有哪些讀書才能學會的很重要的素質？
包括但不限於能獲得的技能，智慧，生活，甚至書友，延伸出更多的。
讀書到底有沒有卵用系列，請大家列數據，講事實，正三觀。暢所欲言。
鏡像問題：有哪些讀書學不來的很重要的素質？
小時候背過的培根的《談讀書》，看到這個題目覺得這篇文章簡直是最佳答案，把讀書對一個人自我發展的作用說得非常全面，警句迭出，貼上兩段來分享。
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讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其博彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗范之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。...讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特葯可醫。------------------------------------------------------重讀一遍，還是覺得這篇文章實在是精妙透徹。就借這裡來抱怨我表妹，初中未畢業，18歲嫁人。1、只要一家人聚在一塊吃飯，她就要對家人說現在的女大學生多麼亂來，亂搞男女關係，天天都在開房。我去年買了個表！你起碼背著我說啊行不行。2、聊天永遠都是她姐妹整了容！現在的社會都看臉！她有錢了一定要去整容！長得漂亮就什麼都有了。3、湖南衛視拍什麼她就看什麼。
想一想，讀書沒有直接帶給我什麼，但幸好我還讀了一點。
獨立思考
獨立思考一定要是建立在你豐富的見識與知識的基礎上，才可以去包容不同種的可能性。
為什麼群眾都喜歡跟著輿論走，為什麼大家對權威有著天然的畏懼心理，為什麼身邊的人都是流言的傳播者？為什麼總喜歡把簡單的事情想複雜，把複雜的事情想簡單。
就是書讀的太少了，了解的東西太有限了，不足以站在客觀的現實發表對世界的見解，只能把精力去放在細枝末節的小事上，被動去接受別人的結論。
沒有笨人只有蠢人。近日一則新聞讓我震驚了，事情發生在濟南，是關於一個飲水器的。
請注意看第2，3條使用提示，剛開始我覺得這些提示簡直是無聊至極，多此一舉。這麼多年走南闖北去過很多國家，人家的飲水器上從來就沒有這些提示。難不成還真有人拖家帶口，拿鍋帶盆來這貪便宜，接這點水？
知道我看了下面這組照片...
我說各位前輩挺大個歲數，怎麼這麼活潑呢？我覺得提高他們的素質是不可能了，難度太大！唯一能做的就是趕緊讓他們的孫子孫女外孫外孫女上學去讀書，接受正常教育，別天天讓他們帶著。不然哪，接水團隊的平均年齡絕對會下降...哈哈
新聞圖片均出自網易新聞，侵刪前任拋棄我去相親找個了女生，口口聲聲嚷著她身上有我的影子，跟我很相像，那時候醋（nao）意（zi）大（you）發（keng）加了那女生的微信想看看到底和我有多像，女生初中沒畢業就輟學了，雖然她髮狀態的頻率不高，但是動輒就轉發一些不轉死全家啊、某某不是人是畜牲、最近很多小孩失蹤器官被盜、一些令人作嘔的皮膚病圖片…除此之外就是45度角的各種美顏自拍。。。對此，首先我很慶幸受了這十多年的教育，至少讓我有了獨立思考分辨是非的能力。其次，瞬間很感謝前任的不娶之恩，是他配不上我～～～
讀書才知道什麼叫「學得越多，才越明白自己有多無知，才會越謙遜」。讀書才會明白什麼叫「先愛自己，之後才能更好的愛他人。」「自愛」、「自利」與「損人利己」是完全不同的概念。（亞當斯密《道德情操論》）理解他人的能力，共贏的能力，理解並超越雞湯的能力，道德起源及發展……都是不讀書的人幾乎不可能理解的。道德具有滯後性，可以拿來律己，但不是自虐，更不能拿來評判甚至要求他人（津巴多《路西法效應》，古斯塔夫?勒龐《烏合之眾》）。多數人都是基於自己的過往經驗及當前環境，努力做出自己力所能及的最恰當的事情，而已。覺得社會心理學及進化心理學的書講到的反常識的內容比較多，理解許多「常識」及「慣性思維」背後的不理性，人會自然變得對自己寬容，對他人更寬容。（西奧迪尼(美)《影響力》）讀書之後才能理解共贏的真正意義。所謂廉恥、禮貌、道德、謙遜、共情、忘我等等多是讀書不多的口號黨的事情，真正讀書多了，理解這些抽象名詞背後的「共贏」原理，人們才更可能拋卻口號去實實在在地做對大家都好的事情，自己不犧牲，別人也從自己的「自利」中間接獲得利益。（理查德?泰勒《助推》）
追求「正常」則可能是有害的。（呂茨《瘋狂——你越正常，越瘋狂！》）許多正常人都活在「平靜的絕望」中，只有智慧才能幫助人們從這種絕望中找到希望。（《死亡詩社》）
摘自房龍《&<寬容&>序》：守舊的老人們被攙扶出來，他們在蔭涼角落裡度過了整個白天。對著一本神秘莫測的古書苦思冥想。
他們向兒孫們叨嘮著古怪的字眼，可是孩子們卻惦記著玩耍從遠方捎來的漂亮石子。這些字眼的含意往往模糊不清。不過，它們是一千年前由一個已不為人所知的部族寫下的，因此神聖而不可褻瀆。在無知山谷里，古老的東西總是受到尊敬。誰否認祖先的智慧，誰就會遭到正人君子的冷落。所以，大家都和睦相處。
讀書才能在自己說「道可道非常道」、「上德不德」、「天下皆之善之為善，斯惡矣」時，大概知道自己在說什麼。
愛從來不是助力社會前進的積極力量，智慧才是。以上。個人微信公眾號「死理性派」，歡迎勾搭 ╮(*′?｀*)╭
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不用把書和現實世界中的實踐割裂開來。
書無非也是人類社會各種實踐經驗的載體。
所以，凡是你現實中沒條件學到的東西，都只能從書上學。。。
比如很多寒門志士也愛看戰國策，資治通鑒這些東西，這些書裡面權謀的殘酷和人性的奇葩，能在他成長環境里遇上多少？用上多少？那就只能從書里學咯。而成長在顯赫世家的孩子，從小耳濡目染就懂那些，他再看那些書，只是系統性的了解，驗證，摸摸大規律，其實他用身體學到的那一套玩意兒- -，比書上看來的同性質的故事真切多了。。。。。。
又比如愛好哲學的孩子，如果家學淵源，那自然受父兄的言傳身教耳提面命學到的東西更為精到，而普通人家的孩子，身邊師長都不精於此道，那難道靠他自己慢慢悟嘛？那他最好去找先賢大哲的書看咯，從這種書裡面得到的思維鍛煉，遠遠比身邊得到的平平無奇的教育強得多。
所以。。。。凡是你現實中沒條件學到的東西，都只能從書上學。。。會一門重要的外語。
如果歐陽鋒會外語，郭靖寫給歐陽鋒的九陰假經可能就會一眼被看穿，然後郭靖和洪七公就會被打死，接著黃蓉會殉情，成吉思汗會打不下撒馬爾罕，也就統一不了天下。
而且，歐陽鋒還是個西域胡人，他居然只會說漢語，實在是吃了沒文化的虧。
簡單的回答一下吧。
1、理性分析的能力。遇到什麼時候覺得看到什麼就是什麼，不按事實妄加評論。
比如：街上看到漂亮妹子，「哎呀肯定是整容了！」「化妝而已，敢素顏嗎？」「穿得那麼少肯定是公廁。」2、理解與寬容。對於很多事不能正確理解，到處傳遞負能量。比如：「讀書幹什麼，讀書有什麼用？」「女孩子不用學的太多。」「你看看現在大學生都去買菜呢。」3、尊重。對於與自己觀點不同的不接受不尊重。尤其是那些到處酸別人的人。自己不思進取還總是通過貶低他人來抬高自己。比如看到人家買點貴的東西就說土豪，看到人家小眾一點就說裝逼。你學習說你裝學霸，你運動說你白費力氣。4、沉默。看到不滿的一定BB到死，每天不停地抱怨。說話不經過大腦還以為自己是直率。5、沒文化難道不是一種很可怕的低素質嗎？以上舉例都是真真正正的發生在我的身邊。大概是有了更廣闊的眼界，能理解和自己不同人的世界。不是感同身受的理解，而是知道世界就是如此不同的尊重的理解。
大概是比起關注名利、金錢，更關心自己內心的想法和幸福。因為太多的故事和史實都告訴我們，錢權是永遠無法帶給你安寧，只會讓你更加貪婪，它和你快樂與否並沒有本質關聯。
大概是能讓你保持一顆開放的心，能接納新事物，而不是固步自封，認為自己的想法就是全世界。
大概是在痛苦的時候，能夠從前人的思想中，找到一絲慰藉，原來我並不孤獨。運氣好的時候，還會看到那麼幾句剛好能點醒你的話。你從書中看到了什麼其實並不重要，因為好多你都會忘。但是那些慢慢塑造你性格，改變你心態的，讓你知道 哦原來有另一種活法 的才是最大的寶藏。不讀書，就不知道自己到底有多膚淺。
讀書到最後，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜！
至少我不會聽殺馬特神曲；至少我不會公共場合放外音；至少我不會在微信上發一堆不明真相的偽科學事實；至少我不會給別人安利打雞血，告訴別人這也沒用那也沒用；至少我不會像條惡狗一樣一天到晚在網上尋求安慰，期望妹紙；至少我明白生活中有藝術是一件多麼奇妙的事（繪畫，彈吉他）；為防止被噴還是匿了吧———————————————
判斷力，也就是鑒別垃圾的能力，不讀書是學不到的！！！！！因為書給我們提供了理想類型，也就是各個方面的最純正的牛人和煞筆的栗子！！！！！比如看了三國水滸，就知道金庸小說不管從情節還是技巧上都是垃圾！！！！！又比如看了共產黨宣言，就知道心靈雞湯都是垃圾！！！！！再比如看了魯迅，就知道韓寒和他爸爸都素煞筆！！！！！
思而不學則殆
要麼庸俗，要麼孤獨。各有各的選擇，沒有好壞之分。
如果沒有足夠的條件去行走萬里路，那麼只有通過大量的閱讀才會讓你了解，原來生活會有這麼奇妙，每個事實里涵蓋了這麼多豐富多元的因果。歸結起來，這種素質應該叫做好奇心和判斷力。你知識接觸得越多，才有繼續探索世界的動力，進而讓你有更敏銳的判斷力，讓你讀懂這個複雜的世界。
這一系列的書和幼兒園老師教會我的： 飯前洗手，注意衛生，過馬路看紅綠燈遵守交通規則，男孩子要照顧並讓著女孩子，自己的事情自己做，跌倒了自己爬起來，男孩子要堅強不要隨便掉眼淚，多笑笑，講誠信說話算話，給父母洗腳愛爸爸媽媽，尊敬老師，友愛團結，有責任心和榮譽感，愛護花草小動物有愛心………太多太多看似很小很簡單的這些東西，卻讓我享用終身。 （我是不是跑題了？）
大概是對這個世界的思辨吧，讀書是一件可以跟隨寫書人的精神進行深入思考的事情，理解不同角度的人文思想，然後它們會在你的世界不停的撞擊，在你的世界留下他們交戰的痕迹，在下次遇到不同的事物的時候給以寬容與理解的態度。PS：正常與人的普通交流的話其實是很難進行關於思想方面的碰撞的。
可以幫助你多角度的看待世界，讓你通過....算了不廢話了 給你奉上這句經典名言，事實證明他說的沒錯！讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。———— （英國）培根
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