a o e i u ü中的o到底怎麼讀？

01-12

「喔」是個多音字；「喔」是個多音字；「喔」是個多音字！重要的事說三遍！！！
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不理解/o/怎麼發音的同學，建議去喜馬拉雅fm或者優酷搜索「漢語拼音」音頻或者視頻自己聽聽看啊

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江蘇人不匿。結婚生了寶寶，無意中聽到婆婆教小孩讀「a o e i u ü」是「啊-窩-呃-衣-塢-芋」！lz嚇了一跳！！！趕緊問老公（帝都人）他表示是對的！lz問了湖北、東北同學（其中那個東北同學去國外孔子學院教過漢語一年），她們也是讀「窩」！！！lz問了幾個江蘇同學，我們都讀「哦」（就是嘴型保持一個圓形，留一個小孔）不知道這麼說有沒有說清楚，要是能發語音就好了～~
私以為讀「窩」時候，裡面有「w」的存在，不能算是單韻母啊！在喜馬拉雅fm上搜索了幾個漢語拼音mp3，跟lz發音一樣讀「哦」。
請問這是為什麼呢？到底孰對孰錯？
-----------樓下讓我參考教學方案的----
引用@林歌的回答

【現在的拼音教學……】
——我很好奇您說的「現在」一詞有什麼根據嗎？有什麼數據或報告能支持現在是這麼教的說法嗎？不問是不是直接問為什麼的都是耍流氓。
——分割線——
a、o、e的讀法從來都是啊、喔、鵝，這是漢語拼音方案明確給出的，我沒聽說漢語拼音方案要修改的事啊？好吧，上張圖：
關鍵「喔」是個多音字啊！/o/和/wo/
經過朋友圈調查研究，全國各地的讀法不一樣。

*讀「o」：江浙滬皖以及（剛剛一妹子說）川湘粵
*讀「wo」：湖北、東北、北京、山東
好吧這又回到南北差異上來了
歡迎提供你的讀法+坐標

漢語拼音中的字母o，是用來表示單母音/o/的。這就是題主所說的江蘇人的讀法。

但是，普通話中的/o/，除了在個別擬聲詞、感嘆詞（如喔、咯）中以外，不會單獨出現，而總是會帶上介音/u/，成為/uo/。

這個/uo/，在一般的聲母后面拼作uo（如duo、suo），在零聲母時拼作wo，在唇音聲母b,p,m,f後拼作o（如bo）。

bo、po、mo、fo這幾個音節的拼寫造成了極大的混淆，讓很多人認為o本身就讀作/uo/。我覺得這算是拼音設計的一個bug。

回到題主的問題：o這個字母本身的音是/o/。然而由於普通話中/o/幾乎不單獨出現，若在教小朋友讀韻母表時讀作/o/，會讓小朋友覺得這是一個漢語中並不存在的、奇怪的音。所以在許多地方的教學中，就直接把韻母o讀作/uo/了。

窩甚至不是uo，而是ue

北京音沒有穩固的o，都是裂化為ue，所以才有夢mong &>mueng &>meng，所以才有學xio &>xiue &>xve

http://www.zhihu.com/question/23148320/answer/83510605 讀/o/,哦的讀音

謝邀。

坐標廣州，念哦。

真的沒有想到會有人回復。

有人(@赤膊黨)在評論區里說喔(o)，歐，窩是不同的三種讀音，一想也有道理，畢竟字典里把喔，歐分成了兩個音。但是原諒我一個生在河北，現居北京的人無法想像喔和歐為什麼不是同一種讀法。

於是我找了很多字，畢竟漢字里韻母是O的，發的幾乎全是uo的音。看了有的知友(@心涼奶綠)答案說「咯」這個字有一個音(lo)，與眾不同，發的不是uo的音。於是我抱著學習的心態去了百度詞典，聽咯這個字是怎麼發的音，但是並沒有聽出來咯(lo)，和嘍(lou)究竟有什麼區別。那就沒辦法咯╮(╯▽╰)╭

(?? . ??)(?? . ??)26日晚更新的分割線(?? . ??)

收到題主的回復了。(?? . ??)

這個喔字確實是個多音字，以下是第六版《現代漢語詞典》:

。

(?? . ??)(?? . ??)密封線內不許答題(?? . ??)(?? . ??)

北方人。

第一次發現這種東西居然會有不同的，吃了一大驚。我們都讀窩的，另外有的知友拍的字典上寫讀喔，我只能說喔這個字有兩個讀音的分別是「歐」和「窩」。表示我最常見的是窩這個音。大公雞，喔喔啼。另外，漢語拼音中以o做韻母的都是讀的窩啊，如:玻璃。o讀wo，其中聲母w和韻母u發音是完全一樣的，所以o和uo發音應該是相同的。所以，你們確定現行漢語拼音表中o uo同時存在不是bug？？

大家好，我是北京人，從小都讀/uo/，「窩」。

看到題主的問題後做了一些考察，不得不承認她是對的，根據字典上的規則應該讀/?/，哦，噢，喔。這個結論卻是被震尿了。

但用習慣了，改不過來，而且實在用/?:/這個發音很多字都拼不出來了，比如佛，摸，波這些……

我查閱了相關文獻研究：在早期國語注音符號拼音設計中，ㄅ( b) 跟ㄨㄛ( uo) 相拼時，可省略中間的ㄨ( u) 。後來在《方案》中，委員會也說明過在 bo 和 buo 兩種拼音形式中，從節省字母用量的方面考慮，以採用注音符號的省略寫法為宜。o 韻母在唇音聲母后的發音與 uo 韻母的發音是完全一樣的，它們都是一個以 u 為介音逐漸滑向/uo/的復母音。可見，bo 實際是 buo 的省略形式。

我們查閱《漢語方音字彙》( 1998) 後發現，一般來說，北方方言中多有/uo/這樣的音，南方方言不少只有/?/沒有/uo/，比如南昌、梅縣、廣州、陽江、福州、建甌等方言。對於中國北方人來說，唇音聲母與韻母( u) o 相拼，實際讀音中帶有過渡音「u」，這是由於聲韻母之間的協同發音而引起的; 而對於一些說南方方言和非漢語的學習者來說，如印尼等東南亞國家的華人華僑，他們的祖籍多半為東南沿海省市，在其保留的南方方言中，唇音聲母的後面並不必然地會帶一個圓唇介音，他們對( u) o 的感覺不強，所以就使得他們學習 bo、po、mo、fo 時，會按照拼音形式讀成［p?、p?、m?、f?］。

在北方從小學語文到大學的外國語學院交中文都在用/uo/，「窩」這個音，相反，南方從小學語文到大學的外國語學院交中文都在用/?/，「哦」這個音。

目前小學階段的拼音教學中，為了初學拼音的小學生容易接受。很多教師把 o 和 uo 都讀作 [uo]，bo，po，mo，fo 和 duo，tuo，guo，kuo 等音節讀相同的韻母。

大學中文和語言學專業會給出這兩個韻母對應的國際音標,o 的國際音標是[o]，發音方法是上下唇自然攏圓，舌身後縮，舌面後部隆起和軟齶相對，舌位介於半高半低之間,發音時聲帶振動，軟齶上升，關閉鼻腔通路。uo 起點母音是後高母音[u]，舌位向下滑到後中母音，這個後中母音的唇形要比[o]展開，介於[o]和[uo]之間。語音學上複合母音中的後一個一般來說都發不到位,有時只表示舌位滑動的趨向,因此用[uo]來描述這個合口韻是可以的。至於 bo，po，mo，fo 這幾個音節，是 buo, puo, muo, fuo 的省略寫法,韻母還是 uo。

談到這兩個韻母的問題，我們要從 20 世紀初的注音字母方案說起。1913 年，當時的教育部召開「讀音統一會」，擬定了一套注音字母，同時從清代李光地的韻書《音韻闡微》中選出比較常用的漢字,由來自各省的委員投票決定其讀音, 用所擬定的注音字母為這些審定的字注音，稱為「國音」，後來被稱為「老國音」。老國音以北京音係為主, 兼顧各地語音，與中古音形成嚴整的對應關係。這種語音是一種讀書音，是對清末以來流行官話的整理規範,與北京音有比較顯著的區別。

o 的齊齒呼,複合韻母 io（喲）同樣有豐富表意作用，是漢語教學中不可缺少的內容。如果讓 bo，po，mo，fo 中的韻母佔據了 o 這個音位，就使得原本整齊明了 o 韻母開齊合三類音節產生混亂，亦與音感不符。因此我們主張在實際教學中,尤其是對外漢語教學中，教發音階段應該把 bo，po，mo，fo 寫成 b(u)o，p(u)o，m(u)o，f(u)o，這樣有利於發揮拼音的注音功能。在注音準確和拼寫便利發生矛盾時，應以何者為先?鑒於目前漢語拼音方案還是以注音為第一功能，我們認為還是強調注音為先的好。

參考文獻：

[1]張錦玉. 印尼華裔留學生韻母(u)o的習得研究[J]. 海外華文教育,2015,02:276-283. [2]劉明華. 漢語拼音方案的O韻母與UO韻母之辨[J]. 科學之友(B版),2008,11:126-127.

湖見人表示讀哦(?????????)

小一語文老師來作答，之前查了資料，按照/o/教，後期教孩子們拼讀的時候有很多不順口的地方，想改都來不及了。例如duo拼讀時，明顯發/uo/更符合o在這個音節中的發音，例子還有很多，真心覺得／uo/更適合拼讀。

江蘇人，讀哦

坐標魔都，表示跟你的讀法是一樣的。。。

o如果讀wo的話還要w幹嘛啦=,=

我的小學語文老師豐迎紅，在人教版小學語文錄音磁帶中強調過，o單獨讀要讀成/o/或者類似/?/的音，而不是「窩」

小學裡教的是：哦ō（第一聲念法）。坐標上海

看了很多答案了。感覺都說不通。說讀成哦的，那麼搜這個字的拼音明明是sou，並沒有是so。讀成窩的，那麼又和uo重複。真心想不通了。

漢語拼音把O讀「哦」是沒錯的，單音節韻母嘛，但是把波的拼音寫成bo就是他們的不對了，並且沒有韻母ue也是一個大bug，不知道他們怎麼拼的能把bo拼出波來？？還不趕快增加一個韻母ue代替「窩」的讀音？？

認識的東北人告訴我，小時候學校老師教他們，o要讀成 [e].....

浙江：O不就是英文字母的讀法嘛

坐標杭州，從小教的是o（哦），已經跟同學爭論到現在了……吵紅了臉同學甘肅，讀作窩

坐標杭州、念哦

陝西人讀窩

湖北人。

從幼兒園到小學，一直被教讀「哦」

不知道人家是怎麼教的，可能我上的學校比較洋氣。。