如果邀請到了黃執中、胡漸彪這樣的前輩來講座，講什麼內容比較好？？
我是說如果，學校有此打算，就算這次沒搶到免費的機會也不要緊，我們可以花錢請。但是看到了辯論版的一些討論，我確實也覺得如果只是講一些理論或許對提升的幫助有限（而且理論可以看視頻呀），所以想知道到底讓他們講什麼比較好？
謝邀，真是難得的好問題啊。
先得說一個大前提，無論講什麼，其實作用都是很有限很有限的，改變一個學校辯論水平的關鍵。還是學校的重視程度、氛圍的塑造、技術的傳承、辯手們的努力。
那麼我就分析一下講什麼能達到「有限之內最好的效果」吧。
還是要看學校辯論現狀：
1、辯論理念非常落後。
我去年曾現場觀看過某校比賽，基本上理念還停留在1995年左右，講一些笑話、說一些歇後語，講一些很過時的辯論順口溜……但是能看出他們準備非常用心，這就是最糟糕的情況——辯論理念落後。
那麼這種情況，最好請大神來講比較基礎的辯論理念、破題的過程和立論攻防體系建立的思路。這對他們是最有益的，畢竟改變理念之後，技術可以慢慢通過一屆屆積累傳承提高。
2、辯論理念不落後，但理論不足或者有缺陷，很散亂。
這比較常見於辯論底蘊不太深厚的學校，大家都是白手起家，靠著辯論愛好者們溝通交流弄了一些理論加上自己的見解往下傳，但不太系統，像是看了很多劍譜然後各取一點再自創一點，這就難免有錯誤和混亂的問題。
這種情況我建議講講立論破題，然後針對弱項上的技術理論重點講解，比如一直不太會質詢自由辯、一直不太會結辯，類似於查漏補缺，有利於傳承的時候把正確的理論傳承下去。
3、不知道如何高效訓練
這個問題其實大部分學校應該都有面臨，不知道怎麼訓練才更有效果更高效率。
這就請大神講講訓練方法。
4、沒什麼明顯缺陷
那就把這個機會當作炒熱學校辯論氛圍的一個契機，多做些宣傳，發揮大神明星效應，搞個大新聞。實際上講什麼真的不重要。
5、學校不重視甚至打壓辯論
讓大神去領導辦公室看看能不能給領導們洗個腦？
或者盡量拉更多人看講座，讓大神講「辯論如何好」，把校領導請過來看，期待他能被你校學子的熱情和大神的安利而感動？
題主可針對自己學校情況選擇食用。我覺得這個問題應該反過來問題主或者是有這類困惑的學校，辯手。
就是你們學校需要什麼？只是想圓追星夢，那講什麼都無所謂，反正事後你只會多一個「我和執中學長談笑風生"的談資。如果是希望增強學校對辯論的支持（事實上我認為這是目前大部分高校最缺的），我想路一鳴學長是最適合邀請的。接下來就是名辯盟的老師們了。西安交大的韓鵬傑教授，張愛萍老師，武大趙林教授，廈大李琦教授等等。。。同樣的，北京的黎陸昕、劉衛兵、程立耕幾位老師也是十分值得邀請的。
如果希望學習一些理念，一些基本的思維方式，老殭屍任何一位都完全勝任。當然，個人首推我的偶像林正疆學長。
如果是希望學習一些技戰術的話，值得邀請的自然是胡漸彪。
如果是為了提升辯論在校園的認知，有兩種，一是請馬薇薇學姐，她的人氣和影響力就值回票價，更別說她對辯論的理解認知了，但她現在應該比較難請了。
另一種，是邀請熊浩學長。他能將辯論提高到一個新的維度。
其實，還有一種，就是邀請在各行業已有所成的知名辯手來做一些半辯論半就業分享的活動。這種可選範圍較大，稍加留意，都能找到很多。不過最好請本校校友，效果會比較好。
我只是列了幾個大方向。以上所有列舉的人幾乎都能在每個方向有所裨益，但這個答案的目的還是建議各位多想想，你需要什麼，去找最合適的人。實在不清楚，那請黃執中學長准沒錯。
另外：「可以看視頻」這種話並不是排斥理論講解講座的理由。網上能找到這麼多執中學長的視頻，大家都不用邀請他去講相似內容的課了么？現場的作用你不能簡單用錄製來保存下來。
大致如此。謝邀，一般講座都是兩天，在兩天的時間裡要想講清楚一些複雜的東西（比如立論）是很難的，就算大神選手花了兩天時間和你們仔細科普了應該怎麼立論、怎麼準備，等到你們自己入手的時候，估計全都會忘記。畢竟辯論這個東西，從來沒有速成的，要想一下子就成為武林高手，即便是老殭屍悉心指導，兩天時間也是不可能的——除非你是龍傲天（那你沒必要打辯論啊）。所以，如果真的請到這些大神辯手，我認為讓他們教你們一些具體的招式或者只有現場才能學的東西比較實在。就像你說的，反正有些東西你可以看少爺的博客、視頻學啊。
比如什麼呢？我舉個例子：質詢。許多辯手都看過這場視頻，這場視頻可貴的地方在於，黃執中學長不只是講課，他還現場指導了訓練和演練，我想你們應該能了解兩者間的巨大區別。理論的東西你們看視頻就能學到，但是訓練、演練和黃執中的親手指點，這個是很難學到的。黃執中講座：奧瑞岡中的質詢規則與技巧—在線播放—優酷網，視頻高清在線觀看視頻
第三個是什麼呢？理念。你們不要覺得我自相矛盾，剛不還說立論這個東西講不清么。立論是講不清，但是可以講清楚不少辯論的理念。比如黃執中學長之前在南財科普「打辯論不能寸土必爭，有時候承認自己的弊害是一種美德，承認了自己的弊害也不是不能打了」，就讓我們受益匪淺，南京許多學校的辯論風氣也為之一變。
辯論賽的理念對於辯論比賽較稀缺的地區來說是最珍貴的，因為他們甚至對於什麼是辯論都沒有一個統一的共識，有這種理念的培訓，對於這些地區的發展是很有幫助的。而最關鍵的是，理念這個東西你看視頻、看博客都是沒用的，必須現場聽才有效果，我也不知道為什麼。當然以上只是舉例啦，講其他的也可以，總得來說，有效就好。如果請的是漸彪，給什麼講座都是浪費了這個機會。直接進入自由辯訓練，才是物（？）盡其用。
1 打比賽給他們看，讓他們詳細分析，是復盤式的分析，到人到點的分析指導！
2讓他們帶上你們打個表演賽，造福大家。
在台灣時聽過黃執中先生講座，關於辯論賽教學他應該已經有了完善的套路了；辯論常見的一些知識可以先看看他的視頻，我覺得最重要的地方是互動環節；在聽完講座之後如果有時間做一個小的現場辯論賽，讓他做評委可能會效果更好。
推薦閱讀：
※近三年來南京辯論圈有哪些充滿個人魅力的辯手？
※日韓是否存在競技性質辯論活動，如果有是什麼樣的存在？
※90年代辯論最火爆的時候是什麼樣子?
※請教一下，什麼是受身打法？以及這種打法強在哪裡？
※台灣辯壇的元老高手都有哪些？