為什麼那麼多中國孩子要學鋼琴？

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只是數量多的原因。不考慮好壞的。尤其是對於九零後這個階段。學鋼琴的比例很高。感覺遠遠高於其他樂器的比例。什麼原因造成的呢？比如政策？好像聽說那個時候學鋼琴高考加分什麼的。或者什麼別的原因的。
鋼琴的傳入是因為傳統中國樂器沒有鍵盤樂器。為了吸引清朝統治者的好奇打開中國的大門。但是僅僅作為統治階級並沒有普及。到了孫中山時代。鋼琴被看作財富的象徵也被看作女孩受教育的特徵。因此被很多家庭學習。也被看作新思想反封建的產物。這是中國第一次的鋼琴潮。到了毛澤東時代。鋼琴作為政治手段。演奏了很多紅歌。後在文革被看作中產階級的象徵。改革開放。30年內中國經濟快速增長。被視為奢侈品的鋼琴變得可以負擔（2007年鋼琴的平均價格是1w3）。很多中產階級送自己的孩子去學鋼琴。作為財富的象徵和高雅藝術的象徵（這個問題如果問的是為什麼很多中國孩子要學習西方古典樂會更恰當）。個人覺得受孫中山那個時代的影響。鋼琴依舊被看作為上層社會的象徵吧。所以很多家長（80年代）認為鋼琴是一個改變命運的工具。可以幫助孩子去更大的城市，更好的大學或者出國的機會（朗朗出生在比較貧窮的地方因為鋼琴改變了命運）。同樣鋼琴滿足了有意義，高難度，有潛力，有深度，多變以及高雅。這滿足了很多家長對孩子特長的所有需求。鋼琴被譽為樂器之王。也干擾了父母的選擇。鋼琴本身聲音洪亮不需要伴奏上手容易等特點也造成了這個現象。還有政府支持。建立了並不常見的考級制度。

卸腰，我做個小總結。

中國孩子學鋼琴，73.143%是因為家長是傻X，這類家長的特點至少滿足如下兩條：

1.買琴的時候能省錢買電鋼就不買真鋼，甚至拿電子琴替代。

2.請老師的時候關心老師價格大於關心老師水平。

3.孩子學琴的時候家長在旁邊玩手機，發獃，甚至不陪同孩子一起上課。

4.孩子練琴的時候家長在看電視，讀報紙，沒有耐心陪孩子一起練琴。

5.最關心的事情是孩子能考幾級，別人家孩子能考幾級，而不是孩子對琴的態度。

6.考完級之後就無所謂了，孩子想玩自己玩不想彈就算了，但平時親戚朋友來家裡時總想讓孩子露兩手裝個B

這類孩子的結果通常符合以下特徵的至少兩條：

1.考完級覺得自己如釋重負，以後打死再也不想碰鋼琴了。

2.慢慢長大之後想起自己以前學過琴，想自己再試試當娛樂的東西玩玩，但打死都找不回以前的技術和感覺。

3.再讓他按部就班系統的去進修琴技，完全沒耐心也沒興趣。

4.一般學到的進度在299-740之間，巴赫創意曲集，但拿回來看的時候覺得自己849彈起來都費死勁。

說白了就是家長認為他們的孩子不能「輸在起跑線上」，自己又沒什麼計劃和認知，於是乎就找了這麼個看上去高大上的東西讓孩子學。最重要的原因其實不是攀比，家長虛榮心強也就認了，問題是很多家長並不打算付出跟孩子一樣的努力卻想讓孩子達到他們預計的效果。你想讓你孩子考個十級在親戚面前裝B，可以，問題是你得犧牲你的娛樂時間跟孩子一起拼才行啊，這樣不說孩子能學到什麼成果吧，至少說孩子將來回憶起來的時候有一種「老爸陪我一起吃苦努力練琴上課」的感覺，對孩子未來做事兒的信心和態度都很有幫助。

如此大範圍普遍的鋼琴學習其實是反常的，並不像某些人說的那樣「中國的音樂教育在進步」。首先鋼琴教育的成本很高，一般正規的鋼琴老師一節課學費也要在200-300之間，100多的勉強能看，100以下的我不知道能學到什麼。同樣鋼琴需要經常調試，調音費用我相信大部分家庭都忽略了，因為從來不調……我基本上最多半年一定要調一次音。很多家庭為了「減小開支」選擇了質量較差的鋼琴，水平一般或坑人的老師，不管你是「為了趕潮流否則會被親戚鄙視」也好，還是「為了讓孩子有個良好的興趣愛好」也好，我在此鄭重告訴各位家長：

當你的財力和精力不足以達到鋼琴學習的標準時，您孩子學出來的水平不是「比其他孩子會稍差一點」而是「跟不找老師自己瞎鼓搗沒什麼區別」。

我教會的一個丫頭，在新加坡的歌德鋼琴學校學了一年，基本上就是瞎玩，父母不懂，沒仔細研究，後來讓我看一下簡直慘不忍睹。後來找個私人教師，學費要的不低，但真正開始實打實的學琴了。家長也才恍然大悟原來靠譜的老師都是怎麼教課的。學琴之前家長要做很大的準備工作，從老師的水平研究，孩子的狀態性格，經濟能力的規劃，都是要考慮的。咱不說對鋼琴每個教學階段了如指掌，好歹你也得查一下孩子練琴的大致方法吧？總用「家裡人也不懂」這話來給自己推脫，我也真是奇了怪了，你都不懂你居然就敢把孩子往這條路上推！去賭場玩輪盤你好歹也得知道規則吧？你這什麼都不懂就把孩子丟給老師讓他教，回家讓孩子自己練，那根在賭場里隨便找個桌，往個框框里扔1000籌碼然後跟荷管說：「你開吧，反正我不知道規則你最後告訴我結果就完了」有啥區別？真正要打算學琴的家長，至少要做到下面幾點才算是心裡有個明鏡，對孩子的未來有個認真負責的態度：

1.學琴前對自己的經濟狀況非常肯定，對肯花在培養孩子鋼琴這裡的經費一定要非常充足，絕對不可偷工減料。

2.學琴前對孩子做好非常充足的準備工作，「並不是所有孩子都適合學鋼琴」完全不是歧視而是大實話。

3.學琴時全程關注老師講解內容和訓練要素，保證回家之後家長能完全準確傳達老師的意思，在練琴的時候明確目的。

4.練琴時能放下全部雜事專心指導孩子練琴，不懂如何指導的安靜在孩子身邊陪著也不能跑去玩手機看電視。

我相信能做到這些的家長根本就不足26.857%，所以我覺得中國學鋼琴的人這麼多，主要的原因都是家長為了滿足虛榮心而用賭博的方式把一臉懵B的孩子推上了這條路。一小部分家長則是因為自己本意想把孩子培養好，但是行動和內心太懶散導致效果比較差。而真正在乎孩子鋼琴路的家長，都是會下比孩子還多的功夫，努力跟孩子一起成長。只是這樣的家長真的太少了。

最後我不得不提一句：很多藝術也好，興趣愛好也好，沒錢或者不肯在這上面花錢真的培養不好，不是說這東西只有土豪玩得起，而是說窮人很難玩得起。

卸腰……

大多數家長內心：

1.培養氣質

音樂陶冶情操啊看上去好有氣質啊

2.考級加分

哎呀聽說以後能加分啊給孩子減點負擔

3.攀比心態

小時候一定要學點什麼東西才好，你看看人家那誰都多少多少級了，鋼琴多好聽啊那就鋼琴吧……

然後從此開始走上了坑孩子之路……

上面那幾點都沒什麼卵用……

沒氣質照樣沒氣質，並沒有說可以加分，跟人家比還是差一大截……

我覺得有兩個主要原因。

一方面，鋼琴是一種基礎樂器。只要是音樂專業出身的人，都是需要學鋼琴的，無論是學聲樂還是學器樂的，鋼琴都是基礎的基礎。當然，不是說培養孩子學鋼琴就是讓他將來從事音樂行業，而是說鋼琴是基礎，對孩子來說，就算是提高音樂修養也是要從鋼琴起步，鋼琴是一個打基礎的必要途徑。

另一方面，鋼琴的培養機制相對比較成熟。無論是在教學體制還是在師資方面，鋼琴教育都經歷了長期的積累，已經形成相對比較成熟的從兒童開始的培養機制，社會的師資力量也比較雄厚，可選擇的餘地大。

現在，正規的鋼琴教育已經不僅僅是對鋼琴的教學，圍繞鋼琴已經形成了比較豐富的針對兒童的音樂素質培養體系和選拔機制，鋼琴因此也就成為音樂入門最高效的一種方式。

因為父母都想讓孩子過上中產甚至上流的生活。但常不得其法。於是先學個做派。《流星花園》（暴露年齡）里道明寺的老娘親就要求杉菜演奏個鋼琴，以證明她不是大戶名媛，結果被杉菜抓住機會慷慨陳詞了一通。

但兩者之間沒什麼必然聯繫。

成熟的父母培養孩子的小目標應當是：一方面孩子逐漸形成信仰，有著必須的道德責任感，內心充實快樂；另一方面是保持高學習能力不斷獲取應具備的各項技能。不靠譜的父母則往往通過兩條準則來判斷是否實施某項行動：現在流行學什麼；不能輸在起跑線。我們家前鄰居令小朋友每天學鋼琴，成績下降，果斷取消室外活動和讀課外書的時間，也不肯捨棄鋼琴。其實父母才是孩子的起跑線，攤上這種起跑線，再優秀的孩子也輸了一半。

我那鄰居經商多年家產豐厚，企圖將女兒培養成公主貴婦也不是不可理喻，只是夫婦兩人的人生從來也沒在讀書上進方面取得什麼成就，故而不得其法。但不知何時條件本就一般的父母也開始整那一套，花錢不少，效果不彰，就如現在的高票答案指出的那樣，買不起好鋼琴—請不起好老師的窮貨，又何必硬扛呢。對於大多數人來說，除了拿音樂當畢生信念和事業的各位之外，音樂和其他藝術門類，包括鋼琴，就是一個愛好，圖一個樂趣，實在不必將其「高尚化」和「必需化」，如果認為從中得不到樂趣，那就不做。上流社會有錢有時間所以彈鋼琴，但彈鋼琴的可不一定是上流社會，甚至可能因為窮貨彈琴被人嘲諷，正如你們看到的那樣。

現在的學藝術大流行是「中產焦慮」和「陡然而富」（郭德綱喜歡這個詞）的結果，其實和愛好藝術沒什麼關係，和那些做成銅錢或金條形狀的難看建築倒像是親戚關係，共同見證了「我終於吃飽了，老有錢了，都不知道怎麼花」這個事實。

其實這種現象，不是今天才有，我讀小學的1990年代也一樣興盛。住在我媽工作的大學家屬區，樓下鋼琴聲，樓上鋼琴聲，彈得還不怎麼樣。清晨伴你醒來，晚上阻止你入睡，提醒你不要沉浸在書籍的海洋里。隨後搬到我爸單位的家屬區，我們樓道居然沒有彈鋼琴的，激動的我熱淚盈眶。原來公務員真的比知識分子「糙」多了。

我就活的比較糙，鋼琴大提琴小提琴單簧管薩克斯什麼的都不會，喜歡讀個書玩個遊戲打個籃球，都可以說是「窮人樂」。但我當時絕不會認為自己是個無趣和失敗的少年。內心的幸福指數還是很高的。

會樂器和「成為一個有趣的人」，或者「有吸引力的人」，畢竟不是一回事，且據我的觀察類似技能在吸引異性方面也幾乎沒有什麼卵用。

另外我總認為誇男生「一身正氣」或者「有書卷氣」聽起來就很舒服，如果說「有藝術氣質」，就類似於「他是個浪子，浪子懂不，就是很浪的那種」，這也許是偏見，歡迎批判。

總之兄弟認為：要學鋼琴有兩個必要條件—有興趣，有收入支撐，兩者缺一不可。

「興趣都是逼出來的」這種混賬話，肯定是琴行老闆胡編的，就這幾十年，一家人何苦為難一家人。

沒必要強行偽裝上流社會結果還給正事耽誤了。

感謝老鄉邀請。

在車上用手機碼的。

估計沒多少人贊但從沒答過這類題故試答之。

反對最高票答案。沒太明白某高票回答中中國小孩都學鋼琴和百分之70幾點几几幾的家長都是sb有什麼關係？這數據精確到小數點後三位的話莫非調研了10萬個樣本？最後得出的窮光蛋和不能陪練的家長不配讓小孩學鋼琴，並隨處洋溢著鋼琴對電鋼琴和電子琴的優越感和鄙視我都很莫名其妙，下面說我的觀點。

先回答問題，最根源原因很簡單，還是我國30年來工業化水平和經濟的快速發展。在經濟發展到工業化成熟期並向後工業化演變時，人除了衣暖飯飽外有了更多的需求，出現鋼琴銷售熱和學琴熱是很正常的。這個只要去看看日本就知道了，70年代日本進入工業化成熟期，80年代-90年代進入後工業化時期，這個時期內鋼琴銷量井噴，基本成了每家的標配，現在每周都大批輸出到中國的二手鋼琴絕大多數都是這個階段生產的。從經濟周期上，中國從2010年前後進入工業化成熟期，重現日本7、80年代的鋼琴銷售和學琴熱是必然且當前已被證實的。

至於為什麼是學鋼琴不是學其他樂器？因為學樂器不是在簡單學習操作一種機械，而更是在學習音樂，而鋼琴幾乎是最直觀且能夠表現音樂最豐富的一種樂器了（電子琴等電子鍵盤類樂器也是）。周圍有朋友問我該讓小孩學習什麼樂器時我是絕對會推薦學鋼琴或電子鍵盤的。

在此多說兩句，不要覺得電子鍵盤類是玩具一無是處，更沒有必要把鋼琴教育神聖化，用電鋼和電子琴的都是lowB一樣。當然我也是堅決反對使用電子琴去學習鋼琴，因為這是兩種不同的樂器（電鋼另說，需視個人目標一人一議）。但不能否認的是，電子鍵盤類對一個小孩樂感，節奏感，即興能力的養成是甚至要強過鋼琴的。見多了肖邦李斯特彈得溜得飛起，但連個流行歌都不能即興和和弦編配，離了譜就瞎的所謂鋼琴大佬了。相信大多數家長培養小孩的目的還是出於培養音樂興趣的多，真希望走鋼琴專業的還是極個別，因此即便從傳統鋼琴教育的視點看，一點離經叛道我也不覺得有什麼太大問題。

最後回到鋼琴教育和家長的問題，現在育兒大軍基本都是80後了，經濟上支付一台幾萬的鋼琴完全沒有壓力。在經濟上逐漸寬裕，家長願意去花錢培養孩子在文化、藝術層面的興趣，這是一件好事，說明越來越多的人認可學習藝術是有意義的，不會像我們的上一代人那樣覺得學藝術「沒用」，不能當飯吃。我始終認為從事藝術類職業是本世紀最有前途的職業之一（扯遠了）。至於出現的所謂家長之間攀比，急功近利結果導向等問題也只是出現鋼琴教育熱的一些副產物而已，而且這些問題也並不僅出現在鋼琴教育上，還是和社會發展階段有關，沒必要專門拿出來上綱上線的噴，用sb這種詞兒形容家長更是掉價。

學鋼琴多的原因是：

1、鋼琴上手最容易（注意僅僅是上手，不是以後），兩個小時就能按對簡單的小曲子，且絕對不會發出難聽的聲音。

2、表現力無上限，獨奏、伴奏、協奏什麼都能幹。

3、郎朗和李雲迪的明星示範作用。

再說說上手容易的原因：

1、鋼琴的音高可以直接靠眼睛看就能確認，初學者眼睛盯著手，就能彈對。但弦樂如果用眼睛盯著手，以後就是斜眼，管樂如果用眼睛盯著手，以後就是逗眼（開玩笑，實際根本沒法用眼睛看）。特別是弦樂，純靠感覺找位置確認音高，這就要至少半年。

2、鋼琴發出悅耳的聲音沒難度，即使就是個單音，弦樂的初學者發出的聲音是非常難聽的，管樂的初學者根本吹不出聲音，氣都從嘴和樂器吹口之間跑了。

另外，甭管啥原因學音樂，家長虛榮也好，為了加分也好，心態端正也好，因材施教也好，大數據地長遠來看對提高國民素質是有好處的。比如，老王看鄰居孩子彈琴，也湊熱鬧，急功近利培養了兒子，但是老王自己不懂，走了很多彎路，結果兒子學了個半吊子，後來兒子買賣發了點小才，靠著自己當年的學習經驗和現在經濟條件，讓老王的孫子成了音樂家。

諸位都想太多，大部分家長不是想裝逼，只是鋼琴老師最好找，價格公道，哪兒都能學，還有，學校里有表演孩子能彈一個，沒想讓孩子成為郎朗李雲迪，就隨便學學，有沒有比別的孩子落後也無所謂，畢竟去上培訓班家長就能撒手上班去了，你們還以為家長想培養鋼琴家嗎

加不加分是另外一回事，孩子能上台就能加強自信，好多答主為中國家長操碎了心，覺得他們不懂、沒錢、不會培養、耽誤孩子，我只想說大多數家長想得很開，你們想多了

好多人都覺得一定要找名師，學的最棒，我真心覺得你們是一定要學很棒嗎？問號臉...

再更新一下，作為家長我其實沒打算讓孩子學樂器，但我深深的理解為什麼家長愛給孩子學鋼琴

鍛煉左右手、左右腦
畫畫類把家裡搞髒了、而且後期畫具貴
鋼琴便宜的隨便湊合也能買一個
聲音沒有嗩吶類的那麼尖銳
私課隨便上，不怎麼貴，起碼知道怎麼看譜子

還有人說沒錢別學，人家有錢沒錢愛怎麼花，你管得著嗎！

謝邀。我要瞎說一下大實話了。

據統計現在有7000萬中國孩子在學鋼琴。而這是一個我很喜歡的水平很高的鋼琴老師說的話，關於為什麼中國這麼多人學琴的原因。

「中國人嘛，沒什麼文化，現在有點錢了，想要高雅，學點什麼呢？看鋼琴彈起來挺好看的啊，那就鋼琴吧。」

說的直白一點就是附庸風雅。

他還說，下一個學鋼琴人數激增的，就是非洲了。

很好，果然評論里顯示了智商差異。

學鋼琴是好事，但是學鋼琴的本質是學音樂。中國的小孩，百分之九十都是在學敲鍵盤，從老師到家長到小孩都不懂到底為什麼學鋼琴。

如果是真的風雅，當然沒人會說你附庸風雅。

4歲的時候我也學了鋼琴，一直搞到了小學畢業，然後就被編程吸引了，就沒有什麼鋼琴了。

幼兒園的時候我當然不明白學鋼琴是什麼意思。後來我媽告訴我，其實結婚前她自己不知道上哪找了本地最牛逼的老師，練了一段時間。後來工作沒時間了，但是手一直很癢，於是就讓我爸花了幾千塊搞了台鋼琴。但是沒有時間的這個性質是不會因為買了一台鋼琴就改變的，所以莫名其妙的就變成我在彈了（逃

後來我媽終於退休了，又開始彈鋼琴了。

鋼琴這個東西當初在歐洲也是伴隨著市民階層的崛起而崛起的。市民不像貴族，養得起很多的樂手來為自己演奏，所以買架鋼琴在家裡供全家娛樂就很實用。學鋼琴就變得普遍起來。

鋼琴在中國近幾十年熱起來，與如火如荼的城市化建設也不無關係。學鋼琴的孩子雖多，但基本上就是城市中產。可以說，讓孩子學鋼琴是一種典型的城市中產的生活方式。鋼琴往家裡一放就很氣派，有一種假想中的貴族感覺。

我爸媽當時指著一堆樂器讓我隨便挑一個，五歲的我果斷選了個最大的。

然後度過了令人窒息的十年……【其實也並沒有特別窒息】

「我讓你學習鋼琴，不是希望你當鋼琴家，不希望你拿著證書增加競爭力，更不希望你作為我們吹牛的籌碼。只是希望培養你的意志力和恆心，希望培養你對藝術的喜愛和鑒賞能力，希望你在任何情況下——無論是高興還是悲傷，都可以把鋼琴作為一種消遣方式。以後的路充滿荊棘，只有心中充滿信念，永遠相信藝術，永遠相信希望，你才能一直堅強的走下去，而鋼琴可以給你動力和慰藉。我們民族（哈薩克族）在最危險的時候，納粹德國軍隊在莫斯科的郊外之時，仍然在演奏鋼琴——一個在最黑暗的日子裡還能享受藝術的民族，就算希特勒也無法打倒！因此，你學習鋼琴的目標，並不是考到多少級，也不是練就多麼華麗的演奏技巧，而是把它變成生活的一部分。」

——來自父親大人

逼格

想像一下，過年親戚聚會，蘑菇媽媽使喚小蘑菇

「小蘑菇啊，來表演一下，給親朋好友唱首歌」

小蘑菇唱得很好，親戚們雖然嘴上誇耀，心理卻是不服：有啥了不起的，不就是天生嗓子好么

第二種情況：

「小蘑菇啊，來表演一下，給親朋好友吹個嗩吶」

小蘑菇吹得很好，但親戚們紛紛表示呵呵

第三種情況：

「小蘑菇啊，來表演一下，給親朋好友打個架子鼓」

小蘑菇打得很好，但不知為啥樓下的住戶一直在拿拖把捅天花板

第二種情況：

「小蘑菇啊，來表演一下，給親朋好友彈一首《蘑扎特》」

小蘑菇排出兩台鋼琴，一手一個，在中間以周杰倫《完美主義》MV那樣的動作演奏了一曲惡蘑城的《木雕協奏曲》

木雕パルティータ (悪魔城ドラキュラX 月下の夜想曲(PlayStation)) - V.A. - 單曲 - 網易雲音樂

雖然彈得不怎麼樣，但反正親戚們也聽不懂，紛紛鼓起了掌

親戚A：蘑菇家鋼琴一買就買兩台，真闊氣

親戚B：聽說小蘑菇鋼琴十級都考出來了，了不起

親戚C：我也要給我孩子小香菇學鋼琴，不能被小蘑菇比下去

老師好找，可以裝逼。

我有個同學是學古琴的，不是古箏，七根弦的那種，古琴價格不比鋼琴便宜，每次練琴穿越大半個城市去拜師學藝。而鋼琴老師就常見得多了。

大部分家長根本就是不懂音樂，更不懂藝術，但這不耽誤他們希望孩子沾點兒藝術氣息，順便滿足自己的虛榮心。鋼琴熱反而成了一種比較常見的樂器學習方式，又碰巧看起來夠高端。

至於正統教育方法，無論是技術培養還是藝術熏陶，我諮詢過音樂世家，跟普通人家玩的完全不是一個套路，一開始方法就不一樣。

當然，當不了廚王就不能在家蒸包子嗎？沒有這種道理。

個人比較討厭在朋友圈曬娃彈琴還彈得烏七八糟的那種。從個人角度講，愛好只要是自娛自樂的，也可以在同好圈內交流。把興趣愛好拿到大眾面前炫耀希望得到認同，就是典型的虛榮心作祟。

鋼琴普及率高上手快容易彈出點東西糊弄人還有全國xx級的光環可以加持裝b滿足家長虛榮心讓人感覺接觸了高雅藝術自己整個人都變高雅了的錯覺。

目前只見過在鋼琴這一塊裡面，才剛完成巴斯蒂安第一冊就趕鴨子上架考英皇3級的，599都沒彈幾條就去考7級的。全是趕鴨子趕出來的！學小提琴基本上前半年能拉個簡單的還能聽的曲子就不錯了……

老師自己彈個849都彈不順，復調主調幾聲部樂句都不知道怎麼一回事還敢教學生……跟家長提練琴的事就各種沒時間功課多課外活動多，這麼多活動您還是專心學習吧。樂器這樣東西不適合您的孩子因為需要大量的時間來反覆練習琢磨的。

哎呀我的孩子沒期望她能成名成家什麼的隨便學學就好了，那為啥不說上學也沒指望能考大學啊，隨便學學就好了隨便找份工作餓不死就行。

………………………

更新一下，剛剛又刷到一些答案不看還好看了氣不打一處來。「我的錢我願意怎麼花就怎麼花」說的真對。的確您的錢您願意怎麼花都行，但是請不要抱著學著玩的態度又要求能出成績的目的來對教你的老師使臉色。

學鋼琴陶冶性情？從來不覺得隨便學一樣東西就能陶冶性情的，學什麼都半途而廢能陶冶什麼性情？

大部分答主說的不是找好老師不是高學費的問題，而是學這個樂器目的是幹嘛。要是隨便學學那就用隨便學學的態度來對待，不要抱著這個心態然而對結果有不切實際的想法。

大家不要反對啊，學鋼琴挺好的！如果你和我一樣，一棟樓里有讓孩子學小提琴學架子鼓和學小號的，你一定會對只給孩子學鋼琴的父母感激涕零的！

作為鋼琴老師，我的看法和高票答案相同。家長太傻逼，眼界太低，只會跟風，以及把自己的愛好強加在下一代身上。

自己在家從來不聽古典樂，也不帶孩子去聽音樂會，卻幻想著每周學一節鋼琴課，自己孩子就變「高雅」了。

說一下自己出國前遇到的一個家長。

她一定要她6歲的兒子學鋼琴，可當我見到那個小孩的時候，他正捧著一本天文學雜誌看得津津有味。

注意關鍵詞。6歲。那本雜誌是成年人也不一定看得懂的天文學專業雜誌。

接下來，

他媽媽逼著他向我問好，他問好了，可是眼睛仍不移開雜誌，還指著裡面的圖片跟我講各種天文學的知識。

我當時就懵逼了，我說您這孩子多愛天文學啊，您該培養他這方面的興趣啊。

況且那是在北京，各種科技館圖書館之類的資源那麼豐富，一定適合這小孩啊。

我當時甚至還想，我滴個乖乖，要是我有個這樣的孩子，我肯定把他培養到麻省理工之類的學校。

然而他媽一句話就把我給打敗了。

她說：我不想讓我的孩子變成書獃子。

再跑個題。

見過一個繪畫很有天分的小姑娘，但是性格畏畏縮縮的，見人就怕生。

她媽沒什麼文化，經常因為小姑娘學習不好打罵她。

我看了小姑娘的畫，那簡直驚為天人，想像力非常非常豐富，畫作都相當有靈氣。

可你猜她媽說啥？

她媽說：我一看她坐那兒半天一直畫畫我就難受，我這麼個坐不住的人，我根本不明白她是怎麼能坐著一動不動還不說話這麼長時間的。

我說，那您也不能打她啊，您打她她就改變性格了嗎？

然後她媽就瞪我一眼。

就是因為這些原因，我才決定不要呆在國內教鋼琴了。

我沒辦法說服自己騙不適合學琴的孩子學琴，也沒能力讓那些傻逼家長變不傻逼。

有些人有相反的看法也就算了，但您要開噴也請先仔細看看我舉的例子好不？

我說的這兩個孩子，都是有著【長期】且【強烈】到無法通過外部環境和壓力而改變的，對天文和繪畫的興趣，和超強天賦的。不知道您說的「小孩興趣一個月一換」這樣武斷的觀點是哪兒來的。

再說了，要真像您這樣說的，興趣一月一換，那第一個小孩怎麼可能在僅僅6歲的情況下就跟我講出大量的天文學知識的？第二個小孩的那麼多畫作我是怎麼看到，並且能判斷其非常有靈性的？

您沒見過這樣的小孩，不代表就沒有這樣的小孩好吧。

不過也難怪，連個知乎回答都看不明白還要強行挑刺，倒是挺符合您自己描述的這種特徵的，嗯。

將來父母不在你身邊，音樂可以排解你的憂傷

——三毛

不管原因如何，金字塔基大，出尖子人才的概率也大吧。

因為藝術很美。

能在高興的時候助興，能在悲傷的時候給予安慰，能在寂寞的時候給予陪伴，能在困難的時候給予激勵。

小學時候，音樂老師教了口琴。不知道為什麼，我就特別喜歡口琴，下了課也在練，後來老師讓我給其他同學表演，還送了我一支口琴——這支口琴一直保存到現在，而且還能吹。

但我從未經過系統的音樂訓練。就是逮到什麼喜歡的歌，就吹一下。20多年下來，水平仍舊是一坨屎，但只要是背得出來的旋律，我很快就能用口琴（比較）準確地吹出來。期間學會了很多的歌曲。

考試考得好，被獎勵了，吹一曲。喜歡的女孩子和我說話了，吹一曲。失戀了，一個人邊哭邊吹口琴。覺得寂寞了，躺著看天花板，找支寂寞的歌吹一吹。覺得幸福了，也可以把蹩腳的口琴技術分享給自己的愛人。

20多年來，音樂一直在安撫我，陪伴我，就像我的知己，我的伴侶。

鋼琴這東西，以前一直是窮人無法觸及的。直到電鋼琴的出現，我才終於能夠一親女神的芳澤。我在32歲那年，買了kawaii的es100，然後練習了大半年，也算是比較努力的，有耳機也不用擔心吵到鄰居。後來因為搬家裝修停頓了下來，不過，新房子裝修好後，我連心愛的遊戲機都沒整理，第一件事，就是把電鋼琴重新組裝起來。就等著搬進新房繼續練習了。

我會讓孩子學鋼琴的。至於為什麼是鋼琴……只是我個人喜歡鋼琴曲，而且鋼琴音域寬廣，不像普通的口琴吹不了半音，而且和弦也很簡單。