人生的節奏被打亂是什麼樣的一些經歷？

首先謝邀

大概小學五年級的暑假，因父母來上海打工，又不忍心將年幼的我扔給親戚看管，把我帶到上海。

那是一個夏天，初來乍到的農村孩子自然對一切都是好奇，羨慕同齡的孩子。

暑假過去後，在一所民辦小學上六年級，同樣充滿著新鮮感。

可我卻發現了自己與他們的不同。

下課後他們天南地北的聊著天，聊著遊戲，聊著一切可以聊的東西。

我很想融入他們的圈子，想和他們一起聊天，可我很無奈，因為他們聊的遊戲，聊的食品，我沒玩過，沒吃過，甚至當他們說著暑假去哪裡哪裡玩的時候，我更不會知道。

沒有共同的話題，沒有圈子，只能自己一個人呆在座位上。

下了課後的消遣無非就是坐在座位上聽著他們聊著，或趴著睡覺。

所幸的是學校有一件很小的圖書館，雖然很小但裡面可放著我從未看過的書籍。

每次班級統一借了新書後，我如饑似渴的讀著，瘋狂汲取書里的知識，只是想著我能懂得他們口中說的遊戲，武器，景點，建築，食品。

圖書管理員手裡的借書單，裡面最多的名字就是我，我已可怕的速度閱讀完所有的書籍。

另外學校還有一間電腦室，每個星期兩節的電腦課，然而上電腦課的時候，並沒有老師教。

只是同學們搶佔機子，用手裡的讀卡器把合金彈頭複製在電腦上，然後開始打遊戲。

我不會用電腦，甚至不知道如何開機，因為我根本搶不到機子。

當時不知道讀卡器是什麼東西，就覺得非常的高大上，牛逼，現在看也就是個不足五塊錢的破爛貨。

在老家農村學習的難度比上海教科書難，所以當時教科書上的東西，我基本在老家學過，所以保持一個不錯的成績。

但除了一科，就是英語，在老家英語書發下來後就扔在書包里，沒人教過，因為沒有人會教。

在上海，不可避免的要學習英語，可讓一個從未接觸過英語的人學習英語，就會有多麼困難。

我不會寫單詞，不會聽聽力，不會語法，不會24個字母。

不會讀英語的讀音，就用鉛筆在單詞的旁邊用漢字註上譯音。

不會抄寫英文字母，就用鉛筆對照字母表一筆一划的瞄，一遍又一遍的模仿。

做這些，只是不想讓他們發現我與他們之前不一樣的地方。

這樣隱藏的很久，都沒有人發現我我對於英語一竅不通，只是我的英語作業交上去很醜，很多塗改，但大家都寫的潦草，老師也沒說什麼。

可最後還是暴露了，那是一節英語的公開課，我坐的靠前，後面坐著一排聽課的老師。

老師指著黑板上的單詞，找人一個一個的拼寫。

我祈禱千萬不要抽到我，可事與願違，偏偏抽到了我。

英語老師前面抽到的都很順利讀寫，以為到我這也會很順利的過掉

我站起來支支吾吾，我根本不會，離開了課本做的標記，我什麼英語都讀不出來。

英語老師有點懵，教我一個一個字母的讀，最後讀出來，我鸚鵡學舌一般讀出來，全場寂靜，然後英語老師就讓我坐下，再後來我就喪失了對英語的興趣。

再後來迷上了心理學，想方設法的借來關於心理的書籍，揣摩別人的各種心思，然後保護自己。

再後來讀的書越來越多，懂得的東西也越來越多，從一個不會開機的菜鳥，到能輕車熟路的打開電腦登錄遊戲，從只開機玩植物大戰殭屍變成了玩穿越火線，逆戰。

也可以跟他們天南地北的聊東聊西，吹牛逼。

也可以用五塊錢的讀卡器在電腦上複製出合金彈頭，然後廝殺不停。

剩下的就不說了

其實蠻感謝現在的生活，現在的自己過得挺好。

如果那年的暑假父母沒有選擇將我帶到上海，而是扔在老家讓親戚看管，我想我的人生就會被改寫。

我太清楚老家的環境對於一個人的改變，很慶幸我來到了上海，知識面的拓展讓我懂得了很多。

然後當初我沒有來到上海，現在的我估計是在即將面臨高考的情況下，被繁重的學習壓的麻木，在親戚家被照顧變得叛逆，考不上大學在18歲就會被匆匆逼婚，然後娶妻生子。

我了解我，所以我知道我會被逼成什麼樣。

人生哪有按部就班來的吖~