彈手風琴的時候腦子裡想些什麼？
我只想著：讓我的脖子長長一點吧。。左手看不到好煩惹。。
相關問題：彈鋼琴的時候腦子裡想些什麼？ - 音樂
業餘十級怒答一發！
每次抖風箱之前要合緊風箱的時候：卧槽還有一個小節風箱氣不夠了！或者是：卧槽就剩一小節了風箱合不回來了！抖風箱時：靠(#‵′)！剛才那下風箱下端打開了！夾腿了！ 好疼！（夏天穿的少的時候：卧槽風箱夾到胸了…尼瑪好疼啊啊啊）
超過10度時：卧槽我能夠到我能夠到我能夠到！左手需要跨度特別大的時候：不就是b3到#4么！我可以的！看老子飛過去！左手頻繁用到5指的時候：卧槽小指要斷了要斷了！右手震音的時候：我沒有一起彈出來！我沒有！我沒有！巴赫的復調：卧槽大哥你是怎麼寫的！這尼瑪左右手怎麼對！尤其是托卡塔與賦格媽蛋不要更過分！刮奏的時候：啊！刮過了！再不就是：啊！沒刮到地方！當要求在一拍里迅速的以音階形式上下行的時候：媽蛋我刮過去！不彈了！刮過去！考級要求一天至少六個小時的時候（當時家裡沒空調）：熱！腳插盆里脖子上搭著毛巾頭髮盤起來吹著風扇但是還是熱！怎麼還沒到！六個小時太尼瑪長了！琴怎麼這麼沉！我要熱死了！看到大觸以及考級參考錄像的時候：卧槽卧槽卧槽我要好好練琴！！看完了以後：我好累我不想彈琴！我！不！想！彈！琴！
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還有！！看了風流大大的視頻以後：我要回去練輪指！實際拿起琴的時候：媽蛋手指頭纏一起了是怎麼的怎麼就不能有顆粒狀的快速的音符萌出來呢！！ff和fff的區分：我是不是只要再用力拉風箱就好了？
老師：你這風箱根本沒區別！一個強度！我：OTATO老師你相信我我真的有更用力的拉風箱泥沒聽見它的哀嚎么！關於右手手型：哇哇哇楊屹老師手型好好看！！彈琴時都看不到手指頭在動！！【沒錯我那個時候考級示範帶還是他錄的】
然而自己彈的時候：喂喂喂小指你憋翹憋翹憋翹！！！！看著各路大神飛快的按下變音器絲毫不影響演奏的時候：咔噠一聲帥一臉！神の手速！
自己彈的時候：【馬上彈完一個樂段以後要換變音器了的時候】要來了要來了！【剛彈完】我找找到底是哪個！一共幾個點！【5s過去了】一共幾排每排里里有幾個點！【10s過去了】找到了！摁下去！【11s過去了】【接著彈下一個樂段】這尼瑪這個費勁下次不換了從頭到尾四排簧全開好了！換風箱的時候：尼瑪又吞音了感覺好像一個沒打出來的噴嚏一樣！
第一次面對哈農指法的時候：卧槽這麼簡單！【naive】
事實教做人以後：不行我實在不行了要跪了一個指法練習編那麼難幹什麼！先寫到這等我想起來點啥再補充吧…畢竟現在人在國外都摸不到琴sad轉投吉他的懷抱不過我想說鍵盤樂真心比弦樂省事啊啊啊啊啊我好懷念鍵盤啊啊啊啊啊手要疼哭了嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚
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這次說一說具體的吧每次彈春節序曲中間段的時候：變音器跟上！舒緩！悠長！溫馨！春節聯歡晚會小品的最後抒情！【手動emoji笑哭了】
最後的那個一長串顫音：右手要抖散架了！要散架了！左手和聲聽起來好好聽啊！好好聽啊！左手跳音啊！彈跳！顆粒狀！歡快！漸強！熱烈！(彈完)啊好爽！我好厲害！【並不】【再次手動emoji笑哭了】馬刀舞曲後面把前面的單音都改成了柱式和弦這導致我在右手那個大跨度的單音很是頭疼：尼瑪每次就差那一點！！一點！！就是摁不對！！手已經保持柱式和弦那個形狀收不回來了！！【女生手小你傷不起OTATO】
每次搞定一首巴赫的復調以後很長時間腦子裡的兩個聲部都出奇的和諧……直到我彈完了《托卡塔與賦格》【生無可戀.jpg】
每次考級每天彈6個小時簡直生不如死這直接導致了我昨天在夢裡順利的彈了一遍《音樂會組曲Ⅳ》《黑鍵練習曲》以及三到八級所有大小調的音階(雙手同向反向琶音以及四種柱式和弦進行)但是此時距離我考十級已經至少6年了並且我在清醒的情況下是根本無法背著譜彈下來的(哪怕是看著譜也並不流暢)【我想靜靜】
牧民之歌最後那段左手旋律的情感要求是「萬馬奔騰般的」所以每次彈我都拼了命的拽風箱我感覺我現在左胳膊比右胳膊長一點跟這個很有關係(同樣的還有白毛女組曲裡面喜兒死了爹那段的風箱震音以及保衛黃河……全篇)
唉我真的好想念我的琴sad
2017.3.5更新
前段時間回國來著…就在家呆了兩天彈了一個小時手和胳膊疼的不要不要的感覺我的琴已經不愛我了【大霧】sad( ??? ? ??? )以及評論區對於吞音的怨念：
迴風箱氣不夠了…我：【心裡默念】老師你沒發現我吞音了你沒發現你沒發現×n………老師：你似乎好像大概彷彿是在刻意逗我笑？第一階段：左右手分開練
卧槽這個音在哪？卧槽那個音在哪？卧槽怎麼從這個音到那個音的？？卧槽這什麼指法？是這樣？不對是這樣？右手單練會想：這曲子真難聽/好聽，嗯嗯快點往下走，唉卧槽我拉到哪了？左手單練會想：好無聊好無聊好無聊哎就這麼地吧【巴赤赤的除外】第二階段：左右手合練
唉慢點來，來一~二~三~走嗯右手這個對左手這個，然後是這個對這個，然後是…嗯嗯？錯了錯了媽了個蛋慢點重來一遍【重複不知道多少次】第三階段：加強練習
唉卧槽強弱錯了！唉卧槽樂句斷了！！唉卧槽鍵飛過了！！！唉卧槽變音器呢！！！！唉卧槽沒風箱了！！！！！…………第四階段：細節處理以及鞏固練習
唉這曲子也就這麼回事了來開始加特效特效！！來先來一個深沉的！好再來一個激昂的！！嗯再來一個歡快的！！！唉加特效也就那麼一回事了……唉這曲子不好聽啊，還不如那啥啥啥呢那啥啥啥怎麼拉來著【開始走神…】唉卧槽串了串了串了！！
……唉好熱啊。唉好餓啊。。唉好累啊。。。。。。。。媽了個蛋不拉了╰(‵□′)╯︵┻━┻有人在觀看的時候或者演出的時候就想自己如何怎樣才能更好看，更瀟洒～
對於那些練了好久好久，很熟悉的練習曲來說，彈的時候能想的東西就可多啦～比如「啊啊啊我不會要變成長頸鹿吧」「看不到自己優美修長跳動的手指，好煩╯﹏╰」
「卧槽，找不到re了，找不到re了」難道你們真的不是這樣？
啊！左手臂好累！啊！風箱拉不開了！啊！風箱合不上了！倒數第三下開風箱…第二下…最後一下… 重音結束！
對於我這個初級選手，這個問題可以分為如下幾種情況討論：（大牛請愉快飄過）
1.剛拿到的曲子：腦袋裡全是左手應該往哪摁，最受不了全是升降號的曲子，簡直要砍人啊，腦袋會炸的！2.已經能磕磕巴巴拉下來的曲兒：腦袋裡基本啥也不會想，想神馬想啊，看譜還看不過來吶？！哪有時間思考人生！！3.剛背下來的曲子：當然要想「下一段開頭是哪個旋律來著」？4.已經可以熟練彈奏的曲兒：放空，有時候會為了熟練而機械彈奏，還會想想再彈幾遍是個頭，或者中午吃啥，要不要美團....5.在觀眾面前演奏：我總在想，「千萬不要彈錯啊！」結果有幾次真是杯具的卡在那錯的不亦樂乎~涕淚橫流.....6.可以數的過來的幾次成功表演：想的都是曲子想表達的情緒和故事，人琴合一，咩哈哈哈哈，開心！然後聽到如雷的掌聲，想想自己原來還能這麼棒吶，真是「台上一分鐘，台下十年功」。說到這，好久都沒有彈琴了，回想起來，該好好練練啦！！謝謝您提問，讓我想起拉手風琴是一件這麼美好的事情~手風琴十級，我來答我來答！從五歲開始學琴，當時我媽抱著唉小盆友讓她學點啥培養點特長愛好鋼琴咱家買不起電子琴太midi，那麼就讓她學最便宜好上手的手風琴吧！於是給我買了小小的八貝司的手風琴，從此入了萬劫不復的深淵。我媽也沒想到我會堅持學這麼久，而且長久以來換過的手風琴都能抵得過一架鋼琴了，多麼沒有長線投資的頭腦啊！
呵呵噠。
言歸正傳，回答題主的問題。
作為一個曾經每年暑假別人都在出去玩我要在家練琴六個小時的我，真是怨念滿滿啊。（我爸是老師，對，暑假就在家看著我彈琴）於是每天要花六個小時思考這幾個問題：
1、復調為什麼這麼難！！我恨巴赫！！因為復調的話左手不是簡單的和弦，好多跨度……現在想起來小指都隱隱作疼。2、大腿夾著好疼，淤血是肯定的了；3、好熱啊，胸前好熱啊，下巴好熱啊，背後好熱啊！4、十級的時候彈黑鍵練習曲，邊彈邊咆哮，為什麼跟鋼琴的不一樣！鋼琴的好聽多了！5、八九級時候的曲子，真的超難聽。。。。。。。6、我恨車爾尼。7、我恨基本練習曲。8、我恨琶音、9、想喝杯水。。。。但是手夠不到。。。10、為什麼考級曲目都這麼難聽，就沒有好點的譜子嗎！11、以後我的孩子我一定要讓他學鋼琴。12、有時候邊想心思邊彈琴，風向忘了換。。。跟斷了氣似的。13、怎麼還沒到一個小時。。。。14、低頭找鍵的樣子真的好慫。以上。
儘管如此，我還是要對我的手風琴說
想什麼也別想著看左手，否則會變成長頸鹿的。如果實在需要矯正，建議對著鏡子練。尤其是要考級或表演前，在把曲子記下來的基礎上，對著鏡子練可以糾正自己的節奏（風箱開合頻率）及表情，效果尚佳。
什麼都不想，手指自然動…偶爾想想能不能加快速度…一般會想晚上吃什麼這種有的沒的
答得好多。我也來說兩句。
三四歲開始學手風琴，十二歲拿了十級。後來考上音樂學院，專業是音樂教育，主修手風琴。我想彈琴的時候，主要的思想狀態是走神的。但是如果走的太過，手指頭就會表現出來。只要是熟悉曲子的，一下就聽出來。
這個倒是跟曲子沒什麼關係，什麼樣的曲子我也沒聽出來故事情節的，彈也彈不出來故事，反正哪裡重音哪裡長點這種我倒是知道的。一想到小時候還上台表演過很多次，羞愧難當啊。。。
有兩次彈琴是比較重要的，第一次是小學升初中去考特長，手風琴班上的同學也去考，我們是一個曲子，我彈完老師特別美，那個同學黑著臉就走了。後來老師還打電話來要我去她們學校。。。我心裡的OS一直是，彈怎麼地了，正常水平嘛
第二次是考音樂學院的時候，緊張是有點緊張。最後一個和弦大跳，左手貝斯找不著了，猶豫了好久，老師們都是聽了幾十年的，等了兩秒還沒動靜，就抬起頭來看我，然後我就找到了，摁了下去。。。汗都下來了，最後手風琴一共錄取十幾個人，我好像是第六還是第七。
很佩服那些隨著音樂就能有圖畫出現的，你們太棒了。我大學同學，有一個，彈鋼琴的，一般人都是在鋼琴上好好坐著，主要是手動，軀體最多也就是用力時點點頭彎個腰，他就以屁股為軸心，在鋼琴凳上來回來去的畫圓，動作大的十分誇張，我們都開玩笑說，你進錯系了吧，舞蹈系比較適合你！
啊哈哈小時候練手風琴時候，因為人小而手風琴巨大，坐下練手風琴時候大半個腦袋都被擋住……只能幾乎半躺著拉琴……
滿腦子都是：我要被壓死了……下一個音符應該用什麼和弦彈會更好聽
作為小時候背帶被家長用手絹系起來的練琴苦逼。我就想怎麼把那玩意拿下來，因為老子一坐一天大腿里子都特么磨起泡啊！
我屮！小節還沒完風箱就合完了，亂了！我屮艸！這曲子怎麼那麼長，胳臂都酸了！！我屮艸芔！肩帶壓拉鏈扣上了，真TM硌得慌！！！我屮艸芔茻！又夾到腿/胸/頭髮了，痛死爸爸了！！！！
已經快十年沒碰琴了打算撿起來。。。。當時放棄的原因是，每次練習都在想為什麼我一個小姑娘一定要把腿張的那麼開好醜好醜
別想左手！別想左手！別想左手！重要的事要說三遍！一想左手彈得對不對，一般下一秒就犯錯了
誒我這是第幾遍了？感覺適用於所有重複性訓練
我能說我就喜歡濃濃的毛子風么，伏特加萬歲
小時候練琴想著老師千萬別打我，長大了漸漸有了音樂的感覺，練琴的時候就是感覺快樂了
小時候一邊練基本功一邊看哈利波特的書一邊打著瞌睡感嘆時間過得好慢。。現在想想真是無憂無慮的生活丫~
只是忘記語言，用琴來訴說而已。偶爾還會想像自己在拉一個管弦樂隊，哎！齊奏！全開！長笛獨奏，換變音器！最高那個！巴松？快換最低那個，提個八度！彈巴赫會想到流淌的小溪和幾個聲部的自然的進行，主題用重音加強。斯卡拉蒂會想到田園的風光，義大利的陽光，守夜人的低吟，牧羊女的回眸，陽台的羅勒和鼠尾草………現代派就是一個個的形象，音樂變成了積木，用琴把他們組裝起來，在靜謐的月光中，在泉水的浸泡里，在風的影子里什麼的……一些曲式特別規整的比如奏鳴曲或者變奏曲會把它們想成一個故事，這裡陳述，那裡展開，發展到高潮，然後回歸主題……技術？這是拉琴該想的么？我覺得不是。技術是技巧練習時讓他印在腦海深處的，變成類似語言中母音的事物，在用琴訴說時該用什麼自然流露出來。如果發現技術不行，就去練好了。
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