康奈爾筆記法的作用是否言過其實？

01-11

這個筆記法總是在出現，太出名了。
描述里有「這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記」的話。

但是我真的很懷疑這個筆記法的實際應用？真的有用么？？？？特別是我一般也只是記一些散點的筆記，如讀書後的總結筆記，一些同主題事件的匯總。真的覺得沒用。

在康村上學的大一鮮肉一隻。確實是沒有在學校里聽說過這個在社交網站里轉瘋了的筆記法。。不過就我個人觀察察同學的筆記，很多學霸（尤其文科類）會在課上記錄要點，回去自己複習的時候敲到電腦里寫成非常精美的筆記（複習）提綱，非常全面，通過table of contents也方便檢索。同時電腦做筆記效率還是要普遍比手寫高一些，很多同學會直接把筆記和講義、ppt內容敲到電腦里。手寫筆記翻找查閱在現在信息化大背景下確實還是不太方便。。

這應該算是我周圍的學神們使用的比較通用的一個模式了吧。就我個人這學期用這個方法記筆記的幾門課都拿了A以上，所以感覺確實挺好用的。原來在國內手抄筆記很難整理的有序，用電腦自己建好一個筆記的word template設好style就特別方便。如果lz是想嘗試高效的記筆記學習方法可以試試這個辦法～（如果學校允許的話）

ps這也應該是美國高校里比較普遍的筆記方式了哈

僅供參考

匿名居然沒法回復。。

曾經試過這種筆記方法，實在不習慣然後放棄。現在基本只用OneNote，工作的時候經常會搜集一些相關的業務知識什麼的，非常方便好用。閱讀的話還是用手寫的多一些，不過在網上看到好文章也會摘錄到OneNote里。

關鍵是回顧和總結知識，不是形式。learning how to learn這門公開課講了這些方法的重要性。

還有，對於初高中大學的知識，不回顧總結，考前刷題也可以得高分。只不過考後就忘了。

覺得沒什麼意義。

主要是強調提問和總結感覺沒有必要性，因為筆記本來就應該是一個總結了，不然和抄書有什麼區別？

個人覺得條目+關鍵詞+表格+思維導圖+口訣是針對人文社科比較有效的複習方法，康奈爾我覺得有點過於重複勞動了。

高中的時候試過幾天，真的就幾天就放棄了。可能是因為自己已經形成了一套記筆記的方法，就不想再用這麼麻煩的「康奈爾筆記法」了。有補充的直接不同顏色的筆往上寫標清楚就好了，或者有時候喜歡貼便利貼。現在還是手寫筆記，整理完看著這麼厚一本心血的時候很有成就感，有的同學也會用word，OneNote或印象記筆記，用熟了都挺好用的。

今天上課教授還提到了……雖然她吐槽說她自己完全沒聽過，是後來偶然間發現的-_-#

結論：除了適合會議記錄外沒有其他任何用途