什麼樣的人適合當老師呢？

01-12

想當老師，不過最近給老闆帶本科生做畢業論文，他們不上心的時候，我就好生氣。朋友說我這樣不適合當老師。可那種事不關己的人。是不會氣到自己，但不就有點不負責嗎？什麼樣的人適合當老師呢？

謝邀。

我剛當老師的前幾年，知道的同學都是一句話：你也能當老師？

是因為了解我有多會玩，多愛玩。

知道的親戚很詫異，是以為我性格比較溫和，管教不了學生。

然而，人是多面性的，在什麼環境做什麼事，小時候混社會的二流子後來參了軍保家衛國，小時候天天逃課的混子也可以當人民教師，小時候，，，，小時候。。

什麼樣的人才能當教師？

本質不壞，可塑性強，能適應新環境的就可以。

小時候的我性子很急，我媽給我的判斷就是：沒耐心，當不了老師。結果後來沒念師範……

結果現在輾輾轉轉，我居然也當了老師，雖然只是教小學和初中生音標和自然拼讀以及閱讀的小課老師。我的性子急，沒變，但我有耐心，孩子有不懂的，我會用幾種方法講給他聽，上課以極大的熱情調動孩子們的興趣，每一節課都認真備課，查閱資料，每次都想教給孩子更多的知識。

用我兒子的話說，我這是好為人師。

其實每個人骨子裡都有好為人師的衝動。

謝邀。小透明有點惶恐。

我是學生，以下均是一些個人看法。

我認為一名老師除了有真才實幹，還一定要有耐心和責任心，同時還要有熱情，對教書這份工作的熱情，以及對所教學科的熱愛。

有些老師教課的目的是讓學生提分，面對現在這樣的應試教育，我們常常只是為了成績去學習，去死板地記一些答題技巧或者套路模板，老師也總是這樣教我們，能讓學生出成績的老師，確實是好老師。

「師者，所以傳道受業解惑也。」老師教授學生知識，還應啟發學生，不僅是啟發對知識的理解，更是啟發學生對學科的熱愛，老師為我們打開一扇門，引領我們走進去，而門裡更廣闊的世界終究是要我們自己探索的。

能夠用自己的熱情打動學生，讓學生也真正愛上這門學科或者專業的老師，更加的有魅力，甚至能影響學生的一生。

我覺得老師比學生多的就是專業知識和閱歷，傳道授業解惑嘛

別對老師要求太高，說實在的，只要是有耐性的老師我覺得都應該不差

有時候老師這個群體經常給人買家秀和賣家秀的即視感，就是廣大群眾認為是這樣這樣的，其實是那樣那樣的。我們很多的焦慮都是來自於事前把事情預設得過於完美，比如我絕對是一個十全十美道德模範式的老師，但是現實是你如果一百分如果可以做到八十，大多數人就是認可你的，瑕不掩瑜。真正實現自己的想法的人往往不是那些把事情預設得相當完美的人，而是知道狂風暴雨還要做，做著做著漸入佳境的，在實踐中不斷得完善自己改造自己的人。

老師也是千千萬萬職業之一，新老師有熱情肯努力，老老師經驗多有魄力，誰都不能很武斷地宣布新不如老，老不如新，只要內心想做好就一定有辦法做好，但是不想做好一定有很多的借口……