對於沒有寫作基礎的人,如何提高培養寫作能力?
工作越久,發現自己的寫作表達能力越來越差,很多時候一段話都寫不出來,要如何有意識的培養,鍛煉自己的寫作能力?
1逐步養成記日記的習慣
每個人每天都會有許多零碎的想法,或稍縱即逝的感悟,或只是一句小小的吐槽。這些東西在腦子閃過與通過邏輯的梳理寫下來是兩種不同的體驗。一開始記日記可能只是零散的話語,到後面就能越來越自如。當然,這裡的日記不是流水賬,而是儘可能的表達「想法」和「思考」。2閱讀
不要為了消遣而閱讀,有意識的去看他人是怎樣表達自己的觀點的。根據題主的情況,去啃一些大部頭的經典沒有什麼必要(當然,可以選取一兩本作為長期閱讀的對象),建議讀一些時評文集例如時下比較暢銷的《送你一顆子彈》、《自由在高處》等,一些很妙的句子抄寫下來回味也是有用的。寫作能力的提升不會是一個很快的過程,要說來簡單也簡單,但對於想要一蹴而就的人來說就挺難。希望以上的回答對題主有用。---9.3---我總結一下常見的幾種觀點。1.閱讀2.多寫3.多悟。同時我就說一點,多把自己的焦慮搬到碼字任務中,不說不著邊際的話。就這樣寫下去。
看看別人怎麼說話的吧,同樣的觀點,讓人接受的程度還是有很大不同
的。對著自己說說看,這是為什麼。你是否覺得有些人似乎有說不完的話,於是他一直分享經驗;有些人似乎有寫不完的話,於是他一直碼字。今天我告訴你,不是的。他一直關注的都是自己,企圖分解焦慮與不安。於是,你覺得他思維清楚,表達清楚。因為他一直向外界推銷,宣傳自己。你覺得這個人容易讓人理解他,只是你不知道,人家都掏心掏肺無數次了,根本停不下來。
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--9.5---文筆如何,並不重要。如果連思考都不清楚,如果連自己,連周圍的事物,都看不動。你沉浸於幻想的天地,縱使文筆飛揚,天馬行空,也----結果不言而喻,在虛擬的網路里缺乏關注度,在現實中人緣又欠佳。建立語文思維。語文思維是思維主體在運用漢語進行認識與表達、審美與創造、鑒別與吸收的思維活動中,藉助於形象對語文對象展開的概括和間接的認識過程。
缺乏這種思維表現在作文里就是作文中的「死心眼」,即思維的線性發展而導致了思維視野的狹隘,認準了一條路就不管三七二十一,拚命地讓思維「跑」下去,為了能從整體著眼,就必須形成對問題的整體認識,學會「籠統思考」。
在建立語文思維方面,《朱天衣的作文課》做的很好。
朱天衣的作文課
這套書共有五本,每本都是由兩部分組成:一是話題寫作,二是文字遊戲。
書中指出,寫作這件事應該是人的本能,只要識字、只要願意,任何人都可以像呼吸、說話一般寫出自己的想法,只要我們別把寫作賦予太多的名目或意義,寫作其實可以是很自然、很愉悅的。
在話題寫作的過程中,作者總是先給出一個非常貼近生活的主題,然後圍繞這個主題展開頭腦風暴般的生動描寫。令人驚喜的是,書中介紹的是一種引導式的寫作方式,而不是教授寫作技巧。她引導我們用文字描述自己的感受和經驗,讓我們的想像力盡情馳騁,從中體會到寫作的樂趣。
這就擺脫了我們傳統作文教學當中給個題目、讀篇範文了解模板就開始動筆的套路。拿美食為例,書中會講喜歡哪種食物,為什麼喜歡,以及圍繞食物發生了哪些小趣事,讓人覺得像面對面的侃侃而談,很親切。
書中關於孩子的寫作提出了很多有用的觀點,我覺的值得特彆強調的有兩點:
一是閱讀的重要性。
「在現今的環境里,閱讀習慣絕對是需要培養的,因為有太多更容易、更好玩的事隨時取而代之,像電視、電玩、漫畫、網路遊戲等,閱讀較之於它們的確是需要更多的腦力、精神才能進行的,以人們好逸惡勞的天性來說,閱讀真的很容易就會變成劣幣驅逐良幣的犧牲者,所以閱讀習慣的養成,真的需要加倍的耐心與恆心。」
二是關於寫作的靈感。
靈感對於寫作的重要性也不言而喻,然而所謂靈感,絕不是天上莫名掉下來的禮物,而是平常長期積累的結果。這就需要我們多多觀察這個豐富多彩的世界,如果對周圍環境、時令變遷、人情世故都很漠然,那就很難有靈感。這就是觀察的重要性。這一點也是我常常忽視的。
多讀多寫多觀察,把基礎的工作做好,建立良好的語文思維模式才能讓你的文章邁出關鍵性的第一步!
這個要看你是寫論文還是寫作文了。
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