6，7歲的孩子住校到底合適嗎？

01-13

我家寶貝兒今年開始上小學了，可是學校要求住校，每周在校5天4夜，和父母呆2天3夜.不知道這樣對孩子是好還是壞？學校美其名曰是培養孩子的獨立性和良好學習習慣！
現在很糾結，不知道國內外有沒有這方面的研究，請各位大神指點！有確切論據研究的請註明出處，謝謝

我是一名小學教師，11年工作的學校有住讀生，學生宿舍樓緊挨著教工宿舍樓，而且學校請的有宿管以及保育老師，安全沒問題，環境也還不錯。我每天早上七點下宿舍樓去食堂吃飯時，都會看見一大排六七歲的小孩端著比他們頭大好幾圈的盆在熱水池旁排隊打水洗臉，有笑嘻嘻的，也有眯著眼還沒睡醒的，但是都規規矩矩的，不吵也不鬧，看見的都忍不住想誇誇這些孩子，你們真棒真能幹。看起來似乎很和諧，很美好。都覺得這樣的孩子長大了肯定了不起。

但是…………

我帶的是五年級，班上有一大半孩子都是從一年級開始住校的，這個班上有一些孩子非常優秀，獨立懂事自律責任心強，可是這些孩子當中絕大多數是走讀生。相反，班上那些自制力差的，性格孤僻的，跟同學相處不好的，學習完全不放在心上的絕大部分是住讀生。具體原因很複雜不想一，一分析。我只想說，孩子的小學階段是性格習慣養成的關鍵時期，父母是影響孩子性格習慣的重要因素，父母如果在這個階段缺席，後果自己好好想想。

小學生的獨立性是要在家由父母培養的，一些孩子力所能及的事情儘管交給他去做，或者和他一起做，讓他知道這是他自己的事，是自己應該做的。住讀的孩子在學校做那些事情，他們只會以為那是老師要求他們做的，就像是任務一樣，回家依然依靠父母。對他們來說，那樣培養起來的不是獨立性，是生活的無奈。

兒童時期在父母的陪伴和關愛下長大的孩子不管有沒有很優秀，至少身心是健康，身心健康才是一個人最寶貴的財富。

等孩子上中學了，有照顧自己的能力了，再放手吧。

現在家長的一個通病就是在該管的時候不好好管，不該管的時期管的太多。

啰里巴嗦說了一堆，也不知道說到點子上去了沒有，題主就看在我手機打字這麼累的份上給個贊吧

不要不要不要。

我從二年級開始住校，原因比較複雜，媽媽後來也跟我說當初實在沒有辦法才送我去住校。我很理解她，明白她也有自己的苦衷。

我是二年級轉校過去的，由於是半封閉式的小學，住校生不允許出校門，每天我所能接觸的就是班裡的同學。我早上一年學，生日也比較小，所以過得比較辛苦。我一直認為人是性本惡的，大部分小孩在很小的時候並沒有很明確的是非觀。同宿舍的女生A為了試驗新買的剪刀鋒利不鋒利把我新帶來的夏涼被剪爛了，還對在場同宿舍的其他女生說不要告訴我本人。A找我借黑色的中性筆，我沒有，就把我所有的文具全部扔掉。A晚上不讓我躺下睡覺，我整整一晚上都坐在床上發獃。諸如此類的事有很多，有過之無不及。我當時恨她恨得牙痒痒，有次鼓起勇氣跟她攤牌，她當時就哭了，我一下就變的手足無措，感覺好像是我做錯了。A的媽媽經常來看她，有次A媽媽在宿舍里對我們說：我家孩子有沙眼，不能哭，我希望你們不要惹她，不然她病情會加重。小孩么，我那時候又無知又害怕，再也沒有反抗過她。

小孩子，尤其是還處在小學這個年齡段的孩子，真的沒有什麼是非觀。可能無心可能有意，會做出很多驚人的舉動。家長如果不在他身邊督促他，不告訴他什麼是對什麼是錯，而是把他放在學校讓他自己琢磨，很有可能會出問題。

其實我也知道，A也是個什麼都不懂的小孩，沒人告訴她，她做錯了，你這樣會對別人造成傷害。但是十幾年過去了，你讓我原諒她，我還是做不到。直到上大學了，晚上做夢還會夢到她，醒來恨不得現在衝到這個人面前毒打一頓。

還有一個事情我一直覺得很震驚。當初我們隔壁班有兩個女生B和C。B雖然是體委，但是性格特別綿羊，說話很柔弱。C性格強勢，是宿舍的孩子王。我並不了解他們之間的事情，直到有一天B的媽媽來學校把B接走，B轉學了。後來聽宿舍裡面的人討論這件事，C曾經在半夜把B推醒，逼她喝尿，B真的喝了。曾經誣陷B偷了自己的鋼筆，讓B賠她200。曾經在宿舍扇過B幾巴掌。還是小學啊，就能做出這麼過分的事情。可是即便這樣，C一直在她們班混的風生水起，因為她是「孩子王」。

小學對於人的成長真的非常重要，人長大之後會有一定的抗壓能力，知道什麼是能做的什麼是不能做的。小學不一樣，他們覺得無可厚非的舉動可能改變一個小孩的性格和一生。我以前也是個性格開朗的小孩，後來上了初中，離開那個小學之後，整整一個暑假每天晚上我都躺在卧室里下定決心，初中的時候不能再被別人欺負了。但是有些矯枉過正，變得十分有攻擊性。覺得所有人都在欺負我，話中帶刺，講話也非常不客氣。當時全班人每次分座位的時候都在祈禱不要跟我坐在一起。我變成了一個非常非常討厭的人。不過我後來運氣比較好，碰到了一個很好的朋友改變了我。但即便這樣，骨子裡還是自卑，充滿自卑，小學剛轉校的時候參加各種國賽，見人愛說話又活潑。後來一直到現在在班級發言都有障礙。

我不知道B後來怎麼樣了，我相對於B來說已經是很幸運了。每個年齡段的孩子需要不同的對待。小學就讓她在自己身邊吧，多陪陪她。一年級以前我寄宿在爺爺家或者奶奶家，自從二年級到現在大學一直在住校，真正在家裡的也就一年級一年的時間，跟家人在一起的時間真的很少。這算是一種幫助，更多是一種保護。

希望所有的小孩子都有一個美好的童年。

我兩歲半就開始在幼兒園全托

就是住校

住到現在大一沒有走讀過

一句話

我花了我整個童年的時間來不想家讓自己獨立

可我剛剛才接到我爸的電話說:

你是個野種嗎？都不想家？

作為一個從6歲起住校一直到大學畢業加工作始終在外地的過來人，我建議最好不要。

6歲，小學一年開始住校，短則半個月回家一次，長則三四個月回家一次，我是他們常說的那種個性大咧咧，可我能記得二十多年前的很多手足無措的瞬間。一個6歲的孩子，能有多大的應變能力，遇到問題時候最想能回頭拉住媽媽的手，聽她說「別擔心有我在」，可惜這種暖心的經歷我一次都沒遇到過。

太多件小事情就不贅述了，我現在好的地方是很獨立，外向開朗，和陌生人溝通順暢；缺點也很明顯，太獨立對任何人都很難找到相互依賴的感覺，很輕易融入卻幾乎不交心，和家人關係清清冷冷。

如今女兒2歲，大學之前我不會考慮送她去住校。

個體差異大，主要看孩子性格是否適合。寄宿學校有獨立性高，習慣好，也有獨立性差，習慣不好的。走讀學校也一樣。

如果選擇寄宿，要做好和孩子，和老師的全方位溝通。

甭管寄宿不寄宿，家長都不能缺位，家庭教育的重要性要遠遠大於學校教育。父母和孩子相處不是單純看時間長短，也要看相處的質量。

不合適，最好等孩子稍大些再讓他住校。

我是從小學一年級起就一直住校的，現在還能感受到當初一個人在學校無依無靠的那種孤獨與想家的感覺（雖然學校離家也不是特別的遠）。而我又是一個不願說出自己「弱點」的人，所以一直沒告訴父母自己很想家，然後也很少和他們交流學校生活，性格也變得孤僻起來。而所謂的鍛煉獨立能力我認為是有一定幫助的，自己確實相對一些走讀同學來說更獨立，但是總體來說弊大於利。走讀的同學往往更開朗，也比較討老師喜歡。上了大學，我也有一個室友是第一次住校，但是也沒有表現出不適應的感覺。所以我個人認為讓孩子在小時候多與父母相處交流更好。

其實，別人家孩子要住校，我也推薦不要住校，但真的輪到自己，可是住校有時候就成了必選項，一般小學2：10分放學，晚點的3：10分放學。一般家庭都是2個都是上班族，學校在單位附近又比較少，孩子交給爺爺奶奶帶，估計天天回來在家看電視玩耍，其實，我覺得不是好不好的問題，住校有時候是一個逼不得已選擇，只是要想著怎麼讓孩子好好適應學校，周末家長可以給孩子更有質量的陪伴。

我覺得可能存在兩個問題：

1. 孩子會和父母中的一個相對較親一些，並對其形成心理上的依賴。住校會突然切斷這種依賴關係，這可能會影響孩子的心理健康發展，也可能會影響親子關係。

2. 住校可能導致身材瘦弱的孩子受到欺負。

湖南衛視好像有個綜藝節目《一年級》，題主可以看看，裡面記錄了住校孩子的各種活動。

我來說說我姐的二個兒子

他們二個只差一歲

所以上幼兒園就開始全托，小學，初中，高中，全都在這個學校完成

他們從小報的是國際班，現在還在上高中，每個人一個學期的學費九萬五千多元，也就是說一個人一年的學費差不多18萬。

小時候自已和媽媽幫帶這二個兒子，進幼兒園，一個星期才見一次，心痛不已啊。。但那麼多同年的都住宿，為了讓他們學會獨立，還是放手了。

現在那麼大了，每個周末或假日都一起，發現他們很獨立，性格很好，很懂事，生了二個兒子，我笑他們跟女兒那麼細心了，可惜我姐沒有女兒，有這二個兒子那麼細心體貼很安慰，幫手做飯，晒衣服，搞清潔，自已的衣櫃好整齊，他們很愛乾淨整潔，對我媽媽（外婆）也很好，有什麼好吃的，第一時間都會想到長輩～～

從他們二兄弟來說，我覺得培養的很好，孝順，懂事，勤勞，感恩

我的孩子在今年9月份也上小學了，他們也勸我送孩子全寄宿。