怎樣提高presentation能力？
不管是中文還是英文的presentation，快速有效的做一個好的presentation是一個必備技能（無論是在工作當中，還是學術活動中）。那麼，為了做好它，我們在平時的生活中，應該如何訓練與其相關的各種技能？比如如何更有邏輯，語言更加精彩？如何舉例子能更加貼合主題？如何進行材料組織才能更令人印象深刻？如何在一分鐘內迅速的完成一個主題的presentation的準備工作？（例如雅思口語測試的part2就相當於在一分鐘內準備一個2分鐘左右的短小的presentation）
在外企工作，經常要做presentation，這裡分享下如何做好一個英文的Presentation，如何做好一場英文的presentation不僅僅是技巧的問題，更多的在於你的經驗，而Presentation是我們的一個綜合能力的體現。（公眾號：外企er 微博：外企er英語，歡迎關注）
思路清晰
首先，一個Presentation的核心就是思路，所以思路清晰是做Presentation的最基本的要求。一個簡單明了的outline可以幫助你以及你的聽眾捋清思路，給聽眾一個清晰的脈絡，給人條理性強的印象。
2. 邏輯分明
上學時，從數學，到寫論文以至於到打辯論賽，邏輯無時無刻不存在我們的學習，生活以及工作中。寫論文時如果你的論據不構成因果關係等又或是不足以論證你的論點，那麼你假設的論點就無法被論證。同理，當我們在做一個presentation時，它就是一個關於你的論點的recommendation，那麼你的presentation就要做到邏輯分明，並且你的論據要能夠充分的論證你的論點，合理的數據支持當然必不可少。
3. 內容緊湊，時間把控
內容緊湊，重點突出。將重點內容穿插安排，引起聽眾共鳴，把控現場氛圍起伏的節奏。最後注意時間的安排，不要讓收場變的虎頭蛇尾。
4. 語言精簡，注意細節
關於細節，把Title 對齊，長度最好不超過一行的60%，字體以及大小統一，這些細節都會成為你是否能夠做好一個Presentation的必要條件。並且我一直認為一個PPT的細節能代表你的Presentation的氣質，從而代表你的工作態度。比如，我一直非常鍾愛一個品牌的襯衫，原因是領口和袖口翻過來有底紋，所以我一直認為細節是可以打動消費者的，當然也能打動你的客戶和領導。最後想說，語言要精簡，slide上的文字越少，那麼你可以靈活發揮的空間也就越大，從而讓你更容易掌控現場。接下來給大家分享一些常用句型。
I am pleased to welcome you to our company.
It』s an honour to have the opportunity to address such a distinguished audience.
Good morning. Let me start by saying just a few words about…
Hello everybody. Thank you for being on time/making the effort to come today.
Introduce Presentation
The subject of my presentation is …
I shall be speaking about….
Today』s topic is…
Today we are going to give a presentation on….
Before we start our presentation, let』s have a look at the agenda…
In today』s presentation I』d like to … show you … . / explain to you how … .
In today』s presentation I』m hoping to … give you an update on… / give you an overview of … .
In today』s presentation I』m planning to … look at … . / explain … .
I shall be offering a brief analysis of …
The main area that I intent to cover in this presentation is…
Thank you for the opportunity to tell you about..
I』m going to present/explain …/brief you on…
The purpose of this talk is to update you on…/put you in the picture about…/give you the background to…
Introduce time spending of your presentation
During the next ten minutes, I shall…
I shall be speaking for about ten minutes…
My presentation will last for about ten minutes…
I don』t intend to speak for longer than minutes…
I know that time is short, so I intend to keep this brief.
I shall only take…minutes of your time.
This should only last …minutes.
Introduce the structure of your presentation
There are five main aspects to this topic (…the first,…the second,…a third,…another,…the final)
I am going to examine these topics in the following order (…the first,…next,…after that,…finally)
My presentation is divided into five parts.
I am going to start with a general overview and then focus on …(…in general,… more particularly).
There are a number of factors that may affect…
Starting the presentation
I』m going to be speaking about something that is vitally important to all of us.
I would like to start by briefly reviewing …
Let us start with the …
The first thing I would like to talk about is…
The first point I』d like to make is …
To begin/start with …
Let』s start/begin by looking at …
Beginning a new section of the presentation
Now let』s move on to … .
Next I』d like to take a look at … .
Moving on to the next part, I』d like to … .
Concluding and summarising the presentation
In a conclusion…
I hope I have made all of you understood…
I hope this give you some idea/clear idea/an outline of…
Let me end by …
I hope I have shown you a clear picture of…
Well, that brings us to the end of the final section. Now, I』d like to summarise by …
- That』s an overview of … . Now, just to summarise, let』s quickly look at the main points again.
Explaining that there will be time for questions at the end
If there are any questions, I』d like to …/I』d be delighted to…
I』d be glad to answer any questions at the end of my presentation.
If you have any questions, please feel free to interrupt.
Please interrupt me if there is something which needs clarifying.
If there are any questions you』d like to ask, please leave them until the end, when I』ll do my best to answer them.
If anyone has any questions, please feel free to ask them and I』ll do my best to answer.
Dealing with (difficult) questions
I』ll come back to that question later if I may.
I』ll / We』ll come back to that question later in my presentation.
I』ll / We』ll look at that point in more detail later on.
Perhaps we can look at that point at the end / a little later.
這個問題可以從很多方面回答, 從總的來說，提高Presentation的能力來說
1.提前準備
藉助互聯網、圖書館，甚至找這一方面領域的專家、老師聊聊，都能幫助你獲得好點子。查找、搜集資料這件事貫穿於準備的始終，直至你自信能就演講主題pre並且可以回答你研究領域相關的任何問題。
2.了解你的觀眾
你需要根據不同的聽眾，調整你的演講風格與內容中心，以適應他們的需要。
3.規劃演講時間安排
很有可能你只有有限的時間去做pre，這需要你提前計劃好每一部分的時間安排；
4.使用多媒體
如PPT，背景音樂都能幫助你強調演講內容的重點，更好地吸引聽眾；
5.有一個清晰的演講大綱
有了它，就算站在台上再緊張，你也不用慌。只要順著大綱表達出主要意思就好。
6. 練習，練習，再練習
練習不能讓你達到完美，但可以讓你越來越接近完美。這句話對練習演講同樣適用。
職業病犯了， 如果你要做的是英文的Presentation: 可以從以下幾種情況考慮提前準備這些場景的英語辭彙~
做presentation是每個學生都該具備的一項技能。但是將你的presentation表訴的清楚，明白，簡潔，卻不是易事。你的舉例是不是永遠只有for example, 提問環節，是不是一直在重複good question! 怎麼表達才能更加critital，更加看出你理解了別人的提問！
Presentation中的一些語言
以不變應外邊。Things that can go wrong.
1. 設備出了問題
The microphoe/mike doesn"t seem to be working. Can everyone hear me at the back?
I don"t know what has happened to my laptop but the program seems to have crashed. Please bear with me while I reboot.
Okay, it looks as if I will have to continue my presentation without the slides. Let me just look at my notes a second.(太倒霉了，所以做presentation一定要列印出一份)
2. 發現PPT上的錯誤
you know what, there"s a mistake here, it should be...
Sorry this figure should be 100 not, 1,000.
3. 電話響了
I"m really sorry about that. I thought I had switched it off.
4. 忘記你講哪裡了
Sorry, what was I saying?
Where were we up to? Can anyone remind me?
Sorry, I"ve lost track of what I was saying.
Sorry, I seem to have forgotten what I was saying.
5.如何給出你presenation 的agenda
This is what I"m planning to cover.
I"ve chosen to focus on X because I think
it has massive implications for...
it is an area that has been really neglected...
I"m hoping to get some ideas from you on how to...
that what we"ve found is really intereting.
I think we have found a
radically new solution for...
truly innovative approach to...
novel way to...
We are excited about our results because this is the first time research has shown...
Why is X so important? Well, in this presentation, I"m going to give you three good reasons...
What do we know about Y? Well, actually a lot more/less than you might think. Today I hope to prove to you that...
6.關於你的handout
I"ve prepared a handout on this, which I will give you at the end--so there"s no need to take notes.
Details can also be found on our website. The URL is on the handout.
7.presentation中的常用語
I will begin with....
Then let"s move on to...
After that, I will deal with..
I will conclude with....
We"ll be looking at...
That will drive us to...
We will arrive at...
This is what we"ve looked at so far/ This is where we are..
This brings me to my next point..
You may not be aware of this , but
What I want to highlight is...
An unexpected result was.../ To our surprise, we found that...
This should give you a clearer pircuture of...
As you can see...
Notice that it has...
8.介紹一個新的元素和主題
With regard to...
As far as...is concerned...
Regarding...
9.解析已陳述過的內容
Having said that...
Neverthe less, despite this...
But in reality...
Actually...
In fact...
10.做出解釋
As a result of... Due to the fact that... Thanks to...
This problem goes back to...
The Thing is that...
On the grounds that...
11.舉例子
Let"s say I have....and I just want to...
Imagine that you...
You"ll see that this is very similar to...
There are many ways to do this, for example/for instance you can...
There are several examples of this, such as...
I"ve got an example of this here...
I"ve brought an example of this with me...
12.回到之前所講的內容
As I said before...
Remember I said that...
The concept I mentioned earlier...
As I mentioned a moment ago....
To return to my earlier point...
If we go back to this slide...
Q and A 環節
1.讓別人提問：
Does anyone have any questions on this?
I"d be really interested in hearing your questions on this.
[如果沒有人提問] One question I am often asked is...
2.沒聽懂或沒聽到別人的問題：
Sorry, could you repeat the question more slowly please?
Sorry, could you speak up please?
Sorry, I didn"t hear the first/last part of your question.
Sorry, I"m not exactly clear what your question is.
3.確定你是否理解了問題：
If I"m not wrong, I think what you are asking is...
Can I just be sure that I understand? You are asking me if...
So what you are saying is...
So your question is...
4. 被問及你不會回答的問題：
I"m not familiar with the details regarding that question.
I can"t give you an exact answer on that, I"m afraid.
That"s a very interenting question and my answer is simply I really don"t know!
That"s a good question and I wish I had a ready answer, But I"m afraid I don"t.
You know, I"ve never been asked that question before and to be honest I really wouldn"t know how to asnwer it.
I would not like to comment on that.
I"m sorry, but I am not in a position on comment on that.
I am not sure there really is a right or wrong answer to that. What I personally believe is...
5. 想要延遲回答
Can I get back to you on that one?
Sorry, I still don"t understand--would you mind asking me the question again in the break?
I"m glad you raised that point, in fact one of my colleagues will be able to answer that for you.
Yes, the additional experiments you suggest would be very useful. Maybe we could talk about them over lunch.
Sorry, but to answer that question would take rather too long, however, I will be pleasant to answer you in the break.
You"ve raised a really important point, so important that I think I would rather have a bit of time to think about the best answer. So if you give me your email address at the end, I"ll get back to you.
At the moment I don"t have all the facts I need to answer that question, but if you email me I can get back to you.
Offhand, I can"t answer that question but if you...
6. 對別人的提問做出回答：
I know exactly what you mean but the thing is...
I take your point but in my experience I have found that...
You"re quite right and it is something that I am actually working on now.
7. 時間不夠用：
It looks as if we are running out of time. Would it be Okay if I continued for another 10 minutes?
If any of you have to leave straight away, I quite understand.
I"m really sorry about this, But in any case, you can find the conclusions in the handout.
I will put a copy of the presentation on our website.
結束你的presentation.
1. warning你的觀眾們presentation馬上要結束了。
Ok, we"re very close to the end now, but there are just a couple of important things that I will want to tell you.
2.做summary
Well that brings me to the end of the presentation. So, just to recap...
3. 告訴觀眾如何尋找更多信息
I"m afraid that I don"t have time to go into this in any further detail. But you can find more information about is on this website (which is on the back page of your handout.)
If you would like more information on this, then please free to email me. (My address is on the back page of the handout)
4. 感謝觀眾。
Thanks very much for coming/ for your attention.
我的其它回答和LIVE：
我的知乎回答《有哪些提高英語聽力的經驗和訣竅？》獲得約3000+收藏，有好多朋友私信邀請我分享自己學習英語的方法，來不及一一回復，因此，我將以live的形式分享聽力學習方法：也歡迎感興趣的朋友參加！
《從科學的角度聽懂外語》 知乎 Live - 全新的實時問答
《 讓你逆襲美國名校的文書 》知乎 Live - 全新的實時問答
對托福口語感興趣的朋友可以關註：知乎 Live - 全新的實時問答
想要更好掌握背單詞方法的朋友可以關註：知乎 Live - 全新的實時問答
想要申請美國top50大學的朋友可以關註：美國 TOP50 大學申請攻略
想要提升英語口語的朋友可以關註：從科學的角度提升英文口語
用一檔比較成功的演講欄目TED來做例子。 如何把普通的presentation講到像TED那麼好？ 主要有三點： 有效表達，調動情緒，擴大影響。
有效表達 Passion.
在表達的過程中最重要的一點就是充滿激情。你要了解你所選擇題目。題目需要新穎，並且是你感興趣的方面。Sync your mind with your audiences.
其次在講述的時候要把自己的思想同步給觀眾。這就是所謂的共鳴。那在哪些方面可以產生共鳴呢？1講述自己的故事2講述他人的故事3講述名人或者觀眾所熟悉的故事在充滿激情的前提條件下， 觀眾要聽的、要看的就是你語言的表達能力 --Natural and genuine body language and verbal delivery.
1 語言要自然流暢，誠懇真實，準確到位、切入要點。(how？ 整個回答中的tips都可以參考)
2你所運用的body language和你的語音語調要協同一致。在重點處應該提高音調進行強調。
3在做presentation的時候要充滿自信，想像以一種領導的風度來展示你的觀點。包括在台上的表達走步和儀態。
一定要自信。如果連自己都沒有百分百相信自己的話，你在演講過程中所表現出來的行為和態度都會顯得非常的尷尬和不自然。關於每本演講技巧書都會提的body language：
在演講過程必要的加分項就是body language。但是手勢或者其他動作需要有克制的表現，並且不能全場出現。在使用過程中，有以下幾點需要注意：1.Use gestures sparingly and move with purpose. 避免無意識地搖擺，輕踏地板。需要找重點關鍵部分使用手勢，才能起到引導作用。
2.Remember to keep those gestures within the power sphere. 手勢需在「能量領域」內使用。「能量領域」--想像有一股能量從你的眼睛流動至你伸展的雙臂，雙手，再至你的肚臍處，最後又返回到你的雙眼。此處需注意的是， 你的能量領域，也就是body language的範圍在肚臍的上方。需要避免手插在褲袋中。
3.Fake it till make it. 借body language給自己一些暗示，假裝自己很淡定，用行動反過來影響心理狀態，可以幫助克服緊張情緒。
4.如果出現不安或者需要短暫的思考時間，可以以走步移動的方式來吸引注意，並且在過程中快速的思考接下來的內容。
eg. Jennifer Granholm at TED2013: How about a national energy policy? | TED Blog
http://blog.ted.com/how-about-creating-a-national-energy-policy-jennifer-granholm-at-ted2013/Ernesto Sirolli: Quer ajudar alguém? Fique quieto e escute! | TED Talk Subtitles and Transcript | http://TED.com
https://www.ted.com/talks/ernesto_sirolli_want_to_help_someone_shut_up_and_listen/transcript?language=pt-brBefore you are on, some physical preparations will boost your energy level. （from Tony Robbins）
pre-speaking ritual. 培養演講前的儀式感。「儀式」可以是深呼吸5次或是喝一杯水，也可以是咒語(Incantations), 自我肯定的話(Affirmation)及一些動作(Movements)。這些都可以幫助形成儀式感，在演講前喚醒自己，及時調整狀態。最後也是最重要的一點要進行排練和預演。 Rehearse, rehearse and rehearse.
最好找到一個partner。無論是技巧還是內容都要通過練習和對話才能使它吸收，使它內在化（internalize your content）Have a conversation. 當你真正熟悉這些內容的時候你會發現做presentation會非常的放鬆就像在跟老朋友對話一樣。
eg. Amanda Palmer | Speaker | TED.comhttps://www.ted.com/speakers/amanda_palmer
1進行模擬presentation。邀請朋友或者同事做觀眾，詢問他們的對你的presentation的真實評價feedback。用video camera 記錄下自己的每一次練習。
2使用演講技巧。比如通過控制語速的快慢（一般建議190words pre minutes/ 3400 words in 18 minutes）、音量大小與語調高低，轉折停頓和語言表達的幽默度等等來提高presentation的吸引力。演講技巧對於演講這來說就是一張名片。要形成自己獨特的演講風格才能讓觀眾記憶深刻。
emotional 引發情緒 1.找到一個研究領域的新信息或者獨特的方法（new information or a unique approach to an area of study） 2.製造令人印象深刻的瞬間(jaw-dropping moments) 和讓人「哇塞」的瞬間
memorable 擴大影響
在觀眾腦海中留下印象，換言之，使你的演講所帶來的影響有一定持久力。1. Stick to the 18-minute rule. 對於ted來說，18分鐘是一個最理想的長度。所以每次的練習最好保持在18分鐘。2. the rules of three: 人類大腦在短期內只能消化理解、記住3個信息點。每個話題用小標題來表明。每個標題下面最好有三個支持的信息點。用小故事、數據或者例子來深入解釋這些小標題。故事和例子有易讀易記易領會的特點,觀眾更容易接受它們。
3. 創造多重體驗。
思維導圖能幫助演講者和觀眾更清晰更有邏輯的理解所要表達的內容。在合適的時候使用圖片講解的效果好於純文字文本。即使使用文字每張幻燈片也要少於四十個單詞。eg. Al Gore: New thinking on the climate crisis | TED Talk | TED.comhttps://www.ted.com/talks/al_gore_s_new_thinking_on_the_climate_crisis?language=en
Reference: Gallo, C. (2014) Talk Like TED/Carmine Gallo. America: St. Martin"s Press.
最後附上我閱讀此書後整理的腦圖
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根據題主的描述，將從Presentation內容的準備和實戰及長期準備三個方面進行分析，其幾個問題都將融入在這兩個問題當中。如果還有不夠完善，或者提出還有其他問題補充，我將對以下文章進行修改。
一、Presentation內容的準備（以約10到25分鐘的PPT Presentation為例）
1.首先，理解透自己要講的內容，現代的Presetation主要都是以介紹式的為主，比如介紹自己的某段經歷，感觸，介紹所在城市，介紹自己公司，介紹自己近期做的某個研究，介紹自己在某領域的經驗。那麼在此之前，就需要把自己想要介紹的東西，濃縮出你想講的精華部分，分成點。以下是某公司，給內部採購員的關於"工廠溝通技巧「的培訓綱要，其主要從四個和構成溝通過程當中，比較容易遇到的問題著手，緊接著給出方案如何一一的遇到以下集中情況，該如何解決這些問題。難點一：談價詢價難
難點二：交貨難 難點三：找新工廠及新產品難 難點四：扯皮，賠款問題難在分為這四個大點之後，緊接著每個大點分為可能遇到情況的幾個小點：比如難點一分為：1.老產品的談判方式。2.新產品的談判方式。等等。許多人可以脫稿講半小時，大都是採用此類方法，準備材料前記住自己要講的幾個關鍵詞（或抄在小紙條上，在某個大點快講完的時候瞄一眼小紙條的內容就能記得接下去要講什麼了），再結合平時的積累。將所有主題連貫起來，長期訓練，邏輯性自然就會加強。再舉個大多數人通過短時間訓練都能脫稿10分鐘的主題：介紹你所在的城市。那麼我們可以從以下幾個方面來下手：
1.所處的地理位置（包括方位，交通等等）
2.名勝古迹，景點（哪些景點，特色是什麼）3.美食（哪些小吃，由來是什麼）4.人文風情（人的性格，生活方式，等等）。。。。。。題主提到的1分鐘內準備一個2分鐘的presentation，我在BEC口語考試中遇到的就是上述介紹城市的問題，BEC指導書中也推薦我們按上述方式，1分鐘內想好三個三個方向，每個方向想2到3句簡易介紹，語速放緩（這個在考前就需要得知自己2分鐘大概能講多少內容），啪啪啪兩分鐘感覺時間差不多，就可以停了。
2.PPT的準備：
PPT要做到精鍊，盡量只把一些簡短的文字羅列上去，然後自己看到這些文字，向聽眾擴張延伸。回想一下如果主講人要講的東西，全部已經堆砌在PPT上，在PPT翻頁的前幾秒，我們還有心思去看他，去聽他說的嗎？況且主講人要講的內容我們已經能全部從PPT上獲知，更不會花太多心思在主講人身上了。在Presentation中把要講的內容堆砌在PPT上，這不是Presentation，而是複述。 如下圖：主講人將下列每一個詞和句子，都詳細闡述，並舉鮮明事例。
PS：現代的PPT除了臨場講給觀眾，還具有留檔給後人學習，或者給觀眾複習使用，那麼太精鍊的PPT就不合適，未到現場的人根本吸收不了其精華，所以，負責+良好效果的PPT，一般是做兩份，一份簡略的在做 Presentation用，一份詳細留底給後人參考。
3.舉得例子如何使觀眾印象深刻？這需要根據自己平時多加積累，再觀眾的群體的身份和大致經理，來舉易引起共鳴，對方易接受的例子。認識一個朋友，幾乎和各個年齡段的都很談的來，和60後談的了80年代的生活90年代的下崗潮，和70後談的了最初的BB機和外企進入中國時候的情景，和80後談小霸王FC遊戲機，和95後00後談。。。TF BOY。。。
舉個大學畢業時候兩家公司HR在宣講會的Presentation的例子（都是異地公司）。
A家：過多的涉及公司的組織結構，技術的誰誰怎麼厲害，研發團隊都是哪哪畢業的，設備如何牛逼，公司準備上市怎麼怎麼樣。這種介紹業務給客戶做比較合適，對應屆畢業生切身的東西吸引並不大。大家比較感興趣的薪資問題為「我們雖然底薪不高，但我們的提成。。。如果你們做多少萬。。可以如何如何。。。」 B家：讓我記憶尤深的一段話：「大家都是異地過來，實習期間經濟壓力會比較大，所以我們提供住宿和午餐，並且考慮到前期大家都是學習階段，業績通常不高，所以我們提供的底薪也在行業中偏高。許多我司的實習生畢業前都不用問家裡要錢甚至有結餘。我們工廠的師傅都很樂於助人，大家可以在前期對產品，業務，打下良好的基礎，個人可以提升很快。1年大家能怎麼怎麼樣。。。平均收入為。。。3年能到什麼地步。。。。平均收入為。。」最終，我和同學還是選擇了HR比較漂亮的那一家。
所以，例子要給觀眾深刻印象，一定要從觀眾本身的興趣點，在乎點入手。再比如一個工作10年的業務給畢業生，給工作三年的人做培訓，這兩者的培訓內容，肯定要大不相通。前者要側重灌輸基礎知識，理論。後者要側重各種經歷的實例讓有經驗的人自己思考，總結。
故，在一個優秀的Presentation中，舉得例子需要更多的跳出自己的思維，精挑細選適合觀眾接受的例子。知乎很多大V真正讓人感動的是，許多例子都考慮了知乎er的群體，會跳出自身領域思維，用通俗易懂的話語讓大家更明白的理解，學習。
二、實戰：
用心真誠對待Presentation的主題和觀眾！ 用心真誠對待Presentation的主題和觀眾！ 用心真誠對待Presentation的主題和觀眾！這可是我多年來積累的經驗和教訓，怎麼能不精心的準備好這個主題？
這可是我生活過多年的城市，怎麼能不在介紹當中融入自己的熱愛？聽眾可是我多年的同學，同事，同行，怎麼能不用心準備，而愧對他們對我的期待？而不愧對他們寶貴的時間，讓大家有所收穫呢！1.根據場合，主題，觀眾，找准風格：
如果你在觀眾眼裡是個充滿激情的人，可採用激情派演講，如果是一個言語不多的人，可採用穩重，溫和的演講風格。沒有固定標準，根據自己的喜好和風格決定。 2.保持自信，不卑不亢。 一份用心準備了的Presentation，外加多加練習，對主講內容的每個點都了如指掌，充滿自信的走上台前。 3.講述中保持真誠，為觀眾著想，不用太多的在意觀眾對你可能的看法。許多人在做Presentation會緊張，很大一部分是心裡想的不是要講的內容，而是觀眾會怎麼看我，我要講的不好會如何如何，這樣會導致你對主題的分心。在闡述的同時也不要過多的強調自己。舉兩個例子：你去買一部手機。
A家：我們採用的是什麼技術。。。我們具備什麼功能。。我們的容量。。。我們的什麼什麼。。。 B家：在了解你的需求和使用功能之後，「您是商務人士，手機不能斷電，我們的手機可以待機7天，保證您不會在關鍵時刻沒電。你平時工作肯定經常需要用郵箱，我們的郵箱功能。。。您剛才提到愛玩遊戲，我們的手機屏幕大，採用什麼什麼功能，可以很好的滿足您這個需求。」 4.眼神不要只盯著一個人或者一個方向，要來回區域轉動，讓觀眾覺得你是在跟他交流。平時交流保持真誠我們可以眼睛經常性直視對方，尤其在聽的時候。但Presentation面對群體時，也不可讓某個觀眾區域覺得你怠慢了他們。在實戰中，當你對主題和觀眾投入感情之後，這些行為都是不由自主的。 5.內容準備好之後的訓練方式。腦子裡一定要原文不動的過上10遍，可以在一個人的時候，走路，吃飯，刷牙，走神。。種種時刻，完整的將你要講的內容，過上10遍。緊接著就是模擬5遍左右的實戰，條件允許的話，可以去要做Presentation的實際場合訓練，想像這就是實戰。PS：對於演講水平一般的人，最好能找個比較有經驗的人陪同訓練，指出不足和可以提升的地方。對於實際能力已經很強的人，可以對著鏡子，或者錄下視頻，自己給自己點評。尤其是錄視頻的方式，對於一些水平很好，也很自信的人，自己客觀的看自己的視頻，是很能接受自己不足的方式。再再PS：現在浮躁的時候，大部分人都很講究速成，或是講究方法，投入去實踐的精力卻很少。比如在過去的辯論團隊，許多人最愛問，如何破解對方的觀點，如何駁倒對方而非深刻的分析辯題，找出辯題涉及的內容再加以思考分析。看十遍方法，不如按照合適的方法勤練一遍。
三、長期準備方面
1.積累各方面的知識，尤其是觀眾群體的經驗，這樣才能更好的站在觀眾角度，用其熟知的語言，方式，風格，讓觀眾有所獲益。如我上文許多地方用。。。代替，影響表達效果，就是知識結構不夠完善的反面教材。
舉個失敗的例子：某公司由於外購的產品經常無法通過測試，請來某測試機構的權威老師給採購培訓。採購關心的點無非以下幾個：外觀如何判斷產品無法通過測試？平時如何規範操作，才能最大的避免測試不通過造成的影響？而測試公司的培訓人員卻大篇幅的講測試不通過的產品對使用者有何影響，我們是如何進行檢測，都檢測哪些物質云云。雖對採購關注的問題有所涉及，但都是採用自己專業知識的語言，故最終大家的反響很不好。
2.抓住一切公開發言，做Presentation的例子。緊張是許多新手面臨的問題，即使有經驗的主講人太久沒上台，初期也會緊張。在不斷的實戰中，提高經驗，提高自信，才能更好的在重大場合Presentation中遊刃有餘。而大型Presentation都能做好的情況下，三分鐘以內的考試Presentation，就更不在話下了。
最後祝題主不管是學業還是職業生涯的Presentation，都能演講技術，進步神速！文/大白（微信公眾號：跟大白學PPT演講）
我跟你說說我是如何從一個PPT演講菜鳥慢慢成長為一個做PPT演講還可以的人的。
01：衝動
記憶中我第一次聽說「演講」這個詞，是在小學二年級。
在我讀小學的那會，每周一，全校師生都要聚集在操場上，開一個早會，名字叫做「國旗下的講話」。早會一般是副校長主持，副校長先講幾句，完了就由當周值周的老師上來講幾句，最後是由一個高年級的同學上去做一個「國旗下的講話」。
有一次，副校長把「國旗下的講話」說成了「國旗下的演講」。我捕捉到了這個小細節，回家問我爸：
「什麼叫演講？」
我爸當時是怎麼回答的，我已經記不起來了，但因為有那次經歷，我第一次聽說了「演講」這個詞，也正因為那次經歷，讓我對演講形成了一種模模糊糊的理解——演講，就是一個人對著很多人說話。
自己從小就不是那種有資格「一個人對著很多人說話」的人，但是看到別人在那裡講，我有時就會羨慕，甚至還會想：如果我也能夠像他們一樣就好了。
或許我對演講一事保有的原始衝動，就是從那個時候開始滋長的。
02：刺激
老實說，我的口才天賦很一般，這個在我很小的時候就顯露出來了。吵架吵不過人家，說話有時還顛三倒四，自己說得累，別人聽得也累。
天賦不好也就罷了，問題是後天還得不到好的訓練。我是80後，從我們這個年代過來的人都知道，父母和學校會把我們學習成績看得比天都大，但對於像「語言表達和溝通」這樣的社會能力，他們就沒那麼重視了。倒也不是他們不知道口才的重要性，只是他們覺得這個事情等我們上了大學之後去學習也來得及，或者有的會認為「等孩子進了社會後自然會鍛鍊出來」。後來我學了心理學，發現大人的那些想法其實是有問題的。因為人的語言能力的發展有四個關鍵階段，而這四個關鍵階段，都出現在18歲前。換句話說，想要口才好，訓練得趁早。什麼時間段最好？18歲前！對於我來說，這幾個黃金階段顯然都錯過了。
不過事情也不都是壞的。我的口才天賦雖然一般，後天也沒得到好的訓練，但我卻天然地喜歡去看一些跟語言有關的節目和書籍。這裡我可以把從小到大接觸過的語言節目和書籍給盤點一下：
相聲小品
相聲小品是我接觸比較早的一類語言節目。最早是聽馮鞏牛群的相聲，看陳佩斯，朱時茂，趙麗蓉，趙本山這些人的小品。後來範圍慢慢變廣，主要是開始接觸一些傳統相聲大師的作品，像侯寶林，馬三立，馬季等等。那會是我小學五六年級的時候，現在我就記得那時的我三天兩頭往音像店跑，一是買歌曲磁帶，二就是買相聲小品的磁帶。綜藝節目
因為我家電視買得比較早，所以這個就使得我在很小的時候就機會接觸到電視節目。剛開始的時候我跟其他小孩一樣，只看動畫片。但是三年級之後，我開始看一檔叫《正大綜藝》的綜藝節目。到了初中，電視里忽然可以收到一些台灣的綜藝節目，我看得比較起勁的是吳宗憲的《我猜我猜我猜猜猜》，還有就是哈林那幫人主持的《超級星期天》。到後來，不管是大陸，還是台灣，綜藝節目越來越多，比如《康熙來了》，《天天向上》等等。像這樣的一些節目，直到現在我也還有收看的習慣。講座課程
進入大學之後，一方面我接觸到了很多的現場演講。比如新東方的一些老師就經常會來我們學校做講座，這幫人的演講能力極為出色，我挺佩服。另一方面，大學期間因為空餘時間較多，我還通過網路看了大量由口才達人做的講座和課程視頻。比如李敖，余世維，曾仕強，傅佩榮等等。當然還有一個重要的人物就是羅永浩，先是聽他的「老羅語錄」，後開始關注他的各大公開演講。老羅是位「現象級」的演講高手，我在讀研期間還寫過一本全面解析老羅演講的書。網路脫口秀大學後期，我在網路和電視上發現一些類似單口相聲一樣的脫口秀節目。我追過的脫口秀節目按時間順序大致為：《大鵬嘚吧嘚》，《體育評書》，《老梁故事匯》，《老梁觀世界》，《羅輯思維》，《曉松奇談》。
語言類書籍
以上講的都是一些語言類的音頻和視頻節目，除了這些之外，我在大學期間，還閱讀了一些號稱可以提升說話能力有關的書籍。這些書當中，多數都是標題唬人，內容空洞的爛書，真正對我溝通和表達帶來較大實效的，我最後發現也就那麼幾本，這裡我說兩本親測確實不賴的溝通表達類書籍：一是麥凱的《人際溝通技巧》，二是賽爾勞《公共演講：路徑與方法》。以上提及的這些語言節目和書籍，沒人強迫我看，都是我自動自發去接觸的，對此我是真歡喜。雖說它們並沒有從根本上逆轉我在口才上的表現（口才一定是靠說出來的，不是聽出來和看出來），但不可否認的是，它們對我後期的演講表現倒是產生了實實在在的幫助。有些幫助是我沒期待發生的，但它自然而然地就發生了。這裡我可以說個很典型的例子給你聽：
我在剛進大學那會，參加了一個跟專業學習有關的社團。一段時間之後，這個社團開始招幹事。這個幹事呢，名額不多，但是競聘的人倒是不少。競聘的方式其實很簡單，就是你進一個教室之後先做個簡短的自我介紹，然後坐在下面的社團幹部就會簡單地問你一些問題。這裡我先說結果吧，我最後競聘成功了，順利地得到了一個幹事的職位。但是你千萬別認為我在當天的表現有多出色，相反挺爛的。爛在哪裡呢？自我介紹那塊就說了一些興趣愛好之類的，沒有針對競聘職位的特點去描述自己的相關能力。現場問答那個環節就更糟了，語言空洞，邏輯不清，稀里糊塗說了一通，事後出來一想，自己講得都是什麼玩意兒嘛。後來有一次，我跟面試我的那些社團幹部在一起聊天，我說當初怎麼就把我選出來了。他們居然給出了一個統一的回答，說我這人講話的時候「氣場很強」，我的那個頂頭上司還特別補充說我講話的語氣語調讓她感覺我像一些名人，但具體像誰，她說她一時也說不上來。聽他們這麼一說，我當時就什麼都明白了。首先不得不說我的那個老大的感覺是對的，我講話的方式確實可能會像一些名人，因為我在進大學前的十幾年時間裡，接觸了那麼多名人的語言節目，雖然它們不可能顛覆我的知識和經驗體系，但是在像語音語調這樣的說話方式上，我肯定會在潛移默化中受一些影響。可能正是因為這些外在的表現形式，才讓各位面試官們對我留下了「氣場強」的印象。
可以這麼說，我自小接觸的這些語言節目和書籍就像是一次次細微的「刺激」，刺激的結果就是讓我面對不同的說話場境時，可以迅速地判斷出自己該用什麼樣的說話方式或者說話感覺去表現。後來我發現，這個本事對我做公開演講助力蠻大，因為我們在演講的時候，經常會面對各種各樣的說話場景，比如有的時候需要去解釋一個概念，或者需要去講述一個故事，又或者需要去駁斥一個觀點。說話場景不同，你的說話感覺（像語音，語氣，語調）就得有所不同。你的說話感覺跟說話場景越對口，聽眾理解起你的演講來就越容易，也越舒服。在這個事情上我倒是一直有著不小的信心。信心來自於哪裡？想必多半就是來自於那些語言節目和書籍的刺激！
03：勇氣
跟很多人一樣，我是害怕當眾發言的。但正如我在本書開頭的時候提到，我的內心對於站在當眾發言這事又是有衝動的。在很長的一段時間裡，我都受困於這對矛盾。好在，我走出來了。
我在剛進大一那會，看過一些演講類的書籍，其中有好幾本都提到了「勇氣」這個事情，大體意思就是讓我們積極地去抓住各個演講機會，然後勇敢地去開口說話。我很肯定自己是受了這種觀點的影響，所以在那一次機會來臨的時候，我勇敢地把它抓住了。
大一的時候我在修一門叫《組織行為學》的課。有一天，任課老師給全班同學布置了一個任務——全班同學按自己的意願，任意分成幾個小組，每個小組去選擇一個跟《組織行為學》的教學內容有關的主題，然後準備好一次PPT演講。小組內部推舉出一人，然後在指定的時間當著全班同學和老師的面做一次公開發言。
很快，大家都分好了組，也都選好了主題，接下來涉及到的就是小組成員的任務分配問題。在這個事情上，很多小組都出現了問題，最大的問題就出在絕大多數同學都不願被分去「做PPT」和「上台演講」。相反，大家都想去干一些輕鬆的活兒，比如搜索資料，列印文檔之類的。
然而到了我們小組，事情卻出人意料地簡單。那天下課後，我們幾個小組成員湊在一起開了個小組會議，商量任務分配的事情。我們小組有一個組長，她上來就問大家，對於即將要進行的這個PPT演講，我們小組應該由誰去講？她讓我們大家說說想法。這個問題提出之後，現場先是一片寂靜，大家都沒什麼反應。如果我沒猜錯的話，大家當時的心理活動是這樣的：我肯定不想自己上去講，但我也不能把這個燙手的山芋扔給同學，那也不厚道。
不過，沉默了十幾秒之後，圍坐在一圈的小組中舉起一隻手，然後淡淡地發出一個聲音：「要不我去講好了。」
事後我驚奇地發現，舉手說話的這個，居然是自己。
小組的其他成員帶著不確定的眼神看著我，那感覺就好像是在說：really？（真的嗎）
我說我可以試試看。
大家一看我不是在開玩笑，就如釋重負。之後又是感謝，又是誇我牛X。我這人聽不了好話，幾個人朝我一通誇讚後，我的腦子再一次發熱，
「要不PPT也我來做好了，自己做的可能更容易講得好！」
說完，大家又是先一楞，然後又是感謝，又是誇我牛X。
好，故事說到這裡呢，我先暫停一下。這裡我透過我外在的行為表現，跟你來剖析一下我當時的一整個心理變化過程。其實在老師布置完這個任務的那一刻開始，我的內心就激動起來了，因為我在這之前從來沒有過當眾做PPT彙報的經歷，面對這個機會，我很想要。但也幾乎是與此同時，等我一想到自己要在眾目睽睽之下去講話，我的心不由自主地就揪了一下，緊張焦慮怕！所以，爭取機會？還是選擇放棄？我的內心在瞬間就陷到了這對矛盾當中，一直到小組討論會的時候，這對矛盾仍然存在。
所幸的是，糾纏之下，我最後還是做出了正確的選擇，選擇去接受挑戰。
後來我拿下這個任務後，立即就展開了積極的準備工作。具體是什麼心理推動我去積極準備，同時我在課下又是怎麼做準備的，對於這兩個事情，我會在接下來的內容里公布，這裡我先說那次PPT彙報的結果。
那次彙報我們小組選的主題是去介紹一下華誼兄弟電影有限公司的組織結構。因為我在課下做了大量的準備工作，外加這個主題本身就有一定的娛樂色彩，所以我的第一次當眾PPT彙報，就在老師和同學的掌聲中順利過關了。
事後多年我曾回看那次PPT彙報，按我現在的標準看，這場彙報也算不上多少優秀，但是，我卻一點都不否認它在我整個演講生涯的意義。它的第一層意義在於當我面對那一重心理矛盾的時候，我最終選擇了勇敢地邁出去。它的第二層意義在於有了這一次的順利過關，無形之中就為我下一次的當眾說話孕育了信心。它的第三層意義在於這種類似的經歷教會我一個道理，當你面臨「想要但害怕」的心理矛盾時，突破心障，接受挑戰就是了。因為你的很多實實在在的本事，技能，就是你在接受挑戰的過程中磨練出來的。
04：準備
在上一節，我埋了一個很明顯的伏筆，對於我的第一次PPT彙報，我只講了結果，沒有展開講過程。接下來我就給你看看我這隻PPT演講小菜鳥，是怎麼樣去準備我的第一次當眾講話的。
我這人愛面子，臉皮薄。同時在說話這個事情上又有點自卑，總覺得說不好話。所以，在我接下那個演講任務之後，我一方面特別希望自己能夠大放異彩，但另一方面我又怕自己會在演講現場出醜，比如忘詞，比如講得索然無味，又比如讓同學們聽得雲里霧裡。
然而，也正是這種「怕」，讓我早早地就開始了對演講的準備。
按小組原先的任務分配，我負責PPT設計和現場演講，但資料收集是由其他幾位成員負責的。可是，有的成員犯了拖延症，沒有及時展開這個工作。我一看等著他們給我發資料也不是個事，索性就自己開始搜資料，然後結合自己搜集到的資料，開始閱讀，分析和提煉，最後大致理出了整個彙報的框架，一點點地開始做PPT。
整個準備過程中，最值得拿出來講講的是排練這個環節。在做好PPT，大致搞清楚整個彙報的內容之後，我就開始了一次次的試講過程。那段時間，我一有空就會提著我那台笨重的筆記本電腦到處跑，躲到學校裡面的一些沒人的教室，打開電腦，對著PPT反覆地試講。一邊講，一邊改。大學期間，我很喜歡在一個空蕩蕩的教室準備我的公開演講，一是因為那裡安靜，我可以肆無忌憚地自言自語。另外就是我還可以站到講台上，然後對著PPT去完成我的試講。因為大學期間的很多現場彙報都是在教室進行的，所以我在教室的講台前做試講的話，就可以比較真實地模擬出正式演講時的現場環境。後來我發現，這個細節有助於緩解講前的緊張感，同時也有利於現場演講時的正常發揮。
我已經記不得從開始準備彙報到正式上台中間隔了幾個禮拜，我也已經記不得在這幾個禮拜的時間裡我對整個彙報試講了多少次。我只記得那段時間我經常一個人在教室講著講著就累了，然後趴在桌上就睡了。因為我遺傳我母親，一旦著涼，後腦勺就會痛。那段時間我就有好幾次因為趴著睡覺而著涼，最後頭痛。
等到彙報的當天，我帶著微微的緊張上台，但是由於對整個彙報的流程和內容，實在是熟悉得不能再熟悉了，所以即便緊張，也都沒有影響我一一地展開我事先準備好的敘述。
我的第一次公開彙報，就這麼順利通過了。後來我還做過幾次類似的PPT彙報，一次比一次好。唯一不變的是，我在講前的準備，還是一如既往地充分，講前的排練，還是會做到近乎瘋狂的地步。
前幾年，我去大學做過一次講座，分享我做PPT演講的心得。在現場，曾經有同學問我為什麼我在講前可以不知疲倦地去排練。我的回答很直接：因為不安，因為怕！我怕失誤，怕丟臉。我當時的想法很簡單，就想著把在現場要講的東西準備得熟練一些，出醜的幾率就會低一些。
05：歷練
我在拿到駕照後，剛開始還不太敢把車開到大街上，後來平安無恙地開了幾次後，膽子就慢慢大起來了。結婚後因為要開車回娘家，所以逢年過節就得開幾次高速。剛開始一想到高速，還是會發怵，但是成功地開了幾次後，膽子又越來越大。
我發現，當眾發言這個事情也是一模一樣的。你在沒有嘗試過之前，一想到要演講就會緊張焦慮怕，但做成幾次之後，心態和情緒就會慢慢變好。在順利地通過了第一次公開的PPT彙報之後，我發現自己再次面對類似場景的時候，雖說還是有些小緊張，但這顆心已經不會像之前那麼糾結了。所以在後來，我又主動爭取到了幾次上台說話的機會。有的是跟PPT彙報類似的課堂演講，有的是在學生組織內部的發言，還有的是在社團招新時像個賣保險的一樣去遊說別人入團。
到了研究生階段，我又把「觸角」從學校內伸到了學校外。那段時間的經歷，現在想起來，甚至還有那麼點神奇。在還沒有讀研之前，我以為研究生的生活基本就是做實驗，寫論文兩件事，但是沒想到的是，剛進去的那一年，我們有許多的專業課需要上，而且在這些課上，還有大量的當眾PPT彙報等著你去做，那種當眾彙報的頻率，遠遠不是本科階段可以比的。不過這個對我來說肯定是好事，因為我是一直從大學期間就開始受這種訓練，而且在大學畢業的那個暑假，我還專門自學了一段時間的PPT設計，所以這個一下就讓我在課堂彙報這個事情上脫穎而出了。我的表現，同學們看在眼裡，系裡的老師們也都看在眼裡。
後來，我們班有同學建議我能不能把PPT演示方面的經驗拿出來跟大家分享一下，我欣然接受。不久後我就把組織了兩個班級的同學，跟大家去講了怎麼樣做好PPT和彙報。正是這件事情之後，神奇的事情就接二連三地發生了——跟我的同學們做了那次分享之後，我在後面的時間裡陸續地收到了很多外出講課的機會，而且有的課，還會給講課費。這些機會是誰給的呢？有的是我的同學們給我推薦的，還有的是我們系裡的老師和我自己的導師直接給我爭取來的。他們知道我願意講，也會好好講，所以一有機會，很多人就會先想到我。確實，大家給我創造的機會，我一般都不會拒絕，而且也確實會保質保量地完成，不給大家丟臉。
嚴格地來講，到了我現在這個年紀，已經是一個對心靈雞湯免疫的階段。但是一旦你的生活經歷正好印證了某些雞湯道理的時候，這就會促使你稍稍地調整一下你對它們的看法。比如我經常聽一些人生導師在跟人講「默默做好準備，心向陽光，好運自然來」之類的人生道理，原先我對這種話是沒什麼感覺的，但現在呢，你也看到了，我的上述經歷基本上就是一個「好運自然來」的故事。
研究生畢業後的某一天，我在梳理自己簡歷的時候忽然發現，我在讀研的短短几年時間裡，已經講了不少的課，心理學類的課講過，PPT演講類的課講過，人際溝通類的課講過，學習方法類的課講過，就連像《弟子規》這樣的傳統文化類的課都講過。一盤點聽過我課的人群，更刺激了，有小學生，中學生，成教生，本科生，研究生，社區里的幹部，企業里的員工和管理者，小學老師，電商創業者。我私下經常跟別人開玩笑，我說咱們中國如果要搞一個研究生在校期間授課時數排行榜的話，我搞不好會名列前茅。
前幾年，我曾經在朋友的推薦下看過一本叫《演講達人成長記》的書，這書的作者是一位有著豐富的實戰經驗的演講者，他在書里提到一個很有意思的觀點，「不會演講的人和優秀演講者的差距是50個演講，優秀演講者和高級演講者的差距是500個演講」，言下之意是什麼？演講就是靠講出來的，你只有不斷講，不斷講，你才能磨練成演講的真本事！對這樣一個觀點，I can』t agree more，像我自己這隻小菜鳥，不就是這麼一路講過來的嗎？
06：成功體驗
對於當眾說話這個事情，我的心態經歷了從「不自信」到「自信」的轉變。在這個過程中，有一個問題很值得去研究一下——如果把我的心態用一條連續的直線來表示，左端是「不自信」，中間是「正常」，右端是「自信」，那麼促使我的心態從左端移向右端的那股關鍵力量是什麼呢？
對於這個問題，我想過很多答案，最後分析出了一個最關鍵的因素：成功體驗。什麼叫成功體驗？當我做完一個演講，自己覺得滿意，現場反響也不錯，結束之後你很喜悅，有滿足感，甚至有些驕傲。這一系列的情緒組合在一起，就構成了成功體驗。
我知道的，很多人在上手做演講之後，剛開始都是以失敗收場的，不過有的人心比較肥，或者說臉皮比較厚，屢戰屢敗，屢敗屢戰，最後還是獲得了成功體驗。相比之下，我的幸運之處在於我是那種「一開始就把事情做對了」的人。我的第一次當眾演講，雖然算不上特別出彩，但在我心中，我始終是把它當作一次成功經歷來看待的。它最大的意義就在於讓我收穫了成功體驗，而這份成功體驗所產生的結果就是使我的那條「心態線」從「不自信」那一端朝右移動了那麼一點點。儘管不至於越過「正常」到達「自信」，但好歹它已經開始向右移動。
這一次向右移動，對我後面幾次演講的幫助可就大了去了。之後幾年我又面臨過一些新的演講機會，在那幾個當下，我猶豫的時間變少了，基本上一逮著機會就會上。另外，在往後幾次的演講開始前，我一來可以讓自己重新喚起之前的成功體驗，二來可以拿之前的成功經歷告訴自己：這次的演講準備跟過去一樣充分，我之前的演講成功了，這次照樣會成功。每次這麼一想，我的緊張情緒就可以得到很大的緩解。
所以以上講到的這些，都是第一次的成功體驗對我帶來的好處，這些好處在一定程度上也推著我走向了第二次和第三次的成功。
相反，我曾經想過另外一種可能。如果我的第一次演講以失敗告終，結果會怎樣？我想按我這種死要面子的性格來說，自己在心裡鬱悶幾天是肯定的了。我可能還會在心裡想，都做了那麼精心的準備了，結果卻仍然落敗。是不是我天生不適合這個？這樣一想，必然會讓那個不自信的自己變得更加不自信。也就是說，我的「心態線」非但沒往右移，反而悲催地往左移動了。
當然最壞的是面對下一次演講機會的時候，我遲疑的時間可能更長了，在「再來一次」和「要不就算了吧」這樣兩個念頭之間，我想我總有那麼幾次會選擇後者。本著在哪裡跌倒就要在哪裡爬起的原則，如果我不給自己機會，那自然也就沒辦法實現救贖。
如果你問我，什麼是成功之母？20歲前，我會說失敗是成功之母，因為這是句由小聽到大的至理名言。20歲後你再問我，我在這個問題上的答案就變了，我會說成功才是成功之母，因為這是我的真實經歷告訴我的。
07：失敗
（一）第一次失敗
在做演講這個事情上，雖說我是那種"第一次就把事情做對"的幸運兒，而且我也信奉"成功是成功之母"上這樣的價值觀，但這並不意味著我在演講這個事情上沒有栽過跟斗，更不意味到我會忽視失敗對於自我提升的意義。
印象中，我有過三次不大不小的失敗，在這裡我都把它說出來。令自己多一份警惕的同時，也希望大家少走些彎路。
我的第一次失敗發生在我讀研期間。那年我心血來潮，報名參加了全校的碩士生授課大賽。因為是比賽，所以我在講前的準備做得比平時更認真，每字每句的表達都摳得極為細緻和熟練。初賽的時候我表現得比較自如，而且評委也是偏年輕型的大學老師，所以我的講課風格還挺合他們的胃口。最後，我以絕對優勢拿下了初賽的第一。
我這人從小到大，不管是學習還是其他方面，一直都是處於中不溜的位置，很少拿第一。那會它我突然給了我個第一，當時一下我都不知道該怎麼好了。等我回過神來的時候，心情就複雜了：一則以喜，拿了第一自然是高興。一則以憂，在那個時候，我對最後的冠軍話產生了前所未有的渴望。一方面覺得冠軍應該就是我了，但與此同時又產生了隱憂：萬一決賽的時候發揮失常怎麼辦？
好在後來我用了一些辦法讓自己的心情稍稍地平復了一下，然後讓自己的精力集中在了對決賽的準備上。因為決賽和初賽要講的東西是一模一樣的，所以我當時選擇做的就是繼續在各個時段去試講我的整節課。
雖然對於講課內容，已經熟練得不能再熟練，但心理衝突仍在。直到上台講課前，我都覺得對於那次決賽，我就是奔著第一去，沒有拿第一，我就覺得是失敗。可能正是這種「非黑即白」的極端思維，使我背負了一個不大不小的心理包袱。我印象很深，決賽那天的表現有點緊，說話語氣各方面都不像初賽那麼自然了。還有一點是因為我對講課內容實在是太熟悉了，導致最後說出來的話有很重的"事先準備過"的痕迹確。聽眾有沒有這種感覺我不清楚，反正我自己是體會到了。
當所有選手都講完他們的短課之後，比賽分數很快就統計出來了。既然咱們這一part的主題是講我的失敗經歷，所以正如你所知道的那樣：我沒能如願拿到最後的第一，我失敗了。
事後，有一些在初賽的時候認識的朋友過來安慰我，說雖然我不是最後的冠軍，但他們依然認為還是我講得最好。他們說之所以我沒有拿第一，只是因為決賽的評委換成了一幫年紀大的老教師，他們可能不太接受我這種講課風格。
他們的安慰當然讓我很溫暖，但我知道，輸了就是輸了。不管別人怎麼樣，就決賽那天的表現是來看，自己確實不夠好。那次失敗讓我明白那時的自己是個得失心很重的人，也讓我明白不管是講課還是演講，準備充分固然重要，但也要警惕因太熟悉講話內容而限制了表達的自然性和語言的鮮活感。
（二）第二次失敗
我的第二次失敗發生在我做獨立培訓師不久後。有一次我受上海一家網商俱樂部的邀請去參加一個演講沙龍，就是好幾個演講嘉賓輪番上台做不同的主題演講。那次我被冠以"ppt設計專家"的頭銜上台演講的，所以我的主題就是跟PPT設計有關的。主辦方原先給我的演講時間是一小時，所以在演講的籌備階段，我就是按一小時的量去準備內容的。但是等到正式演講的那天，出現問題了。
那天我的演講順序是靠後的，而前面幾位演講者呢，一方面是講得一般，聽得人昏昏欲睡。另一方面是有些還超時。他們這麼一弄，給後面的演講者就造成被動了——因為底下的聽眾越來越不耐煩了。
等到我上場的時候，我赫然發現底下的聽眾已經走了很多。而且在我正式開講沒幾分鐘，沙龍的總負責人站起來跟我提了個建議，他希望我加快演講節奏，跳過那些理論和知識性的闡述，直接講一些實踐的操作。
到時我看到自己的演講被打斷，雖然心裡有些不舒服，但最後還是接受了對方的建議。我忍痛跳過了事先準備好的一些有意思的案例，真人真事等等一切前期鋪墊，直接讓演講跳到了實操階段的講解。原先一小時的演講，最後三十分鐘沒到就匆匆收場了。演講沒出什麼大的紕漏，但也毫無亮點可言。因為那次演講在最後呈現出來的面貌跟我原先預想的大相徑庭，所以我在後面的好長一段時間裡，都對那次的演講表現耿耿於懷。
我在內心裡將那次演講定義為是一次失敗的演講。事後我曾這樣反思我道：一，雖然前面幾位演講者出現超時現象擠壓了我的演講時間，但作為一個成熟的演講者，你難道不該面對演講現象所出現的突髮狀況而隨機應變嗎？你處理不好，只能說明你還不夠成熟。
二，雖然負責人的現場打斷讓當時的我不快，但事後想想他基於當時的情形作出那樣的建議也是合情合理。在當時的情況下，但凡是為耐著性子堅持到最後的聽眾，他們不是不想走，只是不想錯過什麼。換句話說，他們在最後階段對於演講者的期待就只有一個：希望接下來的演講者能夠在最短的時間把最有用的東西講給我們聽就好。
在那種情況下，如果我還固執已見，執意按原先的準備講滿一小時，那真正不近人情的恐怕就是我了。聽眾的心理在我當時上台演講的時候是被我忽略的，而這也是我做演講最最不能忽略的東西，單從這個層面上來講，我那次的演講也是失敗的。
（三）第三次失敗。
那年，我已經是一位擁有豐富講課經歷的職業講師了。有經歷，有時不代表有經驗。可惜當時的我並沒有很好地意識到這一點，相反我開始不自量力起來。有一次我接到一個雖然跟我的專業領域相關，但我之前並沒有系統講過的課程。我在幾個月前就接到了這個講課邀約，照理我有大量的時間去安排備課和準備，但我沒有。那段時間拖延症爆發，自己也沒能很好地剋制它。這個課呢，一直拖拖拖，被我拖到了只剩一個禮拜左右的時間時我才開始動手。當然，你別覺得當時我很慌。相反一點也沒有，而且時間也是有足夠，當我準備好演講內容做好PPT，我發現離開講也還有兩三天的時間。問題是在接下來的兩三天時間裡，我只對演講做了一次很隨意的試講，其他時間基本都用在了別的地方。我當時的想法很簡單：都久經沙場了，應該也不用像之前那樣吐血準備了。搞清楚大概，等到時去現場發揮就可以了。
可是真等到了現場，開頭就給了我一擊！當天聽課的人特別多，而且都是來自各個機關單位各個層級的公務員，女聽眾每人拿著筆記本等著你，男聽眾就表情嚴肅地看著你。我沒想到當天迎接我的是這麼一個陣勢，之前也沒見過。所以我在上台開始的時候，就有點底氣不足，接下來這種底氣不足呢，一下子就把我對課程的準備不充分給暴露出來了。整場演講，語言表達得拖泥帶水，磕磕巴巴。雖然我一直在用一些其他的演講技巧彌補表達不力，但這已經沒辦法改變我自己對於那場演講的失望。那次講課結束後，雖然下面還給我掌聲，但我卻在心底里狠狠地罵了一句：今天的課真TM爛！
那次之後，我再也沒有在講課這個事情上偷過懶。
三次失敗，次次不同，但次次有收穫。經歷一次，成熟一次。當我梳理完自己的失敗經歷後再回過頭看「成敗對於演講能力的意義」這個議題時，我依我的實踐得出了這樣一條心得：成功依然是成功之母，尤其是在剛開始的時候，成功經歷和成功體驗對於演講能力的推動很關鍵。到了後面，成功體驗的推動作用會漸漸失去作用。到了這個時候，嘗點苦頭反倒有好處，吃一塹，長一智。最後總結一句：成敗一事，在不同的階段，對於演講能力的提升，都重要，都需要。
08：PPT逆襲之路
2015年我在網易雲課堂上線了一套名叫《PPT菜鳥的逆襲秘籍》的視頻課程。這課程是幹嘛的？它是教那些做不好PPT的人怎麼把PPT做好看的。你別看我今天有本事去出書開課教人做PPT設計，其實在當年，我也就是一PPT小菜鳥。我的PPT設計雖然沒有專人教，但我通過自學和實踐，最後也完成了逆襲。
我跟很多其他人一樣，是在高中的信息技術課中第一次知道PPT這個玩意，但是那會的心思都放在高考學習，這種副科我也沒認真學。到了大學，雖然有專門的電腦課又教了一次PPT，但老師還是跟高中那會一樣只講軟體功能的操作，不講怎麼把幻燈片設計得好看。學習，沒有學到位。實操，從來沒有。這樣的結果是：當時我做出來的PPT幾乎是慘不忍睹的。
如前所說，我在大學期間講了不少的「公開課」。因為自我感覺不錯，大家反映也挺好，所以後來在給自己訂職業規劃的時候，我就想到了去大學當老師。考慮到當大學老師起碼得碩士，所以我在大三的時候開始準備考研，並在大四那會通過了研究生的初試和複試成為了一名心理學的碩士研究生。大四的下半學期，別的同學忙著找工作，我就比較清閑，因為已經完全確定要去讀研了。在那段時間裡我就在想，既然我以後是早靠講課吃飯的，那麼有兩個事情肯定得精通，一個是當眾講課，一個是PPT設計。當眾講課的話，我在當時已經頗有自信。但對於PPT設計，我就覺得還差很多。所以那會我就想到了趁那段空閑的時光強化一下PPT設計能力。
原先我是準備去網上找視頻教程來看，但找來找去也找不到合適的。不過我在搜PPT教程有關資訊的時候，偶然間搜到了一本教PPT設計的書，名叫《說服力——讓你的PPT會說話》。作者是張志，劉俊和包翔。張志就是著名的秋葉老師，應該是國內PPT設計圈裡最有影響力的一位老師了。他們三位老師合著的這本書，對我啟發很大。我很快就吸收了裡面的精華，然後又迫不及待地拿著這書教給我的技術去改了幾份我過去做過的PPT。這麼一改之後，我發現以前的那些慘不忍睹的PPT開始變得順眼起來。就這樣，我花了幾個月的時間自學了一段時間的PPT設計。後來發生的事情反正你也都知道了，花了幾個月學的PPT很快就派上了用場，我通過PPT設計讓同學和教授注意到了我，然後我又在好幾個場合系統地分享了我對於PPT設計的經驗和方法。
當然，在我的PPT逆襲之路上，除了《說服力——讓你的PPT會說話》這本書之外，還有一個人不得不提，那就是羅永浩。我讀研那會，正是老羅《一個理想主義者的創業故事》最火的那段時間。這個演講視頻很吸引當時的我，我把它翻來覆去看了好幾遍。老羅的這個演講對我最大的影響就是自那以後我做出來的PPT，文字變少了，留白變多了，圖片變酷了，字體變高級了。總結起來就一句話，越來越有老羅范兒了（不過後來我才知道老羅的幻燈片風格也是受喬布斯的影響，所以我的PPT也可以說是「越來越有蘋果范兒了」）。後來，因為出於對PPT演講和老羅的喜愛，我還發了個瘋，前後花了幾年的時間把老羅所有的演講視頻幾乎逐字逐句地都研究了一通，最後寫了一本名叫《羅永浩的演講之道》的書，這本書其中有一章就是專門解析老羅的幻燈片的。這書雖然還沒有出紙質版，但我已經把它的電子版放到了網易雲課堂供網友閱讀。因為這本書有別於傳統的全文字書籍，其中涉及到了大量的圖文排版，而這裡面所有的設計，都是我一手完成的。當我把這本書整個做下來之後，我的設計能力也得到了巨大的錘鍊。所以，老羅也是我不能忘記的一個人。
人往往喜歡做自己擅長的事情，而擅長做自己喜歡的事情。我認為我的PPT逆襲之路很好地印證了這句話。當初在我只能做那種垃圾PPT的時候，我對做PPT這個事情是沒有什麼好感的。但是等PPT水平慢慢上去了之後，我發現自己居然有點喜歡做PPT了，這種喜歡發展到後來，我甚至有了一種「精益求精」的心理，想把PPT做得更好。為了更好，我平時沒事的時候就會主動去接觸一些國內外優秀的PPT作品，對於精彩的地方，我還會把它保存在一個單獨的PPT素材文檔里，拆解它，模仿它。因為那段時間做PPT的機會很多，所以今天學到的一個PPT設計技術，明天就可能被我用到實戰中去，而「學到馬上去用」這個過程對PPT設計水平的拉升幾乎是立竿見影。當然，如果我在研究PPT的過程中發現的新技術和新方法沒有辦法得到及時的應用，我就會把它分享到我那個名叫「PPT演講技術」的微信公眾號中。通過這樣的「繼續學習-持續分享」，我PPT設計水平確實實現了又一次提升，這個階段的提升不僅僅局限於技術操作層面，除了操作變嫻熟，技巧變多之外，我發現自己對PPT設計這個事情的理解也開始變系統，自信心也更強了，最直接的表現就是從那個階段開始，我心裡就有了這樣一種想法：用途不同，PPT作品的類型也會不同。但是不管是什麼類型的PPT，不管是用PPT去做什麼作品，不管我之前有沒有做過，我想我都有能力把它做好。
在後來的設計實踐中，我就是帶著這種對PPT設計的信心，做出了大量用途不一，風格多樣的PPT作品。比如利用PPT做網路海報，比如利用PPT給女兒的周歲宴現場設計電子相冊，比如利用PPT給自己設計名片和書籍的封面等等。現在，我又在用我的PPT技術，開發在線的視頻課程，以及一檔名叫「大白讀書」的視頻節目。
跟演講一樣，我在PPT設計這個事情上，也是投入了不少的時間，折騰出了不少的東西。如果說我之前只能生產PPT垃圾的話，那我現在已經自信能夠做出令人賞心悅目的PPT作品。如果說以前做PPT是捉襟見肘，著急忙慌的話，我現在做PPT幾乎是左右逢源，手到擒來的。如果說之前做PPT是帶著完成任務的心理在做的話，那現在我基本是把PPT當成一個工具在用，帶著它來解決各種各樣的實際問題。如果說以前面對一個PPT任務是不爽的，逃避的，我現在面對PPT任務是淡定的，而且我也能提前預知自己在做的過程中是會享受其中的。
以上，就是我對於PPT一事的逆襲之路。
09：輸入和輸出
首先來解釋一下這裡寫的「輸入」和「輸出」。「輸入」是指主動去接觸一些有助於提高PPT演講技術的作品，節目，書籍和培訓課程。「輸出」則是指在具備了一定的PPT演講技術之後，藉助辦講座或者寫書等等這樣的形式，系統化地將做好PPT演講的經驗心得披露出來。這兩個過程有一個共同點，就是都有助於一個人的PPT演講水平的進一步拉升。
這裡我先簡單地說說「輸入」這個事情。在我看來，對於學好PPT演講這個事情來說，三個階段的「輸入」最為關鍵。我很慶幸這三個階段我都有所經歷。
1. 準備期
第一個關鍵的輸入階段是還沒打算專門去學PPT演講前的準備階段。像我在第二章提到的那些刺激，就是屬於準備期的輸入。這個時期的輸入對於日後演講水平的發展往往是潛移默化的。
2. 入門期
第二個關鍵的輸入階段是在剛剛學PPT演講的那段入門時期。在這個階段，如果你能有個好老師帶，或者你一下就可以找到一本非常好的入門教材或者課程，那是極好的。對於PPT而言，我遇到了那本《說服力：讓你的PPT會說話》。對於演講而言，我在一開始就系統地看了卡耐基的演講教材，同時也聽過林偉賢老師的一套教人當眾演講的課程。雖說這些入門工具中提及的東西不見得完全適用於我在一開始做的那些PPT演講，但是那裡面的大部分內容對我都是有用的，而且它們之前給我的PPT演講成長之路提供了一個大致的方向。有方向，很多事情就好辦了。
3. 衝刺期
第三個關鍵的輸入階段是在已經沉澱了一定的PPT演講經驗和心得後的那段時期。我在前面一章寫PPT逆襲之路的時候，我為了讓PPT設計水平變得更好而主動去接觸並拆解一些優秀PPT作品，就是屬於衝刺期的輸入，它的核心功能就是讓你的技術更上一層樓。
對於PPT演講的初學者來說，你問他怎麼才能把水平提高，我估計十有八九都會想到如何去「輸入」，極少人會意識到「輸出」也有很大的推動作用。
我對PPT演講經驗的輸出主要是通過講課和寫作完成的。比如我在讀研的時候去跟同學和老師分享把PPT做好看的方法，這就是輸出。研究生畢業開始從事培訓工作後，我又在好幾個不同的場合系統地講了一些如何做好演講的課程，這也是是輸出。後來我自己創業，在網上錄製教人PPT演講的視頻課程，包括我當年寫的那本解析老羅演講的書，以及寫現在這本書，這都是輸出的過程。不管是寫書，還是講課，都需要我在事先用腦子對自己零散的PPT演講經驗做一個系統化的整合。輸入這個事情最大的價值就在於這個「零散經驗系統化」的過程，而「零散經驗系統化」之後所發生的美妙事情，主要有這麼幾個：
當你把雜亂無章的經驗技術條理清晰，層次分明地梳理出來之後，以後你再去做PPT演講的時候，各個環節的操作效率會變高，因為每個環節該做什麼，怎麼做最省力，你已經通過梳理而變得門兒清。
同時「零散經驗系統化」的過程也可以提振你對PPT演講一事的信心。我在上一章曾經提到我當年有個想法，就是「面對所有類型的PPT都有信心拿下」，我之所以有這個想法，除了已經具備大量的設計實踐之外，最關鍵的是我在那之前已經通過講課和寫作，梳理出了完整的一套做好PPT設計的方法。有了這套方法，我感覺是抓住了「萬變不離其宗」的那個「宗」，而正是這個「宗」，讓我對設計一事產生信心。
最後，我用一個發生在我身上的故事，來說明「零散經驗系統化」的美妙之處。在我讀研那會曾經發生過這麼一個事，就是有一次我跟一些心理學專業的本科生在同一個教室聽一門叫《心理學史》的課，那天正好趕上學生在課堂上做PPT演講。那個同學講完之後，任課老師請其他的同學來點評那位演講者的PPT和演講。因為在場多數人的PPT演講水平跟演講者的水平都半斤八兩，而且大家也都沒有專門受過PPT演講的訓練，所以你讓他們去點評相互的作品，最後也只能說出一些不痛不癢的觀點和建議。後來任課老師說也請研究生同學來做一下點評，最後點到了我發言。那個時候的我，已經對PPT演講一事有比較系統的操作方法了，所以我就依照著我對PPT演講的系統理解，花開兩朵，各表一枝，先評演講，再評PPT。評價演講的時候，我主要是從內容和結構入手去評價。評PPT的時候，我則是從圖片，字體，排版，文字精簡度，配色和動畫這樣幾個角度給出了我的看法。評價PPT演講表現的同時，我還結合演講者的情況給出有針對性的建議。
因為我坐在教室的最後面，當我講完話之後，我發現前面的很多同學都轉過頭在看我，完了任課老師也發言了，他聽完我的點評後對我說的第一句話就是「你本科的時候是不是學教育技術的？我看你對PPT彙報這個事情很擅長」。我說我不是專門學這個的，只是平時喜歡琢磨而已。
在後來的幾次課當中，只要有現場的PPT彙報，我都會獲邀做點評。這個事對別人來說可能感覺無從下手，但對我來說這個是很容易的一件事。這一切，主要就是得益於我腦子裡已經有一套關於如何做好PPT演講的系統方法。這裡我可以打個比方，這套系統化的方法就好比購物清單，我帶著這套方法去點評一個PPT演講，就相當於是帶著那張購物清單去超市購物，買到一個物品就打個勾。只要手裡有這張清單，就一定不會忘記買什麼，而且在各個階段我都知道買了哪些，還有哪些沒有買。我拿著一套相對固定的方法去點評PPT演講也是一樣的情形，你一個PPT演講哪裡做到位了，哪裡沒有做到位，我對照腦中的那套方法，很快就可以反應出來。當然，當你按方法對照出PPT演講中的不足之後，你自然就可以給出對應的整改建議。所以，這套系統化的方法除了可以讓你對PPT演講這個事做出有價值的點評，同時還有助於你去輔導別人把PPT演講做好。我後來從事PPT演講的培訓，靠的也就是這套相對固定的系統方法。
說到這裡我們可以追根朔源一下了，是什麼契機讓我能夠將「零散的PPT演講經驗系統化」的？或者說我的那套系統化的PPT演講方法是怎麼來的？答案就是兩個字：「輸出」。
對於PPT演講這個事情而言，如果說「自己能做好」是一個境界的話，那麼「能夠點評和輔導別人做好」就是另外一個境界。如果說前一個境界更多跟「輸入」有關的話，那麼後一個境界靠得更多的就是「輸出」了。
10. 良性循環
我這人別的本事沒有，真正讓我自信的事就兩個。一個是做PPT演講，還有一個就是高效學習和教人高效學習。正是因為這個原因，所以我目前的主業就兩個，一個是通過在線下線上的給人講課，還有一個就是給國內的高考生提供學習方法的指導。
我之所以可以教人學習，是因為我有高考逆襲的經歷，而且後來又通過考研成為了一名教育心理學碩士。在如何高效學習並教人高效學習這個事情上，我有自己的一套方法。2014年的時候，我曾經給我的高中生學員寫過一本書，披露我個人的高考逆襲經歷。書中有一段的標題叫「可愛的良性循環」，講的是我在語文學習上曾經歷過的一段良性循環：
「如果說對於數學，我陷入的是一個惡性循環的話，那麼在語文這個科目上，我面對的則是一種良性循環——因為表現好，所以老師和家長都誇我，他們越是誇我，我越是對自己充滿信心，最後我的語文成績也就越來越好。」
其實到了高中時代的後期，我通過自己在學習上的摸爬滾打，讓多數科目都進入了這種良性循環之中。沒有想到的是，後來我在PPT演講的成長道路上，又碰到了這種熟悉的感覺。
良性循環這事很美好，因為一旦你在學習一個技能的途中體驗到了這種感覺，就說明你在這個技能上已經有不錯的表現。即便暫時還不是特彆強，但離強大基本也就一步之遙。然而你想要獲得它，卻也不是件容易的事，它是多個環節配合和發展的結果。這裡就以我個人在PPT演講這件事上的成長經歷為例，全景展示一下良性循環的整個發展過程。
我是個口才天賦一般，且生性靦腆的人，但對舞台，卻有種天然的渴望。渴望孕育勇氣，勇氣讓我在那天衝出了心理舒適區。因為臉皮薄，因為怕失敗，所以我瘋狂地去準備即將要做的PPT演講。講前充分的準備和排練，讓我收穫了一次比較成功的演講經歷，成功經歷帶來三個很有價值的東西：成功體驗，成功經驗和信心。成功體驗是一種快感，下次有演講機會，我還會想要；因為有前一次的成功經驗，對於「做什麼」和「怎麼做」比較熟悉，它讓下次的演講準備更順手；而信心則是一種鼓舞，它會讓現場的表現更從容。概括起來就一句話，成功經歷帶來成功體驗，成功經驗和信心，這三者又促使我實現了下一次的成功經歷。到這裡為止，在當中演講這件事上的良性循環就建立起來了。對於在PPT設計這件事上的良性循環，幾乎也是類似的這樣一個行程過程——先好好去做，然後成功，因為感覺成功後的感覺很好，也覺得自己可以做好，所以就繼續好好做，而這個又帶來了二次成功。二次成功實現，就算完成了一次良性循環。
縱觀整個良性循環的形成過程，最核心的環節其實就三個：第一是推動自己挑出心理舒適區的勇氣，這是後面一切事情發生的開始；第二是為了成功全情投入，這是為了成功經歷必須做出的努力；第三是成功經歷，成功經歷會帶來成功體驗，成功經驗和信心，它們是你下一次成功經歷的加速劑。
以上所講，都是在我PPT演講逆襲之路上起過重要作用的事件和要素。按我之前一塊塊像寫書一樣的敘述方式，你可能並不能感受到那些事件與事件，要素與要素之間的聯繫。其實別說你，我在一開始也是在孤立地看待我所取得的經驗。直到有一天我意識到良性循環這個事情，這才赫然發現，這一切原來都是可以連起來的。
轉自各種地方
轉帖一
成功英語演講的秘訣：開場白、結束語
應對問題
-I will be pleased to answer any questions you may have at the end of the presentation.
-Please can you save your questions till the end.
-If you have any questions, I will be pleased to answer them at the end of the presentation.
-there will be time at the end of the presentation to answer your questions-so please feel free to ask me anything then.
-Don"t hesitate to interrupt if you have a question.
-Please feel free to interrupt me at any time.
-Please stop me if you have any questions.
-If you need clarification on any point, you"re welcome to ask questions at any time.
-Can I come back to that point later?
-I will be coming to that point in a minute.
-That"s a tricky question.
-We will go into details later. But just to give you an idea of...
-I am afraid there"s no easy answer to that one...
-Yes, that"s a very good point.
-Perhaps we could leave that point until the questions at the end of the presentation
-I think I said that I would answer questions at the end of the presentation---perhaps you wouldn"t mind waiting until then.
-I think we have time for just one more question
歡迎聽眾(正式)
- Welcome to our company
- I am pleased to be able to welcome you to our company...
- I"d like to thank you for coming.
- May I take this opportunity of thanking you for coming
歡迎聽眾(非正式 )
- I"m glad you could all get here...
- I"m glad to see so many people here.
- It"s GREat to be back here.
- Hello again everybody. Thank you for being on time/making the effort to come today.
- Welcome to X Part II.
受邀請在會議上致詞
- I am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this presentation...
- I am grateful for the opportunity to present...
- I"d like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...
- Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman
- It"s my pleasant duty today to...
- I"ve been asked to...
告知演講的話題
- the subject of my presentation is...
- I shall be speaking today about...
- My presentation concerns...
- Today"s topic is...
- Today we are here to give a presentation on...
- Today we are here to talk about...Before we start, I"d like you meet my team members...
- A brief look at today"s agenda...(告訴聽眾所講內容的先後順序)
- Before we start our presentation, let"s take a brief look at the agenda...
- I shall be offering a brief analysis of...
- the main area that I intend to cover in this presentation is...
- Take a moment and think of...
- Thank you for giving me the opportunity to tell you about...
告訴聽眾發言的長度
- During the next ten minutes, I shall...
- I shall be speaking for about ten minutes...
- My presentation will last for about ten minutes...
- I won"t take up more than ten minutes of your time...
- I don"t intend to speak for longer than ten minutes...
- I know that time is short, so I intend to keep this brief
- I have a lot to cram in to the next ten minutes, so I"d better make a start...
引起聽眾的興趣
- I"m going to be speaking about something that is vitally important to all of us.
- My presentation will help solve a problem that has puzzled people for years...
- At the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...
- I am going to be talking about a product that could double your profit margins...
- the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...
- Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...
- By the end of this presentation you will know all there is to know about...
告訴聽眾內容要點
- there are five main aspects to this topic (...the first, ... the second, ...a third, ...another, ... the final)
- I am going to examine these topics in the following order (...first, ...next, ...after that, ...finally)
- I"ve divided my talk into five parts...
- I will deal with these topics in chronological order...
- I"m going to start with a general overview and then focus on this particular problem (...in general, ...more particularly).
- I want to start with this particular topic, and then draw some more general conclusions from it (...specifically, ... in a wider context).
- there are (a number of) factors that may affect...
- We have to take into account in any discussion of this subject, the following considerations.
- We all ought to be aware of the following points.
結束語
-In conclusion, I"d like to...
-I"d like to finish by...
-Finally...
-By way of conclusion...
-I hope I have made myself understood
-I hope you have found this useful
-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...
-Let me end by saying...
-That, then was all I had to say on...
-That concludes our presentation...
-I hope I"ve managed to give you a clearer picture of...
-If there are any questions, I"d be delighted to...
-Thank you for your attention...
-Let"s break for a coffee at this point
-I am afraid that the clock is against us, so we had better stop here
-You have been a very attentive audience---thank you
轉自http://www.cc2z.cn/abc/html/kouyujicui/20070821/4.html
轉帖二
做presentation，我們要注意對話題的準備以及態度和身體語言等等，除此之外，我們還應該掌握一些常用句型。
1. Right, let"s get started.
2. Let me introduce myself.
3. I"ve divided my presentation into three main parts.
4. Just to give you a brief overview.
5. I"ll be saying more about this in a minute.
6. I"m sure the implications of this are clear to all of us.
7. There"s an important point to be made here.
8. OK, let"s move on. (go on to make your next point)
9. As you can see, the figures speak for themselves.
10. To go back to what I was saying earlier.
11. Are there any questions you"d like to ask at this point?
12. I"d like to look at this in more detail.
13. Let"s put this into perspective. (to explain it this way)
14. Perhaps I should expand on that a little.
15. To digress for a moment? (to depart from your plan)
16. So, to sum up?
17. That brings me to the end of my talk.
18. Thank you. I"m sure you all have lots of questions.
轉帖三
1.Greeting, name, position
Ladies and gentlemen. It』s an honor to have the opportunity to address such a distinguished audience.
Good morning. Let me start by saying just a few words about my own background. I started out in….
Good afternoon and thank you for making the effort to be here with us today.
Good morning, ladies and gentlemen. It』s a pleasure to be with you today.
2.Ttile/Subject
I』d like to talk(to you) about….
I』m going to present the recent…
explain our position on…
brief you on….
inform you about…
describe…
The subject/focus/topic of my presentation….
We are here today to decide…
agree…
learn about….
The purpose of this talk is to update you on
put you in the picture about…
give you the background to…
3.Length
I shall only take …minutes of your time.
I plan to be brief.
This should only last …minutes.
4.Outline/Main parts
I』ve divided my presentation into four parts/sections. They are….
The subject can be looked at under the following headings:….
We can break this area down into the following fields:
First/First of all…
Secondly/then/next…
Thirdly/and then we come to…
Finally/lastly/last of all….
5.Questions
I』d be glad to answer any questions at the end of the my talk.
If you have any questions, please feel free to interrupt.
Please interrupt me if there』s something which needs clarifying. Otherwise, there』ll be time for discussion at the end
轉帖四
I. Opening Remarks開場： Sample Opening Remarks
1) Thank you very much, Prof. Fawcett, for your very kind introduction. Mr. Chairman, Ladies and gentleman, Good morning! I consider it a great honor to be asked to speak about …on this session of our symposium.
2) Ladies and gentleman. It』s an honor to have the opportunity to address such a distinguished audience.
3) Good morning. Let me start by saying just a few words about my own background.
4) Mr. Chairman, thank you very much for your kind introduction. President, Distinguished colleagues, Ladies and gentleman, Good morning! Is my voice loud enough?
5) Good morning, everyone. I appreciate the opportunity to be with you today. I am here to talk to you about…
6) Good morning, everyone. I am very happy to have this chance to give my presentation. Before I start my speech, let me ask you a question. By a show of hands, how many of you own a car?
Expressing thanks to the Chairperson 向主持人致謝
Mr. Chairman, thank you for your introduction.
First, I would like to thank Mr. Chairman for his gracious introduction.
Thank you very much, Prof. Fawcett, for your very kind introduction.
I would like to thank Dr. Huang （主持人或推薦你來發言的上司）for permitting me the privilege to speak to this audience.
Forms of Address and Greetings對聽眾的稱呼
Distinguished colleagues, Ladies and gentleman, Good morning!
Members of the conference!
Expressing Pleasure and Honor 向聽眾致意
I am very happy/glad/pleased to be here in Hong Kong.
I am honored/privileged to be here (with you this afternoon).
I am proud to be here on this special occasion.
It』s a very great pleasure for me to be able to attend this conference.
I consider it a great honor to be asked to speak about …on this session of our symposium/ at this conference..
It is a great pleasure to be given the honor of first speaker on this important topic.
Others 細節，如確認話筒音量
Can you hear me all right?
Is my voice too loud?
Reference to the Audience 與聽眾呼應
I can see many of you are from …department.
I know many of you are familiar with this topic.
You all look as though you』ve heard this before.
I understand that you』ve all traveled a long way./ After hours of conference, you must feel a little tired. Now I』d like you to see an interesting topic…
II. Introducing the Subject and the outline of the Presentation引入話題 Background Information
I would like to start by briefly reviewing the history of open heart surgery.
Let us start with the theoretical basis of this new technique.
To begin with, we have to consider the principle.
I think it would be best to start out by looking at a few slides.
I should like to preface my remarks with a de script ion of the basic idea.
May I begin with a general outline of this project?
The first thing I would like to talk about is the definition of the terms I shall use in my lecture.
The first point I"d like to make is the historical background of the invention.
First, I shall explain to you why this new program is correct and feasible.
Topic
I would like to concentrate on theproblem Of antibiotic abuse in hospitals.
I shall devote my talk to the surgical treatment of coronary disease.
I want to confine my talk to the latest developments in civil engineering.
Today, I am going to give a talk on the application of computers in medicine.
My topic today will deal with the observation of supernova.
In today"s talk, I" 11 restrict myself to the etiology of 15-epa~i;s.
In my presentation this morning, I" 11 limit myself to three major points only.
I take the liberty of restricting my discussion mainly to highway bridge construction.
Now, I would like to address myself to the most important aspect of this problem.
Among the many languages, I shall mention only BASIC.
What I am going to present today is the methodology and the data analysis.
I"m not going to say much about that except to discuss the literature on that topic.
Outlining
My talk today consists of two parts. One is... and the other is...
I"ve divided my presentation into four parts.
I shall first talk about ... and then touch on... and finally discuss ...
The subject can be looked at under the following headings: ... (Pointing to the PowerPoint display)
I would like to divide my talk into two parts. The first part deals with…, the second part concerns ...
My presentation will be given in four parts. The first part deals with ... The second part relates to... The third part concerns ... And the last part discusses…
Purpose/Objective
The purpose of this presentation is to...
This talk is designed to…
Comprehensive Samples
Sample 1
Thank you, Mr. Chairperson, Mr. Director-General, distinguished members of the ILO"s Governing Body and friends. I welcome this opportunity to be here today, with an Organization which in many ways belongs to all of us workers. I can think of, in fact, no other international body that one can claim as one"s own so unambiguously.
I have also had a longstanding formal association with the ILO. Many of my early pieces on women and technological change and on land rights were published by the ILO, as well as was the work of many other scholars. It is therefore a pleasure for me to be here on this important Symposium.
The canvas of the Symposium is very large. I will focus on two aspects of gender inequality that centrally effect millions of women as workers but perhaps have failed to receive the attention they deserve. First, the gender gap in command over property and Productive assets and, second, gender biased social perceptions and social norms.
Sample 2
I learned last May that you have to be careful in speaking to a group of professional communicators. After I conducted a writer" s workshop at the Toronto Conference of the International Association of Business Communicators, Janine Lichaczwrote asked me to speak here tonight and used the communication techniques I had recommended. She even included a footnote citing my lecture. I am susceptible to good communication and to flattery so I am pleased to be with you to discuss your topic for the evening, the use of language in the art of speech writing.
I suppose we must begin by shaking our heads, woefully, over the sad state of language today, whether in formal speeches, casual conversation, or in writing. Most of us in this room no doubt agree with the generally negative tone of Time Magazine"s year-end assessment which claims 「our language has been besieged by vulgarities」. But to preserve our sanity as professionals in communication of us would probably join Time in optimistically expecting English somehow to survive and even to prosper.
Expressions on Other Occasions
Correcting the Title of the Presentation
First of all, I would like to mention that the title of my presentation should be ...
Please allow me to correct a mistake in the title of my speech which appeared in the program. Instead of... it should read...
Reading. Another Person"s Paper
Sometimes you are selected to read another person"s paper, as he or she is absent.
I shall read a paper by Dr. Li from Guangzhou, china, who regrets that he could not be here. The title of his paper is...
I"m going to read the paper by Dr. Wang. It"s a great pity that, because of a health problem, he could not be here.
I was asked by the author to read his paper. He apologizes for not being able to come here.
The next speaker, Prof. Zhang, regrets that she could not be here and has submitted her paper to me. I am not sure if I can present it as well as she expected.
I am not sure whether I" 11 be able to be very confident in answering specific questions. However, I am somewhat familiar with his work, so I" 11 try my best.
Checking the Microphone
First I want to check if all of you can hear me clearly.
Am I speaking clearly and loudly enough for those in the rear of the room?
I wonder if those in the rear of the room can hear me.
If those in the rear of the room can hear me, would someone please raise his hand?
Can you hear me clearly?
Can you hear me if I am away from the microphone?
Is the microphone working?
* Summary-How to Prepare a Good Introduction
Realize file great importance of the introduction of file presentation mad then do your best in delivering it.
Don" t make file introduction either too wordy, or too brief. Usually, it covers 10 to 15 percent of your entire speech.
Select tile ways to capture the audience attention.
Indicate tile topic.
Outline your Speech.
Announce your purpose.
Prepare several versions of tile introduction, compare them, and then select the best version. Finally, learn it by heart so as to be able to deliver it easily mid fluently.
Don"t start your speech with apologies.
Pay attention to your body language.
Chapter II Developing the Speech Text I. Announcing the Beginning of the Speech Text
To begin with, I would like to talk about a principle.
I think it would be best to start out by looking at some pictures.
The first thing I would like to talk about is the definition of the terms which I』11 use in my presentation.
II. Shifting to the Next Main Point
Well, let"s move on to the next point.
We will now come to the second problem.
Turning to the next question, I" 11 talk about the stages of the procedure.
As the second topic, I shall stop here. Now let" s turn our attention to the third topic.
So much for the methodology of our experiment. I would now like to shift to the discussion of the results.
Now, let"s move away from the first part and switch over to the next part of my presentation.
That"s all for the introduction and now we can go on to the literature review.
Next, I would like to turn to a more difficult problem.
The next point I"d like to talk about is the feasibility of this project.
That brings me to my second point.
I am glad that we can now leave this rather boring subject of mathematic deduction and go into a more attractive one, that is the application of the formula.
III. Resuming the Topic
Let" s come back to what I said in the first part of my speech.
Getting back to the subject of the problem of theoretical considerations we can find that...
I want to return to the first part of my presentation.
Now, to get back to the effect of temperature, you may be aware that the problems have been solved.
This brings me back to the question of security.
At this point I would like to refer again to the question of methods in the first part of my lecture.
Referring again to the first question, I think...
Referring to the Coming Point
I"ll deal with it later.
I" 11 touch upon that point in a moment.
I shall tell you in detail shortly.
IV. Introducing the Supporting Materials
I think this part is the most difficult, so I"ll explain it in greater detail.
I think this part of my paper is most important, so I plan to spend more time on it.
Please allow me to deal with this matter more extensively.
Being the most important part of my presentation, I will elaborate on it with more slides.
I" 11 expand this topic with drawings and figures.
Indicating the Points Briefly
Limited by the time available, I can only give you a very brief account of this matter.
I don"t think that I should describe the methods in detail, because they are included in the handout.
I will not go into detail on it.
This point has been talked about repeatedly in this symposium, so I am not going to spend too much time on it.
Let"s go through the following points very rapidly.
I just want to outline for you what I experienced in using this new drug.
I shall not go over all these explanations. My time is running short. So I"』11 be brief.
It is sufficient to say that these experiments were poorly designed and without controls.
V. Repairing a Slip of Tone
The first of such experiments began in 2000, rather than 1999.
May I have the lights, I mean the slides.
The temperature increased, I shall say decreased.
The population is 13 million, sorry, 31 million.
The exchange rate dropped from 2.5 to 1.8, I beg your pardon, 1.9.
As you can see from the first row, excuse me, the second row, that the output increased two fold.
VI. Expressions Concerning Audio-Visual Aids
Could we have the lights off? And the first slide, please.
Lights off, first slide, please.
Dim the lights, and first slide, please.
The slide is not so clear. Please darken the room a little more.
Could you please turn on the lights, please?
Now, we can have the lights on.
Please switch on the lights.
Lights on, please.
I apologize that this slide is not so clear, but I hope you can still make out the general idea.
Sorry for the small print.
I"m sorry we left a figure out here.
VI. Explaining the Contents on the Slides
This slide demonstrates ...
On this slide, you can see...
This curve in this slide shows...
This figure in this slide exhibits...
This table on this slide presents...
This diagram on this slide depicts...
This chart on this slide displaces ...
The picture on this slide shows ...
The photomicrograph on this slide shows ...
The flow-chart on this slide points out...
The circuit diagram on this slide represents~...~
Indicating the Sources of the Content in a
This figure is taken from.., by Dr. Li.
This diagram is after that of Prof. Wang with some modification
VII. Demanding to Show the Next Slide
May I proceed to the next slide, please?
I think we can move on to the next slide.
Let me show you the next slide.
Now, we can go on to the next slide. "
Next slide, please.
Next, please.
Next !
胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華！
一點小秘訣，多看科技公司發布會.
presentation這件事情，只要勤奮，只要練習，就一定會進步。
前幾天靠情懷和口才賣手機的羅永浩又開發布會推新機，老羅靠著在新東方練就的一張鐵嘴足足撐滿了三個小時，據說其間某某總監串講的時候，大家幾乎睡著，老羅一回來就滿血復活。人跟人，差距咋就那麼大呢（攤手）
老羅的發布會presentation，就像是一場超級大課，老羅神態自然放鬆，高音調配合胸腔共鳴，語速極快，沒有任何卡殼，只偶爾用上課慣用的重複句尾詞和「是吧」來給自己的思維爭取點緩衝時間。
我們再來看看微信大神小龍哥的發布會表現（現場視頻請戳張小龍：小程序正式發布，開啟移動應用新時代 | 騰訊大學 ）
小龍哥萬眾矚目地站在微信小程序發布會現場，不用開口，只要站在台上，就有無數粉絲瘋狂，但presentation顯然沒有經過很多準備和演練。身體姿態，雙肩前扣，身體晃動；語言上呢，音量不夠，聲音含在嗓子里，語速偏慢，出現很多嗯嗯啊啊等filler words(填充詞)，估計是沒時間好好準備，連開場的套路寒暄都頻頻卡殼。
最後我們來看看雷布斯的歷屆發布會presentation的表現，誰說程序員做不好presentation，雷布斯的presentation一年比一年做的好，滿滿都是正能量。
雷軍曾經說在創業做小米之前，自己的職業生涯很背，每次都錯過大的機會，最勤奮卻總是沒有選到風口，結果豬都飛起來了，自己還沒上去。
可presentation這件事情，只要勤奮，只要練習，就一定會進步。
2011，小米手機第一次發布， 也是雷軍第一次公開亮相做發布會。由於是第一次，沒有經驗，身體左右晃動非常厲害，兩手相握下垂，攤開的手勢非常多，走動很多。語調比較勻速，給人背書的感覺，音調也非常高。
2012，第二代小米發布會，身體輕微晃動，形成了固定的手勢，兩手握翻頁筆放在胸前，手勢上已經避免了太多過大的動作。語言上，音調很高，語速稍快，但是仍然比較勻速，像在背書，而且重音會破音，缺乏胸腔共鳴。
2013，小米3小米電視發布會基本沒有太大變化。
2015， 紅米note3發布會，已經開始語調變的沉穩，開始講故事。
2017.2 最近一次小米手機5c發布會，身體沒有晃動，目光照顧到各處的觀眾，肩膀打開，雙手握在胸前。雖然仍缺乏胸腔共鳴，語調也比較少變化，但語速適中，有突出重音和適當停頓。
從三位大神的presentation中我們可以總結出好演講的技術指標：
1. 語言表現：表達清楚，重點清晰
? 語調多變(vocal variety)：
＝音量(volume)大小，音調(pitch)高低，語速(pace)快慢結合；
? 沒有過多重複（會話分析中叫做repair），不卡殼
? 極少填充詞(filler words)例如嗯嗯啊啊
2. 身體動作：自帶氣場，鎮定自然
? 站姿挺拔，不駝背聳肩
? 身體穩定，沒有過多晃動
? 眼神與聽眾有互動
? 沒有過多太大的手勢
3. 內容：吸引眼球
? 好故事
? 多細節
? 短總結
具體怎麼講故事可以看蘇三之前的文章：聽說，會講故事的人比較容易成功
presentation最重要的任務，就是吸引聽眾。而不盡如人意的presentation，演講者自己都能感覺到講著講著，"糟糕，沒人想聽了"。這些問題主要由兩個語言上的原因導致：
- 語調單一 ，(英文叫做Monotonic)，沒有變化，讓人昏昏欲睡。就像和尚念經，讀所有文字只有一個語調的模式。
- 太多filler words，也就是我們常用的嗯嗯啊啊，這些填充詞讓你的每句話支離破碎，聽眾需要很努力的把被打碎的信息組合起來。
怎麼克服這些問題，做個精彩的presentation？
- 改變呼吸方式，用腹式呼吸，多用口腔胸腔共鳴。
- 重音放在重點詞上，像用熒光黃的記號筆在重點詞上」打高亮「。
具體操作：在重點詞上，提高音調，加大音量，放慢語速。
例如： 「我想買一隻紅色的鉛筆」
「我想買一隻紅色的鉛筆」
「我想買一只紅色的鉛筆」
「我想買一隻紅色的鉛筆」
「我想買一隻紅色的鉛筆」 - 有意識地停頓，保持觀眾的注意力。
要剋制自己稍微接不上詞就用嗯嗯啊啊隨便一填的習慣，適當的停頓，可以把觀眾拉回來。 - 像講故事一樣做presentation，在其中穿插各種小故事。
老羅句句都是段子，雷軍也講了他當年隻身去北京的闖蕩的初心。TED talk更是這樣，所有talk開場必是故事。 - 跟聽眾保持對話的狀態：就像跟老朋友講話，不要只想到傳達信息，更要注重哪些是他們應該最感興趣的。
- 最重要的，錄音練習，反覆練習，甚至要過度練習。
做好提綱和ppt之後，反覆演練，並且錄音，重複聽自己的錄音，注意有沒有語調單一和填充詞的問題，有意識地修正。
更多內容請關注我們的公號：語言就是力量
我們就是要：好好說話 · 天天向上
我建議可以演講前先模擬練習一下，多看一些名人的演講，總結出適合自己的經驗
你要很懂你說的東西
以下這些都很難有統一的學習方法，都得靠自己多練，多讓周圍的人給自己的presentation提意見，慢慢才能形成在短時內做一個有效率有質量的報告的能力。
抓綱要：鍛煉自己的邏輯，拿到一個題目能迅速找出outline，形成圍繞這個問題的完整而切中要害的綱要抓重點：邏輯線索找到之後，在有限的時間內只能選擇性地陳述，要抓住最重要的點來講，是outline中最基本、最根本、最有說服力的內容
有亮點：平鋪直敘的陳述其實也可以接受，但在很多場合需要有自己的亮點和特色，平時就要習慣於在完成presentation基本要求之外思考如何讓自己的報告與眾不同，在一水兒報告中能夠脫穎而出，給人留下深刻印象
做到這三點基本上就是一個很優秀的報告了，但這樣只是保證在陳述的客觀內容的安排上的質量，具體的呈現方式還是依賴於個人的口語表達能力、內容的展示方式和表現力。
口語表達能力：
1.說話的連貫性：對自己所講內容的熟悉程度，切忌磕磕絆絆，照著念，或者更可怕的，背到一半翻著白眼想不起來下一句是啥了。口頭表達能力和隨機應變能力弱的，一定花時間把要講的內容弄得滾瓜爛熟。2.邏輯性：不論背還是即興，想好了邏輯再說，前後八杆子打不著，整個質量都打折扣，前後的因果、遞進、轉折關係都自己在腦子裡快速想清楚了，再出口，口語表達欠缺邏輯的人，說話之前一定要過一遍，多練練，慢慢就好了
3.清晰程度：口齒清晰，聲音大小合適，發音最好不要太不標準，有話筒時注意提前適應；精簡內容，避免大量羅列，或者講起來就收不住，或者一大堆「前情提要」半天進入不了正題，讓人抓不住重點
內容展示方式：
有輔助工具時，PPT之類的，色彩不要太複雜，配色考慮一下現場的燈光設備等等，藍色粉色的字經常會看不清，幻燈效果別突然一下響動很大，視頻要提前調試音響效果。 沒有輔助工具時，注意說話語速，更要注意邏輯性，強調內容的主線。 如果可以選擇，表現方式最好與presentation內容相適應，以最大程度地更清晰地展現和傳遞你所要講的內容。表現力：
視場合調整發言風格，該嚴肅嚴肅，該活潑活潑，該嚴謹嚴謹，可在適當的情況下用「套近乎」的方式拉近距離感，讓聽眾對自己的內容產生興趣。發言時姿態自信從容，同時要發自內心地虛心接受他人的建議，真誠踏實不裝逼。另外，更重要的是在聽別人的presentation的時候也要認真尊重。嗯大概只想到這些。人人都是Presentation高手
https://www.zhihu.com/people/wojiejieshuo
有人做Presentation，滿堂為之興奮、全場為之點燃！而輪到自己時，緊張、忘詞、平淡無奇的述說、無處安放的眼神交流……但其實，人人都可以是Presentation高手，讓改變從接下來的5分鐘開始！（以下內容節選自2016年底於某平台直播分享時內容）
只有站在台上的才叫Presentation?
我們每天都在不同的情境下，面對不同的人做Presentation。短則半分鐘，長達幾小時。做一個Presentation高手，有時可以是制勝關鍵，有時還可以扭轉乾坤！
Presentation的本質是展示，是給予。不可否認，Presentation也是對對面座位上人時間的佔領。努力提高自己的Presentation能力，是給予其他人的更大尊重，而尊重更應給予更親近的人。所以，我們開始吧！
對Presentation理解上的三大誤區要掰正
Presentation不等於日常說話，不等於長篇大論，不等於發泄表達欲和綁架聽眾。
做好Presentation的第一步——5W1H法則
Presentation的基本功
將Presentation的內容在總時長內進行切分和配比（見如下案例）
- Opening——1min
- 介紹Presentation的應用場景，拉大可應用範圍——3mins
- 進一步清晰化Presentation的定義——1min
- Presentation的基本步驟——5mins
- Presentation的基本能力——10mins
- 練習方法（加互動）——10mins
- Presentation有技可循——10mins
- 實際情景案例（加互動）——15mins
- Ending——5mins
- QA——15mins
這麼做還可以幫助自己檢查是否在關鍵內容上賦予足夠時間。
2. 故事性：
依舊見上方時間切分案例，細心的你會不會發現隱藏其中的Storyline呢？即使全套的Presentation內容還沒有出來，只閱讀以上10個標題，已經可以了解故事要講什麼和怎麼講了。
3. 確定關鍵節點：
一定要對你的觀眾有信心，他們一定不會從頭到尾全神貫注的聽你present。所以抓住關鍵的節點顯得尤為重要：
- 幾種開場白，哪一種更符合氣氛，更能第一時間把觀眾抓進來我的世界？
- 節奏如何安排? 是3/4拍的圓舞曲，還是2/4拍的進行曲，更明顯的強弱交替？高潮、引爆點、笑點分別藏在什麼地方？所有的小心機都需要提前安放好。結尾不只是「好，這就是今天的全部內容，謝謝大家的時間」。如何總結要點，如何升華內容，如何加深印象，如何與更多後續形成鏈接，是否有準備takeaway？
4. 輔助材料：
有人說，presentation和PPT最配哦，真的是這樣嗎？Presentation是我們的主角，是否需要輔助物，什麼樣的輔助物能成就主角，It really depends！也許是對「沉默時刻的運用」，也許是「會場的特殊布置」，只能說PPT大部分時間都是有力武器，與之類似的還有列印的材料、白板、Video、演講手勢等等，具體如何搭配，如何使用發揮最大效果，又是一個課題。
我們可以這樣去練習Presentation
練習題2（上中）：用語言教會別人一種摺紙
練習題3（上右）：向別人描述你畫的一幅簡易組合圖，對方在沒有見過圖的情況下，只聽你說，可以畫出來你手中一模一樣的那幅嗎？
任何一種溝通，講清楚，永遠都是第一步。以上三個練習可以快速有效的提升表達的清晰度。
Presentation，有技可循
2. 基本的溝通訓練，快速總結和抓論據和抓重點的表達習慣（未來分享中詳細闡述）。
3. 全部寫下來和對自己錄音，都是很有必要的環節，都有利於從每個細節雕琢presentation，認真的雕琢幾場下來，很多基本功就被打入到血液里了。
4. 愛上講故事，愛上講故事，愛上講故事，重要的事情說三遍！
情景案例：如何做面試中的presentation高手？
你接過球時如燙手山芋，還是自信穩穩接住？你是在做Answering還是在做Presentation？
如何通過提前的精密計算，保證你的回答看似隨意，實則箭箭射中靶心？（參考之前的文章：《五步成offer，求職神器》，通過關注文章底部公眾號獲取）
寫在最後：追逐限期內的完美
雖然Presentation需要精心Prepare，但是精心需要一定的程度，因為時間是有限的。
- 我們需要再做一次時間的把控，舉例如下：
- 確定主題、觀眾特點（前期調研如需要）和Storyline等（1周）
- 準備內容第一版/第二版/第三版（1周）
- Rehearsal（3天）
- 現場布置（2天）
（以上僅為示例，但你需將整個Presentation像項目般管理。）
- 時間有限的情況下，遵守2/8原則，將80%的時間精力用於最重要最可能出彩的地方
- 即時時間再緊，都要在時間計劃中留出presentation前一夜的充沛休息時間
每個人都是最有特點的演員，都是獨一無二的Presentation高手！
本文系原創，轉載需註明
公眾號：我姐姐說（ID：wojiejieshuo）。這是一個可以聊天的公眾號，告訴我你想知道的，我搜索全宇宙為你找答案。你就是下一篇文章的創始人。公眾號主人：阿寶。阿寶的姐姐現任職於某Top Consulting Firm，同時混跡創投圈，LinkedIn專欄作者。
http://weixin.qq.com/r/nzhRSZPEHs5hrdcq922N (二維碼自動識別)
演講的時候點到為止，回答問題的時候再娓娓道來。
很多人presentation做不好，都是因為恰好弄反了這兩者。在前面演講的時候，覺得自己做了很多事情，經歷了很多困難，不說出來讓大家來聽聽，就對不起自己的努力。結果把整個pre做成自己的一個辛酸史的大陳訴，恨不得每個細節面面俱到。最後一方面，自己講太多，容易暴露漏洞，更重要的是，評委都聽得不耐煩了，還很有有可能超時。
好不容易等你說完了，評委針對之前的漏洞隨便提一個問題，支支吾吾回答不上來，「呃。。這個方面我還沒有了解過」，「我確實沒有考慮過這個問題」等等，整個pre就徹底失敗了。
比較好的做法是演講的時候盡量簡潔，清爽地呈現你做出來的成果，大家一目了然。刪東西的時候不用心疼。你刪掉的東西如果真的重要的話，評委在提問環節是會問到的，那個時候你再跟他們娓娓道來，對答如流，還可以順便誇讚一句對方「這個問題問得很好」。這就是所謂的，無形裝逼。-PPT
一定要有beginning 頁面（你是誰 什麼職位 日期 topic etc ）和開頭的outline （要講到的方面）背景圖片色彩太鮮艷可以考慮加白色方框（下圖第二張PPT ）或者調節透明度
背景圖片可以從500px 上面找 高清美圖
引用數據要在ppt 上citation 並且在最後reference
PPT 裡面千萬不要放太多字
以下 我拿到70%的PPT
-Interaction
要注意與老師同學的互動 （Joke,questions）-Delivery
盡量不要看稿子要寫線索小卡片要與觀眾有眼神交流！！！用signposting language （E.g. The next point is...... I will look at these one by one in more details.）-QA
講完問答環節不懂可以說I will look at this point later on and contact you. 或I am not 100% sure. 要有氣場～ 自信然後用body language 來回走動別僵硬了最後good luck 給個贊同吧～清晰地認識到這次Presentation的定位和目標。
看了前面這麼多的回答，有很多實在不敢苟同。動不動就是喬布斯，雷布斯，這個大師那個大師如何如何的了得，故事如何的豐富多彩，怎麼打動在場的所有聽眾，贏得掌聲鮮花無數。如果走這個套路，保證你死得要多難看有多難看。絕大多數普通人做presentation，無法是彙報工作，或者推銷產品。以為自己是誰，動不動就要講背後的故事，who cares，能把自己手上的東西講清楚就已經很成功了。曾經在一個行業會議上聽一個福特汽車研發中心的小夥子做presentation，不講產品，只講他們研發中心如何的關心員工，培養員工，用了無數生動有趣的故事，足足講了一個小時。但是我只想說，你說的這些關我P事，我是來聽產品趨勢的，不是來聽你們福特自吹自擂，你講得越好聽，越浪費我的時間。
做presentation的方式有兩種，一種是讓聽眾爽，另一種是讓自己爽。讓聽眾爽的意思是他們完全理解了presenter想說的內容，聽到了他們想要聽的。讓自己爽的意思是在聽眾面前展現自己是如何的牛B，講的東西天花亂墜，只有自己聽得懂，下面聽的人全都聽不懂，都是傻B，自己的虛榮心得到極大的滿足，但是這有意義嘛，對你的工作有幫助嗎？
一個好的presenter絕對會用第一種方式，只有聽眾爽了，你才能爽。舉個例子，如果你能夠讓一個幼兒園的小朋友在1分鐘內理解火柴燃燒的原理，你就是一個出色的presenter。這個科學原理本身不難，難的是你怎麼能讓沒有科學常識的兒童在短時間內用他們自己的方法來理解，那就非常難。如果你硬要說你周圍都是天才兒童，3歲學高數，5歲讀相對論，燃燒算什麼，當我沒說。
好了，現在講幾個準備presentation的要點。承前所述，presentation是要讓聽眾爽，然後才能達到你的目的。所以你必須抓住兩點，第一，從第一頁到最後一頁，都必須為你想表達的主題服務；第二，了解你的聽眾，用他們能夠理解的表達方式來組織你的presentation。
具體到每張slide，每一張都必須有一個一目了然的標題，必須。能用圖表表達的盡量用圖表，少用文字。如果用文字必須言簡意賅，用簡練的文字列出要點即可。最忌諱整張slide充滿了各種內容，恨不得把所有的邊邊角角都用上。
前後slides之間必須有清晰明了的邏輯關係，切忌想到哪裡寫到哪裡。
Presentation是用來講的，不是用來背的。你必須把每張slide的內容解釋給別人聽，而不是逐字逐句地念給聽眾聽。建議slide做好以後，把每一張想說的內容先寫下來，理清自己的思路。
再就是時間控制。一般講一張slide的時間控制在2-3分鐘為宜，還要留出聽眾提問的時間，方便自己控制總時長。如果是半小時以上的，建議前面有簡單的內容介紹，最後有總結，如果是短時間，這兩頁可以省略，但最好能簡單講幾句。
如果是新手，正式presentation之前最好能練習幾次，但是切忌把內容背下來，做到心中有數即可。如果是老手，老手也不需要看這篇東西了。
最後，很難把presentation翻譯成中文，因為中文中並沒有真正對應的辭彙，只是要強調presentation和演講是不一樣的，目的和手段都完全不同，千萬不要講的慷慨激昂，激情澎湃。要讓聽眾覺得你是一個職業人士，而不是深夜購物檔的推銷員。
謝邀~
樓上已經有大神寫了巨長一篇文章，很厲害
這裡我就以我自己的理解以及從業經驗說說學生準備presentation的二三事吧
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如何準備presentation
首先，你要知道presentation是有時限的，你沒有時間把整個論文內容背誦一遍或讀一遍。既然時間有限，那麼你需要做的首先就是提煉自己文章的內容，並歸為幾個點去講解。
其次，做一個ppt輔助你的演講。ppt上面也要精簡，不要將一大段一大段的句子寫在上面，這樣做只會讓你情不自禁的去讀，一讀就容易讓你大腦短路，造成思路的中斷，也會讓老師覺得你沒有做好充分準備。
最後，建議自己先演練演練，把思路理清，把關鍵點記牢，別在關鍵時刻「掉鏈子」。
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presentation過程中需要注意什麼
presentation是一個「個人秀」，你所講的內容觀眾不一定懂，所以在講述過程中一定要通俗易懂，引人入勝。如果你所講的內容乾燥乏味，連導師都能聽走神了，可以想像你的最終成績一定會很慘。所以presentation還是需要一些小技巧幫你加分。
技巧1：思路清晰，邏輯分明
除了內容外，presentation最主要的就要屬邏輯清晰了，一個簡單明了的
outline可以幫助你以及你的聽眾捋清思路。開頭就要說明今天我的演講主題是什麼什麼，然後我會將它們分為幾部分，每個部分是什麼，然後具體part1 part2 展開來講。這樣條理清晰，聽者如果做筆記也會方便很多。在演講過程中，偶爾提到一下每個部分的關鍵詞，可以幫聽眾定位你講座進行的程度。
技巧2：eye contact
眼神交流十分重要！國外導師在看學生presentation時會特別注意這一點，因為眼神是可以透露出信息的，演講者是否準備充足，聽著是否明白你所講的內容，通過眼神都是能看出來的。尤其注意與老師的眼神交流，沒事的時候就看一眼，說到重點的時候看一眼，目的就是告訴他，我很善於eye contact，老師也會認為你很有信息，準備很充分。當然，你時不常還要環顧四周，看看其他觀眾，目光不要長時間聚焦在沒有人的地方。（有興趣的同學可以去看看奧巴馬的演講）
技巧3：「小段子」
如果說seminar是一個群口相聲的話，那presentation就是個單口相聲，一個的表演難免會無聊，所以就需要你在演講中間穿插幾個小段子，重新喚起觀眾的注意力。段子可以是演講過程中有趣的小插曲，也可以是個與內容相關的小玩笑，只要可以和你所講內容相關且能引起聽著興趣甚至發笑就可以了（高分必備項）。
技巧4：盡量「脫稿」
先說ppt。雖然你有做ppt，但是也不能完全依靠ppt來講，ppt這裡的作用是提供自己演講順序和思路，給觀眾一個更直觀易懂的視覺信息。
再說演講稿。演講稿是需要你提前寫的，並且帶到演講現場，但這並不意味你可以拿著它讀，（當然，你也可以拿著讀，除非你想要一個低分）他和ppt一樣，是起一個提醒的作用。
請上台，其它的技巧參照知友說的各種方法。
eye contact很重要，body language 很重要 就這兩點
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