該怎麼教育偷東西卻沒覺得自己錯了的弟弟？

先說下我們家的背景 我們的父母對於我們的教育可以說一直都是放養狀態的 因為他們都是各自家庭里最小的孩子 而且結婚的時候很年輕 自己也沒經歷過什麼挫折 從人生閱歷可以說是自己還是個孩子的時候 就有了我們

再說我弟 從小就活潑 惹得事也不少 但每次闖了禍 爸媽打了罵了以後 下一秒又因為心疼百般討好他 我勸過我媽不能這樣 要讓他得到教訓 但她聽不進去

然後一直到了現在 我開始發現我弟隨著年齡越來越大 身上的問題也越來越嚴重

先是頂撞老師 被老師發現玩手機 可能被說了幾句 結果態度非常沖的和老師吵架 還罵老師 覺得老師沒資格管他 他也沒有什麼長幼觀念 長輩惹他不高興他可以當場沖他 也覺得身為姐姐的我沒資格管他 就算是他姐姐 我也沒有說他一句不是的權利 我覺得他把所有長輩當成了同輩對待

而且 以前他對父母還是有敬畏的 知道媽媽對他很好 也會聽媽媽的話 但現在他似乎已經沒有了什麼敬畏心了 甚至還在吵架的時候罵過媽媽 在我知道這件事以後 我就對我媽媽說過一定要讓他認識到事情的嚴重 能罵媽媽已經是很嚴重了 但最後 仍然 他沒有得到該有的教訓 而我因為從小就是住宿生 和他感情不深 說什麼他也不會聽

可以說他現在對父母的態度僅僅是憑藉著他對父母的一點感恩 而這點感恩也隨著時間變得越來越少

直到最近事情變質了 他竟然去偷手機 可能是因為這段時間我們家境變差 他自己一直沒有好的手機 所以在去找傘時 鬼迷心竅偷了手機

而且事後根本沒有意識到事情的重要性 依然很沖 臨近中考卻被開除 還要面臨學校追究責任的風險

我自己想了很久 覺得他沒有該有的的道德觀念 對於一些正常人的通識也沒有 沒有正確三觀 從本質說 人格上還沒有很大問題 知道媽媽對他好 對自己認同的人的話能聽進去 但聽進去卻不一定能做到 或許因為惰性或其他 總之效果不理想 而從偷手機上看 人格上他現在已經很危險了

我大概知道他的問題 但我不知道該怎麼教育他 他現在已經初三了 而他該有的常識應該是從小培養的 我對他影響力也不大 只能儘力勸說 但我根本不能肯定他會不會願意聽 能不能聽進去

所以我現在向知友們求助 到底該怎麼教育他 該怎麼把他掰正 最後 感謝每一位認真看完的知友! 真的很希望能得到你們的建議 謝謝你們!!!

仔細看了你的說明，發現不少問題

家庭教育

最主要的問題來至於原生家庭對孩子的溺愛所致，並且缺乏家庭教育意識。沒有很好的傳達知識，一味大打孩子並不能解決問題。

在你提問的闡述中，已經意識到問題的嚴重性，再這樣放任下去危害社會。

1：糾正教育問題

強調責任問題，任何事的決定權他都可以有，承擔後果也是他自己！在這個過程中誰包庇縱容他都會造成他後果的意識模糊不清，下次再犯也不是事！

2：強調自立

讓孩子通過日常生活的小事來強化自己的自立能力，讓他明白這世上所有的東西都沒有不勞而獲，這樣他才能明白偷他人的物品就等於盜取他人的辛苦付出，是一件非常可恥的事情。

3：道德觀

加強這方面的教育意識，增強孩子的道德意識。