為什麼看了那麼多書卻依然寫不出優美的句子？

01-12

從小就愛看書也愛寫東西，但是自己寫的東西自己看著都沒意思，一點寫不出優美的句子，是我太缺乏想像力還是看的書太少…ps:讀過的書沒有幾千也要有幾百吧，，，

我從三年前開始認真看書，那時為了顯得文藝，深層次裝逼，看《局外人》《小徑分叉的花園》，川端康成，村上春樹，都是很頭疼的書，也看詩集，海子顧城，以及一些很強的外國詩人的。一直堅持正統文學，雖說也看過郭敬明韓寒，但但逢談起，嗤之以鼻。

然後不停練習，寫些自認為不錯的東西。

「不要被時光慫恿，放任衰老」

這是我至今仍能記住的唯一一句了。其他的隨著時間流逝覺察後視為垃圾都拋棄了。

時間真是好東西，日子一旦長久，看的多了，練的多了，不得不虛心起來，無數次感慨自己原是無知的，曾經真真狂妄。

及至現在，很久不曾練習，只能偶爾寫寫小段文字總結心情了。

「直到有一天，感情再也不能使我的心產生波瀾。有一根刺早已深深扎入隱秘的所在，更多的話還未被提及便已被忘記。回來時黝黑的路，長明路燈，小雨枯葉……都不再是我想你的理由。」

「我在路上

你在結局中

一場小雨我折返

不知幾時起

悲從夢中來」

總的來說，要想寫好首先得多看書，辭彙儲備是很重要的，我曾經為看到汲汲營營這個詞開心很久，這是能使句子發光的東西。然後就要多聯繫寫作，思考同樣一件事你和那些大作家描述的不同之處，別人寫的好在哪裡。

另外，這種東西其實很看天賦的，看書最好看那些正統文學，看些比較深奧的，難懂的，這樣自己就會思考，會查閱資料，有時一本書看完實際懂得超過好幾本書了，推薦哲學歷史類書籍。看多了，就算模仿也能有那些大神的一兩分功力，如果看現在的青春文學，估計也就廢了。

好好努力吧！

吃過很多山珍海味，也喜愛自己下廚，但也不是人人都能成為五星大廚。

這些東西，除了要天賦，還是要技巧。

謝…邀…收到這樣的問題邀請，我的內心是複雜的，彷彿心底的小秘密被人看穿。我應該就屬於那種看過很多書，但是寫作既不優美也不動人的那類人。先是惶恐，怎麼讀書在我身上不起作用呢？後來發現，閱讀和寫作其實套路還是不一樣的，相信天賦+勤勞=結果，該積累的時候沉下心來好好積累，該寫作的時候好好一個字一個字地碼。先不求什麼文字優美，等能清晰地表達出自己的想法後，再去磨練文筆。書一本本讀，飯一口口吃。

這個問題我也想了很久最後想出來的結果是並不能只是簡單的看書要講究方法的

1大量輸入

讀的時候要思考要摘錄要分析啊做筆記（電子筆記比較方便）不管是什麼題材的書取其精華

2收集靈感

生活中隨處收集創意看到有趣的東西或有靈感的時候要馬上拿出手機記在便簽里即使就是零星的詞或短語

3專題整理

定期按自己的分類方式歸納整理複習筆記比如哪些比較具體的東西寫不出來就專門找同類內容進行輸入分析整理

4功力內化

之後要多寫留下草稿隔一段時間定期回去修改刪補在不斷修改的過程中功力就內化了

5成功輸出

共勉??

因為你只看小說，

一個讀詩歌的人絕寫不出好詩歌

如同，一個整天只知道看電影的人導不出來好電影一樣。

那些作家都是有人生閱歷+淵博得知識（文學，歷史，哲學，數學，物理，心理學）+一輛門精通的外語+每天都寫作。

蘇軾這麼牛的人也寫過狗屁不通的日記（自己找來看）他傳世的，都是修改了無數遍的東西。

《圍城》錢鍾書懂七八門外語，清華高材生，學貫中西，寫這部小說都要「錙銖積累」何況你我。

你太小看自己，也太小看那些作家了。往往一句話要用一千本書來堆積的。

平時多看看哲學，歷史書籍有幫助。

諸子百家，王陽明什麼的。

尼采康德什麼的多看。

數學物理很重要。增加邏輯能力和專業能力

《三體》不是白寫得。

以上這些起碼得80分以上。才是合格的作家，還稱不上偉大。

沈從文小學畢業，但看完中國經史子集多少書，還寫了《中國古代服飾研究》

莫言小學畢業，但他討厭的村上春樹都被他看完了。

你寫不好，那是逆只看小說，而且他媽的你只看你喜歡的小說。

一個只看武俠小說的人，看一千部武俠小說也寫不好一本武俠，參照早期的古龍。寫得什麼玩意兒。後期看西方文學才有了如今風格。

原因只有一個，沒有加之思考。

只用雙目去瀏覽，但是沒有用大腦去消化。

因為你只見樹木而不見森林，只有「魯叟談五經，白髮死章句。問以經濟策，茫如墜煙霧」的如一鍋糨糊般地粘稠。

像如今的網路閱讀，你以為你是萬事通，其實不然，你只是個白痴，用瀏覽取代閱讀，用趣味取代追求和攀登，用淺層信息取代真知，用人云亦云取代自己的判斷和擔當。

食古不化，食陽不化是不行的。得博學審問慎思。

只輸入不輸出的真正原因還是那句話：學而不思則罔，思而不學則殆。

看書，不僅僅只是會讀書，還要學會思考。把所接觸的知識，轉化為自己的知識，這是一個過程，是急不來的。

如果想要鍛煉寫作能力，可以試著寫寫日記，隨筆之類。或者，每看完一本書，就要記得寫讀後感，日積月累下來，寫作能力自然就提高了。

寫讀後感的好處在於，即使不提高寫作能力，也會加強自己對所讀的書的理解和印象。

或者，如果實在很想寫出好的作品，可以試著從網上找一些關於如何寫作的文章或教程。網上這些教程，應該挺多的，但基本都是要求多讀，多寫，多練之類的。

這個問題同樣困擾了我好久，我相信對於每一個刻苦學習，想通過努力讀書提高自我的好學生來說，都有這個困擾，讀書和提高能力之間到底有什麼關係呢？經過大量的學習思考，最近終於悟到了，在這兒做一個分享。

首先問一下你自己，你讀書時有明確的目標嗎？就拿你想寫出優美的句子為例，你讀書的時候，是不是腦海中始終帶著這個目標去讀的？現在回想起來，是不是之前讀書都是漫無目的，天馬行空，看到哪本書順眼就抓起來讀？讀完之後還為自己的勤奮好學而感到小小的驕傲呢？
讀書≠提高技能。我們普遍對讀書存在根深蒂固的認知錯覺。從小到大，我們都聽過許多刻苦讀書的勵志故事：頭懸樑、錐刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪，說的都是讀書。老師，家長，身邊的親朋好友，也在苦口婆心的叮囑我們：要好好讀書，改變命運。所以讀書在我們大腦的語言體系中早已演變成了一個代名詞，它代表著發憤圖強的學習精神和提升自我的有效途徑。但是不是只要你肯坐在書桌前埋頭苦讀，就一定能有效的提高自身能力呢？NO！所有人都告訴你，只有讀書才能獲得成功，但從來沒有人告訴過你，應該怎樣讀書才能實實在在的提高能力。其實很多時候，我們是為了讀書而讀書！
為什麼書到用時想不起？只要你的腦子不是太差，記憶力應當和常人差不多。書讀過一遍，腦海中也有印象，但為什麼一到用的時候就總是提取不出來呢？因為你把知識在大腦的記憶系統里亂丟亂放，雜亂無章。我們知道，圖書館裡存放著上萬冊的圖書，五花八門，琳琅滿目，令人眼花繚亂。那又如何做到讓借閱者快速查找到自己想要的圖書呢？給每一本圖書編碼、歸類，分門別類、集中存放。哦，你要找文學類的書籍啊，請到c區，第一排書架是中國文學，第二排是外國文學，其中第一層是小說，第二層是詩歌……這樣分類管理，形成體系，就做到了便於查找提取。我們大腦中的知識也是一樣。
說到這裡，介紹一下我個人比較常用的讀書方法：主題式讀書法。先設定一個目標，一個主題，想想自己要提高哪些薄弱環節，有針對性的選擇適當書目。始終帶著這個目標去讀，刻意尋找與目標相關的知識，大量收集材料，分析原理，發現規律，總結提煉經驗。這樣讀書，就在主題之下形成了一個知識模塊，如同編碼的圖書一樣，存放在你大腦的固定位置，隨用隨取。一個個零散的知識點很容易遺失，但形成一個帶標籤的模塊之後就較為牢固，很難忘卻了。在此基礎上，進行反覆的實踐練習，並及時反思比較，糾正不足，就能逐步強化這種思維表徵，真正掌握知識，內化成為扎紮實實的技能。
就拿你要寫出優美的句子這個目標為例。優美的句子很寬泛，你想著重練習哪種表達方式？描寫？抒情？議論？如果是描寫，那你是想寫人還是寫景？如果是寫人，你是想寫外貌？動作？語言？還是心理？如果是描寫外貌，你是想寫五官？身材？皮膚？還是衣著？你著重想訓練什麼主題，就要刻意的關注什麼內容，搜集哪方面材料。再往下還可以細分，你把主題分的越細，關注點越集中，越能更好的發現規律，總結經驗。
剛開始的積累過程是痛苦的，因為你大腦中的知識還是七零八落的。如同玩拼圖遊戲，最開始的幾塊兒肯定是最難拼的。而隨著你腦海中的知識模塊越來越多，它們之間會彼此產生聯繫，甚至發生化學反應，促使你催生出更高維度的知識模塊，進而搭建起自身的知識體系，如同一棵大樹，枝幹之間，汁液流轉，相互聯繫，這就是那些專業領域的資深專家的成長路徑了。
手機碼字很辛苦，但這也是一種刻意的練習，畢竟，躺在被窩裡看帖子和漫不經心的讀書一樣，都是一件輕鬆愜意的事，但這樣，你就永遠只能是一個旁觀者，成不了局中玩家。

凌晨四點半的哈佛大學圖書館真正的精英並非天才。

謝邀。

看書，並不代表接收了書裡面的內涵。

這種內涵不僅僅是知識性的東西，更多是情感。去體會作者在寫那句話的時候的那種情感。跟作者，跟書里的主人公同呼吸共命運。去感受他是在什麼樣的情況下才會用這樣或快樂或期盼或憂鬱和絕望的句子。體會在什麼樣的情況下，用什麼樣的意象，用什麼樣的辭彙去寫一個能夠表達你心情的句子。而且最關鍵的是，當你能夠做到體會作者的心情的時候，只是達到了第一步而已，因為你所感覺到的，都是別人的情緒。所以你在表達出來的時候，也用的是別人的思維和情緒。

很多的創作是從模仿開始的，但是不可能一直模仿。模仿的最後一定是達到自我，有自己的風格。到那個時候，你就會自然而然的。用一些很美好的東西，表達出自己的想法。

一是辭彙量，而是得有自己的思想。這樣在寫人寫物寫景上才會從自己的感悟出發，運用準確的辭彙寫出來

所以光看了很多書是沒用的，要看了之後有自己的感悟、想法，能說出來寫得好，好在哪裡？

如果讓你寫，你會寫成什麼樣？

具體寫的好不好，就看你有沒有洞察力，有沒有創造力了

第一次被邀真是萬分激動，還拿去跟朋友炫耀好久，哈哈。

一直自詡是個有才華的定位，怎奈何，世道荒涼……哈哈

記得韓寒曾經說過一句話，大抵是：「明白那麼多道理，卻還是過不好這一生。」

同理喜歡看故事的人並非會是個講好故事的人。

現在什麼都講究套路，就像應試考試需要技巧一樣，就連在方格子里練字都需要思考更何況是寫故事。

想要做一個好的說書人，基礎必不可少，再勤加思考和練習相信你有一天一定會成為你希望的那樣。

加油。

其實我一直覺得堅持比勤奮更重要。

缺乏生活的歷練，沒有困難的內涵，社會的波折經歷不足，雖然書讀的不少，但是深層次理解不深，是一個重要的原因。

首先讀了很多書你未必積累了辭彙，從這個角度上講，古人的背書有可取之處，那是一個厚積薄發的過程，這叫底蘊。

其次優美不等於華麗，恰如其份的表達勝過詞藻的堆疊。

養成一習慣，身邊總是帶著一個小本子，如果在身邊有發生好玩的對話，朋友突如其來的雞湯，家人莫名上的政治課，書本上看到的優美文段，我都會記下來，沒事看看，時間久了，自己腦海里自然的湧現一些自己認為匪夷所思的段句。

（常在河邊走哪有不濕鞋）

昨晚睡前看米蘭昆德拉的《不朽》。書中的句子不一定很優美，但是思考十分地有深度。

前陣子看《世間的鹽》，句子也不一定很優美，但是作者閱歷豐富，有趣是最大的才情。

說：深刻的思想更加重要。

小時候，老師經常會反覆教導——好記性不如爛筆頭！

首先考慮，看了這麼多，是否都記住了呢？小時候最討厭背課文，長大了才知道這項看似枯燥無用的事情其實非常有用。光看那麼多書，風過水無痕，如果自己都沒有汲取為營養，又怎麼能寫出優美的句子呢？

正確的從閱讀到寫出優美句子的流程，應該是「閱讀（多讀書，讀好書，讀有口碑的書。如果看的都是三流，如何能寫出一流的文字呢）——記憶（積累辭彙、描寫手法）——模仿（先形似，再神似）——寫作（化為無形，成為自己的東西）」。

謝謝邀請

讀書是寫作重要的一環，同時也有一環叫做「認識自己」。要敢說實話不做作，不要為了裝文藝青年而逼自己落筆。

辭彙儲備很重要，但也只是重要。有靈性的句子終究還是來自於生活。所以要多經歷，多想。同時，也要有很高的天賦。

舉例：形容自己在病床上痛苦難耐、翻來覆去。

一個小學文化的中年婦女說的是：床上都載不下我。

沒有什麼華麗的詞藻，甚至「載」還是一種方言用法，但卻那麼生動。拘束，痛苦，無奈，掙扎，如臨其境，感同身受。

如果你的文章都是這樣的句子，再輔以辭彙結構，焉能不美。

讀和寫完全不是一回事…你要是寫了幾百本書，還寫不出優美的句子，那你真的要好好反思了………

看書了也要感受生活，多體驗生活自然的美。水到自然渠成。活到現在我看書最多的階段也只是小六初一初二那三年。看的總共也不過100本，題主加油。看總比不看好。看一本好書重複看多了就容易學習這本書的寫作風格。

附上我小六寫的句子。

人活著，不僅僅需要物質。還要春天百花散發的縷縷清香，夏日碧泉帶來的陣陣清涼。秋季鴻雁散下的飄飄稻香，冬晝雪花營造的絲絲浪漫。

要去背書而不是看書