你有哪些做選擇題的小竅門/小技巧？
那些憑運氣，靠概率的就不要說了…除非你能說服我，還有不要告訴選C←_←
學姐又來找我了。
她說：「小團啊，6月份就要高考了，你幫我看看選擇題怎麼做最好？」
我愣了一下：「學姐你都研究生畢業考上公務員了，還關心高考？……該不會！！！你對高中生也下手了？？？」
學姐有點尷尬，又有點扭捏地說：「那個……他英語不太好。」
好吧，為了幫助學姐的小男朋友，我只好勉為其難地搜集了一下最近三年的高考英語真題，清理出其中完形填空選擇題的部分，然後麻溜地做出了下面這個統計。
學姐看了一眼圖：「是有點奇怪，難道答案里真的有文章？」
我想了想說：「可能是這樣的。就拿我來說吧，我喜歡選C和D，因為筆畫最少。但是出題老師可能故意把答案設置在筆畫多的A和B，造成了分布的不均衡。」
學姐點頭說：「有可能，老師故意設置陷阱。哎呀小團你趕緊看看，現在比較流行的那個口訣，『三短一長選最長，三長一短選最短，長短不一就選B，參差不齊就選D』，會不會也是陷阱啊？」
我翻了個白眼說：「這哪用分析，肯定是啊。『長短不一』和『參差不齊』有區別嗎？」
但學姐卻突然緊張和認真了起來：「不行不行，你一定要仔細分析一下。我請你吃飯，不，吃火鍋！」
為了小男朋友，學姐也真是蠻拼的。
Anyway，既然學姐都強烈要求了，我就繼續勉為其難地分析一下吧。
首先，要把題目分為四類：三短一長、三長一短、參差不齊、長度一致。這個分類看上去很容易，但對於機器的批量識別卻需要進行少許的人為規則設定（這套規則在這裡就不贅述了，感興趣的可以看文末的注釋）。
根據分類結果，題型分布是這樣的：
那麼，按照口訣做題，到底對不對呢？
這個判斷看似簡單，其實涉及到按長度判斷和按ABCD判斷兩種不同的邏輯。我不禁再次感嘆，有些對於人很簡單的事情，對機器真的很麻煩啊。
忙活一陣過後，我總算得出了下面的結論：
而按照該口訣做題，正確率還不如瞎蒙（參差不齊的題目計算的是選B和D的平均正確率，非B和D的概率之和，下同）。而如果把每類題目的題型分布與正確率結合起來看，該口訣的綜合正確率只有20%。
我說：「學姐你看，出題老師早就看穿了學生的心思，還是讓你的小男朋友好好複習吧，少搞投機取巧。」
學姐卻說：「小團你還是太天真了。既然我們已經知道口訣是錯的，就可以反其道而行之。比如說，三長一短，就在三個長的裡面選。」
我恍然大悟：「不愧是學姐！」
於是，學姐滿意地離開了，一路留下打電話時銀鈴般的笑聲。
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而我卻突然想到，學姐考上公務員，該不會也是靠蒙選擇題吧？
為了解答心中的疑惑，我又搜集了近三年公務員行政能力測試的題目。順便吐槽一下，看到題目的時候，我差點以為在考「文綜＋理綜」。
閑話少說，我們直接來看結論吧。
與高考英語形成鮮明對比的是，公務員行測中有多達54%的長度一致的題目，按照口訣還真是沒法處理呢。
然而事實上，由於三長一短拖了後腿，該口訣的綜合正確率僅為21%（長度一致的不計入題目總數，下同），比高考英語高出1個百分點。
看起來，公務員考試的出題老師似乎比高考出題老師還是要善良一些。
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那麼，有沒有更加善良的、故意按照套路出題的老師呢？
我想到了前段時間剛剛通過的駕考科目一，據說該考試的一次通過率高達95%以上。
於是，我又翻出前段時間用過的題庫，進行了同樣的統計。
與上兩類考試相比，駕考的題型分布是比較均勻的。
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看著下面這張圖，我陷入了深深的思考。
出題這件事，無關老師的「善良」程度，真金在哪裡都會發光。
儘管高考一直受到各種質疑，它仍然可能是你們人生中最最公開公正、最最考驗真正實力、最最值得你們認真對待的競賽。
而成長，就是一個套路越來越多、真誠越來越少的過程。
註：
1. 本文不對任何人的任何考試結果負責。
2. 本文由「團支書」原創且首發，由「BDP商業數據平台」提供數據和技術支持，轉載請註明出處。
3. 題目分類說明
a.計算每個選項的字元數並進行排序，最長的選項記為len1，最短的記為len4，使得len1&>=len2&>=len3&>=len4b.計算相鄰選項之間的字元數之差，記為gap。例如，gap12=len1-len2c.題目分類長度一致：len1=len4三短一長：gap12=max(gap12,gap23,gap34)gap12&<&>0
三長一短：gap34=max(gap12, gap23,gap34) gap34&<&>0參差不齊：其他
有，不過估計只能用於高一以下的數學選擇題考試的部分題目。
就是，選擇題出現圖讓你計算圖中某個角度的大小或者線段長度的時候，如果圖是精確作圖，你大可不必算，直接拿尺子量一下然後看看選項里哪個最接近即可。
但這種方法用到的情況少……我上學那會也就用過兩三次吧_(:з」∠)_ 命題老師也是老師怎麼可能不知道這種投機取巧的把戲……
此外，有一個做題的策略，是高一英語老師教我的，我用到高考：
先做選擇題再做完形填空再做短文糾錯和作文，最後回來做閱讀。同時，做完一個大題，就塗一次答題卡。
按照這個策略我高中三年都沒遇到過英語考試答題卡塗錯塗串列塗不完的問題，與此同時我在考場上無數次目睹最後才塗答題卡的悲劇發生_(:з」∠)_一隻很懶的數學老師告訴你，有，好多，數學題或多或少都有用到技巧。我熟悉的英語老師也教過我聽力技巧，雖然我從小到大考試聽力本來就是滿分。
但是有點你要清楚，這世界上沒有能讓完全不會的人做出題的技巧，只有 提高正確率 的技巧。順便一提，學習的過程也是提高做各種題的正確率的過程。
就數學而言，技巧具有的共同點，就是可以排除干擾信息，所以要想熟練掌握和使用技巧，你還是得有足夠的功底。而功底高了的時候，你就會發現，所有的有效的技巧，都是遵守基本法的，咳咳，是遵守這個知識點或者題型的本質規律的。所以技巧，我們又叫准結論，是應當在思考和掌握一些知識的過程中，自行總結出來的，最終它們起到的作用，是讓你能更輕鬆的做題，以及更便捷的檢驗，以換取更高的得分。
所以不要幻想有什麼簡單的技巧，快去學習。
當然數學的話，也可以來大杭州報我的班！^_^一般第一感覺都是最準的，看你敢不敢選了。當然這技能有CD不能持續釋放。
高中數學用帶入和極限的思維好多題可以瞬間解決。
總算遇見一個我能答又沒人答的了！
我們知道，很多執業資格考試一般有3門是選擇題。比如建設部的建造師，造價師，監理師等，這三門有個特點，就是單選加多選，這裡的技巧就在多選上，因為多選題最難，他才是決勝的關鍵，多選題5個答案中最少選一個，最多選4個，少選了每個得0.5分，全部正確的2分，多選和選錯了不得分。注意啦，多選題的技巧就是。。。。。每題選2個答案！！！每題選2個答案！！！每題選2個答案！！！非常有把握才選3個！！！無論如何不選第4個也不能只選一個！！！至於為什麼？科學的解釋等我回家換電腦告訴你們來更新了
繼續多選題切記只選2個你認為最正確的答案，實在有把握加上第三個，堅決不要第四個！要是都不會就猜2個，只會一個也要再猜一個！我們的原則是：多選題保證拿一分！0.5分不要！你只選一個 選對了也只有0.5分 選2個至少1分（答案是2個就得2分），選3個至少1.5分（答案是3個就2分），選中4個就得2分，別傻逼選5個， 那肯定0分。從評分規則就能看出 選2個能保證利益最大化，也最安全，因為選多了就容易出錯！我們以一建的考題做參考來算算分：
法規和管理都是100題 130分 單選70題 70分 多選 30 題 60分 總分78及格單選都簡單這個沒啥好說的 難的是多選
單選題 只要有70%的正確率 就可以了 70*0.7=49分多選題按我說的保證每題選2個拿一分 30題就有30分 49+30=79 及格了！說明一下 單選題平時做題的時候正確率要高一點 考試才有把握多選題選的兩個答案要是錯了一個就得0分了，但是有些答案剛好是2個選項的，那樣就能得2分，一般抵消一下也能夠保證每題的一分了覺得有道理就點個贊吧 謝謝兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。三長一短就選短，三短一長就選長。語文首題必選C，數學首題難有D。拿不準的別動搖，交卷之前禁改題！
正經回答一下，還是有辦法提高準確率的。
正規考試為了避免瞎蒙得高分，選擇題答案選ABCD的數量通常接近或者相同。比如有20道選擇題，往往每個選項都會有5個左右。如果自己會做一部分題，能選出確定的正確答案，比如會做60％，也就是12個，發現裡面ACD居多，剩下的就可以蒙B，能提高準確率。會的越多蒙的越准，當然運氣不好，會的答案ABCD一樣多就沒辦法了。。選擇題遇到不會做的，一般都選B 因為實力懵B
作為一個高三狗，前兩天剛剛有個新發現給大家分享~高考數學卷a＋b的個數與c＋d的個數是一樣的都是六個 如果你能保證前面十道基礎題全對的話 這個方法還是很實用的 節省時間提高正確率 （這五年之內的全國卷都如此） 最後，祝福所有少年和我一樣考上理想的大學
這個絕對有技巧……
安徽省2015年高考的。高三會買往年的真題卷，我買了安徽前五年的高考卷，也就是10-14年的卷子。讓我映像最深的是14年英語完形填空，答案至今我還記得。ABCDD CBAAB CDDCB ABCCD！！！這規律……我當時會想去年高考的時候會不會有人發現做的時候順口地就寫下去，按這樣的循環也就錯兩個……這篇完形分布4個A 5個B 6個C 5個D20題的，典型的5546分布再看理綜選擇題，也大多是5546分布，少數5555分布。數學十道選擇都是2233分布，語文記得是十道選擇題吧，有基礎知識後面文言文閱讀什麼的加一塊的，都是2223分布……我把五年的卷子都看了一遍沒有一年違背了規律……
那天高考理綜，選擇我選了7個C，然後通過這種方法迅速找出來了……嗯，改過來之後拿了高中第一次理綜選擇題全對……還有英語有不少細節能查出來……當然最後一年安徽自主命題難度降低了很多這種方法比較能發揮效果……
其他省不了解……翻翻往年卷子可能有驚喜。
然而今年安徽省全國卷了。還有多選題，看著我都怕……願安徽孩子們考好……我來說點有用的吧。
英語學渣一枚，曾經閑的沒事找出好多英語試卷答案來做統計，發現無論是光看完型還是單選，ABCD幾率都是十分之一。
然而功夫不負有心人。
經過長時間的統計發現，閱讀理解找選項中最長的句子選正確幾率是二分之一，聽力找最短的遠幾率也是二分之一，還有別的好多，後面補答。
如果你也很渣的話，那麼千萬別蒙你認識的單詞高中數學選擇題若問到稜錐體積，如果有一個選項是另一個選項的3倍，直接選小的那個。
錯的不要選
高中化學老師曾從出題者給我們分析過答案的設計問題。這種方法可以適用於數學、物理、化學等題目難度有梯度的選擇題中。
老師在設計答案時首先要考慮的是解題時間，這其中就包括了答題過程所需時間以及審題所需時間。因此，為了保證每道題的結題時間均衡，一般對於答題過程較難（一般是選擇題中最後幾題）和題目較長的題目，答案一般設計在A，B之間，一般跑不了，後面選項就不用看了。同樣，對於簡單題和一般難度的題一般答案就設計在BC之間了。另外，對於「三長一短選最短，三短一長選最長」從出題者看，是因為在設計答案時為了保證答案的準確，一般出題者組織正確答案的語言是較長；有時是選項中說的越多是為了製造錯誤，錯的就越多了。老師說，如果題目又長，解題方法又複雜，答案又在CD中，一般都是變態題了。當然，對於沒有梯度的選擇題這種方法不適用。帶好尺子圓規量角器!1.理綜選擇題ABCD選項逐步遞進的時候，一般不是C就是D了。算CD的時候可以把AB當已知來用2.數學之類的題，選和有明顯錯誤最像的那個選項3.英語閱讀要聯繫生活實際，（不過有的題會故意挖坑，看情況）如上是我這次月考的經驗，想到再補 第一次補充4.問最大值的話，選第二大的。（尤其三視圖的題用這招屢試不爽）5.充要條件的題，十有八九是必要不充分條件（後期刷題發現概率還真沒這麼高，不小心打臉）6.做完形要善良，老師告訴我們要有一顆天使般的心!第二次補充7.還是數學，選擇題問有多少個點（棱，數，……）符合條件A.4 B.8 C.12 D.36 注意啦，因為4+8＝12所以選C~ （這還是數學課代表教我的呢，聽到這個我都驚呆了!）8.填空題也是可以蒙個數的，尺子量完如果數不整，猜個高大上的數，之前有人自主招生考試，量三點多就寫了個根號十一，然後就對了!9.物理表達式推導藉助單位比對
高中數學可以不看題通過分析四個選項就得出結論，13道選擇經常全對，最差也對10個，每次出分都很害怕，因為學習不好，但選擇填空缺全對，怕別人說我抄的。至於方法，肯定不是簡單的什麼三長一短那種結論，連全班第一都像我請教，目前我就教過他和我弟弟兩個人。我最喜歡看那些不懂還硬裝的回答
運氣也是可以的，像我運氣比較糟糕。可以在紙上先寫（meng）一遍答案，然後再避開第一次寫的答案。正確率略有提升。反正這種方法對我有效，運氣差的同學也可以試試。
團支書 關注該問題
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