如何評價日本要通過讓孩子們吃掉他們自己養的豬這種方式來教育他們？

昨日看到騰訊新聞中有這樣一則新聞，學校把他們養的豬拉去屠宰並製成肉製品，然後讓孩子們吃掉，並告知這是他們養的小豬。好多孩子都哭著吃掉了。大家怎樣看待這種方式，我很想知道。

《銀之匙》是個非常小眾的漫畫，但作者名氣很大，就是《鋼之鍊金術師》的作者荒川弘。

這個漫畫的題材，是一群生活在北海道一所農業學校的農校生們的生活，非常現實主義，也非常溫情感人，還能傳播許多農學知識。我覺得簡直是廢宅萌橫行的當下漫畫界的一縷清新之風。 而這個漫畫中就有一個情節：剛入校的畜牧科學生，在學習過程中，必須經歷這樣一個過程，看著剛生下來不久的小豬，多麼可愛呀！然後學生們分成小組，各自認領小豬，也是一樣給小豬取了名字（很搞笑的叫做豬肉蓋飯），為了讓它健康成長，要對它悉心照料。

然後，在一年後，健康成長為大豬的小豬，就要面臨宰殺了。農校畜養的豬，必然是這樣的結局，而身為農校學生，是無可逃避的，必須跟著老師去屠宰廠里，向這頭豬告別。屠宰完畢後進入下一個學習環節，香腸、培根等等的製作 工藝，而學生就要用豬肉開始製作香腸培根了。

漫畫中安排這個情節，既不是催淚，也不是變態，而是要讓學生們認清楚農業的本質——記住我們的口中食都來自何處，身為一個農業學生，既要對動物心存尊重，但也不要忘了農學生「為人類尋找食物」的職責，人類終歸是要吃肉的，包括農學生們在內。大家要做的，就是認清現實，然後用尊重的態度去直面現實。

可能是漫畫的敘事技巧得當，我看到這個情節的時候，不但不覺得變態，而且覺得這種「直面」對非農學生的我也是一種教育。 不僅日本漫畫，中國我最喜歡的散文家李娟，在描寫哈薩克牧民生活的時候，也有類似的情節「白天抱在懷裡關心照料的羊，晚上就要宰殺了，不宰就沒得吃。這就是牧民的生活。」

「羊聽到了嗎？羊諒解了嗎？這是一個被宰殺者看著長大的生命。宰殺它的人，曾親手把它從春牧場的胎盤旁拾起，小心裝進準備已久的氈袋；宰殺它的人，曾漫山遍野帶著它四處尋找最茂盛多汁的青草，當它迷路時，冒著雨把它找回……曾一次又一次給它抹滅虱的藥水，處理髮炎的傷口……在寒冷季節，領它去往溫暖的南方曠野……這些羊都記得嗎？宰殺它的人，又有什麼仇恨和惡意呢？大約生命的事情就是這樣的吧：終究各歸其途，只要安心就好。我最喜歡的哈薩克作家葉爾克西曾說：你不因有罪而死，我們不為挨餓而生」。

我沒有看過這個節目的完整版。所以我也不敢說，這個節目一定就和《銀之匙》或者李娟的散文立意是一樣的。我只是說，看到這個節目情節，我所第一時間想到的，是我看到的漫畫和書。請各位不要給我扣帽子。

順便打個廣告，請大家去看《銀之匙》。非常好的漫畫。看完了，或許你在很多方面能加深對日本社會、對農業的了解。

也為我最喜歡的散文作家李娟打打廣告，尤其是《冬牧場》。