學校的老師究竟是強者還是弱者?

聽說十幾個學生為了不交試卷而群毆一個老師。這時老師充當的是弱者。

但是,老師往往是充當強者的身份,比如欺負學生,偏袒某個學生等


謝邀。

弱者。

轉自網路:

一位班主任日記:

早上,我剛拿起電話,打算通知這次期中考試得6分和4分的學生家長來校。聽到同事議論安徽學生群毆老師的消息。我默默地放下了話筒。叫來這兩名學生,溫和地說:"你看,這次期中考試你們得了個位數字,下周的月考絕不能這樣了一一天熱了,心也就躁了,很正常,不會寫就算了,交白卷吧。"

   第二節課,發現一名學生低頭鬼鬼祟祟。走過去一看,他在讀小說。正欲發作。毆師二字眼前一閃。我趕緊幫他把書從桌兜掏出,攤在桌子上,和顏悅色地說:"同學,想看就放心看吧,低頭太久,對頸椎和眼睛不好。"

   下午上課時,忽然教室傳來異響,滿堂哄然。我扶了扶500度的近視鏡,定睛細視,原來是一學生用手機看電視,不小心放出了聲音。我急忙走下講台,輕聲安慰有點窘迫的學生:"沒關係,小孩子嘛,追劇很正常,下次戴好耳機吧,不然老師會吵到你的"。

   晚自習,教室角落傳來一陣鼾聲,我大怒,走過去正要拍醒,硬生生收回手,拿出紙巾為他擦去嘴角口水,再脫下自己的外衣為他披上,輕手輕腳走回講台。晚上,忙畢,洗漱罷,看到鏡中完好無損的自己,我長吁一口氣,無比欣慰地笑了。


這要具體情況具體分析。

我做學生的時候是弱者,當了老師還是。。。


我認為學生有時更是弱者。

從我姐姐的例子看吧

我姐姐在中學時算是一個挺乖的學生,就是有點衝動。有一次,她在周記里寫自己的心事。本想著,老師是值得信賴的。可是第二天她經過辦公室門口,正是語文老師在眾多老師面前談著她的周記,有說有笑的。她就瞬間火了。

第二天發下周記,她沒有指名道姓,在裡面指桑罵槐,說某個老師很沒素質等。

第三天,學校就打電話過來說要開除我姐,說她不尊重老師之類的。就這樣,我姐說她沒有完成九年義務教育,說要是把她開除就去教育局舉報學校。最後才平息下來。沒想到的是,我姐中考離重點高中的分數才差2分,最後去讀中專了。體育分數才4分,對了,那個體育中考的記分員是語文老師的男朋友。所以你懂的。

我初一的班主任就是她的語文老師,人品確實有問題,有一次差點沒扇她一巴掌。但忍住了。為了我的未來。。。


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