旨思想是不是有問題。

你甚至因為這些顧慮而拖延寫作，排斥寫作，甚至放棄寫作。

而就算你開始寫了。

你會馬上回去修改，一個字、一句話、一段文章，改到你滿意為止。

可再一讀，洋洋洒洒一萬字，辭藻華麗，句式嚴謹，妙筆卻一處也沒有。

張三丰教張無忌太極劍法的時候問：

「無忌，為師教你的你還記得多少？」

「師父，我都忘光了。」

「好了，你可以上了。」

就是這個道理。

當你不再顧慮招式的對錯，任由萬事自由地發生，放開心思讓不斷冒出來的靈感在筆下流淌的時候，你最大的水平才能發揮出來。

陳規俗套的發生，是因為作者不了解他內心的世界。

無法表達內心的想法，是因為內心的想法不夠清晰。

你最應該做的是捋清思路，而不是選對用詞。

若你的思維受制於對詞語、句式、邏輯的顧慮。

也就無法寫出引人共鳴的文章。

終於你順暢地寫完了，寫爽了。

這時候，再注意自己的文風，按照高票答案那樣，把字句捋順，標點用對。

一篇文章之所以好，主要在於它表達的意思，或者它講述的故事，而不是它用的詞語。

所以，放開寫吧！

「寫作哪有什麼捷徑，我不過是把別人跟對象做愛的時間都用在了寫作上。」

———征帆

寫作黑技術，迅速助朋友們跨過考試大門，並快讓朋友們寫的東西變成能看。

黑技術弊端：沉迷其中，自得其滿，永不得進步。

黑技術一：提高語感，張開嘴去讀書。

道理：我手寫我口，我口述我心，嘴上順溜，筆下順溜。

弊端：心裡不順溜一切都完蛋。

總結：好在嘴快了，腦子來不及想，有助於提高思維速度。freestyle，僅限於收聽小老虎。

黑技術二：改善病句與錯詞。

道理：病句、錯詞直接影響文字閱讀感，不解釋。

弊端：無。

總結：簡單有效又直接，問題是你到底知不知道你寫的是病句呢？

黑技術三：別把事情說太清楚，留點空，更有人情味。

道理：留白，給人一想之美，餘味悠長。主要是省掉那些別人可以腦補的部分，不然顯得傻逼。

弊端：小心真沒講清楚。

總結：過滿則溢，異常拖沓，常見於新手之間，生怕說不明白，可強迫自己改善絮叨的壞毛病。

黑技術四：換個角度diss丫的。

道理：有效提高邏輯能力，正說反說皆可，且可提高人物塑造時的多角度塑造。

弊端：小心變成死噴子。

總結：撕逼都輸，還寫作幹什麼，去學撕逼，撕逼撕的好，寫作差不了。

其他黑技術，不予公布，私家珍藏，不可外泄。

羅永浩：怎樣成為一個優秀的文壇裝逼犯

裝逼犯分兩種：裝得好的和裝得不好的。如果裝逼裝得好，其實也挺牛逼，但如果裝逼裝得不好，那就還不如直接乾脆的傻逼。

在電影導演里，王家衛是一個裝逼裝得好的例子（實際上他是一個天才的裝逼導演），婁燁、張元之流是裝逼裝得不好的例子。在電影演員里，約翰.馬爾科維奇是最偉大的裝逼演員，裝逼裝得非常酷，湯姆.克魯斯則是裝逼裝得不好的例子，裝得不好的還有謝霆鋒、基努.里維斯這樣的貨色。在音樂人里，喜多郎、達明一派這樣的是裝逼裝得有型有款的例子，雅尼、周杰倫、張震岳這樣的是努力在裝，但確實裝不好的例子。擺弄文字的人里，古龍是個了不起的裝逼作家，溫瑞安是個裝不好但「一直在努力」的裝逼作家。余秋雨、鍾道新、方文山這樣的也都是裝得不好的例子。還有最近自取其辱，寫裝逼的評論，被年少牛逼的韓寒修理得從新浪博客上失蹤了的老一輩文學評論家白燁老師。新浪博客上寫裝逼文章比白燁還「端莊」（即又端著又能裝）的，我知道的好像只有一個張亞哲老師。

這是他的博客地址：http://blog.sina.com.cn/m/zhangyazhe

張亞哲老師的裝逼文章的特點是雖然裝得不好，但很用心，「字字都是血淚」。每一個立志裝逼到底的文學青年都應該看看他的博客。我最初想主動替張亞哲老師的blog做廣告時，首先想到的廣告詞是這樣的，「朋友，你想成為一個裝逼犯嗎？你想成為一個文壇裝逼犯嗎？你想成為一個令人羨慕的文壇裝逼犯嗎？啥也別說了！現在就拿起滑鼠，點擊下面的地址吧。地址是： http://blog.sina.com.cn/m/zhangyazhe 」後來感覺太像永遠神奇的電視購物廣告了，所以才改成了現在這種樸素的樣子。

讓我們欣賞一下張亞哲老師的裝句（即裝逼的句子）摘抄。下面的這部分在他的文章中是比較普通的（softcore）：

「自虐的文學博客要有冷血的風度氣質，忍受寂寞的超人耐力，最好看看王爾德扭捏著維多利亞的唯美腰肢在美利堅講授生活和美的悲涼作派」

「當我站在陡峭的敦煌三號窟內，仰望盛唐坐佛的悲憫神態與青蓮淺笑，美輪美奐，我的淚水無法控制滾滾而下。而這些中國的寂寞，我每每深刻感同；而這些中國的淪喪，我每每不可承受。」

「在倫敦參觀弗吉尼亞伍爾夫的故居，我往往會回不到從前，就像中央火車站早已消失的汽笛，我還在等待蒸汽時代的愛情。法國中尉的女人中有一首詩，每個人都是一座孤島，非常的存在主義，非常地感傷而堅強。那麼多年，年輕人不再會為走出非洲而流淚，而1988年的那個夜晚，我總在重複最後華爾茲的片斷，重複雷德福的獨白，重複獅子與草原。淚如雨下。而多年之後沒有一次有勇氣看完精美的dvd，甚至bfi的大銀幕。逃避歲月不可遏逆的回溯。」

「前幾天在衛視電影台偶然看見2046章子怡的蔻丹腳趾甲，劉嘉玲的厚膩脂粉，梁朝偉招牌式的詭譎笑容，伴隨故意顯露的眼角皺紋，讓人再次經歷王家衛的野蠻布爾喬亞摧殘。謝天謝地，音樂還是博薩諾娃式的，影調還是杜可風30歲時蘭桂坊宿醉的風格，花樣年華的高棉吳哥窟結尾已經讓所有王迷欲仙欲死，不要再來葉錦添張叔平，別讓王菲傻不啦嘰的獃滯以表現存在主義電影30年前的空白與氛圍。王家衛的大提琴撥弦已經挑逗了所有華語電影的神經，這個戴著黑框琺琅鏡架的上海人，已經沉醉於搖擺的曖昧情色，而且將那個年代的幽怨記憶強迫表達並且還將自娛自樂的持續下去。」

口味重的還可以再看看下面的這些句子，這些是張亞哲老師的文章中比較狠比較失控的（hardcore）：

「1988年我在青春期的自疑與激情中漫無目的的讀書思考自我淪喪，那是一個空氣中瀰漫著嬰兒般啟蒙氣息的時代。」

「而當這個時代哭泣與感動的內容已然完全轉變給金剛的時候，我義無反顧肅然起敬於那些為了真理煉獄般的光芒誘惑而獻出一己肉身的逝者」

「如今我習慣於將自己的文字麻木在風花雪月的冰徹骨架上，那使我不但可以逃避拷問自己的靈魂，而且堅強不可逆轉的對所有的現實表達諂媚的尊重與敬意。」

「2006年的除夕，我陪伴快速老去的父母跌坐在1926年的鋼筋水泥里，享受著電視里春晚的歡聲笑語」

「中國文化的樂感因素氣韻深長，智慧追求的魅惑空靈的飄蕩在我們的天空。」

佳句太多，不再抄錄了，建議有志裝逼的朋友們去看原文，再一次做廣告，地址是： http://blog.sina.com.cn/m/zhangyazhe

對於熱愛裝逼的人來說，單是看看下面的張亞哲老師的文章標題就應該「義無反顧肅然起敬於」一顆勇於裝逼，勤於裝逼，樂於裝逼的心靈了。

關於那些陰暗的記憶-當波蘭斯基遭遇狄更斯 2006-03-06　19:07:07

殘酷的話語霸權與陳凱歌的恐懼記憶 2006-02-20　18:19:48

一個批判憤怒者的自我憤怒 2006-02-09　11:58:14

面對激烈流氓之辯的勝利宣言 2006-01-18　20:48:14

中國青年的心靈史不能就此完結 2006-01-14　18:52:15

萬福瑪麗亞博客命運符 2006-01-11　12:39:11

這難道就是我們的輝煌上海 2006-01-05　09:54:30

中國民辦教育的哈利路亞 2005-12-21　16:11:00

什麼是一地雞毛的激情與背叛 2005-12-01　13:51:57

只要悟性不是太差的，看完張亞哲老師的這些裝文（即裝逼文字），基本上裝逼創作就應該入門了。那些文字悟性差又好這一口兒的朋友們如果會電腦編程，可以把張亞哲老師博客上的文字全部導入電腦分析一下，相信可以輕鬆弄出一個裝逼寫作速成軟體。為了裝逼，千萬不要給軟體起中文名，不妨叫做ZBF MadeEasy 1.0 beta3 Professional Edition。如果你故作神秘，對軟體名稱的含義不加解釋，還可以讓那些不知道內情的人苦苦思索ZBF到底是豬變瘋，真不忿還是準備飯。這時候如果你面帶詭譎的笑容繼續不做任何說明，他們一定會憤怒地指責你說，「他媽的，真是個裝逼犯！」

悟性差，又弄不到這種軟體，還執意想成為裝逼犯的可以和我一起分析一下這類裝逼文章的特點。雖然成為一個好的裝逼作家需要一些天分，但如果你的目標只不過是象張亞哲老師一樣想在裝壇混得一席之地還是比較容易的，並且完全可以速成。

首先，要想裝得中文底子好，就儘可能多用書面語，至少是舊式口語，尤其是能表現你特別有思想因而無比苦惱的「徘徊」、「踟躕」、「逡巡」、「彷徨」、「疏離」、「躊躇」、「憤懣」等等。

象聲詞要用現在的人絕對不用的，如「畢畢剝剝蕭蕭許許作作索索窸窸窣窣」，裝逼裝到得意處，如果忍不住笑出聲來，可不能「哈哈」，要「啞啞」。你要裝一隻國學底子深厚的狗，那就絕對不能「汪汪」，要「狺狺」。

你要是想「很魯迅」或者「很五四」，那就把「去吧」寫成「去罷」，「她」叫「伊」，「或者」用「抑或」，「如果」換作「倘若」，「比如」要說「譬如」，「因為」則是「因了」，還有，魯迅那時候「那時候」叫「其時」，「鬆懈」用「弛懈」，「原諒」用「宥恕」，「點頭」用「頷首」，既然頷了首，「饅頭」自然也不能吃了，改吃「饅首」。這樣說話可不是為了「講究」，而是為了「考究」，都已經裝到這個份兒上了，「已經」就改成「已然」罷，「常常」也不得不「每每」了。

要是抄五四風格抄煩了，也可以生造愣詞或愣造生詞，比如遏止逆轉叫「遏逆」，果敢勇猛叫「果猛」等等，嗯？已經有人這麼干過了？那就翻轉頹糜為糜頹，再把屠戮擰成戮屠。為了顯示個性，用詞上要做到為了不一樣而不一樣，比如既然大家都說夜色漆黑，你不妨象張亞哲老師那樣說醬黑，即使夜色醬黑聽起來很蹩腳。重要的不是效果好，而是和別人不一樣。

中英文混雜這樣的庸俗路數，現在外企掃地的大嬸都會，所以要儘可能少用，可不能像聲名狼藉的李傲吃老師那樣。偶爾用的時候要找個大家都不認識的詞來說事兒，比如floccinaucinihilipilification 就不錯。

考慮到中英文混雜的做法現在在社會上差不多已經引起公憤了，所以你最好用其他的方式噴射你的洋墨水：堅持把小資產階級叫小布爾喬亞，把古捷克風格和臭小資作派綁一起叫波波，把兩份工資不生崽兒叫丁克。

要真正顯示學貫中西，混雜英文、大量使用音譯名詞都是低級的手段，要用更高明的方式製造「淵博感」。希臘神話是基本功，普羅米修斯、美狄亞、坦塔羅斯、阿佛洛狄忒要整天掛在嘴上，要是看見誰專門喜歡老女人，可不能說他有戀母情結，要說他有「俄狄浦斯情結」。聖經當然不用真去笨笨地看上一遍，但是「屬靈」、「救贖」、「基瑪林」、「和散那」、「彌賽亞」、「哈利路亞」等等是啥意思一定要大概查一查然後猛用狂用。

光弄這些神神鬼鬼的還不夠，還要弄點有「學術感」的東西。和上世紀的裝逼犯喜歡滿口「莎翁」，「托翁」不同的是，現在的裝逼犯更喜歡拿自由主義的思想家給自己抹粉。只要一提自由主義，你就隨手把羅森塔爾、阿爾貝爾、巴特摩爾、達爾、桑德爾五個牛逼哄哄的「爾」一股腦砍出去，五個「爾」齊發，砍誰誰會暈。你要是只會提家喻戶曉的亞當.斯密、托克維爾、哈耶克，「你都不好意思跟人家打招呼」。

這些前期準備做完了之後，為了融會貫通，再找公認的裝逼文字寫作者的作品看上百八十本也就差不多了。除了前面提到的古龍、溫瑞安、余秋雨、鍾道新、方文山之外，還推薦汪國真和董橋。如果想極速速成，優先推薦古龍、鍾道新、方文山和張亞哲老師。

這些工作也結束後就可以進入實戰演習階段了。

首先是長句堆詞訓練，我們不妨試試這樣寫：

這部回歸根源的傑作在戲謔之魔已然伴隨著無厘頭血液分分秒秒暢淌於我們浮躁體內的Postmodern解構主義時代，赫然地同時也是令我們驚詫不已地捕捉到了經典影像雖飽經惡俗浮華的風吹雨打漸呈式微之勢然而卻始終一已貫之的駭人的美。

在書面語和非人類語言的狂轟濫炸中點綴性的使用粗話以示自己不是書獃子，並輔以哲學名詞使粗話顯得凜然不可侵犯：

1994年我無意識地讀到劉震雲無鍵盤寫就的「小林家的一斤豆腐變餿了」時，冥冥中已註定了我終將在一個不知是一地雞毛還是一地雞巴毛的猥瑣人生裡面對藏有無數近乎是大惡的內心，我那一度欣然深陷於偶因論的泥潭中不能也不想自拔的靈魂——如果我還有靈魂——在滂沱的冷汗里，在伊壁鳩魯的思想也不能給我以絲毫撫慰的境地里，究竟能覆蓋以怎樣的苔蘚。澀灰色的空中彷彿傳來讓.呂克冷冷的聲音：如果大糞可以賣錢，窮人將失去他們的屁眼兒。（溫馨提示：讓.呂克就是著名導演戈達爾，但是把他叫作讓.呂克更裝逼，就像把希特勒叫作阿道夫一樣裝逼。）

引用名人名言在任何時代都很裝逼，但是不要引用那些家喻戶曉的名人說過的婦孺皆知的名言，也不能用那些被用濫了的手法，比如「記得愛迪生曾經說過......」，這樣說會被人砍死的。

你可以這樣，「當隱居在阿耳忒彌神廟裡的大哲赫拉克利特悠然地道出『希望通過博學來獲得智慧是徒勞的』這句話時，他並不知道這句話會在2500年之後一個苦雨綿綿的午後使得一個坐擁在小鎮圖書館的書城裡的羸弱亞細亞少年面如土色，如遭雷殛。果毅地放棄了無目標的11載濫讀之後，這個曾經慘綠求知的少年驀地回首時看到的是一片雖已不復鹿港然而依舊曠藍的物質與心靈的天空。這個造物主恩寵的少年就是我。

按照類似的路數勤加練習，在一本厚厚的練習冊上寫完裝逼900句的時候，就差不多可以行走江湖了。

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明天，我們將繼續探討的主題是，怎樣成為一個優秀的文壇裝逼犯，以及從張亞哲老師的低級錯誤中，我們學會了什麼。

怎樣成為一個優秀的文壇裝逼犯（續完）

就象上一篇結束時說的那樣，這一次我們要探討的內容，是「怎樣成為一個優秀的文壇裝逼犯，以及從張亞哲老師的低級錯誤中，我們學會了什麼。」

一.為了更好的裝逼，你最好文字功底紮實，還要有良好的語感（雖然這兩個條件不是必須的）。

下面我們就以張亞哲裝逼裝得非常糟糕的，甚至是有明顯語病的一些文字作為反面教材，來看看為了成為一個優秀的裝逼犯，我們應該避免什麼。

「看知識分子在這個世紀被擠兌得慘不忍睹的高貴氣質與殘留唾液，總是會莫名其妙想起德里達死時的話語：活著思索虛無，逝去皈依神秘。總讓我憤憤於東歐那幾個說著法語興風作浪的多血汁人士：大便媚俗的虛無主義者昆德拉還有急風暴雨的變態狂躁電影人波蘭斯基。而我自陰暗孤獨童年迷戀德納芙開始，就無數次糾結在波蘭斯基編製的巨大而迷離的恐懼瘋狂世界裡。」

「看知識分子在這個世紀被擠兌得慘不忍睹的高貴氣質與殘留唾液」這一句斷句非常困難，耐心把所有斷句的可能都試一遍後，你又會發現無論怎麼斷句都讀不通。「多血汁人士」？這種過分笨拙裝逼以至於看起來非常傻逼的手法不提倡。

「我不知道自己身在何處，失去了立場，失去了思辨的能力。永遠有一個聲音在遠處洪鐘大呂，不可言說之事，不可言說之事。」

因為用錯的人實在太多，有些學者已經開始建議把正確的「黃鐘大呂」和錯誤的「洪鐘大呂」通用，但如果你要寫裝逼的文章，一定要用「黃鐘大呂」，要不然很容易被識破你的中文底子。

「（1988年）父親送給我一本三聯書店的舊書，定價三元，茨威格名著-異端的權利。一夜讀完，內心的嘶吼今天久久不能平息。」

這一句小學生也能揪出語病來——但黎宛冰老師顯然不能——，人類的表達方式應為「內心的嘶吼至今不能平息」。

「從莎士比亞到狄更斯，我看見波蘭斯基猙獰坎坷的臉龐，狡猾而帶著戲謔，像2002年獲得廣泛正面謳歌的〈鋼琴師〉，帶著假惺惺唯美的人道主義精神，游移地展示一個70歲電影鬥士告別憤怒幽暗世界的姿態，但僅僅是一種姿態而已，硝煙過後，一片狼藉。」

能寫出「獲得廣泛正面謳歌」這樣的話的人，肯定是中文語感有問題的。考慮到中文是張亞哲老師的母語，我們甚至可以認為這不是他的中文語感有問題，而是他的人類的語感有問題。還有，這個「硝煙」怎麼理解呢？戰鬥結束，爭論結束都可以說硝煙過後，但現在文中只有謳歌結束或展示姿態結束。）

「中國因為落後良久，心態糜頹，脆薄如裂帛」

這裡用「良久」——再一次——不是對錯的問題，是有沒有人類的語感的問題。至於「脆薄如裂帛」，是想說脆薄如易裂的帛吧？

「本來想在年末寫些可愛的東西，賤性不改，又憤怒青年。說白了，是老年了。」

正確表達應為「...賤性不改，又憤怒青年。其實，是憤怒老年了。」「憤怒青年」說得再白，小白兔，白又白，也不會是老年。

「秦皇漢武罷黜百家焚書坑儒也把這些事做盡了。怎麼還焚不盡所謂有毒害的思想的熊熊烈焰？！」

正確的表達應該是「怎麼還焚不盡所謂有毒害的思想」，否則就成了「怎麼那麼多火焰還燒不盡火焰？！」

張亞哲老師寫的病句實在太多了，不喜歡裝逼，但喜歡通過給病句改錯來提高自己文字水平的人也可以到他的博客上看看找找練練，「有驚喜等著你哦！」

二. 其實文字功底差的人想裝逼也不是不可以，正常裝逼的寫不好，就索性寫一些裝神弄鬼的好了。我想張亞哲老師也漸漸意識到了這一點，所以他的近作中出現了一些下面這樣的句子。

「Edmund Burke在雄辯30萬言的法國大革命書中居高臨下的諷刺了法國人地中海式的熱情與血腥的革命氣質與顛覆劣根，但有一句話至今回蕩在耳」

（注意這個「但」字，前後並沒有任何轉折）

「波蘭斯基的影片是會得獎的，但是狄更斯的殺人情結堅不可摧-流離失所的女人會因為善良而殺戮，髒兮兮的無家可歸流浪兒童會為了一個帶血的饅頭而殺戮，狄更斯期望我們黑夜中嚎叫悲鳴，窒息於骯髒的血光之中。而狄更斯，他期望的還更多，儘管時光已經流逝。」

注意，雖然又是「但是」又是「儘管」，但文中的內容並沒有什麼轉折，「而」字在文中也沒有任何道理。這種手法也是裝神弄鬼、能震懾住文盲和黎宛冰之流的文章常用的技巧之一。如果你想和張亞哲老師一樣酷，你也可以試試寫這樣的句子嚇唬嚇唬人（這種裝逼就不需要紮實的文字功底了），比如你可以先喝點酒，然後這樣寫：

在開始戎馬生涯前的幾十年里，沃曹斯基一直是一個耿直而躊躇的小人，儘管人們開始質疑他是不是喜歡電腦。我總是想在星期天的午後去和他垂釣，如果有幸能夠成為汽車俱樂部的主席，我希望能夠幫助一些窮困的孩子改善他們的口才，以便他們在未來的歲月里都能獲得六張哈根達斯的優惠卡，除非我們不再關注我們疏離和他們生存的心靈空間。等待魚兒上鉤並困得閉不上眼睛的時候，我開始拈日式的筷子在地上寫嶙峋峭崛的箴言，這樣我就能在拂曉曉風拂面面爽的時候看見沃曹斯基。可是蔡金龍教導我們，每個人都應該成為導演，就算他們家裡的拖鞋已經能夠澆灌稻苗。這一刻，我堅信蔡金龍顯然沒有考慮過沃曹斯基和囚徒們的困境，在諸神的黃昏里幫助孩子，難道不是很容易嗎？

如果你堅持這樣寫一段時間（立志裝逼混飯吃的一定要寫長篇），寫習慣了寫油了，那就恭喜你了！你成了「前衛作家」了！只要你端得住不露怯，能看破你的人肯定沒有敬畏你的人多。如果過了一段時間你發現看破你的人漸漸的和敬畏你的人一樣多了，那就恭喜你了！你已經成為一個「有爭議的前衛作家」了！又過了一段時間，如果你發現看破你的人漸漸的比敬畏你的人多了，那就恭喜你了！你已經成為一個「孤獨的前衛作家」了！最後，你可以放心的是，無論在你活著的時候還是死後，你都不會被所有的人看破。這是一個「裝」者生存的世界。

三. 裝「前衛作家」，寫「試驗小說」當然可以信口開河，胡說八道，但做文字翻譯工作時，還是要有所收斂。意譯不是不可以，但不要「編譯」（即編造之餘順便翻譯）。這部分內容也是應黎宛冰老師的要求加進來的，希望黎宛冰老師好好學習。黎宛冰老師的原話是「我們別忘了羅老師通一門外語，對翻譯的裝B大概深有體悟。可以給大家進一步談談莎士比亞和王爾德甚或拉金是怎麼被惡劣翻譯誤導成裝B的」

Edmund Burke的名言「All that is needed for the triumph of misguided cause is that good people do nothing.」（意為「謬誤想要獲得勝利，只需好人袖手旁觀，」或「誤導之所以得逞，就是因為好人無所作為」）被張亞哲老師無比累贅並且是無中生有地翻譯成了「猶存於世的妄言惑眾之辭得以甚囂塵上之勢，皆因人類英雄義士袖手旁觀麻木不仁。」這就好像是把「no pay, no gain」(指沒有付出就沒有收穫，也可以意譯成一分耕耘，一分收穫)這樣的簡潔表達翻譯成「試圖拒絕卧薪嘗膽斷然迴避付出艱苦卓絕之努力者終將面臨顆粒無收晚景凄涼之人生結局」一樣傻逼。我想張亞哲老師這樣翻譯的本來目的是裝逼，但顯然再一次，象他絕大部分的時候一樣，沒裝好。

四. 如果你象張亞哲老師一樣頭腦混亂，就多寫抒情的文字，最好不要寫評論性的文章。要學會揚長避短。下面我們看看張亞哲老師文章中的混亂思路。

「如今對於陳凱歌的圍剿，就如當年對於張藝謀的圍剿，是有一種所謂人民話語權勝利的大快感在裡面。而且來勢兇猛，摧枯拉朽，猶如法國大革命的斷頭台機器與狂歡的民眾。而且精英參與策劃的全民流氓行動已經取得了階段性成果」

饅頭事件只是受到欺騙後又被刺激了一下的人民發泄了一下情緒而已，有一些人對陳凱歌進行了野蠻的人身攻擊，這當然不好。但說這是全民流氓行動，只怕有些精神錯亂。畢竟無極的宣傳採用了一些卑劣欺騙的手法是事實，比如在成都利用關係不許媒體做負面報道，比如正式上映前我們看到了顯然是被收買了的媒體在一致叫好。

「看看網上誰敢為陳凱歌說話，此等話語專政的恐怖程度，連羅伯斯比爾鞠斯特等都自愧弗如。我仔細觀察法國大革命史對1789-1790年人民輿論以及殘酷殺戮貴族的描述，以及正當性的所有詮釋。我終於明白釋放的權利歸所謂天賦或神賦或人民賦予的定義者所有。」

誰敢為陳凱歌說話？張亞哲老師就敢。張亞哲老師在他認為比羅伯斯庇爾搞得還要恐怖的專政下，非但敢替陳凱歌說話，還敢指著罵陳凱歌的人民說：你們全是流氓。羅伯斯庇爾當年要碰到張亞哲這樣的硬骨頭戰士，早就自己下崗了。又，沒喝酒沒嗑藥的情況下以為自己看懂了上文斜體字的人要小心了。

「但是要是因為一兩部作品的失誤就放肆的謾罵拍出活著以及孩子王這樣偉大作品的導演，只能說我們的公共話語環境已經在中外各個層面的電影評論語系或者娛樂調戲語境中體現了劃時代的卑劣與骯髒。」

謾罵和人身攻擊總是不好的，這和它的受體是一個偉大的導演還是一個普通老百姓沒關係。感覺受欺騙的觀眾在不再偉大的導演準備修理胡戈時忍不住集體批判了他沒什麼不對。有些氣糊塗了的人確實忘記了對事不對人的原則，但這並不是什麼劃時代的卑鄙和骯髒。又又，沒喝酒沒嗑藥的情況下以為自己看懂了上文斜體字的人要小心了。

「我看見胡戈的臉色倉皇，只不過說出了一點點真實的想法並戲謔的表達，竟然迅速點燃全民痛恨無極的風潮，倒真的應驗陳凱歌期望描述的無極世界，魑魅魍魎，喪心病狂。無可信仰，無可悲傷。」

當然是全民痛恨無極才導致了饅頭和胡戈的走紅，這在中國應該是傻逼都知道的事實。

「我突然想起文革中陳凱歌父親陳懷鎧被殘酷批鬥的場景，我也想起霸王別姬中106分鐘到124分鐘的撕心裂肺場面，我突然明白陳凱歌突然的暴怒與所謂的尊嚴一定是緣於經歷以及記憶。因為一旦這種大眾言論革命到來，他驚懼的發現他在少年凱歌一書中反覆絮絮叨叨的理想激情就會在這個時代被正當妖魔化，而且他發現尊嚴在惡濁的言論中是如此的脆弱。」

文革中被殘酷批鬥的大都是政治運動中的無辜受害者，陳凱歌被群眾批評是因為用爛片折磨並欺騙公眾於先，又聲稱要收拾胡戈於後。我相信陳凱歌再傻也知道這和當年他父親無辜受迫害是兩碼事。如果陳凱歌看到張亞哲老師的文章，多半會感到有點欣慰，因為這一段時間很多中國人都認為陳凱歌是最傻的中國人

五. 裝逼手法要細膩，要講究，不對，要考究。模仿裝逼高手時要抓住神韻。

比如天才的裝逼導演王家衛（其實我很喜歡王家衛，我前面也說過，裝逼裝得好的話，也很牛逼）的裝逼手法就很講究：

「我距離她最近的時候，只有0.01公分，57個小時之後，我愛上了這個女人。」

「在1994年的5月1號，有一個女人跟我講了一聲『生日快樂』，因為這一句話，我會一直記住這個女人。如果記憶也是一個罐頭的話，我希望這罐罐頭不會過期；如果一定要加一個日子的話，我希望它是一萬年。」

我們再看看張亞哲老師的效顰手法：

「我突然想起文革中陳凱歌父親陳懷鎧被殘酷批鬥的場景，我也想起霸王別姬中106分鐘到124分鐘的撕心裂肺場面，我突然明白陳凱歌突然的暴怒與所謂的尊嚴一定是緣於經歷以及記憶。」

這種拙劣的手法使得張亞哲老師純粹是為了寫裝逼文章在家裡翻出那張影碟反覆確認那場面到底是始於106分鐘開始還是107分鐘的傻樣兒十分生動可愛。

六.裝逼的準備工作一定要充分，不能像張亞哲老師這樣胡來，不對，這樣率性，這樣不羈。

「遙想好萊塢的趣味，像艾弗里鍾愛的奧斯丁或者是福斯特，都帶著英倫的陽光。很少有人會去染指冗長漆黑的狄更斯」。

狄更斯重要的小說作品大部分都被好萊塢拍成了電影，很多都拍了不止一次。張亞哲老師只要查一下http://imdb.com就可以知道了，這是典型的準備工作不充分，這是對裝逼文學創作極端不負責任的表現。

「陳凱歌絕望，他本來被誇張的玻璃般的脆弱內心被無情擊碎。他抱著陳紅，還有3萬英尺膠片，轟然倒地。」

坦率地講，這段文字裝逼裝得很有氣勢，但3萬英尺的數字很蹊蹺。無極的片長是123分鐘，通常使用的35毫米膠片的放映拷貝應該是1萬英尺左右。而且從8毫米膠片、超8、十六毫米膠片、35毫米、65毫米膠片到IMAX，無論用的是哪一種膠片都得不出3萬英尺這個數字。如果說這是剪輯前的毛片長度也不對。一般小製作的國產電影的耗片比確實都在10：1以內，但陳凱歌從來都是基本上不用擔心耗片比的大導演，根本不可能只用了三萬英尺的膠片拍一部一萬英尺長的影片。何況無極是投資三個億的巨型製作，耗片比達到100：1都不奇怪。所以幾個可能合理的解釋是：

1.陳凱歌從上百萬英尺的毛片中隨手抱起3萬英尺的膠片再抱著陳紅轟然倒地。

2.陳凱歌從上百萬英尺的毛片中精心挑選出3萬英尺的膠片抱起來再抱著陳紅轟然倒地。

3.陳凱歌出於某種我們不知道但張亞哲老師知道的原因，一共抱起3份電影的拷貝（每份一萬英尺）再抱著陳紅轟然倒地。

4.張亞哲老師聽迪克牛仔的歌聽多了。

為了寫好裝逼文章而總結的非常裝逼的結論：做足準備工作是裝逼成功之母，之利器，之硬道理。

七. 最後，如果要裝逼，裝憤怒青年，一定不要討好上司，至少不要公開拍上司的馬屁。這一點非常非常重要，要不然前面就全都白裝了。千萬不要像張亞哲老師一樣辛辛苦苦裝了半輩子憤青，卻寫出下面這樣的賤逼話來：

「感謝俞老師（指俞敏洪，張亞哲老師的大老闆），是新東方放縱了自由思想與批判精神。」

「我從不評論別人的博客，小平（指徐小平，張亞哲老師的老闆之一）的汪洋恣肆風格與大道行天笑傲之氣度，實屬罕見。重要的是，小平的真性情卻是感染我多年的某種體味。」

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附記

在張亞哲老師的博客上，我個人最喜歡的是他寫的這一句，「何必開始一些無聊的語句與文字，在這個垃圾成堆的世界裡。」

真希望張亞哲老師能夠心口如一，身體力行。只是黎宛冰們該寂寞了。

仿寫，仿多了自然有感覺，不是說了，熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟，仿寫仿多了就會寫了，也沒有什麼所謂黑科技，所有的黑科技就是在正確的路上努力而已。

這還不簡單，讀書的時候暴力解構呀，一開始的時候

這段是敘述交代背景的，這段是描寫秀文筆的，這段是矯情呃……

然後一段里，這句是總起，這幾句是按照xx順序xx，這幾句收了個尾

然後每句話，這裡用了陳述句為了讀著溜，這用了反問句，這裡用了把字句突出主語，這裡用了被字句突出賓語

最後，這個詞兒是交待顏色的，這個詞兒是交代動作的

最後的最後，這半句的最後一個字兒跟前半句的最後一個字兒是用來押韻的

嗯，遇到你覺得好的文章一頓暴力拆解，文筆蹭蹭漲，信我！！！

這張是我個人寫文案常用的清單，暗黑技術說不上，但是我下來發現還不錯，今天也給你分享一下，僅供參考。

1、文案寫作，定位先行

首先，你懂的，互聯網時代的文案寫作，圍繞人性展開，目的就是要達成「想讀——想收藏——想轉發」的效果。

於是，相對應的是，文案創作就需要更加人格化、社交性、娛樂化了。需要作者從品牌定位出發，賦予品牌人格和性格，以鄰桌朋友的口氣和用戶說話，讓他們愉快、激發他們的參與慾望，因此，用戶畫像是重中之重。

畫像之後，根據《文案創作完全手冊》、《文案訓練手冊》、《尖叫感》、《影響力》等書籍的建議，我們可以重點提煉出4個激發讀者情感的角度來準備文章，分別是憤怒、恐懼、驚慌、意外。同時也要預設說服讀者的角度，是學習，還是避害？不同的角度寫作重點會有很大差別。

2、寫作就是挖需求、給方案

其次，無疑，文案是具有很明顯目標的，大多數文案寫手，本質是坐在鍵盤後面的指揮者，需要挑逗動機、引發需求、給出方案、說服用戶，怎麼說服呢？

第一步是製造場景，引發需求。讓用戶感到明顯匱乏，並且告訴他為什麼需要閱讀這篇文章。引發需求的常用參考公式是：「怎麼做+可以得到什麼好處」

第二步是要滿足需求，將文案定位為問題的解決方案。告訴用戶，看了文章能滿足大部分需求。

第三步是要證明功效，文案就是產品，要指出並給出實際的好處，比如利用使用者見證、跟競爭者做比較、讓優質人證做證、強調文章在其他平台的轉發量、受益的人群、真正的乾貨等等。

證明功效常根據ELM經驗法則（elaboration likelihood model），綜合中央路徑、外圍路徑來說服用戶。

中央路徑是利用邏輯推理和深入思考來進行說服。即灌輸各種事實、數據、證據、證書、研究報告等等，比如麥當勞的文案：已賣出數十億漢堡。

外圍路徑則需使用語言技巧，拉動用戶的情感共鳴，比如利用愉快的想法、積極的形象，或是暗示所產生的聯想等，來說服用戶。

一般而言，文案最好從外圍入手，在用戶心中建立起毋庸置疑的形象之後，再以中央路徑作為事實和數據支撐，有力的支撐起文案的核心觀點，最後再來點煽情的。即建立交情——講道理——玩情懷。

3、文案檢查，重中之重

再者，好文章都是改出來的，多問問自己以下這些問題，給自己的文案打打分：

文章核心觀點是什麼？是否進行了一一講解，每條觀點是否提供了證據？證據是否有深度？是否和讀者息息相關？

內容是否簡潔有吸引力？主題清晰否？是否陳述了觀點？邏輯清晰否？用了金字塔原理嗎？容易理解否？容易記憶否？打動人否？

其中事例是否都是公認事實？有沒有深入解讀？有沒有引用權威資料，或者給出科學依據和乾貨？有沒有使用數據表達？有沒有圖表？

過渡部分是否平滑？過渡詞是否使用準確？最後是否總結了觀點？推論是否是正確的？是否容易記住？結局是否有情感上的呼籲？打動人否？

4、KISS原則是第一原則

最後，要強調一個kiss原則—keep it simple， stupid，即文案語言要做到連傻子都能看懂，這要求文案避免使用一些抽象名詞。比如像情況/時間/希望/異常/情懷/夢想/精神/……

相反，要多用指代事物的名詞/動詞/感官詞/數字來替代，比如滴滴的文案「滴滴用戶份額達到75%，穩居第一」後來改成了「四個小夥伴，三個用滴滴，」還配上西遊團隊的海報，這種說法就很形象，很容易理解。

好的，這就是個人寫文案時貼在牆上的小清單，分享給你，僅供參考，如果你真的嘗試一兩次的話，相信會愛不釋手的。

另外有句題外話：如果高瞻遠矚一些的話，未來的人可能是不寫稿的，只負責設定方向、審核和找內容bug，因為稿件都是Dreamwriter之類的寫稿機器人替代，於是，對人而言，精通內容的元素和結構、內容機器的運轉機制才是根本，練文筆沒用，要用邏輯、用表單、用結構化思維寫作……

一年寫400萬字

謝邀。

著名籃球數據分析專家旋貓老師說過，寫作靠的是方法。既然說到可操作性，就分享一下作文君個人學習寫作的一點心得吧。這些技術可能別人都有，只是叫法不同。在此不揣冒昧地展示一下，希望對你有所幫助吧。

當你很欣賞一類文章，很想自己也寫出這樣文章的時候，就需要大量閱讀。這裡所說的閱讀不僅得走量，還需要用心鑽研，通過分析思考，解構出其內在的規律特徵。

拿我們作文來說，大家都知道高中生應該寫議論文，於是我們給同學們建議的學習方法是：

1. 廣泛瀏覽近5年各地高考作文題，進行題材上的初步分類；

2. 分類比較，找出相應的滿分、高分作文，再進一步搜集同類佳作；

3. 制定閱讀計劃，按類型分別進行大量的、深度的閱讀與解構，總結、摸索出該類型文章在結構、內容等方面的特點與規律，並不斷修改、完善；

4. 按照自己總結的內容進行練筆，打磨字詞句段等方面的細節。

這樣一套程序下來，只要用心去做，肯定會大有長進。

當然，作為良心的辦報人，我們早已為讀者貼心地完成了步驟1和步驟2。看看，作文君是不是比家教還要貼心？我們《作文評點報》，就是這樣待讀者如暖男！

朋友們，不要再猶豫了，趕快拿起電話……為作文君打call吧！

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暗黑技術？！嚇我一跳。不過既然你問了，那我可以告訴你，寫作沒有啥高效率速成的方法。暗黑技術倒是有一門，不過是真的暗黑，把靈魂賣給惡魔那種暗黑——

聽說過郭敬明嗎？聽說過唐七公子嗎？對，他們都是這項技術的老前輩了，可以向他們請教請教。

你要問我有什麼得失？

得，就是你會被別人誇文筆很好，文采飛揚；失，你的道德良心就撿不回來了。

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寫作提升沒有捷徑，腳踏實地都很低效，急功近利才最虛浮。聽別人說什麼技巧都是虛的，自己多寫多練才是實的。受不了漫長的過程，可能註定吃不到這碗飯。

謝邀。

寫作這件事的確很奇妙，要想提高自己的寫作水平，切忌急功近利，一切虛頭巴腦的招式最終都要落腳於四個字：多看、多寫。

要想更高效率的提高自己的寫作水平，那麼就必須要有意識地擴大自己的閱讀量，多讀一些名家的經典讀物或者你鍾情的作者的文章。

不是小說！不是小說！不是小說！

重要的事情說三遍。千萬不要聽到要提高閱讀量，就捧起一大本小說興緻勃勃地啃，那不叫為了提高寫作水平，而是消磨時間而已！真正能在短時間內對你寫作水平有幫助作用的無非還是散文而已，多讀一些散文，仔細閱讀。看到你覺得打動你的句子，或者令人驚嘆的表達，抄寫到本子上，一定要手寫！手寫的目的不是為了將句子記錄下來，而是為了讓你在一筆一畫中加深多句子的理解和記憶。形成自己的閱讀筆記後，經常帶在身邊多看看。看得多、記得多，一些辭彙和表達自然就融進你自己的頭腦當中，再寫作時，自然就會行雲流水了。當然，這樣的方法在初期，可能會讓你寫出來的文字不知不覺沾染上你讀過文章的痕迹，當然這也是沒有辦法的事情，誰都是從模仿開始的嘛。

推薦以下幾本書作為參考：

《我們仨》——楊絳

《目送》——龍應台

《人間草木》——汪曾祺

《城門開》——北島

《尋找家園》——高爾泰

《冬牧場》——李娟

《這些人，那些事》——吳念真

《浮生六記》——沈復

紙上得來終覺淺。寫作這件事情，如果自己不經常練習，永遠都不會有提高。形成寫日記的習慣，即便是不能堅持每天都寫，但至少在你讀過一篇文章、看過一場電影之後，寫一些你對這些作品的感受，強迫自己去感受、去表達，堅持下來，必定有大長進。

推薦一個寫作平台：

十二公里作文 - 12KM - 向藍天作文網致敬www.12km.com

那些寫得好的文章，一定是講究「煉」字，能用短句表達的，絕不用長句，能用一個字表達的，絕不用一句話。比如：

「夜晚，又大又亮的月亮照在大地，鋪灑在大地的月光就像一汪湖水般明亮「。
「有一隅夜空，月光澄明，如瓊似水「。

這兩段文字表達的意思差不多，但是明顯後者給人的感覺更有詩意，這就是「煉」字的差別。

再比如下面這一段：（摘選自「十二公里作文網」上一名高一學生作品《渺渺何所似》）

約莫是氣候變暖之故，入秋許久仍是暖陽和風。所幸天公亦不忍舍了一份秋意，上元前夜，終是轉涼。
行車於小鎮柏路上，夜風拂過不遠處的稻，掠過極細極低的蟲鳴，挾著沁人的涼意柔和地吹入車窗，吹得車內人的心寧如秋水。怔怔地眺望夜空——暗藍如織，比平時的灰暗潔明許多。仍能看清絲絮般的片片白雲。已是圓月了，只是有些單薄晶瑩，籠著五彩的月暈，愈發朦朧，彷彿是個一觸即碎的夢。
不迪遙想前歲中秋，月光明亮，月影溫柔，只是月像是掛在極低的樹杈上，全無高遠之感，平添壓抑——特別是，那樣亮堂的光，照亮的竟是周圍濃密如棉被般厚實的雲層，不為廣袤的夜空留下了丁點縫隙……

過的慘

還是展開寫一點看法吧。

在這個問題下的諸多回答，有說注重文法，要重寫，有說失戀的。甚至有人說要郭敬明的。

毫無疑問，這種種方法，都是基於回答者的經歷或所見所聞。真的有人在改善文法之後文章得到了提升，也真的有人失戀之後寫出優秀的文章，也真有人通過抄襲賺的盆滿缽滿。

如果把在這個問題下作答的能力也作為一種「寫作能力」，那麼這些答主們所依憑的無疑是自己的經歷。

我的意思是，技巧決定你寫出來的東西是什麼樣子的，而經歷決定你有沒有東西可寫。

簡單的一句：「讀書救不了中國人。」如何寫出來？首先，你要在仙台上學，還得學醫，還要看著一群渾渾噩噩的中國留學生為日俄戰爭叫好，還要為此憤怒。

再舉例：「生而為人，我很抱歉」如何寫出來？你要有一個不錯的家庭背景，參加革命運動，和服務員殉情幾次（還不能死）。

所以你可以看出來，對於寫作來說最重要的是經歷，技巧是重要的，但那只是讓你寫出更好的句子，而不能決定內容。

回到我自己的答案，為什麼只是簡單粗暴的「過的慘」呢？按照我上面講的道理，應該回答「豐富的經歷」才對。但是問題就在於此，每個人都有自己的經歷，但不是所有的經歷都能轉化為文字的，你往往需要一些非常刺激的經歷，才有值得一寫的意義。而獲得這種經歷最快的方法就是，慘。

除了慘之外的條件，是你不能放棄寫作。「不放棄寫作」看上去是很多此一舉的條件，因為既然會問出這種問題，自然早已將寫作當作前提條件了，放棄了寫作，這個問題都不復存在了。

沒錯，但之所以強調不放棄寫作，是因為過的慘的人實在太多了，他們有的因為悲痛已經失去了寫作的能力與慾望，有的乾脆已經在多重打擊下變成行屍走肉。真的在逆境，困境，甚至絕境中仍不放棄寫作，事實上是非常可貴的。

你可以把我的回答和大家的回答對照看，感覺是不是這麼回事。

提高寫作其實主要就是提高兩個方面，文字與思想。

文字不說了。在這個時代，在這個網站，愛好寫作的人往往不會遭遇特別慘的事，所以提高思想的方法，在諸多答案中大抵可以總結為「看書」，「多想」。然而實際上，

比如說你想寫失戀，最好的辦法明明就是失戀，只有沒失戀過的人才會告訴你最好的辦法是多想或看書。

具體到你想寫的任何一件事，都是如此。

可是我上面那句話到底是什麼意思呢？為什麼要把我的答案和大家的答案對照著看？我的意思是，一個人的經歷，思想，都藏在他的文字里。你提出了問題，眾人為你出謀劃策，其中不乏良計，但是如果你只是去照搬這些方法和思想，那麼你就浪費了50條回答中最珍貴的東西。我是說，會局限你的進步程度。

毫無疑問眾人是真心與你分享這些方法的。但是你可以獲得的其實不止與方法和技巧。這麼說吧，這裡是50個愛好寫作，或者至少對寫作有一番見解的人根據自己的經歷編寫的答案。你不妨在學習他們的時候，揣摩一下，他們為什麼會寫出這樣的回答？什麼樣的人才會寫出這樣的回答？

如果一個人會告訴你失戀能高效率的提高寫作水平，那毫無疑問他在感情生活中是經歷過一些刺激的，而這種刺激也轉化為了他的寫作能力。

如果有一個人告訴你要慘兮兮的才能寫出好文章，那很顯然優渥的生活和他是沒關係的。

我的意思是，如果你能運用人類的共情能力，那麼你獲得的就不僅僅是技巧，而是他人經歷的殘片。

啊，有的。當然有的。

其實很簡單，但是會比較累。就是重寫和修改。

這其實同時也是一種訓練手段。

給你個短短的東西自己試試看就知道效果了。

清晨的陽光透過森林裡的薄霧照射在地面的苔蘚上。

上面這段話，自己看著辦加點料，擴展到一百字左右，最多別超過二百字。寫一段文字，然後反覆修改重寫三遍（別圖方便只修改不重寫，必須重寫！），再看看原始版本，效果絕對是拔群的！

再就是中文辭彙量，這玩意自己看辭海翻同義近義詞積累吧。

祝好！

如果知識架構不夠豐滿，生活經歷不夠豐富，怎麼寫感覺都是套用別人的，寫出來便是金句的前提是自身腦子裡有真東西！

問的情真意切，好像世間真有此物似的，你們把寫作當什麼了，暴富捷徑？還暗黑技術，傳男不傳女的魔法？看到這樣眼巴巴，求知若渴，做夢都日進斗金，恨不得馬上被皇上招安的新韭菜，我就喜歡的不得了，他們可能新婚之夜都需要示範才知道怎麼做。好的，開始審題：

每次看到別人洞房花燭第二天總是神采飛揚，看著就跟吃了大力丸一樣，新娘子臉上也比昨日更加順滑，走起路來更加扭扭捏捏，可是輪到我自己時，要不找不到合適的入口，要麼敗於乾澀，就好像是個掛著屁簾的孩子一樣，連我自己都感到無用。我很想知道那些幹得好的朋友，你們是通過何種姿勢，用了什麼戲法？盡量具體點，操作性高點的最好，太過虛的方法不太頂用！謝謝！

說實話，是不是報了幾個寫作或者打造個人品牌的培訓班，還是寫的一塌糊塗？事實上，你報了假的培訓班。

邏輯思維的羅老師就說過，他是個生意人，消費的是人們的焦慮。說的好聽點就是你生病了，得的是覺得自己缺乏知識，缺乏技能的焦慮病，而羅老師們那裡有葯，那種葯不僅不苦，還流光溢彩的，讓人吃了，馬上覺得正能量滿滿。葯的療效無非緩解、止痛，與給奶嘴雷同。副作用是偶有幻覺，易有耐藥性，易上癮。

說了這麼多，眾小白讀著激動人心的文案，好多黑科技啊，處處擊中痛點，簡直為我量身定製的。看到財富自由之路在自己眼前伸展開來，於是掃碼入群，尼瑪，人真多啊，再不進去就漲錢了。

進去後發現滿滿的乾貨啊，打卡，做筆記，做導圖，分享，不亦樂乎。卻沒發現，自己學的所謂乾貨，總是在關鍵環節掉鏈子，好像武功秘籍少了最關鍵的一頁。最終也沒醒過來，那些最關鍵的，就是需要自己摸索思考的。

培訓班老師不會告訴你，他可以很方便的導入粉絲，因為已經有10萬以上粉絲了，而且出過書、當過記者，之前是專欄作家、媒體資源豐富。

寫作大師也不會告訴你，自己是中文系畢業，寫字發表各種文章都10年了。

斯蒂芬·金認為作家不可能造就，只能成長為，但首先的前提是必須有資質。他寫第一個故事前，看過六噸重的漫畫書，由模仿開始，連編帶抄。

基本的東西都不好意思講出來，題主要的是外星科技，說寫作需要自己不斷摸索，不斷積累找到自己擅長，能寫願寫的大白話估計難合心意。也難怪，就因為不懂事物的發展規律，題主才問出這種求秘籍，渴望一勞永逸的小資產階級問題！

既然各位答主都說了不少暗黑技術，我覺得題主自然可以將其去偽存真，若說真有什麼核心機密，王朔說的：寫作最重要的就是找到自己的語言這條，可以說概括了作家崛起的終極秘密。

知道固然好，做到卻很難，這也就是，即使真有所謂暗黑技術，你沒承載的基礎，怕也是難得消受，根器不行，不去寫不去讀，不去真正去干，那就是無解，神仙羅漢來了都救不了！

如果是為了考試的寫作，小學抄初中優秀文選，初中抄高中就好了，記幾篇不同類別，按題目套模板，只要應用個六七層，就可以讓閱卷老師眼前一亮。如果是網上刷存在感，第一，要蹭熱點。第二，要隨大勢，但切入點要新穎。第三，要客觀，至少看似客觀。如果只是無病呻吟的寫文，建議多摘抄相關用詞短句，自主排列。天下文章本就是抄。

寫作水平是思想深度？還是辭藻華麗？

你所經歷的，寫下感受就可以了，經歷的越多感受的越多就行了，然後用你能用到的最貼切的方式寫下來就行了。